職業(yè)技術(shù)學校的工作計劃
職業(yè)技術(shù)學校的工作計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。以“塑造自信人格，培育特色專長，引領(lǐng)健康發(fā)展，提升辦學效能”為辦學理念。以深入推進教育信息化，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點。高奏“內(nèi)涵求發(fā)展、機制求創(chuàng)新、隊伍求提高”的主旋律；加強學校特色建設(shè)。打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校2010年工作新局面！
二、主要工作目標
1、加快對學校文化內(nèi)涵的提煉和滲透。
2、學校要完善內(nèi)部評估保障機制。
3、進一步完善學校的管理機制。
4、進一步提高教師的專業(yè)化水平。
5、進一步彰顯學校的教育、教學特色工程。
三、主要工作任務(wù)
文化建設(shè)：加強“三風”建設(shè)，形成學校個性文化（責任人：校長室、工會）
在加強校園文化建設(shè)的過程中，要將“三風”建設(shè)體現(xiàn)在師生的工作和學習之中，體現(xiàn)在師生的相互關(guān)心之中，體現(xiàn)在班級、團隊的建設(shè)之中，成為全體師生共同認同和追求的價值取向、工作目標和行為方式，逐步形成具有初級職業(yè)學校特點與個性的校園文化。
校務(wù)管理：梳理和完善各項管理制度（責任人：辦公室、各部門）
在校務(wù)管理中，根據(jù)督導(dǎo)室建議及績效工資的要求，對現(xiàn)有的規(guī)章制度和崗位職責加以梳理和完善。各部門制定配套的評價、考核方案，以使學校的各項管理工作做到有章可循、有序有效。同時，要加強檔案工作的管理力度。即要根據(jù)檔案工作的規(guī)范要求，及時收集、整理、分類、裝訂各類檔案，注意檔案工作的完整性、過程性、有效性。這項工作的開展將對優(yōu)化校務(wù)管理有很大地推進作用，學校各部門要經(jīng)過經(jīng)過廣泛地討論和逐步完善，在2010年修訂和形成〈〈甘霖初職校崗位職責和規(guī)章制度匯編〉〉
隊伍建設(shè)： 落實和優(yōu)化師訓(xùn)課程方案（責任人：副校長室）
在師資隊伍建設(shè)中，針對目前學校教師數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不夠合理等問題。根據(jù)督導(dǎo)室建議，已制定〈〈甘霖初職校教師十一五培訓(xùn)基礎(chǔ)型實踐課程實施方案〉〉，目前正在結(jié)合學校的教育、教學、科研工作分步落實。同時，為了落實“雙師型”的師資隊伍建設(shè)目標，今后三年，①學校將通過自培和教師個人進修相結(jié)合的方式，提高教師擁有專業(yè)技術(shù)資格證書的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。②通過招聘專業(yè)教師、班主任教師優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。10年度，學校要在總結(jié)經(jīng)驗，查找不足的前提下，落實和優(yōu)化08年師訓(xùn)課程方案，制定落實10年度學校的師資培訓(xùn)方案。
德育工作：完善學校德育課內(nèi)、課外工作體系（責任人：政教處、團隊室）
一、深化德育工作改革，打造和諧文明的校園環(huán)境。
1、加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，借助社區(qū)警署、家長、企業(yè)、工讀學校校外輔導(dǎo)員團隊，逐步構(gòu)建德育教育網(wǎng)站群，為學校開展德育活動提供豐富資源和交流平臺。推進溫馨教室建設(shè)，促進民主平等、友愛合作的師生、生生關(guān)系的形成。推進班主任隊伍建設(shè)，修訂完善《甘霖初職校班主任工作規(guī)程》，規(guī)范班主任工作及其隊伍建設(shè)。積極參加市區(qū)德育先進的評選活動，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。
2、深入推進“兩綱”課內(nèi)課外體系建設(shè)。
架構(gòu)兩綱教育課內(nèi)體系，推進學科德育。將“兩綱”教育作為完整體系，對接課改，主攻課堂，強化、張揚顯性教育內(nèi)容。將育人內(nèi)涵與知識傳授、能力培養(yǎng)無縫銜接，使之潛移默化地滲透到學生心頭，真正達到以學生發(fā)展為本推進素質(zhì)教育的目的。
