五一活動策劃書

時間：2022-07-17 11:03:15 策劃書我要投稿

五一活動策劃書

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的五一活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一活動策劃書

五一活動策劃書1

　　一、活動背景

　　借“五一”之名，打著“回饋鄂州網會員和饋贈鄂州市民福利”的旗號辦一場戶外互動活動。活動現場通過一些有獎問答，問一些論壇相關的問題，再就是玩一些現場小游戲互動得獎品，現場還可以現賣團購券。獎品可以為幫幫團0元購的可樂，還有一些0元選購商品，再就是一些化妝品店的免費試用裝(需要跟商家談)。這樣一來不僅可以讓鄂州市民了解到鄂州論壇的內容，實用性、功能性，還拓展了幫幫團的知名度。

　　二、活動目的和意義

　　借“五一”假期，推出這樣的一場外場活動。通過有獎問答，讓鄂州市民首先了解到鄂州論壇是一個便民、實用性的鄂州人自己的一個平臺。再就是合理利用幫幫團資源，拿一些0元、便宜的商品兌換券作為獎品，一方面降低了我們的成本，另一方面讓鄂州市民覺得實惠，覺得鄂州幫幫團是一個鄂州市民日常生活省錢的一個好平臺。抓住這個點，把幫幫團推出去，現場也可以賣團購券。(可以跟團購商家談贊助)

　　三、資源需要

　　1.活動之前，在網站首頁置頂一個帖子：“這個五一不出遠門，你最想在鄂州玩什么?”有獎征集好的意見。如果意見被采用與我們組織的活動相吻合即獎勵。各種群發，微博分享，大力宣傳、造勢來征集意見。

　　2.幫幫團的團購預告全部改成，敬請期待“五一特惠”。臨近“五一” 幫幫團所有的團購商品前面都加一欄“五一活動”相關字眼。這樣借著節日來做主題團購節。(包括近期談商家也可以跟商家借“五一”促銷活動來談)

　　3.論壇也可以開個帖子，說注冊幫幫團后購買“0元可樂”可憑驗證碼去活動現場領取可樂。送完即止。

　　2.“五一”左右，一個好的天氣

　　3.場地：

　　4.人員：主持人一名。熟悉活動流程，明白活動目的，現場應變能力強。后臺派發獎品人員一名

　　現場音響師1名

　　現場監控1名

　　幫幫團現場銷售團購券工作人員2名

　　外圍發傳單、簡單講解、拉客2名

　　5.贊助

　　1.化妝品免費試用裝，試用裝兌換券，幫幫團開0元限時搶購(論壇女人坊可以給一個帖位)

　　2.團購商家提供贊助

　　3.開場舞(飛舞、BK···待談)

　　五、活動開展

　　1.談好合作、贊助商家之后，做舞臺背景廣告布

　　2.跟主持人交流好，確定活動流程，擬好主持稿。

　　3.音響師配合好。談場地順便談現場音響設備。

　　拿一份活動流程單，擬一份各個環節配樂單。準備好音樂、音頻文件及無線網卡。

　　4.現場團購券銷售，擬定銷售方案。

　　5.活動現場外圍發宣傳擬好宣傳術語，準備好及時應對群眾的問題

　　六、經費預算

　　1.舞臺場地租用費，音響設備租用費

　　2.舞臺背景廣告布制作費

　　3.宣傳報道媒體

　　4.主持人

　　5.水

　　七、活動中應注意的問題及細節

　　八、活動人員分配及主要參與者

五一活動策劃書2

　　一、活動背景

　　為了迎接五一勞動節，作為新時代的大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

　　二、活動目的、意義和目標

　　勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。

　　三、活動資源需要：

　　各班五個代表，需要xx把掃把，x個垃圾帶。若干抹布。

　　四、活動開展

　　1、x月xx日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。

　　2、x月xx日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。

　　3、x月xx日由我們學生會簡單安排工作組。

　　4、x月x日x點半召集各班代表，分配任務。

　　5、xx點，活動結束。

　　五、經費預算

　　活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

　　六、活動中應注意的問題及細節

　　1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

　　2、各位同學應當放松心態，服務學校中來。

　　3、活動結束后，應當妥善歸還用具。

五一活動策劃書3

　　五一黃金周是我國國民三大長假之一，在此節假日期間，國民消費集中，私款消費趨旺。在五一黃金周即將來臨之際，結合本酒店的實際情況和涉縣的市場情況，為了迅速提高酒店知名度、消除市場陌生感，達到經濟效益與社會效益雙豐收的目的，特制定本方案。

　　一、目標市場分析

　　為了促進該大酒店五一期間的消費，我們對酒店現有消費群體和涉縣地區大眾消費形式進行了分析，通過分析發現：酒店現有消費群體基本為團體、商務和公款消費，而該部分消費者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費群體來酒店消費，酒店五一期間消費狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費行業繼春節之后在五一前后將會出現前半年的消費高潮，這些行業包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機通訊、保險等大眾消費行業。而這些行業中的中高端消費群體也正是酒店的目標消費群體。

