幼升小的30條經驗總結
幼升小的30條經驗總結
由于競爭的日益激烈，幼升小受到越來越多家長的關注。以下是小編收集的三段經驗分享，希望能對大家有所幫助。
經驗一：
1.提前一年以上調研感興趣的學校信息，確定攻關方向，落實戶口所在地，培養(yǎng)所需的人際關系。
2.中班時一定要開始加強孩子各方面的能力，但要循序漸進，量不要太大，盡量保持孩子的學習興趣。
語文：識字、拼音、看圖說話、講故事、簡單的書寫能力。
數學：寫數字、100以內簡單的加減、圖形認知、一些多元思維訓練。
英語：26個字母的認知、常用的一些單詞、簡單的自我介紹和對話。
3.差不多也從中班開始培養(yǎng)孩子的學習習慣，即每天固定一定時間讓孩子學習。時間可以不長，十分鐘即可，目的是讓孩子理解學習的概念，知道什么時間是干什么事。
4.大班時要開始主動鍛煉孩子的獨立能力，要讓他能自己應對一些問題，特別是人際交往、個人事務的處理等方面，還要注意加強孩子的挫折教育。
5.加強孩子的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的吃飯習慣（這很重要），使他有個好的身體。
6.按照孩子的特點和興趣，培養(yǎng)出特長，無論是音樂、舞蹈、書法等等，越突出越好。
7.到了大班后半學期，要逐步開始給孩子講述小學的情況，有條件的帶孩子到小學校園看看，提高孩子對上學的興趣，好的小學校園會讓孩子很向往。
8.大班開始后，想考名校的家長要開始有針對性地收集信息，準備應試。通過一些學習和鍛煉，讓孩子掌握應試技巧，這還是很重要的，千萬不要以為自己的孩子聰明而忽視應試方法的準備。
9.家長要根據學校和自己的情況，解決上學后的接送問題，未雨綢繆，這也很重要，一定要保證孩子上學時間不會太長，放學有可靠的人接，這有時也會影響到對學校的選擇。
10.家長和孩子一起學習入學須知，再檢查一遍，從身到心做好了入學的準備，這點實際對家長更重要。
經驗二：
1.中班前讓孩子盡可能地輕松地玩，大班始要開始加一些入小學的準備。
2.如果想參與小學面試，則類似思維訓練的班或測試題目要給孩子做一些。
3.孩子的文明禮貌、是否大方地出現在陌生場合要注意培養(yǎng)。
比如孩子能毫不猶豫地進入考試區(qū)域；比如老師給獎品時要說謝謝等。
4.淡化面試的感覺，可以說成去游戲或參加活動，不要給孩子非考上不可的壓力。
5.證書能有固然好，但沒有關系也不大。我猜想能有用的證書，應該是那種分量突出的證書，以及是孩子力所能及而非拔苗助長的證書（僅一家之言）。
6.認一些字（800左右）、會識拼音字母、會一些簡單的英語、會20以內計算。
7.書寫姿勢的正確。如果能確保孩子姿勢正確，再讓孩子寫字，否則寧可不寫。
8.一定程度的超前學習也許是必要的，但覺著超前應該過渡到讓孩子學會預習即將學的，所以我以為如果不是培養(yǎng)天才的話，就不能超前太多，而入學后也不能停滯不前，要繼續(xù)學更深的知識。
9.生活習慣上的獨立：比如獨自吃飯、添加飲用水、方大便、整理自己的東西、愛護書本之類。
10.最好能讓孩子做到對小學生活充滿期待（這點我們家做得不夠，好在1周后已基本適應漸漸喜歡）。
經驗三：
1.在就近入學的大前提下，在家長和孩子能力范圍內擇校。
擇校非常重要，睡眠更加重要。
2.會說一種除普通話之外的方言，或許以后也是種優(yōu)勢。
3，英語稍稍有點基礎，會認26個字母。
4.數學20以內計算。
5.多少認點字，學點拼音，最好認識部首，以后認字寫字都快，不是一筆筆看，而是一個部分一個部分組合。
6.必須學會寫字，注意這里特指寫字姿勢，以后改正姿勢很難的。(我有教訓，以為和我們小時候一樣老師會教，其實老師不管的)，以后上學照抄備忘錄家長總能猜個十之八九，咱學校第一天就抄寫備忘錄。
7.回答問題無論對錯要響亮清晰，這樣會顯得自信滿滿，給老師深刻印象。
8.紀律要好，尤其是男孩，否則甭想當小干部和考名牌小學。
9.禮貌啦，吃飯啦，上廁所，午睡啦，我就不羅嗦了。
10.耐心再耐心，忍住再忍住，哪怕刀在心頭，火在胸中，痘在臉上——一切為了孩子。
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