架構(gòu)“兩綱”教育課外體系（“兩綱”教育的課外體系主要指除被排入日常課程表以外的一切管理形式和活動形式），整合校園和社會各項資源，開展常規(guī)化和長效性的“兩綱”教育的課內(nèi)外活動。進行“以班級為單位的優(yōu)秀團隊建設(shè)”，推進“溫馨教室”的創(chuàng)建和評比活動。加強德育活動過程優(yōu)化管理，提高德育活動的實效性。
3、加強職業(yè)道德教育。
學校德育要體現(xiàn)職業(yè)教育特色，始終以育人為本，把德育放在首位，把學做人和學技能結(jié)合起來，這不僅是職業(yè)學校貫徹黨和國家的教育方針的基本體現(xiàn)，也是現(xiàn)代化建設(shè)對新一代勞動者的基本要求。只有把思想政治和職業(yè)道德教育擺在首位，并能向社會輸送大批高素質(zhì)技能型人才，才會贏得企業(yè)的信任，也才能加快學校自身的發(fā)展。
4、做好青少年保護工作。開展安全文明校園行活動。著力完善工作制度，加強學校及周邊環(huán)境整治工作，提高依法管理學校周邊環(huán)境的水平。積極開展法制教育，完善預(yù)防和減少未成年人犯罪的工作機制。健全校內(nèi)對嚴重不良行為未成年人的重點幫教制度，取得本區(qū)工讀學校校外輔導(dǎo)員的支持，建立“問題學生領(lǐng)養(yǎng)”制度，定期開展家庭教育輔導(dǎo)，并從團體輔導(dǎo)逐步走向個別化輔導(dǎo)，切實提高問題學生家庭教育的實效性。
二、豐富校園文化，活躍學生身心
團隊活動是學校德育工作的主陣地。學校團隊應(yīng)通過主題月活動、希望之星評比、升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和開展豐富多彩的特色活動，達到活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)的目的。其中各月主題如下：二月活動主題：重溫規(guī)范，迎接新學期；三月活動主題：關(guān)愛他人，關(guān)愛自然。開展學雷鋒志愿者服務(wù)活動（成立志愿者服務(wù)隊），節(jié)能環(huán)保 結(jié)合植樹節(jié)、迎世博系列活動； 四月活動主題：了解傳統(tǒng)民俗 學習現(xiàn)代科學，主要是科技節(jié)各項活動的開展 ；五月活動主題：勇于實踐，培養(yǎng)勞動意識與技能，開展五卅運動紀念活動；六月活動主題：學法懂法，珍愛生命，炫動青春，開展民俗教育（端午），珍愛生命，遠離毒品，校園禁煙運動等。
三、心理健康特色
1）加強心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)，完善硬件，建成標準化的輔導(dǎo)室。
2）培養(yǎng)和引進心理健康教育人才。校外引進1-2名專職心理健康教人才，校內(nèi)培訓(xùn)2-3名國家心理咨詢師。教師全員接受區(qū)教育學院心理健康教育培訓(xùn)，達到合格標準。
3）開展學生心理健康調(diào)研，建立學生心理健康檔案（人格檔案、情緒檔案、行為檔案、學習適應(yīng)性檔案、人際關(guān)系檔案、親子關(guān)系檔案）；以心理輔導(dǎo)室為主體，嘗試實施學生個體心理干預(yù)輔導(dǎo)，建立學生跟蹤檔案。
4）加強心理健康科研，申報市區(qū)級心理健康教育課題，組織教師申報校級子課題。
5）建立校內(nèi)“心理援助站”，聘請上海市心理協(xié)會專家為顧問，對學校心理健康教育工作給予長期指導(dǎo)，及時解決心理健康教育中的“疑難個案”；借助區(qū)澄源學校校外輔導(dǎo)員團隊，及時對情緒障礙、問題行為學生進行矯治。
6）在專家指導(dǎo)下，逐步完善學校心理健康教育特色項目建設(shè)計劃，加強心理健康教育特色項目建設(shè)的步伐。
7）在學校網(wǎng)站上建立“心理健康教育”網(wǎng)頁， 開辟“心語信箱”、“個案集錦”“心靈故事”等專欄。逐步實現(xiàn)心理健康教育信息化。
教學工作：規(guī)范常規(guī)管理，構(gòu)建質(zhì)量保障體系（責任人：教導(dǎo)處）
第一、加強教學常規(guī)管理。
依據(jù)《甘霖初職校教學常規(guī)管理制度》。學校對教學工作提出認真落實“六環(huán)節(jié)”的要求：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時批改作業(yè)、認真?zhèn)�別輔導(dǎo)、認真組織測驗和考試、認真進行質(zhì)量分析。把教師自查與學校查相結(jié)合,集中查與隨機查相結(jié)合。
1、加強集體備課。