　　酒店成立一年來，基本未對該地區中高端大眾消費群進行過有效的營銷宣傳。如果針對這類消費群去做廣告宣傳，則存在受眾群體分散，宣傳范圍廣，宣傳工程復雜，宣傳成本過高等問題。但該地區內已成熟的許多大眾消費行業中，已經擁有自己的銷售網絡和一大批固定中高端顧客。如何能利用這些大眾消費行業的銷售網絡、銷售信譽以及中高端客戶資源，來提升**大酒店自身的品牌形象以及銷售業績，在五一黃金周和今后成功地拉動該地區中高端大眾消費層到**大酒店來消費;同時借此機會，實現該酒店與其他消費行業強強聯手，共同打造中高端消費市場;也為進一步確立**大酒店在涉縣引領中高端消費的市場地位奠定基礎，是本策劃案的關鍵和目的所在。

　　二、策劃思路

　　為了建造該地區中高端消費群體的商圈，實現**大酒店拉動該地區中高端散客消費群到酒店消費的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：

　　(一)借勢營銷

　　《兵法》有云：“善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而勢。”

　　借勢就是隨時關注和把握身邊的資源和事件，從中聯系產品和企業，及時發掘和發現提升產品和品牌的每一次機遇，及時抓住與我有用的機遇，借“勢”而上，達到推廣產品和提升企業的目的。本案主要借兩方面的勢：

　　一是借商家之勢。即借該地區已成熟的一些消費行業中優秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對該地區中高端消費者進行營銷宣傳。利用這些優秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費信譽和固定客戶群，直接提高**大酒店在該地區中高端消費群心目中的地位。

　　二是借五一之勢。即在借助其他行業優秀商家之勢的同時，還要借助五一消費黃金周的大勢。雖然五一消費黃金周對該地區酒店業并非真正的黃金周，但是對其它消費行業可謂是真正的消費黃金周。我們要借助這個消費黃金周的消費之勢來吸引更多的消費者到**來消費，同時借此機會宣傳**。

　　(二)引導消費

　　五一消費黃金周里，人們有著大量的消費需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業等等，如果在**大酒店消費后，可以同時得到在這些行業的優秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費者到酒店來消費。

　　(三)滿足消費

　　五一黃金周里，顧客來**大酒店消費，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優惠，同時，還能得到該地區其它消費行業里優秀商家推出的優惠活動和消費折扣。讓顧客有一種“來**消費能享受多家優惠”的實惠感。以優惠、實惠、來得值來滿足消費者到**大酒店消費的需求。

　　三、策劃原則

　　本次五一營銷活動的策劃原則是：

　　1、給顧客全方位的、多重的、最大的優惠感覺

　　在**一處消費，可以得到多處的最大額度的優惠，顧客會有一種“值”的感覺。我們要做到的就是，讓顧客感覺在**消費“值”!

　　2、充分顯示**大酒店在該地區酒店業的優勢地位

　　本次活動不僅要讓顧客感受到在**能享受多重優惠的感覺，還能充分樹立起**大酒店在該地區中高檔消費層中的優勢地位和領軍形象。因為，只有**能帶給顧客珠寶業、家電業、通訊業、婚紗攝影等等消費行業商家精英提供的最大額度的優惠消費政策。這是該地區其它酒店無法辦到的。無形中，**大酒店在消費者心中的優勢地位更加鞏固。

　　四、策劃主題

　　本次五一營銷活動的主題：

　　“**牽手商家精英傾情回饋顧客”

　　本次五一營銷活動的宣傳主題：

　　到**消費享多家優惠

　　在**消費品位又實惠

　　該主題充分突出**大酒店在該地區酒店行業內的主導地位，讓顧客知道在**消費后，就會有很多行業的消費優惠，讓顧客有一種“值”得感覺。

　　宣傳上充分突出行業聯動回報新老客戶，強強聯手送顧客實惠的特點。

　　五、活動策劃

　　(一)活動時間

　　(二)活動合作商家

　　(三)活動對象

　　(四)活動地點

　　(五)活動方式

　　六、活動的氛圍營造

　　(一)酒店外布置

　　(二)酒店內布置

　　(三)合作商家店內、外宣傳

　　七、活動的準備工作

　　八、活動宣傳和促銷

　　(一)活動用印刷品

　　(二)活動宣傳

　　九、策劃實施細節要點

五一活動策劃書4

　　一、活動總案

　　(一)活動舉辦方

　　本次活動由山東農業大學紅日青年志愿者協會主辦

　　(二) 活動主題

　　紅日志愿者愛心泰山行。內容包括義務導游，介紹登山線路及泰山景點特色，環保宣傳，增強人們的環保意識;簽名活動，倡導人們愛護景點，保護文化遺產;環保行動，到泰山上去撿拾人們丟棄的垃圾，通過實際行動宣傳環保理念。

