《胡楊贊》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《胡楊贊》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、俗語(yǔ)導(dǎo)入，胡楊贊
1。 齊讀課題。圍繞課題，你想到哪些問(wèn)題？
2。 自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
3。 用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？
二、自讀自悟，贊胡楊
1。 讀了課文你感受到了什么？
針對(duì)課堂上生成，抓住“贊”進(jìn)行引導(dǎo)。
2。 自讀自悟，體會(huì)作者對(duì)胡楊的感情，勾畫(huà)寫(xiě)作者對(duì)胡楊態(tài)度的句子。
三、細(xì)讀分享，一贊胡楊不畏艱險(xiǎn)，默默奉獻(xiàn)
1。 結(jié)合學(xué)生勾畫(huà)“不知為什么，我卻獨(dú)鐘情于胡楊”。教師相機(jī)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)下文。反問(wèn)句“這樣的胡楊，怎不叫人動(dòng)心”可以轉(zhuǎn)換為陳述句“這樣的胡楊叫人動(dòng)心”。學(xué)生對(duì)比讀這兩個(gè)句子，體會(huì)語(yǔ)氣，進(jìn)而結(jié)合上文讀懂作者鐘情的三個(gè)原因。
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)第4、5段的意思。
作者為什么贊胡楊？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)胡楊不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。
2。 可以設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)詞“但……卻……”填空，也可以指導(dǎo)學(xué)生歸納本段主要內(nèi)容，還可以引導(dǎo)學(xué)生找到本段中承上啟下的句子“但就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的胡楊，對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是徹底的”。引導(dǎo)學(xué)生深入理解“徹底”二字，感受“默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有索取”。
作者為什么贊胡楊？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)胡楊默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
四、整體感悟，再贊胡楊
1。 “這樣的胡楊”是怎樣的？
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志”。在這兒，作者已把胡楊當(dāng)作有毅力和意志的生命。
2。 “這就是生命”是指怎樣的生命？像胡楊這樣不畏艱險(xiǎn)、默默奉獻(xiàn)的生命。如無(wú)數(shù)在邊疆工作的人、戍守邊疆的戰(zhàn)士。
3。 指導(dǎo)朗讀。
五、朗讀拓展，深悟中心
1。 文中多次寫(xiě)道“千年……千年……千年……”，請(qǐng)勾畫(huà)這些句子。讀一讀，體會(huì)體會(huì)。
引導(dǎo)理解句子中蘊(yùn)含的深意。作者由贊胡楊，到贊胡楊的品格，再到具有這種品格的人，這樣寫(xiě)有什么好處。
2。 朗讀課文，體會(huì)作者喜愛(ài)、敬佩之情，體會(huì)作者對(duì)具有這種品性的人的歌頌。
3。 引讀。我獨(dú)鐘情于胡楊，是因?yàn)椤且驗(yàn)椤且驗(yàn)椤鷹钭屓速濏灒星瓴凰赖摹瓴坏沟摹瓴桓摹髡呦胭濏灥氖巧辍辍辍髡吒胭濏灥氖蔷哂羞@種品格的……
4。 想一想，哪些人具有胡楊這樣的品性。你想對(duì)他們說(shuō)什么呢？☆相關(guān)作品
