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三年級山上的貝殼作文（精選24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級山上的貝殼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級山上的貝殼作文 1
田野邊的小路上，太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因為天氣太熱，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當傘一樣拿著，就沒有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的`叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來，放進大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心
三年級山上的貝殼作文 2
很久很久以前，一只貝殼和別的貝殼一樣，常年生活在海里，它是一只普通的貝殼，甚至顏色都和別的貝殼沒什么兩樣。
一天，海浪把那只貝殼沖上了海岸，又過了一段時間，螞蟻、小蟲立即圍攏了過來，將它的軟肉吃掉，空剩了兩個硬硬的殼。
有一天，地球突然發(fā)怒了，大海慢慢地上升了起來，又過了很長時間，大海就這樣成為了一座高原，那只貝殼也被埋在了土里，貝殼的顏色也慢慢地、慢慢地消失了。
又過了幾千年，土慢慢地把貝殼帶到了地面。這里已經是海拔最高的'一個高原，一天，一名游客在這里游玩，途中休息的時候，隨手拿起一塊石頭來玩賞，他盯著這塊“石頭”看了很久，最后他發(fā)現(xiàn)這塊“石頭”居然是一只貝殼！于是這位旅者對在高原上居然能撿到貝殼形成了濃厚的興趣，他將貝殼帶了回去，最后，經過研究，科學家發(fā)現(xiàn)這個高原在很久以前原本是一片汪洋大海，后來由于地質運動，才形成了現(xiàn)在的高原。
而那只普通的貝殼現(xiàn)在被送到了博物館里，價值連城，每天都會有很多人不遠萬里來觀賞它。這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，它經歷了大海的洗禮和歲月的滄桑，看上去仍是那樣堅韌、頑強。
三年級山上的貝殼作文 3
每次作文課，老師都會帶給我們驚喜！今天也不例外哦，“大門”老師給我們帶來了一枚古老而神奇的貝殼。
“同學們，你們見過大海嗎？你們在海灘上撿過貝殼嗎？”老師問大家，“貝殼誰沒見過呀，我家就有！”這時只見老師拿出來一個東西，大家仔細一瞧，原來是一只貝殼，看上去灰不溜秋的，還有很多斑點，殼上還有許多臟東西，老師葫蘆里到底賣的什么藥啊？
“告訴你們吧，并不是只有沙灘上才能撿到貝殼，這貝殼啊，是從高山上撿來的呢！”老師一說完，我們都驚呆了，誰不知道貝殼是生長在海里啊，高山上怎么會撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？老師見我們都不相信，于是就給我們講了一個故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的'時候，從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”，他注視著這塊“石頭”很長時間，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一塊古代的貝殼化石，這一發(fā)現(xiàn)使這位旅行者對青藏高原產生了濃厚的興趣，他開始在高原上大量搜集各種生物的化石進行研究，最后科學家發(fā)現(xiàn)，第三紀以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后來發(fā)生了地質運動，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地質運動后留下來的，所以說呀，并不是只有海洋里才能撿到貝殼，高山上同樣能撿到貝殼哦！”