　　(三)活動負責人

　　總負責人：紅日青協會長李龍海，副會長李書曉

　　(四)活動參加人員

　　部分10級骨干成員 11級假期留校會員

　　(五)活動時間

　　20xx.05.01~05.03(周二至周四)

　　(六)活動地點

　　泰山紅門售票處

　　(七)活動目的

　　借五一假期時間，弘揚泰山文化，展示城市風采，通過開展與泰山有關的愛心志愿活動，宣傳環保理念，增強人們的環保意識，讓游客自覺愛護與保護文化遺產，并以此展現當代大學生風貌，展示紅日青協志愿者的愛心。

　　二、活動流程

　　(一)活動前期宣傳

　　活動前期請宣傳部出海報，分別用于校內宣傳與活動地點宣傳，外聯部拉贊助條幅，與五一假期前在東校區宿舍樓前主干道進行宣傳。

　　(二)活動前期準備

　　1)由會長主持開展各部門部長及小隊隊長會議，進行討論和研究相應的策劃和預案。將任務分配到各個小隊，明確活動細節。

　　2)通知宣傳部做好報道準備工作，在活動中拍攝部分照片用于后期的宣傳與活動總結。

　　3)外聯部與宣傳部分別準備好簽名條幅及環保宣傳傳單，傳單的費用向財務部申請支出。

　　4)秘書處與各小隊隊長負責活動所需用品，如礦泉水，社團旗幟，桌椅，記號筆等。

　　5)組織部負責活動開始前布置會場，盡量在活動前一天提前完成

　　(三).活動的具體安排

　　05.月01日

　　1) 7：00提前安排好的第一活動小隊從東校區集合出發，并由隊員輪流舉紅日青協旗幟，進行宣傳。

　　2) 7:25左右到達紅門售票處，立即開始開展義務導游，環保宣傳及簽名工作。

　　3)活動期間各小隊負責人需隨時清點人數，做好登記工作。

　　4) 11:00 第二活動小隊從東校區出發，前往紅門售票處。

　　5) 上午11:30，第一活動小隊隊長清點人數，與第二活動小隊進行工作交接，然后步行返校。

　　6) 下午2：30，第三活動小隊從東校區出發，前往紅門售票處。

　　7)下午03:00，第二活動小隊隊長清點人數，并與第三活動小隊進行工作交接后，步行返校。

　　8)下午06:00，第三活動小隊志愿服務結束，收拾打掃活動現場，帶回活動工具。

　　05.02~05.03上午

　　(四)、活動后期工作

　　1)對參加活動的成員進行登記總結。

　　2)做好活動經費報賬工作

　　3)本次活動結束后應及時召開部門全體會議，對本次活動進行總結，指出活動中出現的不足。總結后向學校社管中心匯報工作。

　　4)由秘書處撰寫本次活動的新聞稿，并通過學校校園廣播進行宣傳。

　　三、活動注意事項

　　1)務必要確保活動來回路上的交通安全，聽從隊長的組織與安排;

　　2)活動中不得擅自離開，有事離開前應向活動負責人報告;

　　3)集合必須準時。來回路途中不要出現亂打亂鬧現象;

　　4)各小隊隊長負責在活動前后清點人數;

　　5)舉止文明大方，服務時面帶微笑，有耐心;

　　6)若出現天氣問題，則活動延期舉行。

五一活動策劃書5

　　1.獎品設置：游戲勝者獎勵羽絨服一件，活動參與者各有價值30元禮品一份。

　　效果分析：通過12這個數字讓來賓朋友注意到銅冠商業廣場，進而增進來賓朋友對銅冠的印象;通過活動也同時增加了整個活動的熱度。

　　費用預算：3件羽絨服費用+15件禮品費用+氣球費用

　　2.“星辰瞬間”短片競答活動

　　活動場域：主臺區

　　準備事項：銅冠商業廣場錄制五分分鐘宣傳短片，宣傳銅冠企業形象和廣場亮點。由組委會擬定兩套賽題。第一套賽題分六組，每組題由三個小題組成;第二套題分兩組，每組賽題由三個小題組成，賽題按組分裝信封中。

　　活動組織：本次活動需要6位來賓參與。主持人邀請臺下的來賓朋友登臺做2—3分鐘的即興表演，在第六名來賓表演結束后，主持人宣布這六位來賓現場參加“星辰瞬間”短片競答活動。

　　游戲規則：比賽分三輪進行。第一輪比賽為必答題，主持人在放完短片之后，請各位參賽選手從第一套賽題中各抽一組賽題，并現場作答。每題2分，答題時間為60秒鐘。答對加分，答錯不扣分;第二輪比賽為搶答題，每題2分，答題時間為60秒，答對加分，答錯不扣分;第三輪比賽為風險題，每題3分，答題時間為60秒鐘，答對加分，答錯扣3分。六位選手中得分最高者獲勝。

