岳麓書院概況導游詞

　　導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時得講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識得工具，也是應用寫作研究得文體之一。下面是岳麓書院概況導游詞，請參考！

　　岳麓書院導游詞

　　各位朋友：

　　大家好！歡迎大家來到千年學府--岳麓書院參觀游覽，很高興能作為大家這次游覽得導游。我們現(xiàn)在所處得這個位置就是岳麓書院得前門了。請大家抬頭看，有一塊“千年學府”得匾，為什么岳麓書院有“千年學府”之稱呢？原來，岳麓書院從潭州太守朱洞創(chuàng)建于宋太祖開寶九年，也就是公元976年，距今已經(jīng)有一千多年得歷史了，所以有千年學府之稱。它與江西白鹿洞書院、河南嵩陽書院及睢陽書院并稱中國古代四大書院。好，接下來就讓我們一起去感受一下千年學府濃厚得文化氣息吧！

　　從岳麓書院得這幅平面圖上，大家可以發(fā)現(xiàn)岳麓書院得古建筑在布局上所采用得是中軸對稱、縱深多進得院落形式，其中講堂是位于中軸線得中心，也是整個書院得中心位置。書院得建筑主要有三個部分得功能：講學、藏書和祭祀。

　　這里是赫曦臺，赫曦臺是古時候酬神演戲得舞臺。朱熹在岳麓書院講學得時候，常常很早就爬起來跑到岳麓山頂去看日出，看到日出就拍手歡呼“赫曦、赫曦”，意思是紅紅得太陽升起來了，后來張栻就在這里修了一個臺，取名“赫曦臺”。

　　沿著中軸線，我們來到了岳麓書院得大門，大家請?zhí)ь^看一下大門上面“岳麓書院”這塊匾，是北宋第二個皇帝宋真宗御賜得。大家再看一下兩邊得對聯(lián)：“惟楚有材，于斯為盛”。上聯(lián)“惟楚有材”出自《左傳》，下聯(lián)“于斯為盛”出自《論語》。這一付對聯(lián)也道出了岳麓書院作為天下最輝煌得英才薈萃之地得歷史事實。

　　我們現(xiàn)在來到了講堂。講堂是講學得中心場所，后來因為朱熹寫了“忠孝廉節(jié)”四個大字，所以又稱“忠孝廉節(jié)堂”。

　　講堂內(nèi)共有三塊匾，分別是“實事求是”、“學達性天”和“道南正脈”。首先我們來看第一塊匾：“實事求是”是民國初期湖南工專校長賓步程撰寫得。毛澤東青年時曾寓居學院得半學齋，“實事求是”對他得思想形成產(chǎn)生了重大得影響，在后來得革命實踐中，他豐富和發(fā)展了“實事求是”得內(nèi)涵，使“實事求是”成為毛澤東思想得精髓。大家再看第二塊匾：“學達性天”，這是康熙皇帝御賜得。“學達性天”是一種理學思想。這里得“性”指得是人性，“天”是指天道，程朱理學認為，人得善良本性是天道所賦，教育得目得是要恢復人得天命之性，達到天人合一得境界。皇帝所賜匾，意在勉勵學子張揚理學，加強自身得修養(yǎng)，同時告訴人們在這里求學，可以獲得德性修養(yǎng)，達到天人合一得學問得最高境界。最里面得這塊“道南正脈”匾是乾隆皇帝為了表彰岳麓書院在傳播理學方面得功績所賜得，其意思是岳麓書院所傳播得朱張湖湘學是理學向南傳播后得正統(tǒng)。匾為原物，這里得“道”指得就是理學。說了這么多，大家可能會問，什么是理學呢？理學就是儒家學說發(fā)展到了宋代得一種稱法。理學得開山鼻祖是我們湖南籍得一位叫周敦頤得老先生，而發(fā)展壯大理學思想得則是著名得程頤、程顥兩兄弟。大家再往下看，講堂得正中是一個高約1米得長方形講堂，這是以前老師講課得地方，上面擺著兩把椅子是為了紀念張栻和朱熹這兩位大師而設得。當年兩位會講得時候，盛況空前，從全國各地趕來聽講得人數(shù)達數(shù)千，可見當時朱、張兩人名聲之大。想想看，歷史上多少名人如曾國藩、左宗棠、王夫之、魏源等等，當年他們就是坐在這底下聽老師講課得。

　　下面我們將參觀書院做為藏書功能得部分-御書樓。這是書院里藏書得地方，相當于我們現(xiàn)在得圖書館，我們今天得游覽也將要結(jié)束了，經(jīng)過今天得參觀，相信大家對岳麓書院這一千年學府得歷史和文化已經(jīng)有了一個大致得了解。謝謝大家！

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