【必備】教師承諾書三篇
在當(dāng)下社會，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書是單方意思表示，不具有合同效力。來參考自己需要的承諾書吧！下面是小編幫大家整理的教師承諾書3篇，歡迎閱讀與收藏。
教師承諾書 篇1
我是下營學(xué)校的一名教師，我肩負(fù)著教書育人的光榮使命和社會責(zé)任，我將以培育合格人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。特作出如下承諾：
一、教師應(yīng)參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平；
二、教師應(yīng)以發(fā)展的眼光看學(xué)生，在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價；
三、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退或拖堂；不得隨意調(diào)課。在整個教學(xué)過程中杜絕教學(xué)事故；
四、教師應(yīng)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)義務(wù)進(jìn)行無償課外輔導(dǎo)；嚴(yán)禁參與大面積的有償補(bǔ)課；
五、教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)工作中應(yīng)使用規(guī)范的職業(yè)用語，不得侮辱學(xué)生的人格，體罰學(xué)生者將取消教師資格；
六、教師在與學(xué)生家長的交往中，不得收受禮品、禮金和有價證券等；在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長；
七、教師應(yīng)注意自己的儀表舉止，應(yīng)在學(xué)生面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)；
八、教師全身心地投入到平時的教育教學(xué)之中，愿意為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，不搞有償家教；
九、教師平等公正地對待每一個學(xué)生，不收家長的禮金、禮品和有價證券，不接受家長任何理由的吃請；
十、教師要以愛育愛，為人師表、廉潔自律。不收受學(xué)生贈送的鮮花、卡片和自制紀(jì)念品等禮物。
承諾人：
教師承諾書 篇2
我作為一名光榮的黨員教師，應(yīng)時刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，做出如下承諾：
1.忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。2.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律;嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，身正為范，以德立身;嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué)管理。
3.虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書育人的潛力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，用心參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。
4..恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，用心開展科學(xué)研究和社會服務(wù)，
5.謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，虛心聽取他人意見和推薦，建立友好、平等、和諧的同事關(guān)系，取得支持和配合，努力提高管理水平與服務(wù)質(zhì)量。
6.認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)，主動領(lǐng)會，用心思考，務(wù)實細(xì)化，認(rèn)真貫徹。不斷改善工作，爭取成績凸顯。
7.為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，誠實守信，熱愛學(xué)生。
以上是承諾的具體資料，歡迎黨員同志以及廣大群眾進(jìn)行監(jiān)督。
承諾人：
承諾時間：
教師承諾書 篇3
師德是教師的.靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。
教師的一言一行，都對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂于學(xué)”。針對學(xué)習(xí)文件，對照自己，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn).
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教
我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致。
二、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生
教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對待備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
三、終身學(xué)習(xí)，提高技能
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四、存在問題
雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，但是總歸思想認(rèn)識不夠，總認(rèn)為不出事就好，沒想到平日的細(xì)節(jié)，有的行為可能也不符合要求。
班級的學(xué)生大部分都是農(nóng)民子女，對待這樣的學(xué)生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時，難免有偏心的時候。
對待家長的態(tài)度有時不夠親切，當(dāng)學(xué)生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進(jìn)行有效地溝通。
五、整改措施要求
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴(yán) 格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)。
2、用發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生，不因?qū)W生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、 自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)與家長的溝通。通過交流得到家長的支持與理解。
總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
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