　　獎品設置：獲勝者獎勵手機一部，其他選手各送保暖內衣一件。

　　效果分析：通過短片活動使人們進一步了解和認識銅冠商業廣場并提高來賓參與活動的熱情。

　　費用預算：手機1部+保暖內衣5件

　　3.“星光舞會”

　　活動場域：貴賓活動區

　　準備事項：場地布置(包括燈光、音響的配備)。

　　活動組織：現場邀請貴賓一起跳舞(有拉丁舞、交誼舞等)，并由專業人士評比出星光舞秀頒發大獎。

　　獎品設置：星光舞秀獎勵時尚mp3一個

　　效果分析：拉近了銅冠和來賓的距離，掀開本次活動盛會的高潮。

　　費用預算：mp3費用

　　4.“星光焰火”活動

　　活動場域：外場區

　　準備事項：燃放焰火場地、焰火準備、燃放用具準備

　　活動內容：來賓朋友一起燃放焰火

　　效果分析：給來賓帶來喜慶和溫暖

　　費用預算：焰火費用

　　5.“星火燒烤”活動

　　活動場域：貴賓活動區

　　準備事項：燒烤用具、餐桌、凳子、酒杯、紅酒。

　　活動內容：貴賓活動區設有燒烤用具，并有燒烤師傅現場服務。身穿吉祥服的格格為大家斟滿喜慶的紅酒，貴賓也可自己燒烤。

　　效果分析：溫情的服務使來賓感受到銅冠商業廣場的親和力。

五一活動策劃書6

　　為了突出體現以學生為主體的文化建設，全面豐富當代大學生的精神文化生活。從教職工以及學生的角度出發，準備舉辦全院的大型拔河比賽。旨在通過此項活動，讓大家意識到一切的工作和學習都要以身體健康為重，增強健康意識。其次，更希望借此機會全面加深各系學生會和院學生會的聯系和合作。

　　活動主題：

　　比賽中強身健體合作中加深友誼

　　活動對象：

　　部分教職工代表和全院學生

　　活動日程安排：

　　由院學生會生活部主辦，各系學生會協助，于四月末舉辦，為期兩周大學勞動節活動策劃案大學勞動節活動策劃案。

　　活動時間：

　　XX年XX月XX日

　　活動地點：

　　xx宿舍樓西籃球場

　　活動流程：

　　活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關部門宣傳此次活動的意義，組織部分成員布置會場。宣傳活動需要深入到老師中，各寢室，各系和班級。同時，需要外聯部和各系社聯緊密合作，為此項活動籌集經費，切實保障活動辦得精彩。此外，各系需要組織啦啦隊，而且到比賽時需要真正發揮作用。

　　每天中午12：00放學后開始比賽，裁判由各系學生會自行選出，但必須公平、公正。另外需要從學生會和各系各抽調兩名學生代表，全程監督比賽，確保比賽在陽光下進行。

　　為了加強和各系的聯系，適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組，統籌協調院系學生會的工作，最重要的原因是限度減少工作當中的'障礙，確保活動及時順利進行。

　　獎項設置：

　　一等獎院級證書羽毛球拍一副

　　二等獎院級證書筆記本一個

　　三等獎院級證書

　　精神文明獎院級證書

　　經費預算：

　　100元左右

　　附注：

　　最后考慮到系學生會的重視程度可能不夠，需要將此項活動的表現納入十佳系的評選標準之一，因為如果連活動都不夠重視，怎么會是一個優秀的系呢？整個活動需要組建一個預備小組，用來處理活動過程中的緊急突發情況大學勞動節活動策劃案策劃書。也希望以此項活動為契機，真正打開院系學生會工作的新局面，合作會更加廣泛和深入！

五一活動策劃書7

　　五一黃金周是我國國民三大長假之一，在此節假日期間，國民消費集中，私款消費趨旺。在五一黃金周即將來臨之際，結合本酒店的實際情況和涉縣的市場情況，為了迅速提高酒店知名度、消除市場陌生感，達到經濟效益與社會效益雙豐收的目的，特制定本策劃書。

　　一、目標市場分析

　　為了促進該大酒店五一期間的消費，我們對酒店現有消費群體和涉縣地區大眾消費形式進行了分析，通過分析發現：酒店現有消費群體基本為團體、商務和公款消費，而該部分消費者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費群體來酒店消費，酒店五一期間消費狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費行業繼春節之后在五一前后將會出現前半年的消費高峰，這些行業包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機通訊、保險等大眾消費行業。而這些行業中的中高端消費群體也正是酒店的目標消費群體。

