帶班總結五篇

帶班總結五篇

　　篇一：帶班總結

　　與你們同在

　　時間過的很快，轉眼間，作為帶班黨員已經有一個學期多了，回想過去的上學期，恍如夢，在新生返校之前，我就非常期待見到他們，在迎接新生那天，我有點小激動，終于可以見到我所帶班級的師弟師妹了，他們個個都很有活力，而且非常熱情。與他們接觸、聊天，一點也不陌生，感覺他們就像我的弟弟妹妹一樣，更覺得自己作為帶班是件非常榮幸，快樂的職責。在與他們相處過程中，學會了很多，也收獲了很多；下面匯報下具體的帶班情況。

　　在新生報到那晚，我們進行了走訪宿舍，問候他們，解答他們的困惑，并強調注意事項，在軍訓前，我們班舉辦了新生交流見面會主題班會，目的是為了讓大家更快的彼此認識，更快的融入到這個大集體來，免得在軍訓時，大家都完全不認識，并在班會上，提醒軍訓注意事項，例如，記得帶水，要早睡，不能遲到，不能缺勤；并給予他們目標，軍訓爭取拿第一，贏得大學的第一成功，不要讓軍訓留下遺憾，我們的口號：“我能行，我最棒”。在軍訓期間，防暑藥品都有準備，我們帶班在沒課時，都會過去看他們，我的搭檔，還會訓練他們，幫助他們矯正錯誤動作。在休息時間時，與他們一起玩游戲，一起聊天。軍訓時，大家都是比較累的，特別是很多人第一次離開家，對家的想念就會更多，為了讓大家的心溫暖起來，覺得這個集體也有家的溫暖，我們弄了小天使這個游戲，就是進行抓鬮，抓到的手機號碼，就是你要關心的小天使， 平時要打電話，或發信息關心他、問候他，為了確保每個人都有去完成任務，我們還設立了小天使公布結果，就是隨便點一個人，叫他在人群里找出他的小天使，他的小天使要說出有沒有關心，怎么關心他之類的，如果找不出他的小天使，或小天使說并沒有關心他，那么就要進行懲罰，小天使游戲一個星期進行兩次互換；這個游戲執行的情況還是比較樂觀的，基本上都參與完成了。在軍訓期間，大家都表現的很不錯，能聽從教官的指揮，認真的訓練，問他們累不累，他們都說不累，說很好玩。由于中秋在軍訓期間，都不能回家過節，我們組織中秋“我在xx網工有一個家”聯歡晚會，主持人從他們當中選出，節目也是他們精心的準備，大家都過了很開心的一晚。在進行閱兵儀式時，他們沒辜負他們兩個星期辛勤的訓練，獲得了二等獎的成績，贏得了他們邁向大學的第一個獎項。

　　軍訓后，盡快組建班級干部隊伍，完善班級管理，班委的選舉工作非常重要，我們對班委的選舉產生格外的慎重，我們采取了學生會里的競選模式，有興趣的同學，先填競選表，后面試；在競選前，我們有詳細講解每個職位的工作，了解每個職位的職責后，讓有興趣的同學填表，后在班級進行面試環節。競選人需上臺演講，全班同學公平、公正、公開的投票作為班干候選人的重要依據，班主任和我們帶班會根據這些候選人在軍訓期間的表現，和認為其更適合哪個職位篩選而出。選出的班委還需試用一個月，期間進行班委培訓。一個月后，如果得到老師和同學的認可，則正式成為班委。班委建成后，經過班委的討論，和班上同學的認可，組建了班委監督制；監督班委工作，有效提高班委的責任意識。

　　開學期間，很多人在學習上遇到問題，不能適應大學講課模式，并困惑課后沒人輔導，為了解決學習問題；1、成立輔導團隊，讓高年級的學生晚修時上教室輔導高數、線性、Ｃ語言，讓學生遇到的問題能夠及時解決；加快了學生學習效率，提高了學生學習的積極性。2、成立學習小組，那些OJ做的比較好的學生一對一輔導那么做的比較不好的學生，安排上機練習時坐在一起，并在平時監督他們做OJ；那些做的不好的學生在做ＯＪ題上取得很大的進步，漸漸的趕上來，并逐步對學習Ｃ語言產生了興趣。但這一學期，學習小組的執行并不能那么的順利，晚上他們有選修和通識課，大家在教室晚修的時間并不能統一，為了解決這一情況，我們原先配對的輔導對象得重新調整，確保輔導人與輔導對象在晚修時間統一；

　　作為帶班 ，了解每個人的情況也是非常重要，平時要多關心貧困生和那些學習上遇到問題的學生，除了走訪宿舍，我們還會時常和他們QQ聊天和關注他們的QQ空間進行了解，對遇到問題的，會約出來，或打電話進行咨詢，以一名姐姐或哥哥的身份與他們溝通，幫助他們解決問題。

