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雷鋒日策劃書優(yōu)秀
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲�，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的雷鋒日策劃書優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒日策劃書優(yōu)秀1
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，積極宣揚(yáng) 奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助 的志愿精神，在社會(huì)實(shí)踐中切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的`培養(yǎng)，不斷掀起全校學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)比趕超熱潮。
二、活動(dòng)主題：
向榜樣致敬，發(fā)揚(yáng)志愿精神
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
四、活動(dòng)對(duì)象：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院全體本科生
五、主辦單位：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1、前期宣傳 (1)青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作；
�。�2）通知各班組織委員在各班進(jìn)行宣傳（由負(fù)責(zé)各班的青年志愿者干事負(fù)責(zé)），積極營造學(xué)習(xí)雷鋒氛圍；
（3） 撰寫心得體會(huì)。
(二)活動(dòng)中
1、進(jìn)行場(chǎng)地和多媒體的申請(qǐng)；
2、與志愿者進(jìn)行互動(dòng)；
3、鼓勵(lì)志愿者發(fā)言談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
(三)活動(dòng)后期
活動(dòng)后期宣傳
�。�1）做好總結(jié)上交總會(huì)；
�。�2）組織撰寫心得體會(huì)。
雷鋒日策劃書優(yōu)秀2
一、3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)目的：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。__年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)校將組織開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新開州文明人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，并以此次活動(dòng)為教育契機(jī)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。
二、3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)時(shí)間：
3月5日學(xué)雷鋒日下午
三、3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，讓少先隊(duì)員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負(fù)責(zé)，大隊(duì)部檢查）
2、一、二年級(jí)開展一次主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)黑板上有主題，活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)方案交大隊(duì)部存檔。（負(fù)責(zé)人：xx、xxx、xxx）
3、三年級(jí)首先開展主題中隊(duì)活動(dòng)，然后負(fù)責(zé)撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負(fù)責(zé)人：xx、xx）
4、四年級(jí)各中隊(duì)清掃學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學(xué)校四周圍墻上的張貼物。（負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）
5、五年級(jí)的隊(duì)員走向社區(qū)開展一次宣傳活動(dòng)，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導(dǎo)員。地點(diǎn)：新華書城前（負(fù)責(zé)人：xx、xxx、xxx）
6、六年級(jí)各中隊(duì)幫扶一位在學(xué)校附近或離學(xué)校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的`零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊(duì)員的一片真情、一片溫暖。（負(fù)責(zé)人：xx（大）、xxx、xx（�。�、學(xué)校行政成員隨點(diǎn)）
7、學(xué)前班上一次以“我愛校園，爭(zhēng)當(dāng)文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。（負(fù)責(zé)人：xxx、xx）
四、后勤保障：總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：xxx）
五、音響、照相、錄像、標(biāo)語：信息中心（負(fù)責(zé)人：xxx）
六、3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、以年級(jí)為單位，班主任為各班活動(dòng)負(fù)責(zé)人，與活動(dòng)相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊(duì)員們提供活動(dòng)場(chǎng)所，提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實(shí)注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊(duì)旗，佩帶好紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志。
4、各年級(jí)的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、督促本年級(jí)的活動(dòng)開展，并將活動(dòng)開展情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
雷鋒日策劃書優(yōu)秀3
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我校為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。根據(jù)通知精神和我中隊(duì)學(xué)生實(shí)際，我們將活動(dòng)分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評(píng)比。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)廣大學(xué)生開展 “學(xué)雷鋒，我能行”的教育。通過班隊(duì)課，使全班學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的'一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭(zhēng)做一件好事。利用黑板報(bào)進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳，開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
通過宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)；有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的成立各假日小隊(duì)，開展為民活動(dòng)……同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)
在大隊(duì)部的組織和帶領(lǐng)下，各班級(jí)認(rèn)真落實(shí)為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)活動(dòng)。還鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動(dòng)中去，形式、內(nèi)容、時(shí)間、服務(wù)類型等由各班級(jí)自定，在這種靈活組織的情況下，我班開展出了形式多樣化的活動(dòng)。
高年級(jí)同學(xué)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)先從身邊做起撿拾廢紙、廢舊報(bào)紙、塑料瓶、舊電池 ，為低年級(jí)打掃衛(wèi)生，在班里做一件好事 等活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評(píng)。
開展學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在堅(jiān)持，為此我們少先大隊(duì)號(hào)召全體少先隊(duì)員經(jīng)常在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動(dòng)中積極地打掃衛(wèi)生，體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”。
另外，在“三·八”婦女節(jié)，還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件事 活動(dòng)， 為使活動(dòng)不流于形式，利用班會(huì)課組織學(xué)生開展口頭講座等�；顒�(dòng)開展的有聲有色。
同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。
第三階段：總結(jié)評(píng)比
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟，并準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行評(píng)選交流。
三月五號(hào)，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們?cè)诖河曛衅诖�，期待發(fā)芽開花；我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我班長期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐校園。
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