　　酒店成立一年來，基本未對該地區中高端大眾消費群進行過有效的營銷宣傳。如果針對這類消費群去做廣告宣傳，則存在受眾群體分散，宣傳范圍廣，宣傳工程復雜，宣傳成本過高等問題。但該地區內已成熟的許多大眾消費行業中，已經擁有自己的銷售網絡和一大批固定中高端顧客。如何能利用這些大眾消費行業的銷售網絡、銷售信譽以及中高端客戶資源，來提升__大酒店自身的品牌形象以及銷售業績，在五一黃金周和今后成功地拉動該地區中高端大眾消費層到XX大酒店來消費;同時借此機會，實現該酒店與其他消費行業強強聯手，共同打造中高端消費市場;也為進一步確立XX大酒店在涉縣引領中高端消費的市場地位奠定基礎，是本策劃案的關鍵和目的所在。

　　二、策劃思路

　　為了建造該地區中高端消費群體的商圈，實現XX大酒店拉動該地區中高端散客消費群到酒店消費的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：

　　(一)借勢營銷

　　《兵法》有云：“善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而勢。”

　　一是借商家之勢。即借該地區已成熟的一些消費行業中優秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對該地區中高端消費者進行營銷宣傳。利用這些優秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費信譽和固定客戶群，直接提高XX大酒店在該地區中高端消費群心目中的地位。

　　二是借五一之勢。即在借助其他行業優秀商家之勢的同時，還要借助五一消費黃金周的大勢。雖然五一消費黃金周對該地區酒店業并非真正的黃金周，但是對其它消費行業可謂是真正的消費黃金周。我們要借助這個消費黃金周的消費之勢來吸引更多的消費者到XX來消費，同時借此機會宣傳。

　　(二)引導消費

　　五一消費黃金周里，人們有著大量的消費需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業等等，如果在XX大酒店消費后，可以同時得到在這些行業的優秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費者到酒店來消費。

　　(三)滿足消費

　　五一黃金周里，顧客來__大酒店消費，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優惠，同時，還能得到該地區其它消費行業里優秀商家推出的優惠活動和消費折扣。讓顧客有一種“來XX消費能享受多家優惠”的實惠感。以優惠、實惠、來得值來滿足消費者到XX大酒店消費的需求。

五一活動策劃書8

　　一、文藝匯演活動目的

　　為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加“五一”文藝匯演活動，現制定“五一”文藝匯演節目策劃書。

　　二、文藝匯演節目內容

　　《中學德育大綱》初中階段德育內容。

　　三、文藝匯演節目形式

　　1、舞蹈。

　　2、歌曲獨唱。

　　3、合唱。

　　4、相聲。

　　5、小品。

　　6、魔術。

　　四、活動時間

　　XX月XX日。（具體時間根據天氣情況而定）

　　五、文藝匯演活動要求

　　1、各班選派代表表演一個節目。

　　2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3、各班于XX月XX日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，XX月XX日分年級進行節目采排以保證節目質量。

　　六、文藝匯演評分標準

　　1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

　　2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；著裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

　　3、舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分。

　　4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

　　七、文藝匯演評比辦法

　　1、評委：略

　　2、評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。

　　3、節目評獎和班級考核均按總分進行。

　　八、活動有關方面負責人

　　略

　　九、文藝匯演場地服務

　　由當周值周班級班主任負責。

　　十、文藝匯演獎勵

　　1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。

　　2、設獎：只設節目獎。

　　3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金XX元；二等獎二個，獎金各XX元；三等獎若干，獎金各XX元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。

　　注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

五一活動策劃書9

　　活動目的

　　為了培養幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節活動。

　　活動時間、地點

　　四月x日在幼兒園進行四月x日、五月一日、二日、在家進行。

　　活動形式

　　以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受。

　　活動過程中各區有保教主任安排、督促各班工作。

　　活動過程

　　一、第一階段四月二十九號上午：

　　(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

　　1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。

　　2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水，其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈，同時記住自己班的衛生區)沒有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。

　　3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!

　　4、班主任做整理、進行勞動教育總結：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節是哪一天?等等四月二十九號下午：

　　起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)

　　二、第二階段四月三十日、五月一、二號：

　　在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：

　　1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具，收拾餐具、洗碗等。

　　2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。

　　3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等。每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節是幾月幾日!家長把這些整理總結在信紙上，五月x號(周x)交給老師保存。

　　活動結果：

　　第一階段每區選出x個做得好的班。第二階段每班選出x名做得好的家長。

五一活動策劃書10

　　一、活動背景：

　　為慶祝“五·一”勞動節，豐富校園文化和同學們的課余生活，促進同學們之間的交流與溝通，提高學生的生活質量，展現閩科學子的青春、熱情和活力，同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進愛校之情,感受校園的溫暖。