　　20xx級網絡工程班，作為你們的帶班，我和師兄都感到非常的榮幸，往年的網絡班成績在學院排名并不是很好，但從你們這一屆開始，xx網工班獲得了老師的好評，成績排名在學院也非常不錯，這與你們的努力分不開，這學期，我與搭檔一樣會一如既往的做好帶班工作，配合班主任，與大家一起建設好班集體。

　　篇二：帶班工作總結

　　班主任工作總結

　　一晃五年，對我來說這不但是一學期來的總結，也是一個階段性梳理。回顧五年來的班主任工作，可以過濾出來的經驗也許不多，但自認為實用。

　　一、 班級管理方面

　　1、班級管理的辦法不在多，而在于實，在于一以貫之。

　　2、堅信任何一項管理辦法都應該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想辦法調整改進原來的計劃，并不是全盤的否定與懷疑。

　　3、原則讓一切變得簡單。將要求與規則說清楚，切忌啰嗦、嘮叨，對待學生人人平等，給學生改過自新的機會，屢教不改者班法懲辦。

　　4、交給班干部管理的方法，班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原則。

　　5、表揚不在多，在于及時 ；批評不在于嚴厲，在于點中要害。

　　6、對待學困生要寬容多鼓勵（學習態度端正者），對愛鉆空子、愛耍小聰明的學生應嚴格要求。

　　二、 家校合力方面

　　1、學生犯點常規性的小錯誤，不宜事事都向家長匯報。

　　2、潔身自好，對待學生人人平常。多與家長聊天，讓家長知道自己的教學觀念，告訴他們公平是你的原則，讓他們配合教育孩子（配合的內容盡可能具體化）。

　　3、關系到孩子身體、品性、學習態度方面的問題，一定要盡早發現及時主動與家長溝通。（家長先發現來向你匯報的話，那事情就要變味了。）

　　三、 與任課老師合作方面

　　1、協調配合好任課老師的教學工作，但不能事事包攬，否則任課老師在學生面前就會喪失威性。

　　2、多與任課老師溝通交流，了解學生的思想動態和行為。

　　3、與任課老師配合的原則是：不要讓他們覺得，他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。

　　五年的教學沒有泯滅孩子的天性，他們天真依舊，爛漫依然；學校布置的各項工作，本班的家長全力配合；與任課老師相處愉快。班級管理是一門藝術，有原則、善于思考，見微知著的人才能掌握摸索出更多適合自己的教學管路思路。教學相長，路漫漫，吾愿拾級而上。

　　篇三：帶班工作總結

　　帶班工作總結

　　xx級市場營銷二班

　　本學期我和另一位副班承擔了xx級市場營銷二班的帶班工作,在學院領導和班主任的指導下，近期的工作都得以順利地進行。十一月份即將過去，面臨同學們的是大學以來的第一場期末考試，為了更好的配合學院的指導要求、活動思想，以及能夠為同學的學習生活提供更多的幫助，現將十一月份的工作總結如下：

　　11月4 日，我和另一位副班，去同學們上課所在的教室進行了點名，對遲到的同學進行了教育。

　　11月12日，我們召集班委以及各個宿舍宿舍長進行了月中總結，總結了最近一段時間內同學們出現的一些問題，針對上課的積極程度以及宿舍的衛生情況進行了談論。告知同學們，最近天黑得早，希望同學們盡量不要單獨出行，注意人身安全。

　　11月xx 日，去同學們宿舍，查看了宿舍的衛生以及違禁用品，對于有問題的宿舍，對其宿舍長進行了教育。并且告知同學們，冬天到了，出去玩得同學們一定要注意安全，盡量不要單獨出行，公交車等人多地地方主義自己的財產安全。

　　11月18日，我們倆位參加了1 3級市場營銷二班主題為“新開始，心未來”的團日活動，在活動中，每位同學都積極地說出了自己對未來一段時間的短計劃以及大學四年期望達到的目標，和對自我的認識以及自我的努力方向。黨支部的同學和我們倆位副班和同學們進行了交流，關于一些學習考級考證方面的知識為同學們作了詳細的解答。

　　11月19日，班主任陳世剛老師給xx級市場營銷二班和xx級市場營銷一班的同學們開了有關于學風建設和倡導勤儉節約生活方式的班會，在班會上，陳老師指出了近期出現的一些在日常學習生活中不守紀律的現象，如：上課玩手機，上課睡覺，上課遲到等現象以及宿舍用電過程中存在的問題，并給同學們提出了一些實質性的要求和一些學習方面的建議。