哇，原來是地質運動造成的啊！我不禁對那只貝殼肅然起敬，這可是幾萬年前的貝殼啊！
三年級山上的貝殼作文 4
我被海灘上像貝殼一樣多的東西所感動。今天，我將與你分享最耀眼的貝殼。我記得那是三年級。一天放學，下著不合時宜的雨。我匆忙跑回家。因為地面又濕又滑，我不小心摔倒了，傘飛得很遠。我剛想從地上爬起來，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得站不起來。
這時，一個蒼老的聲音在我耳邊響起：小朋友，你沒事吧？我會扶你起來。來吧。我抬頭一看，只見一個頭發(fā)花白的`老太太，背對著我，臉上布滿了皺紋。她看上去很和藹。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢把我拉起來，去拿我的傘。他還語重心長地對我說：“孩子，下雨天別跑。地面又濕又滑。打破了怎么辦？如果沒有人，那就不好了。”心里很感激，忙說，奶奶，謝謝！我必須記住你的話，但是對于你，我不知道該怎么辦！奶奶笑著說：“快回家吧，免得家里人擔心。”然后他慢慢走開了。
雖然已經很久了，但她就像一個華麗的貝殼，深深地印在我的心里！
三年級山上的貝殼作文 5
松軟的沙灘上留下了一串串淺淺的腳印，那是我們成長的足跡；彎下腰去撿拾那別致的自然之子，拿在手上，在明媚的陽光下放射著格外的色彩，就如我們豐富多彩的人生。
人生在世，有多少事要經歷？這其中少不了失敗，少不了成功；這其中夾雜著我們的淚水，我們的汗水。
失敗，成功，淚水，汗水，交織著繪成美麗的圖畫，記載著歷史的回憶。
正是這些，使我們的人生更加精彩；正是這些，使我們的人生更加多彩。
在歷經滄桑之后，我們終于能夠擁有一種平和豁達的心態(tài)，去感悟人生，去享受人生。
撿拾貝殼，收藏人生的點滴。當夕陽的'余暉照在身上，我們能夠對自己說：我已經過完了完美的一天，我收獲了很多，我的人生豐富多彩，我的人生無悔！
三年級山上的貝殼作文 6
我家里有許多漂亮的貝殼、珊瑚和海螺，它們都是我在海邊撿來的，放在一個玻璃缸里。
其中有三個最具有特色的“代表隊”。
首先，珊瑚代表隊出場。第一位大使像一根拐杖，估計它在海里是一根樹枝。第二位大使像一條毛毛蟲，也許它的前身是“海蚯蚓”。第三位大使樣子最奇特，像一個大蜂巢，在大海里，也許它曾經是許多小魚的'家。
哈，現(xiàn)在海螺代表隊出場了，第一位海螺小姐穿著黑白條紋的衣服，美得就像一朵花兒。我想：她在大海的選美比賽中肯定是冠軍。第二位迷你小海螺，還沒有我的大拇指大，所以你也可以叫它“拇指海螺”。
最后，輪到貝殼代表隊了。它只有一位大使，它又胖又白，所以我把它稱為“月半白”，在海中它一定是個“大力士”。
關于這些“小朋友”的故事還有很多很多。如果它們會思考、會寫字，那它們肯定會把自己的經歷寫成一本本的書……
三年級山上的貝殼作文 7
金色的沙灘上……沉淀著我彩虹似的夢，夢里有我許多許多的美麗幻想與生命的力量……在這里，曾經有好多童年的記憶，也許吧！這些記憶隨著時間的流逝……漸漸的被我忘記了，可有些事情我還是記憶猶新。
哈哈。哈哈。一陣笑聲引起了我的好奇，那是一個小女孩和他的'哥哥玩耍著，不時的發(fā)出一陣陣笑聲，我慢慢的走過去，望著他們，我甚至覺得她們引出了我小時的夢境……也許是真實的事情吧……
望著眼前的貝殼，五顏六色……形彩各異，好漂亮啊！我不禁發(fā)出一陣陣驚嘆，打開一個蚌殼，不經意間卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮的珍珠，他發(fā)著光，發(fā)著一種潔白無暇的光，好像在炫耀著它終于被人們發(fā)現(xiàn)了……是啊，也許百年前那顆珍珠只是一顆小小的沙粒，可是在百年后它終于掙得了屬于他的那份榮譽……對啊，我堅信是金子總有一天會發(fā)光。我也會被發(fā)現(xiàn)！