　　二、活動目的：

　　（1）慶祝“五·一”國際勞動節，通過形式多樣的游園活動，豐富校園文化和同學們的課余生活

　　（2）在這樣一個特殊的節日里，讓身在他鄉的同學們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節日氛圍。

　　（3）給大家一個體現集體精神和凝聚的空間，在活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的競爭意識和給大集體榮譽感，打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，并且通過這個活動加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。

　　三、活動主題：

　　慶五一，展活力，感溫暖

　　四、主辦單位：

　　共青團XX師范大學XX科技學院委員會

　　XX師范大學XX科技學院學生委員會

　　五、活動對象：

　　全院師生

　　六、活動內容:

　　(一) 活動時間

　　五月一號

　　(二) 活動場地

　　地點：新籃球場（12棟前）

　　(三) 活動安排

　　（1）制作本次活動的宣傳海報

　　（2）場地的布置

　　（3）后勤安排，會前會后的清場工作

　　具體游戲安排如下：

　　兩委辦公室、學生會宣傳部：

　　“眼光獨到”

　　規則：準備好5支筷子，5個空飲料瓶。參賽者站在飲料瓶的一側，離飲料瓶60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉入瓶里，便是勝利者。按筷子掉入瓶子里的數量來決定一、二、三等獎。

　　獎勵：

　　第一名筆記本1本；

　　第二名抽紙1包；

　　第三名水筆1支+糖果2顆。

　　團委組織部：

　　1．猜謎語

　　規則：每人隨機抽取三個謎語，答對兩題以上均可以得到該項活動的小獎品。若三題都答對，可以繼續抽取謎語進行答題，直到答錯為止。

　　2．夾彈珠

　　規則：桌面上放一個臉盆，參賽者要將裝有50個彈珠臉盆，用筷子夾到另一個臉盆里，在規定的時間內夾彈珠最多者獲勝（規定時間1分鐘）。可得該項活動的獎勵。

　　3．“毛毛蟲”

　　規則：三個人成縱列，蹲下，后面一個同學依次把雙手搭在前面一個同學的肩上，一起跳或蹲走向終點，手不能離開肩膀。用時最少的小組每人可得到該項活動的小獎品。

　　4．“掌上明珠”

　　規則:在活動的地方擺好三張桌子，參加者應邊用乒乓球拍墊球，一邊沿著桌子周圍走，要圍繞桌子走兩圈，球不能落地，落地要從原地出發，球落地超三次，就算淘汰。每組3人，用時最少的得到該活動的小獎品。

　　5．繞口令

　　規則：參賽者隨機抽取一個繞口令，看上1分鐘，5人一組，讀音標準且能較流利地讀出來的人得到該項活動的小獎品。（以讀完的時間為準）

　　獎勵：

　　1．每項小活動都會有小獎品發出，還有全場活動結束后，該項活動的最高獎勵一份。

　　2．活動期間，每個項目答對最多的人可獲得精美禮品一份。

　　學生會學習部：

　　猜燈謎（字謎、歇后語、猜字、成語等等）、活動板留祝福

　　規則：將字謎難度分為難、中等、簡單，依據參與者答對的不同難度系數的題目數量而分發不同獎品；向團委組織部借用一塊活動板，讓同學們寫下最真摯的祝福。

　　學生會外聯部：

　　廣告語接龍

　　規則：本游戲是由一個人起頭說出一句廣告語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的廣告語中必須包括前一個人的最后一個字，也可以用諧音代替。五個人為一組，當輪到某個接龍者卻不能接出的話就淘汰，直到剩下最后一個人，勝出。

　　獎勵：每組勝出的人得伊利純牛奶一瓶

　　團委宣傳部：

　　1.“慶國慶，喜豐收”

　　規則：需參加者兩人，一人蒙住雙眼在原地轉6圈后，在規定的25秒內拋出十個乒乓球球，另一個人盡量用桶接住，接的越多越好。最后以在球筐內的球的多少算成績。

　　2.“國慶樂翻天”

　　規則：準備四個箱子，按照難度分成入門級、普通級挑戰級和極限級。挑戰者按照級別抽取題目，題目中將有中國英雄人物的形象和動作，挑戰者按照題目要求進行表演，可以選擇放棄。如果通過可以繼續挑戰，每位挑戰者可以領取對應獎品。

　　3.“發展歷程”

　　規則：比賽前游戲者一起喊出游戲口號。原地顛乒乓球20個，球必須離開球拍算一個，雙腳不可以移動，成功者進入下一關；第二關，將乒乓球放置于球拍上，繞過障礙物，手不得觸碰到球，跨越5個成功晉級下一關；第三關，有放置五個裝滿水的杯子，將乒乓球置于第一個水杯中，吹過五個杯子挑戰成功。

