口哨教案班會內容

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　　2010-12-15 1、我初一2、題目隨意3、主題新穎感激不盡~法制教育教案(2005-12-8)題目：學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》重點：對未成年人不良行為的預防目的：1、使廣大學生了解本法內容；2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；3、理論聯系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,作品學兼優的好青少年，口哨教案班會教案。授課內容：同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的,1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,對青少年一代寄予了無限的希望,給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長,尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章,分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。未成年人違法犯罪的前兆俗話說："冰凍三尺,非一日之寒"又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷,大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為,放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪征候、跡象,根據外部表象的差異其前兆分成8類6種。言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢,喜怒無常。結交"哥們、姐們"、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。打扮：注重打扮,過度化妝、講究發型、統一裝束。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、也不歸宿；帶管制道具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實。例一：湖北某締結連發生8起家庭被盜、商店被撬案件,現場不留痕跡,作案手法高超。經偵破,這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣,優劣機,但又得不到及時的教育和矯正,最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙,平均年齡不足14歲,他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身,行為不端,劣跡斑斑,有的不到及時矯正,最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始預防不良行為要從小抓起,從現在做起。良好習慣,良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓,就演變成大錯。教育無小事；從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習慣,使不良行為得到及時的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩"小",是預防未成年人犯罪的關鍵環節。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《小學生日常行為規范》是小學生行為的準則,應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛,注重中學生儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德，教案《口哨教案班會教案》。以高尚道德。小結：祝：每一位同學都成為遵紀守法,品學兼優的好學生。注意安全,珍惜生命活動目的：通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力.活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動過程：引入：同學們,你們好！"時時處處注意安全"主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,請看小品《踢球》――小品表演：劇1(人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)a：哇,好漂亮的球,啥時候買的?b：前天,是爸爸給我的生日禮物。a：借給我跟踢吧,只要十分鐘。b：現在?a：對呀,怎么樣,舍不得你的"心肝寶貝"。b：這可是在公路邊,不行呀。a：沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。b：好吧！(a、b踢球兩個來回)a：看球！(球被踢到公路中間)b：怎么辦?我的球…a：沒關系,我去撿。b：算了吧,那么多車,來來往往,我怕…a：怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過…)師問：同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜！交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)1.下課了,不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說：同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》――小品表演：劇2 c1：(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦！(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看――(這時,傳來敲門聲)誰呀?d：我,你李叔叔。c1：李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀！d：噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。c1：(開門,讓d進來)d：(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?c1：(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?d：(嘿嘿一笑)來…拿――錢。c1：(大吃一驚)d：(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇3 c2：(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看――(這時,傳來敲門聲)誰呀?d：我,你李叔叔。c2：李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?d：噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。c2：有絡腮胡子嗎?d：沒有。c2：戴眼鏡了嗎?d：戴了。c2：哦,你是來拿公文包的吧。d：是的。c2：那你等著,我去拿。d：哎,你開門呀！c2：(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。師問：看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)小結：獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌"叔叔"被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板――快板表演：劇4(人物：e、f)(課件出示)合：節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮；e：柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮；f：點炮引,要用香,別用火柴打火機；e：啞炮未響別去拿,傷了自己損失大；f：沖天炮,危險大,引起火災害人家；e：別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人；f：放鞭炮,害處大,最好自己別放它；e：有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行；合：來執行！師說：我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。(課件出示)(1)電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)(2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)(3)發現火災怎么辦?(趕快撥打火警119)師說：剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)(1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。(4)發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。(8)發現壞人來撬門,趕快撥打110。總結：學校安全人人講,安全學校個個贊

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