哈哈。哈哈，這爽朗的笑聲是誰啊？是。哈哈，當然是我嘍！
三年級山上的貝殼作文 8
今天是我在海南玩的第三天，我最喜歡玩的就是在金黃色的沙灘上撿貝殼了。
車子到了海灘，我就迫不及待地奔向大海。在沙灘上我看見了許多美麗的貝殼，有紅的、白的、黃的、綠的，還有七彩的，可漂亮啦！
我先向媽媽要了一個袋子，然后再把那些美麗的貝殼撿到袋子里。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的貝殼，這個貝殼很小巧，上面還有一個小洞，貝殼里面又鑲嵌著兩個更小更迷人的小小貝殼。于是，我當寶貝一樣把這個奇怪的貝殼放進了袋子里。
到了賓館，我把袋子打開，找出那個特別的.小貝殼給媽媽看。媽媽看見了說：這個貝殼可以穿成項鏈呢？，聽了媽媽的話，我高興極了。
海灘上那些五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，每一個都讓我愛不釋手。我愛美麗的貝殼！
三年級山上的貝殼作文 9
快樂的時間總是過的很快，不知不覺暑假就過去了，但有一件事讓我至今也難忘；那就是我和媽媽到洱海邊去撿貝殼。 那天，我和媽媽走到洱海邊，看見遠處有一座拱橋。媽媽說；‘走，我?guī)闳バ蕾p美景。我們沿著巷道，跟著海浪聲，一直往海邊走去。漸漸地， 海浪聲由小變大，幾乎可以聽見海浪拍打沙灘的聲音。海風吹起裙角，掀翻草帽。我們來到海邊，都不敢把腰直起來，海風很大，卷起一層層波浪。遼闊的大海一眼望不到邊。海浪把沙灘沖洗的干干凈凈，也帶來了大海最珍貴的寶藏——貝殼和鵝卵石。各種各樣的貝殼像星星撒落在沙灘上，再加上美麗圓滑的鵝卵石，潔白的沙灘就像仙女落在人間的棋盤。不時有三五成群光著屁股在海邊游泳，玩累了，撿來枯樹枝，偷來田里的玉米，燒來吃。咸腥的海風和著玉米的'甜香，在空氣中彌漫。這是一幅美麗的畫卷，在我心里烙下深深的印記。暑假過去了，我依然時常想起，魂牽夢縈。
三年級山上的貝殼作文 10
記不清我?guī)讱q，我、媽媽和阿姨一起去郊游。
我們一起撿了許多貝殼，阿姨撿的有幾個可漂亮了！可是袋子被樹丫劃了一個大洞，貝殼從袋子里“逃”了出來，我一邊撿從袋子里“逃”了出來的貝殼，一邊叫阿姨停下來。阿姨接過我雙手捧的貝殼，臉上漾出甜甜的笑容，輕輕地摸了摸我的頭，說：“你是個好孩子，希望你一直做個好孩子。”隨后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽光的照耀下，閃爍著華麗的光彩。
后來，我常常把那枚貝殼拿出來，映著陽光，熠熠生輝，還隱約看到阿姨的笑容，我在心里默默地說，“我一定做個好孩子。”
記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師，記不清多少次把僅有的.幾枚硬幣投到乞丐的碗中，聽到“叮咚叮咚”的響聲，記不清多少次我給白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座，別人投來那贊揚的目光。
我感謝那位阿姨和那枚已滿是灰塵的貝殼。
三年級山上的貝殼作文 11
今年暑假，爸爸從海南回來給我?guī)Я嗽S多美麗的貝殼。這還是我第一次看到這么多五顏六色的貝殼，真是愛不釋手。
這些貝殼有的像太陽帽、有的像小船、還有的像牛角……花花綠綠，形狀各異，讓人目不暇接。 我隨手拿起一個錐形的貝殼，它非常的.堅硬、精致，像一座小山。螺旋形的花紋上布滿了不規(guī)則的，或深或淺的小點。多像勤勞的人們在山間的梯田里歡快的勞作啊！
再看這只貝殼，它那乳白色的外殼上有一根根淡藍色的、連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有一些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴向四處飛濺。蔚藍的大海旁，有一片黃顏色，那不正是沙灘嗎？在這沙灘上又有許多小綠點，像是活潑可愛的小朋友，他們正在做游戲呢！
