二年級《8的乘法口訣練習》的教案

二年級《8的乘法口訣練習》的教案

　　教學目標：

　　1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進行計算。

　　2、進一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實際問題。

　　教學重點、難點：

　　1、能熟練背誦8的乘法口訣。

　　2、能解決一些實際問題。

　　教具、學具準備：

　　小黑板

　　一、復習

　　1、開火車，對口了令。

　　2、背一背。

　　【設計意圖】：鞏固8的乘法口訣，達到熟練運用。

　　3、填一填。（出示小黑板）

　　82=□73=□86=□28=□

　　67=□46=□57=□47=□

　　58=□83□88=□85=□

　　56=□78=□68=□64=□

　　4、第13題運用8的乘法口訣解決實際問題，引導學生獨立解答，先讓學生集體討論，然后同桌或小組交流訂正。

　　5、第14題求一個數的幾倍是多少的現實問題，要讓學生自己去找聯系解決問題。應先引導學生明白題意，再畫示意圖，幫助解答。

　　二、拓展練習

　　（補充相應的練習）

　　1、 每輛車限坐乘客8人，現在有26位乘客，3輛車能坐得下嗎？

　　2、 商場里有一種襪子每雙3元錢，媽媽有20元，想買6雙這樣的襪子，她帶的錢夠嗎？

　　3、 24=□╳□=□╳□16=□╳□=□╳□

　　4、 6+☆+☆+☆=30☆=（）

　　三、課堂隨練。

　　四、課堂小結。

【二年級《8的乘法口訣練習》的教案 】相關文章：

《8的乘法口訣及求商》的教學反思（通用13篇）11-23

《2-6的乘法口訣(一)》教案（精選10篇）12-31

《2、3乘法口訣》的教學反思02-26

《用7的乘法口訣求商》的教學反思03-19

《用7、8、9的乘法口訣求商》教學反思（通用15篇）04-10

《5的乘法口訣》的教學反思（通用11篇）10-18

關于二年級上冊數學《6的乘法口訣》的說課稿02-15

關于北京版數學二年級上冊《69的乘法口訣求商》的說課稿03-20

整式的乘法小結與復習教案03-20

《乘法的初步認識》教案（通用6篇）02-25