　　在一個月的工作中，我認為存在以下問題：

　　同學們最突出的問題在于學習興趣不濃厚，主動學習的意識還沒有建立起來，班上還有部分學生能比較認真的聽講、學習，但隨著內容的加深加難，逐漸開始

　　失去學習興趣和熱情，例如《微積分》。即使開始很有學習愿望的學生受周圍其他的同學在上課的時候玩手機或睡覺的負面影響，自己久而久之也就隨波逐流了。

　　我認為接下來的工作圍繞以下幾點進行：

　　一、應該從學習方面著手，給同學們提供更多地有關學習方面的信息，讓同學們更好的準備期末考試。

　　二、生活方面著手，提醒同學們一定要注意安全的同時做好宿舍內務的整理，以文明宿舍的標準要求自己，嚴禁違禁用品的出現，爭創文明宿舍。

　　篇四：帶班心得體會

　　不知不覺，從5月1日到7月16日，帶班已經快3個月的時間了，帶班長崗位是一個部門的“心臟”和“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯系左右的“紐帶”，帶班崗位在推進部門工作的過程中，具有特殊的地位和作用。

　　回顧這兩個多月的工作，5月份甲班整線有效作業效率94.55%，損煙xx2條，工作效率7419條/時；同比乙班95.55%，169條，7516條/時的工作能力確實有一定差距，其主要原因還是新進員工的技能操作與崗位間的配合不夠嫻熟，針對此現象我著重因人而異地對各崗位人員進行調整，要想盡快的融入工作角色，最好的辦法就是學習，一是向書本學習，學習更多工作上的專業知識，只有每天不斷的吸收先進的技術與思想，才能使我們在思想、行動上保持一致，提高工作能力；二是想周圍的同事學習，在很多問題都不知如何下手的情況下，最有效的方法就是向同事學習，向優秀的同事學習，學習他們任勞任怨，求真務實，帶著感情工作，服從大局的思想和工作作風，吸取成功的經驗；三是實踐學習，把所和師傅學到的東西運用到實際工作中，在工作中檢驗所學的知識，查找不足，提高自己，盡快適應工作壞境。

　　在5月份的工作運行情況下，分揀設備基本正常，分揀中偶有小故障，但能及時的處理排除，但hh02線更換整形機后出現的問題就是漏碼嚴重，在部門成立的漏碼問題解決小組的努力下，5月下旬漏碼問題有一定好轉。針對在5月3日我們夜班出現的點煙人員將銷售單遺忘在設備上，導致銷售單未能及時配送出庫的現象，我及時組織班級人員開會進行問題交流，安排分揀結束后由專人負責清點銷售單，較好控制了銷售單及時配送出庫這一流程，通過主任推廣到乙班執行。同時明確各個崗位人員除了分揀操作時，分揀結束后需要負責檢查的各個項目職責。

　　6月份和7月份的設備就大不盡人意了，開箱機鏈條斷裂、通道機輸送鏈條管筒脫落、開箱機小車脈沖值多次跳變、標簽機的跳打、件煙打碼機激光頭的損壞、裹膜機的頻頻故障一直困擾分揀運行。在這樣的情況下，我班有效作業率還是比5月有一定的提高，整線有效作業率95.16%，工作效率6992條/時，甲班6月設備損煙206條，同比乙班損煙209條，整線作業率94.58%，工作效率6819條/時有一定優勢，但是我覺得我們還能夠做得更好。

　　在這3個月的帶班工作中也不是想象中的那么難，只要多聽、多學、多問、多想、多實踐就能克服很多困難，以前自己只知道做好自己的本職工作，就想著做好了工作，好好的工作就是為了企業，其實不然，在這段時間里，同事之間的團結友誼渲染了我的熱情，上司的鼓勵與支持堅定了我的信心，讓我慢慢明白做好了自己的本職工作并不完全算是一個好員工，一個好的員工需要富有更多的責任感，好好工作也不僅僅只是為了企業，更是為了自己而工作，我們應該以積極的心態工作，持平常心態生活，以學為主，學干結合，注重個人修養與工作方法。在工作當中，我們要有很強的時間觀念，對部門推行的方案必須宣傳、布置到位，對下級的想法及提議要盡快與領導溝通，知己所長，用人所長，要保持一種樂觀向上的自信心，而不是感到高人一等，除此還要知己所短，要不斷的反省自我，揚長避短，取長補短，要跳出自我，以高標準的要求，以他人的視角，嚴格甚至苛刻的透視自己，發現不足，戰勝自我。 在公司里我學到了很多東西，也改變了很多，讓我不斷的完善自己，提升自我。當然我現在也有很多的不足，我將會不斷改進。工作不僅僅是為了企業，更是為了我們自己，為了我們自己的將來，以后我將會把工作當自己喜愛的事業來經營！