看著這些美麗的貝殼，我真想插上一對翅膀飛到海邊，去親眼看看那美麗的風景，聽聽波濤洶涌的海浪拍打水面的聲音！
三年級山上的貝殼作文 12
冬天，寒風刺骨，睜開朦朧的雙眼，我卻窩在被子里取暖，真的不想起床，還得照著走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看著小床……
下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個袋子上路了。到了沙灘，把鞋子一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜里邊塞，直到擠滿。哎呀！貝殼怎么那么多！拿，金黃金黃的沙灘上精挑細選，百里挑一。最后“上榜”的貝殼就寥寥無幾了，有許許多多的貝殼都“落選”了。也許是不知到次是“比美大賽”吧！它們“落選”的'貝殼都向“上榜”的貝殼投去了羨慕的“目光”。而“上榜”的貝殼呢？它們呀！就沾沾自喜，得意忘形。
太陽落到地平線底下了，那一團團紅暈退成淡。上面的天空從藍盈盈的天空已變成了巧克力的暗淡的顏色，并有幽靜的暮色暗向藍寶石般的天空，于是回家，在回家的路上貝殼不停地叮當作響……
三年級山上的貝殼作文 13
我有許許多多的貝殼，讓我最喜歡的是一個又大又可愛的貝殼，它是我在海邊撿到的。它是一個完整的大貝殼，由兩半合成。這個貝殼的外型好像一條小金魚的`身體，有又好看又均勻的條紋。
中間是桔黃色的，越向周圍越淺，到邊沿處變成了淺米色。撿回來后我把它稍稍加工了一下，使它有一個平面能站在桌子上的任何地方。當我打開臺燈時，它就會閃耀著柔和的亮光。
每天我回家后都要給它“洗澡”，讓它變得干干凈凈；去旅游時，我也要帶上它，讓它和我一起旅游，一起學習知識；在睡覺前，我讓它舒舒服服地躺在我的床邊，再給它蓋上被子。我總是精心地照顧它，讓它感到很溫馨，就像媽媽照顧我，讓我感到溫馨一樣。貝殼，我喜歡你那種可愛的樣子和你那漂亮的光澤，讓我忍不住要去疼愛你。
三年級山上的貝殼作文 14
暑假，我們全家高高興興地去三亞旅游。
在一個清涼的早晨，媽媽提議：“我們去海灘游泳吧！”我和爸爸高興地說“好呀，好呀！”我們乘著觀光車來到了海灘邊，三亞的海真藍呀！它好像和天連在了一起。海浪張開白色的手臂向我們跑來，好像在歡迎我們的到來。
我們赤腳走在沙灘上，好像踩在了厚厚的.地毯上，留下了一串串小小的腳印。這時，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個個可愛的小貝殼，在陽光下閃閃發(fā)光，有的藏在沙子里不肯出來，好像一個個害羞的小姑娘。有的露出了一點兒身體，好像在和我捉迷藏呢！還有的露出了它小小的身軀，好像在向我打招呼。我心里想：這些小貝殼可真調皮！于是，我趕緊俯下身子，一個個的把它們撿起來，放在我的手心，很快，我的手心就放滿了小貝殼。我看著這些小貝殼，心里可高興了！
時間過的真快呀，我們要回酒店了，雖然我有點失望，但是我想到撿了那么多貝殼，又高興了起來，真希望下次能再來沙灘撿貝殼呀！
三年級山上的貝殼作文 15
星期五晚上，我閱讀了一篇優(yōu)美的文章，使我的心像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
文章講了這樣一個故事：清晨，一群孩子在海灘邊撿貝殼。他們挑著。撿著，然后放進籃子里。他們旁邊還有一個小男孩，他挑著。撿著，然后再扔掉。傍晚，那群孩子興高采烈的提著滿滿一籃好看的`貝殼回家去了，而哪個男孩呢？只能拖著那空空如也的籃子回家去。
每個貝殼都是很美麗的，那些貝殼同樣是很美麗的，而那個小男孩卻挑著。撿著，然后再扔掉。他難道不承認每個貝殼都很美麗么？不，他只是在尋找心中那最美的貝殼！
在生活中，每個人都在尋找那最美的“貝殼”，有的是孩子，有的是丈夫，有的是妻子，還有的是朋友。
