語(yǔ)文積累與運(yùn)用三教案
語(yǔ)文積累與運(yùn)用三教案
語(yǔ)文積累與運(yùn)用三教案
1、引導(dǎo)學(xué)生讀背成語(yǔ)或熟語(yǔ)，積累語(yǔ)言。
2、閱讀短文，在讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)表達(dá)的思想感情。
一、完成“讀讀背背”
1、學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。
2、同桌互讀。
3、小組內(nèi)交流自己對(duì)詞語(yǔ)的理解。
4、小組開(kāi)火車(chē)接讀、接背。
5、比賽看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)記住的詞語(yǔ)多。
6、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)不理解的詞語(yǔ)可以課后、詞典。
二、完成“閱讀”
1、自由讀短文，通過(guò)或商量的方式讀準(zhǔn)字音，了解文章大意。
2、仔細(xì)讀短文，邊讀邊思考文后的思考題，在文中圈點(diǎn)標(biāo)畫(huà)。
3、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)。
�。�1）先讀課文，檢查讀得是否正確、流利。
�。�2）交流文后練習(xí)題的答案。
4、全班交流。
5、體會(huì)作者的感情，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)外婆的懷念之情，有感情地朗讀短文。
6、選擇自己喜歡的自然段進(jìn)行朗讀比賽。
7、拓展延伸
課下自找一篇描寫(xiě)人間“親情”的感人之作，閱讀交流
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