　　糾察隊：

　　1.百投不中

　　規則：分成2組，每組4名隊員。由一名同學腰間（后背）系一個紙簍，背對另外一組同學，站在距離3米之外。系紙簍的同學只可以扭動自己的身體，腳不可以離開地面，躲閃來至后面同學扔來的紙團，不可以轉過來看。投紙團的同學必須站在規定的地點不可以超出范圍。在60秒的時間內，看哪個隊伍投進的紙團多則獲勝。A隊3名同學投B組的紙簍，同理B組。

　　2.默契好不好，背靠背就知道

　　規則：兩個人一組，背對背站立，由主持人在他們之間放置一個氣球，兩個人靠近避免氣球掉落，（注意：兩個人不可以有身體接觸）兩人夾著氣球行走到15米外的放置點將氣球放下并再次回到起始點。在規定的時間內，運送氣球的數量最多為勝利隊。（說明默契很好哦）對于中途兩人氣球被夾破或者掉落的都必須回到起點重新夾取。

　　備注：對于以上參與游戲的同學我們都將給予獎勵，獲勝的隊伍更有大禮。

　　學生會女生部：

　　小小汽球飄、火眼睛金、巧手疊罐

　　規則：參賽者用扇子扇動氣球，使氣球不落地，并行走10米，先到達者獲勝（每次由三人參加）；參賽者直立，將手中的筷子釋放，并落于裝滿水的礦泉水瓶中，則獲勝（每個人有3次機會）；兩人一組，疊起易拉罐多的獲勝。

　　學生會實踐部：

　　“發展歷程”

　　規則：1.起步:比賽前游戲者一起喊出游戲口號。原地顛乒乓球10個，球必須離開球拍算一個，雙腳不可以移動，成功者進入下一關；

　　2.蓬勃發展：吹水漂，放置五個裝滿水的杯子，將乒乓球置于第一個水杯中，吹過五個杯子挑戰成功。

　　學生服務權益中心：

　　掌上明珠、猜價格

　　規則：在活動的地方擺好二張桌子，參加者應邊用乒乓球拍墊球，一邊沿著桌子周圍走，要圍繞桌子走兩圈，球不能落地，落地要從原地出發，球落地超三次，就算淘汰。每組2人，用時最少的得到該活動的小獎品；猜價格游戲則分為兩組，每一組準備五個物品的圖片，讓同學猜猜它們的價格，價格誤差在0.1元之間。猜對一個可以獲得一個小禮物，全部答對有一份精美禮物。

　　獎勵：糖果3包、水筆2盒、本子4本。

　　學生會生勞部：

　　連環小游戲

　　規則：所需人數，四人，分為兩人一組，剛開始，每組分發兩顆大蘋果，游戲命令一響，四個人在起點處開始吃蘋果，吃完蘋果后到第二游戲基地（要讓檢查人員判定蘋果已吃完才可以進入下一環節的游戲內容），每組的兩個人共同配合，用繩子串起工作人員已經打好氣的氣球十個，連成一長條，并且綁在其中一人身上，然后跑到第三個游戲基地，這時候每組的其中一人負責完成游戲內容，另一個現在旁邊休息，游戲者用牙齒叼起一個大的一次性杯子，在旁邊裝有水的地方舀水，每次舀水一杯，跑到前方放有大碗的地方將一次性被子的水倒進去，往大碗倒水直到水溢出大碗為止，接著是兩個人合作，把氣球剪開，用背部頂起氣球至能容納兩個人的紙箱，十個運送完之后，兩個人一起到大箱子里面踩氣球，氣球先踩完者為勝利一方，并獲得大禮包一份，輸得一方也有小的獎勵。（箱子氣球必須是十個，否則要先到有氣球地方再頂過來補齊）

　　獎勵：大禮包2份、小禮包2份。

　　（四）人員安排

　　1. 活動之前安排獎品采購;

　　2. 各個游戲點安排主席團委員;

　　3. 游戲環節中每個游戲環節至少安排5人;