來吧！讓我們都去尋找。去擁抱。去迎接那心中最美的“貝殼”吧！
三年級山上的貝殼作文 16
去年暑假，我的家人和我的一個阿姨劉來到海灘收集貝殼。
剛到的時候，海水退去，露出各種貝殼。我有點驚訝。太美了。我媽跟我說：“不要光看，趕緊撿貝殼，不然以后就完了。”我在海灘上看到許多貝殼。我蹲下來，仔細挑選漂亮的`貝殼。
很快，我看到遠處的海浪翻了過來。潮水似乎在上漲。真是壯觀。我又愣住了，我媽走過來說：‘你是撿貝殼還是看風景？不要很快接他們。5分鐘內給你50個漂亮精致的貝殼，”
我媽要求太高，我也沒辦法。我去找我媽，求她：‘找不到了，可以不找了嗎？’我媽看著我，一副‘不’的表情，我又白走了，想著一定要找到。我不管是不是優(yōu)質外殼，我都放在口袋里。我抓了那么多貝殼，就鋪在地上選優(yōu)質的貝殼。
很快，我就找到了70多個精美的貝殼。收集貝殼的任務在黃昏時結束了。
三年級山上的貝殼作文 17
今年夏天，爸爸媽媽帶我到海邊去撿貝殼。
來到海灘上，各式各樣的貝殼讓我十分驚喜：有白色的扇貝，黃白相間的小海貝，還沒有我指尖大的珍珠貝，小巧玲瓏的海螺，深藍色的一種不上名字的貝殼……
在海灘上有被海浪沖上來的小魚，在海里自由自在的精靈，到了海灘上就寸步難行。有的小魚跳進了貝殼，沒有人發(fā)現(xiàn)，在貝殼里那小的可憐的'積水中，竟藏著一條條可憐的小魚！我們就撿了好幾條“貝殼夾魚”，直到晚上收拾貝殼時才發(fā)現(xiàn)。
正收拾著今天撿來的貝殼，我不經意間把目關投向了一枚深藍色的貝殼，我立刻被它吸引了：那是一片微微鼓起的貝殼，誘人的深藍從上往下越來越淺，直到變成一抹淺淺的灰白，它十分光滑，光的就像小塊的絲綢，光的就像千年老龜?shù)凝敿住?/p>
撿貝殼真是太有趣了，真希望下次再來這，還能撿到如此美麗的貝殼！
三年級山上的貝殼作文 18
曾作一夢，貝殼會飛，故有此文。
——題記
我跟隨黃昏走向黑暗 步入森林沼澤的泥潭 沿著小溪涌流的徑路 是誰，將我置于海邊的迷霧？ 貝蜷縮在內心的殼里 朦朧的躺在沙灘上 離水很遠，那不是它的棲息地 我想，以自身的直覺 沒有浪的.拍打激勵 貝只能咀嚼漫長的歲月 而回不到海的世界 貝，睡著了么？ 灰色的天，黑云密布 灰色的海，一片沉寂 睡著了，我想 于是我看著貝的殼， 卻看不見貝的內心 時間走了，瞬間的永恒也化為烏有 突然，殼似乎抖動了一下 是貝醒來了么？
是掙扎，憤怒，恐懼，驚悸，還是自心的乞求？ 是厭倦，落寞，無望，心疑，還是不安的鳴啼？ 正想著，貝帶著潔白的殼向遙遠的天邊飛去了 貝，也會飛么？ 我一臉的詫異，滿腹狐疑 模糊中仿佛只聽到振動的雙翼 于是我看著貝的殼 卻看不見貝的內心 當我從沉思中復蘇 你也走了 于是，我始終看不見你的靈魂
三年級山上的貝殼作文 19
暑假到了，爸爸媽媽帶我去山東的日照和青島海邊玩了兩天。
到了海邊后，我們看到了一望無際的大海和蔚藍的天空，爸爸媽媽牽著我的.手走到海邊準備撿貝殼。我提議說：“我們來比賽撿貝殼吧，看誰撿得又多又漂亮。”不一會兒，媽媽撿到了一個貝殼，我也見到了一個貝殼，一段時間后，我們撿到了很多貝殼。有粉色的、白色的、紫色的、黑色的……還有橢圓形的、扇形的、不規(guī)則形的……最后我們把撿的貝殼放到一起數(shù)一數(shù)，呀！爸爸撿得又多又漂亮。這場比賽爸爸贏了，我和媽媽雖然輸了，但都非常開心！
過一會兒，爸爸說：“我們走吧，到其他景點玩玩。”我說：“好吧。”我依依不舍離開了大海。
玩過了其他的景點，我覺得都沒有在海邊撿貝殼好玩。
這一次的旅游真開心，真期待下一年的暑假再去海邊玩！
三年級山上的貝殼作文 20
癡癡地，望著桌上的這些貝殼，窗外，雨滴稀稀零零地落著，下著，我的心不禁一驚，這些貝殼，值得我好好珍藏。
呆呆地，我細細地將這些貝殼”品嘗”。這只貝殼的表面十分平滑，只是尾部像一張被搓得皺巴巴的紙一樣凹凸不平，而且我還發(fā)現(xiàn)別的貝殼頭都是尖尖的，唯有這個貝殼是園的，身上的花斑很奇怪，是由波形、條形還有好多三角形組成的'。