把每兩周一次的集體備課排進課表。每個備課組都按照校級子課題計劃，圍繞教學中的難點、熱點問題開展專題研究。教學校長、教研組長分別深入備課組，全程指導(dǎo)備課組活動，達到優(yōu)化備課組活動效益的目的。通過集體備課，解決教材重點、教學難點、執(zhí)教策略認識。集體備課堅持“個人初備—集體研討—修正教案—課后分析”的基本程序。
2、聚焦課堂教學。
以有效教學的課題研究為抓手，從有效提問、有效練習、有效的板書設(shè)計和課件展示等方面規(guī)范教師課堂教學行為，開展優(yōu)化教學目標、教學內(nèi)容、教學策略、教學技術(shù)、教學評價等的研究，努力提高教師的課堂教學藝術(shù)。同時，學校要繼續(xù)實行推門聽課（備課組長、教研組長、教導(dǎo)主任必須完成聽課節(jié)數(shù)）。開展合格課（青年教師）、匯報課（骨干教師）活動。時間為4月，具體計劃另附。
3、規(guī)范作業(yè)管理。
各科作業(yè)的練習規(guī)格、布置、份量及批改都必須嚴格按照學校的有關(guān)要求進行。課堂作業(yè)的布置必須納入備課計劃，教師必須及時批改，及時講評，確保認真、細致、及時、準確完成各科練習。教導(dǎo)處、教研組要加大調(diào)閱各科作業(yè)的力度，采取不定期抽閱。備課組長對本組各學科的作業(yè)要有統(tǒng)一要求，并在計劃中明確提出，組內(nèi)成員統(tǒng)一認識。
4、把好質(zhì)量檢測關(guān)。
各年級每月必須進行一次統(tǒng)一檢測（含期中、期末考試），每個任課教師和班主任都要做好質(zhì)量分析。抓好每次考試的各個環(huán)節(jié)，做到考試成績有信度，成績分析有指導(dǎo)意義，科學地用好考試數(shù)據(jù)。
5、加強教研組長、備課組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學管理執(zhí)行力。（計劃另定）
6、做好招生工作（招生計劃、展版制作、工作會議、面試、材料審核、通知發(fā)放、人員統(tǒng)計、體檢、錄取）。
7、做好畢業(yè)生的各項工作。（學籍上報、學分匯總、畢業(yè)資格審核、證書申領(lǐng)、檔案整理與轉(zhuǎn)出）
8、要切實抓好專業(yè)課的考證工作，強化責任制，把專業(yè)課的考試質(zhì)量作為本學期工作的重點，力爭考證合格率繼續(xù)保持在95%左右。具體考試時間見表。
第二、優(yōu)化課程建設(shè)
1、修訂和編印教學質(zhì)量標準。
2、積累第二冊教材練習資料，編寫第二冊練習冊。
3、繼續(xù)完成專業(yè)課理論題庫（具體要求見技能教研組計劃）。
4、關(guān)注拓展課、政治、音樂、美術(shù)、體育、心理學科教學，加強推門聽課，每月開展一次專題備課（文化教研組長重點參與）。
5、完善拓展課的課程計劃，落實課程管理。結(jié)合家長開放日，展示拓展課成果。
第三、努力創(chuàng)建優(yōu)良的教風學風
1、切實履行 “學風建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組的職責。加強學風考核與管理，不定期召開學風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商量對策，提出建議。對無辜曠課、擾亂課堂紀律、不完成學習任務(wù)的同學加強管理。
2、繼續(xù)實施“候課制”，構(gòu)建優(yōu)良教風。組織教學管理人員對師生候課制執(zhí)行情況進行督促檢查。堅持日檢查、周總結(jié)。對候課好的班級和任課教師給予表揚，對存在的問題提出建議與整改要求。
3、繼續(xù)落實教風學風抽查工作，從學生學習狀況和教師教學狀況兩個方面進行檢查。由主管教學副校長帶領(lǐng)教務(wù)人員隨機抽查課堂教學狀況，并與檢查組成員一起就本節(jié)課的優(yōu)劣給出評價，隨后教教導(dǎo)處統(tǒng)計匯總“檢查表”中的各項信息予以公布。
4、繼續(xù)“學風星級班”評定工作，構(gòu)建優(yōu)良學風。從遵守校紀校規(guī)、各基本學習時段（主要指早讀、上課、午間課等）隨意遲到、早退與曠課現(xiàn)象及候課、上課、獨立完成作業(yè)等方面進行全方位的系統(tǒng)的跟蹤督導(dǎo)考核。對已經(jīng)是學風星級班的班級進行跟蹤復(fù)審，對還沒有獲得星級學風班的班級加強指導(dǎo)與管理。六月份學校將對取得不同星級學風班的班級、班主任和任課老師分別給予不同程度的物質(zhì)和精神獎勵。
5、家長開放日活動與學習之星評選。為了進一步弘揚良好的學風，激勵學生主動學習，積極進取，各教研組要積極開展學科競賽活動，表彰和鼓勵學科學習優(yōu)秀學生，形成比學趕幫的好風氣。具體要求：期中后備課組評選各學科“作業(yè)之星”，張榜公布并加以相應(yīng)的學分。4月底各學科評選學科學習之星：搟皮子、切姜絲、套被套、打字、餐巾折花、聽寫生字、口算、默寫單詞等。競賽項目除常規(guī)項目外，每年可以根據(jù)實際情況有所創(chuàng)新。（初定于每年4月底開展“甘霖學習之星”評選工作，計劃由教研組另附，并與家長開放日活動相結(jié)合。）