胡楊
胡楊是生活在沙漠中的唯一的喬木樹(shù)種，而且，它自始至終見(jiàn)證了中國(guó)西北干旱區(qū)走向荒漠化的過(guò)程。而今，雖然它已退縮至沙漠河岸地帶，但仍然是被稱為“死亡之海”的沙漠的生命之魂。
胡楊曾經(jīng)廣泛分布于中國(guó)西部的溫帶、暖溫帶地區(qū)，新疆庫(kù)車千佛洞、甘肅敦煌鐵匠溝、山西平隆等地，都曾發(fā)現(xiàn)胡楊化石，證明它是第三紀(jì)殘遺植物，距今已有6500萬(wàn)年以上的歷史。如今，除柴達(dá)木盆地、河西走廊、內(nèi)蒙古阿拉善一些流入沙漠的河流兩岸還可見(jiàn)到少量的胡楊外，全國(guó)胡楊林面積的90%以上都蜷縮于新疆，而其中的90%又集中在新疆南部的塔里木盆地——一個(gè)被稱為“極旱荒漠”的區(qū)域。
胡楊雖然生長(zhǎng)在極旱荒漠區(qū)，但骨子里卻充滿對(duì)水的渴望。盡管為適應(yīng)干旱環(huán)境，它做了許多改變，例如葉革質(zhì)化、枝上長(zhǎng)毛，甚至幼樹(shù)葉如柳葉，以減少水分的蒸發(fā)，因而有“異葉楊”之名。然而，作為一棵大樹(shù)，還是需要相應(yīng)水分維持生存。因此，在生態(tài)型上，它還是中生植物，即介于水生和旱生的中間類型。那么，它需要的水從哪里來(lái)呢？原來(lái)，它是一類跟著水走的植物，沙漠河流流向哪里，它就跟隨到哪里。而沙漠河流的變遷又相當(dāng)頻繁，于是，胡楊在沙漠中處處留下了曾駐足的痕跡。靠著根系的保障，只要地下水位不低于4米，它依然能生活得很自在；在地下水位跌到6～9米后，它只能強(qiáng)展歡顏、萎靡不振了；地下水位再低下去，它就只能辭別塵世。所以，在沙漠中只要看到成列的或鮮或干的胡楊，就能判斷這里曾經(jīng)有水流過(guò)。正因?yàn)槿绱耍腥藢⒑鷹罘Q為“不負(fù)責(zé)任的母親”，它隨處留下子孫，卻不顧它們的死活。其實(shí)，這也是一種對(duì)環(huán)境制約的無(wú)奈。
塔里木盆地的胡楊，特別是塔里木河沿岸的胡楊，是地球上胡楊最多的一片分布區(qū)，曾經(jīng)十分輝煌。西漢時(shí)期，樓蘭的胡楊覆蓋率至少在40%以上，人們的吃、住、行都得靠它。在清代，仍“胡桐（即胡楊）遍野，而成深林”。但從20世紀(jì)的50年代中期至70年代中期的短短20年間，塔里木盆地胡楊林面積由52萬(wàn)公頃銳減至35萬(wàn)公頃，減少近三分之一；在塔里木河下游，胡楊林更是銳減70%。在幸存下來(lái)的樹(shù)林中，衰退林占了相當(dāng)部分。造成這種結(jié)局的原因，主要還是人類不合理的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。胡楊及其他植物的消亡，致使塔里木河中下游成為新疆沙塵暴兩大策源區(qū)之一。有幸的是，人們已從挫折中吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始了挽救塔里木河、挽救胡楊林的行動(dòng)。向塔里木河下游緊急輸水已初見(jiàn)成效，兩岸的胡楊林開(kāi)始了復(fù)蘇的進(jìn)程。面積近39萬(wàn)公頃的塔里木胡楊林保護(hù)區(qū)已升格為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)；輪臺(tái)胡楊公園也升格為國(guó)家森林公園；以胡楊林地為主體的塔里木河中游濕地受到國(guó)際組織的關(guān)注，并列為重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。第一次受到人類如此高規(guī)格禮遇的胡楊林，一定不會(huì)辜負(fù)人類的期待，將重展歷史的輝煌！
維吾爾族人民給了胡楊一個(gè)最好的名字——托克拉克，即“最美麗的樹(shù)”。它的美麗，源自它們面對(duì)干旱的頑強(qiáng)和悲壯，而保護(hù)和發(fā)展胡楊的美麗，則是我們?nèi)祟惒豢赏菩兜呢?zé)任和義務(wù)。
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