我又拿起一個貝殼，這個貝殼和海參一樣七凸八翹，幾乎沒有平坦的地方，可它的花斑十分有趣，各種顏色形成了一幅黑夜下雨的風景圖，是道美麗的風景線……
我輕輕地把這些貝殼放在耳邊，聽見里面?zhèn)鱽砹松成车娘L聲和大海波濤洶涌的聲音，聽著這各種各樣的聲音，我的心已來到那里。
看著這些小貝殼乖乖地躺在桌上，我笑了，笑的很燦爛。
三年級山上的貝殼作文 21
打開我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。
這些貝殼把我深深的吸引住了，看看這個美，看看那個美……，真使我目不暇接，好似到了一個海濱世界，有的像瓢，有的像船……
看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來，只見這只貝殼上有一根根淡藍色的線，好像風平浪靜的大海上面的藍點，正是那些可愛的海鷗在飛翔，那綠色的'小點兒，不是少先隊員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。
但貝殼的反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個個形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺，做個好夢！
……
貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當我們去海邊游玩，總會帶一些回來。
朋友，你喜歡貝殼嗎？
三年級山上的貝殼作文 22
今天，舅媽和表哥、表姐、我一起去撿貝殼，當時我問舅媽：“撿貝殼的地方在哪里？”舅媽說：“到時候你就知道了！”快開車了，我連忙鉆進車子里。車子開走的'時候，我在想撿貝殼的地方一定很美麗。
不久終于到撿貝殼的地方，舅媽一下車就告訴我：“梓儉，這里是西海。”我四周環(huán)視，讓我感到這里風景優(yōu)美，大海的浪，有時起有時落，風大浪高，美麗極了！
我連忙脫下鞋襪，光著腳向大海邊走去，走在又松有軟的沙灘上，舒服極了。
我看見許多五顏六色的貝殼，我連忙拿著袋子撿啊，撿，不一會兒就撿到一大袋大小不同的貝殼。忽然有一種好痛的感覺，原來是一只小沙蟹夾到我，舅媽見了就來幫我解救。后來，我就不敢撿了。我拿著一大袋貝殼和他們高高興興回去了。
三年級山上的貝殼作文 23
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了。
我們來到海邊，啊！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的'貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發(fā)光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的海洋！
三年級山上的貝殼作文 24
暑假，不知不覺的到來了，爸爸帶我到青島去玩，在青島的第二天，爸爸就帶我去海邊撿貝殼。
來到海邊后，藍藍的海水一望無際，看似就和天空連成一線，使人流連忘返。然后，我和爸爸開始撿貝殼了，我們撿到了一個又大又漂亮的貝殼，好看極了！撿到的貝殼顏色各異，有紫色的，有紅色的，有黑色的，又黃色的……火辣辣的太陽照的我們滿頭大汗，卡是我們仍在一停的撿著那些漂亮的貝殼！
海水退潮的時候，我發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個又大又漂亮的海螺，生怕一個大浪，又把它們帶回大海里，當我拿起那個海螺的.時候，我大吃一驚！這個海螺簡直漂亮的無可挑剔，它的外殼五顏六色的，五顏六色上還有許多的金色的斑點，我拿著它愛不釋手，這時候別踢我有多開心了！
那美麗的沙灘和貝克，海螺深深地印在了我的腦海里！
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