6、加強心理健康教育，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)。及時幫助學生解決在學習、人際交往等方面出現(xiàn)的心理問題，培養(yǎng)學生樂觀、勤奮、寬容、合作等良好的心理品質(zhì)。
第四、其他工作
學校衛(wèi)生、圖書、體育、推普、信息技術(shù)等各項工作要嚴格按照上級有關(guān)要求落實常規(guī)工作，并結(jié)合學校實際創(chuàng)造性地開展具有校本特色的特色工作（圖書推薦、閱覽活動、體育運動會、春夏季疾病預(yù)防等）。各部門負責人開學初要制定切合實際的工作計劃，不斷提高部門工作執(zhí)行力，學期結(jié)束進行學期工作匯報。
科研工作：加強課題研究與過程性管理 （責任人：科研室）
一、繼續(xù)落實有效教學理論學習，做好教師理論知識儲備工作。具體計劃教研組制定。
二、繼續(xù)抓好有效教學的實踐研究。
1、備課組以研究專題為切入口，開展課堂有效教學實踐研究，各備課組根據(jù)課題計劃，制定學期研究計劃，保證各項工作務(wù)必定人、定時間、定要求。
2、教導(dǎo)處、教研組以校級子課題的研究為切入口，開展現(xiàn)代多媒體技術(shù)與學科整合的案例研究、初職校校本研修課程的開發(fā)與實施、初職校教學評價策略的研究、初職校優(yōu)化教學管理機制的研究。開學初各負責人對照課題計劃，制定學期計劃，工作任務(wù)分配到人。
3、6月份，開展校級子課題結(jié)題匯報以研究主題為主線展現(xiàn)各備課組的亮點以及青年教師的研究學習成果。展示時間計劃在6月中旬,以各組團體展示為主，可以是公開課、案例、論文、備課組成員風采介紹、備課組活動經(jīng)驗介紹等。（具體方案另定）
實訓(xùn)工作：提高職前培訓(xùn)與實習就業(yè)推薦效果 （責任人：實訓(xùn)處）
1、繼續(xù)抓好07級學生的實習工作，加強實習管理，確保實習質(zhì)量及無重大安全事故發(fā)生。
2、認真做好08級學生職前教育、培訓(xùn)、面試等常規(guī)工作，并面向家長開設(shè)職前講座及家長會，取得家長的支持。
3、加強宣傳報道工作，收集整理優(yōu)秀實習生的典型事跡材料，進一步樹立學校的品牌和知名度。
4、認真做好實訓(xùn)處各類檔案、資料的整理、存檔工作。
5、配合教務(wù)處完成畢業(yè)生現(xiàn)狀及市場專業(yè)需求調(diào)查。
6、做好各類用工單位人才需求的統(tǒng)計匯總工作，為優(yōu)秀實習生及智障學生的就業(yè)問題提供信息。
后勤保障：增強責任，完善服務(wù)求效益 （責任人：總務(wù)處）
學校的后勤、財會、工會、圖書、檔案等工作，要責任明確，主動為教育教學服務(wù)，主動為師生服務(wù)，甘當勤務(wù)員。
1、后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。
2、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定收費，定期清帳理財；嚴格采購制度，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。
3、貫徹實行免費教育，關(guān)注貧困生的生活，繼續(xù)按照政策減免有關(guān)費用，繼續(xù)開展幫困助學獻愛心等活動。
4、努力做好學生用水、飲水、教室通風、采光、學校環(huán)境衛(wèi)生等工作。把食品安全關(guān)。貫徹執(zhí)行上級下達的各項食品安全的通知精神和文件精神，堅持把好進貨關(guān)，所進食品禁止“三無”，做到所證齊全；堅持定期召開食堂人員會議，強化規(guī)范操作的意識，確保食堂的衛(wèi)生安全。
5、規(guī)范、完善打字、復(fù)印、辦公室、教室、專用教室以及各項設(shè)施的使用制度和檢查措施。
6、加強交通安全、消防安全、活動安全、設(shè)施安全的定期檢查，消除事故隱患，嚴防意外事故的發(fā)生，確保師生安全。
7、關(guān)心教師，不斷提高教職工工作條件和福利水平。在資金允許的情況下改善教師的辦公環(huán)境。
【職業(yè)技術(shù)學校的工作計劃】相關(guān)文章：
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17
技術(shù)學校畢業(yè)生求職信10-17