幼兒園志愿活動策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編精心整理的幼兒園志愿活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園志愿活動策劃書1
主辦單位：共青團漳州師范學院委員會
承辦單位：閩南師范大學經濟學系青年志愿者中心
協辦單位：經濟學系13經濟三班
一、活動主題：呵護孩子天真，關愛兒童成長
二、活動背景：在生活節奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未
來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風颯爽之時，閩南師范大學13經濟3班同學特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護孩子天真，關愛兒童成長。
三、活動目的：通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護孩子的童年，讓他們
感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
四、活動時間：20xx年11月10日（周日）14點30分—16點30分
五、活動地點：漳州市物資幼兒園
六、活動對象：13經濟3班的同學們
七、活動開展階段：活動流程：
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1、書寫活動策劃書，上交審批；2、聯系學校
3、分工安排活動工作，強調安全意識，4、經費預算，購置材料，簡單制作
（二）活動開展階段：
1、11月10日13點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
2、分成四組，每組組長一名，以下各項游戲由組長帶領，培養孩子的團結意識3、熱身環節：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱
住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）
4、學習知識小環節：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱
歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。
5、互動環節：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學習成果，下面
的小朋友們投票選出每組中學得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現最好的小組，也贈與小禮物。 6、游戲環節：
1)休息-拉歌
一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊就可以自由響應，如＂東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。 2)誰是大色盲
前期準備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍＂字，以此類推，準備10個色彩字。
游戲過程：每隊選出十名同學，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍字，要大聲讀出來的是黃而不是藍。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦�。烤秩藛T不能重復，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優勢也是不識字，不會被字體迷惑）
游戲安排說明：教小孩子團結，不能急隊員，責怪等負面情緒，只有團結一起，穩定每個人，速度才會快。 3)猜數字
游戲規則：猜數字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數字，然后大家在1—50之間進行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，依次循環。（意在讓小朋友更熟悉數字的大小）
（三）后期總結階段：
回校后第一時間統一整理材料，相關的總結資料存檔并進行公示。預期成果形式：微信，微博,qq空間等平臺宣傳。
八、活動資金預算：
總計：元
九、活動可行性分析：
1．我系全面開放的教學體制提供了堅強的后盾，不僅在培養學生專業知識，而且非常注重學生能力的提高。把學生的實踐能力的培養當做一項重要的工作開展，此次活動定會受到系的支持；
2．我系志愿者在立足校園的基礎上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經驗；
3．充分的準備。活動的人員進行了周詳的安排（詳見附錄一）
十、活動預期效果：
小朋友們在活動中充分展現自己，并且能從游戲中學到知識，初步培養團體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
十一、活動注意事項：
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題
策劃人：漳州師范學院青年志愿者中心20xx年11月7日
幼兒園志愿活動策劃書2
一、活動設想：
“感恩是幸福生活的開始”�，F在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養”狀態下，“421”現象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗，當我們給予練習“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三、八”節組織親子活動的機會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽!”讓我們通過一系列活動環節，共同體驗愛的音樂、享受愛的陽光!在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大，激發孩子感恩之心，敬愛父母。
二、活動主題：
媽媽，我愛你!
三、活動時間：
3月8日(周二)18：30分
四、活動地點：
本園各班教室
五、活動目標：
1、利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節日的祝福。
2、增進親子情感交流，培養孩子的感恩情懷。
六、活動準備：
1、幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。(各班教師負責)
2、家長自帶記錄用的水筆。
3、人手一支康乃馨。(幼兒園準備)
七、活動流程：
1、教師組織故事講述：《給媽媽的.一封信》中班建構課程。
2、啟發幼兒理解故事含義。
3、幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝，激發孩子的感恩之情。
4、給媽媽送信，把信的內容講給媽媽聽。
5、媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。
6、自由分享交流，布置主題墻。
7、幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節日快樂!為媽媽獻花。體驗濃濃親情。
備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報道
幼兒園志愿活動策劃書3
一、活動主題：
關愛祖國花朵，現科工商志愿者走進杭州東方嵐谷酷寶幼兒園。
二、活動背景：
為推動志愿服務的深入開展，我們班決定將于4月21日（下周一）在杭州東方嵐谷酷寶幼兒園開展一系列志愿服務活動。
三、活動目的：
通過此次幼兒園服務活動宣揚志愿者精神，在活動中充分發揮青年志愿者的主觀能動性和積極性，擴大大學生志愿服務活動的影響，廣泛倡導“奉獻友愛互助進步”的志愿者服務理念，推動社會和諧進步。同時讓幼兒園的小朋友們了解到一定的安全知識。
四、活動時間：
20xx年4月20日
五、活動地點：
杭州東方嵐谷酷寶幼兒園
六、活動負責人：
徐佳璐，程浩然
七、活動內容：
1、對杭州東方嵐谷酷寶幼兒園進行親情陪護，開心游戲。
2、教授小朋友安全知識。
3、協助幼兒園工作人員的工作。
4、給小朋友們分發小禮物。
5、活動結束，幫忙收拾一下場地，和小朋友們道別，拍合照留念。
八、組織單位：
中國計量學院現代科技學院工商142志愿團
九、參與人員：
工商142志愿者成員
十、活動經費預算：
車費：50元大型紙板：82元
kt板：85元打印費用：56元
彩色卡紙5套：48元水費：40元
小紅花貼紙：5元水彩筆一套：36元油畫棒2套：34元畫圖本3本：33元彩色玩偶：107元氣球一包：6元
雙面膠、固體膠：7元剪刀：5元
總計：594元
十一、注意事項：
1、在活動期間注意人身安全，活動結束后，聽從統一指揮回到學校。
2、活動期間派專人進行活動的拍攝。
3、做好活動的收尾工作，證明做好。
4、活動結束后，對活動資料進行整理，總結。
幼兒園志愿活動策劃書4
一、活動目標：
1、明白三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、經過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
二、活動準備：
1、《世上僅有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
三、活動過程：
(一)播放音樂
世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶、、、、、、、
1、(師)小朋友明白這首歌叫什么名字嗎(幼)世上僅有媽媽好。
2、小朋友，今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一齊參加活動，你們明白是慶祝什么節日嗎誰的節日呢
幼:是媽媽的節日
師：今日不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家里做些什么事呢奶奶在家會做什么呢(幼兒發言)
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應當給她做些什么呢(幼兒發言)
4、媽媽每一天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今日啊，我們就和媽媽一齊過一個歡樂的“三·八”節，ok
(二)互動環節
《心心相印》
游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)
《我喂媽媽吃糖果》
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自我來喂糖給媽媽吃，好嗎
今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最終我們在一齊送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
幼兒園志愿活動策劃書5
一、活動時間：
20xx年x月x日
二、活動地點
xxx
三、參加人員
區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目：
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：
(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。
(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次，規劃方案
規則：
(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。
(3)距離為30米。
五、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
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