兩分鐘大學生自我介紹7篇
當碰到陌生人時候，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的兩分鐘大學生自我介紹，歡迎大家分享。
兩分鐘大學生自我介紹1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!(躬身環顧)，衷心的感謝縣委給了我這次學習鍛煉和展示自我的機會，我叫王清月，今年30歲，大專學歷，19xx年1月參加工作，20xx年5月加入中國共產黨，現任城東鄉黨委宣傳委員。
我的工作學習經歷很簡單，出身農家寒門的我，初中畢業后以優異的成績考取了石家莊農業學校，讀書期間擔任過班干部和學生會干部。中專畢業后分配到博野鎮政府工作，一直擔任統計站長職務。20xx年上半年，全縣公開選拔副科級領導干部，我憑實力贏得了領導信任，被調任到城東鄉擔任宣傳委員至今。
工作崗位變換不多，但不論在哪里工作，我都時刻牢記自己是一名黨員，是一名受黨培養，受黨教育的基層干部，“牢記黨的宗旨，服務百姓，回報社會”是我工作的奮斗目標，是我理想的追求。10余年的工作經歷，摔打垂煉了我的性格，開闊了我的視野，增長了我的閱歷，累積了我的工作經驗。當前，我個人認為，年輕是我工作中的一個最大優勢，年輕意味著充滿朝氣，充滿活力，年輕還賦予我有一種“初生牛犢不怕虎”的'勇氣;生在農村，……各位領導，各位評委，我對競選科協主席崗位的設想就是發揮自身優勢，爭取各級領導信任支持，圍繞縣委制定的農業立縣，工業強縣，開放富縣，科教興縣的戰略目標，發揮科協職能作用，在科教興縣工作文章，承接縣科協現有工作成績，實施3+1工程。
即，創建一個家，創建科技人員之家，建立科普人才庫。
打造一個網，建立健全縣、鄉、村及行業科普網絡，為挖掘網絡科技人才，充分發揮“科學技術是第一生產力”創造條件。
樹立一個品牌，在全縣經常舉辦科普活動周，努力營造全民學科技，用科技的濃厚氛圍。
實現兩個突破，即青少年科普工作和新農村科技培訓工作實現突破。
我的發言完了，謝謝大家!鞠躬
兩分鐘大學生自我介紹2
主考官您好，我叫xxx，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真，努力掌握專業知識，現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的'完成本職工作，并協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。
兩分鐘大學生自我介紹3
各位領導好！很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位做自我介紹。
我叫xx，是XXXX學院XXXX專業XX屆即將畢業的學生。在校的X年里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊賞。我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的X年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，掌握了較強的專業理論實踐知識技能，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味集體團隊的協作的`樂趣。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生干部稱號。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。良禽擇木而棲，士不知已者而搏。我堅信：只要用心就能贏得精彩！
兩分鐘大學生自我介紹4
各位考官，大家好，我叫吳杰，畢業于重慶郵電大學，在校期間曾擔任宿管會樓風督導員。我來應聘的是職位是軟件工程師。20xx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的'能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
兩分鐘大學生自我介紹5
大家好，我是xxx，來自xxx，x歲。在我的大學生涯中，我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年4月獲校網頁比賽三等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的'計算機技術應聘入衡陽聯想電腦城實習。20xx年暑假我在廣東花都手袋公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念不知對于我的介紹您是不是能對我有個好的印象，希望您對我的不足作出建議。
兩分鐘大學生自我介紹6
大家好，我叫xx，來自xx�？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l。（掌聲……）所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。在大學里，第一要學會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到�？坪捅究频年P系，并引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機�？疲院笪覅柡α耍瑹煷蟮拿麣庖哺吡恕＃ㄐΑ恼啤┮粋�人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應該能吃苦。我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的`大學生活很充實，不要空虛和無聊；我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。謝謝大家！
兩分鐘大學生自我介紹7
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫吳杰，今年22歲。畢業于重慶郵電大學計算機科學與技術專業，我來應聘的是職位是軟件工程師。.我平時喜
歡做小程序，主要是使用C++。也曾參加andriod手機應用大賽。在校期間我曾擔任宿管會干事、生活委員，在
工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在成都實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名軟件工程師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的`價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。
五件成功的事情
1. 我對于跑一千米很是惱火，跑完就只有躺那里，但是我參加馬拉松五公里比賽，最后成功的跑下來了。
2. 我一個學期沒有要家里的一分錢，靠自己獲得獎助學金，還有兼職獲得錢生活了一個學期，日子過得還不錯。
3. 自己在不是主修java的情況下，獨立開發了一個andriod的小應用。
4. 在三下鄉期間成功的在講臺上完成為期5天的授課，沒有怯場。
5. 大一沒有借鑒別人的作品自己獨立做好了C語言的課程設計。
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