　　篇五：帶班總結

　　心靈的一次洗禮

　　——帶班一年的感想

　　時光就像流水一樣止不住前進的腳步，沒有留給我們回頭的機會，也沒有留給我們思考的時間。正當我們猶豫一下的時候，時光說：“你要落后了！”于是我們再也不敢再停下來猶豫了??這不？帶班的這一年就過去了！想起我的大一，也是在師兄師姐的帶導下走過來的。當時我并不知道他們大三的生活是怎樣的，更不知道他們帶班的所有的不一樣的責任。不過，很慶幸的是，我現在知道了！

　　當然，我首先接觸到的叫責任心！托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及。”我們這些帶班黨員已經大三了，在成功與失敗中走過了大一大二。無疑，在這里，我們可以發揮我們的責任心，把我們所經歷的所得到的經驗教訓傳授給大一的師弟師妹，讓他們可以少走彎路，在他們感到迷茫的時候拉他們一把，給予他們所需要的心靈上生活上的幫助。從一開始的軍訓一直陪伴到他們現在，自己也感到的一種莫名的幸福感，和他們相處的時候就會滿溢的幸福感。我和跟我同班的一個很優秀的女同學帶一個班。我們這一年來合作的很好，平時做什么事情都會商量好了再去做。有了這樣的一份責任心，自然就會有了干勁！

　　我們會經常去他們的宿舍走走，看看他們最近生活得怎樣，問問他們有沒有遇到什么困難，希望能在適時的時候給予他們幫助，哪怕只是短短的一句，幾句建議，我相信，那或許已經給到他們想要的了。記得，上學期軍訓過后不久，我們帶的那個班有一個女生宿舍內部出現了一點矛盾，關系弄得很僵。其中有一個女生比較內向一點，平時不會對事情都表現得很熱情，很喜歡在公眾面前說話，但是另外三個同學的性格卻是相反的，比較活潑一點，愛說笑。正因為如此，這個宿舍就慢慢產生了一種潛在的矛盾。直到有一天，宿舍有一個同學放在宿舍里的錢不見了，而當時正好只好只有那個比較安靜的同學在宿舍。回頭，那個不見錢包的同學的就很直覺的認為肯定是那個同學偷的，然后就吵了起來，矛盾頓時就爆發了。他們都感到很難過，很茫然，然后找到了我和我同學，希望我們能給予一點點幫助。我同學安撫了那三位活潑的同學，而我就跟那位比較安靜的同學聊天。我我知道她是感到非常委屈的，因為最后確認了那個錢確實不是她偷的，而且也沒有任何人頭，只是錢碰巧放在一個相對隱秘的地方而已。我沒有怎么跟她說那件事，而是在給她心靈慰藉的同時跟她一起分析了怎樣才能融入到宿舍這個小家庭里。直至前兩個星期我打聽了一下，現在她改變了很多，已經開始融入到宿舍集體生活了，另外三位同學也學會了包容更多，宿舍氣氛開始活躍起來了，對此，我感到特別的欣慰！

　　其次，跟他們融在一起，我會時刻主動地保持自己的激情，活力。我們帶的這個班是非常活躍的一個班。大部分的同學都參加了學校的各個機構部門，活動于各種大小活動中，鍛煉自己的能力，提升自己的素質。平時也會安排一些班級活動，例如燒烤、參觀閱江樓、班級吃夜宵等等。我和我同學基本上都沒有插手他們所策劃的活動，只是在籌備過程中給予一點幫助和結束后提一點建議。不過，這些活動都舉辦的很成功，充分展現了他們的智慧與活力。

　　另外，我們更關注的就是他們的學習情況。我們會不定時的到教室看看他們

　　晚自修，從無形中提醒他們學習是他們重中之重的任務，要抓緊時間，學習更多的知識。很慶幸的是，上學期同學們的學習取得了很不錯的成績，只是有一位同學有一門課沒有及格，后來經過努力，也通過了補考。看到他們都這么努力，我們都覺得很開心。我們知道他們都是很聰明的孩子，通過努力，將來肯定有一番作為的。

　　盡管我們只是在他們成長的路上撒了一些不起眼的種子，但是我們相信它會一直陪伴著他們，接受人生的洗禮。然而，我也在這個帶班的角度接受了一次心靈的洗禮，增強了自己的人生信念，學會了給予，學會了幫助，學會了關心，學會了??無可否認，學校的這一個帶班制度是成功的！是值得完善發揚的！讓更多的大三學生得到鍛煉，讓更多的大一新生得到引導，讓更多同學的大學生活變得更加的豐富充實！

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