　　4. 游戲結束以后安排人員進行現場衛生清理。

　　（五）后期總結

　　1.各部門上交活動總結；

　　2.活動照片采集與保管。

　　七、活動要求

　　（一）活動中要注意人身和財產安全；

　　（二）要聽從現場工作人員的指揮，服從安排；

　　（三）比賽過程中要遵守比賽規則；

　　八、經費預算：

　　兩委辦公室、學生會宣傳部：

　　筆記本 5元*20本 100元

　　洗衣服 4元*20包 80元

　　抽紙 3.5元*20包 70元

　　香腸 1元*50根 50元

　　水筆 1元*50只 50元

　　糖果 20元*2包 40元

　　合計：390元

　　團委組織部：

　　彈珠： 0.1*50個 10元；

　　阿爾卑斯糖：0.5*100根 50元

　　筆記本： 2.0*10本 20元

　　合計：80元

　　學生會學習部：

　　彩色硬紙板數張 5元

　　洗發露 2瓶 40元

　　洗衣粉 15個 60元

　　牙刷 20把 60元

　　洗衣皂 15個 60元

　　糖果兩包 20元

　　合計：245元

　　學生會外聯部：

　　場地布置 50元。

　　伊利純牛奶 2.5元*100組 250元

　　合計：300元。

　　團委宣傳部：

　　乒乓球 1元*15個 5元

　　禮品本子 2元*10本 20元

　　禮品水筆 1.5元*10支 15元

　　合計：50元

　　糾察隊：

　　鉛字筆 150支 150元

　　糖果兩包 50元

　　合計：200元

　　學生會女生部：

　　筷子 2元*4雙 8元

　　氣球 5元*5包 25元

　　扇子 4元*5把 20元

　　合計：53元

　　團委實踐部：

　　一次性杯子 2元*1袋 2元

　　氣球 15元*1包 15元

　　精美獎品 50元

　　（乒乓球與乒乓球拍可以向乒乓球社借）

　　合計：67元

　　學生服務權益中心：

　　乒乓球 1元*5個 5元

　　物品圖片 1元*10張 10元

　　糖果 5元*3包 15元

　　水筆 10元*2盒 20元

　　本子 5元*4本 20元

　　合計：70元

　　學生會生勞部：

　　大蘋果 2.5元*4顆 10元

　　包裝繩 15元*1包 15元

　　一次性杯子 1元*1袋 1元

　　大碗免費

　　大箱子免費

　　大禮包 20元*2份 40元

　　小禮包 20元*2份 40元

　　合計：106元

　　總經費預算：1561元（大寫：壹仟伍佰陸拾壹元）

五一活動策劃書11

　　活動方案

　　活動時間：4月29日~5月6日

　　活動地點：西安明珠家居

　　活動主題：

　　明珠家居

　　百萬現金傾情回饋，盛‘惠’西安！活動內容：

　　PART01活動一【主題活動】百萬現金傾情回饋，盛‘惠’西安！

　　活動期間，消費者在明珠家居購家具單票滿3000元及以上者，憑票即可至交費銀臺現場參與本項活動，單票最高可返利800元！

　　返利活動設置：

　　購買金額返現額度

　　＜3000元 0元

　　3000元≤X＜6000元 200元

　　6000元≤X＜10000元 400元

　　≥10000元 800元

　　備注：

　　1. 所有返現活動全部在銀臺進行。

　　2. 購買金額以3000元為一檔，大于10000元的，超出部分不予計算。

　　3. 返利部分費用由家具商戶與明珠按照6:4比例分攤。

　　4. 參與返利客戶需登記詳細個人信息，通訊方式，以便核查。

　　（按每日銷售額600萬計算，活動8天，約需返現320萬，按商戶比商城6:4計算，我公司至多需要負擔128萬）

　　PART02活動二

　　【輔助活動】五一七天樂！42寸液晶電視/1.5T變頻空調/品牌MP5/笛音壺……繽紛禮品，等你來拿！

　　活動期間，明珠家居設置全場大獎，每日一部iPhone 4手機于當日17:00整點抽取。消費在明珠家居采購家具單票滿5000元（按實際繳納金額計算，超出部分如滿5000元，可再享有一次抽獎機會，以此類推，單票最高限送5張），即可在收銀臺領取一張抽獎券，并現場投入獎箱中，每日17:00準時開獎（地點以大廳廣播通知為準），每日17:00以后消費的客戶獎券并入次日抽獎。5月1日抽獎時間設置為18:00收銀結束之后進行。

　　在17時整舉行活動抽取獎品。

　　獎項設置名額獎品

　　特等獎 1名/天價值4200元42寸液晶電視1部

　　一等獎 2名/天價值3100元1.5T變頻空調1臺

　　二等獎 3名/天價值1100元品牌MP5 1臺

　　三等獎 4名/天價值100元笛音壺1只

　　PART03活動三【內場活動】溫莎宮高端行為藝術展

　　本活動主要目的在于推廣溫莎宮品牌，通過行為藝術的表現形式，引發關注熱點，向廣大市民展示歐式家居藝術的奢華魅力所在。

　　活動地點：明珠家居A座C座中庭

　　活動時間：4月29日~5月1日12:30——15：30以半小時為單位間歇式表演活動形式：

　　每次活動時長8-10分鐘。

　　歐式小型家庭演奏會行為藝術展(著華服，可佩帶面具或做造型)

　　每個現場安排1名鋼琴師（或小提琴/豎琴手），現場演奏悠揚曲目， 3名模特（1男2女），身著華服做聆聽狀或其他舞臺動作。

　　樂曲建議：古典音樂，適合獨奏音樂。

五一活動策劃書12

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日——5月31日。

　　活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家——勞動實踐篇

　　（一）小班——自己的事情

　　自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　（二）中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　（三）大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

　　5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。（整理書包）四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

　　XX幼兒園

　　20xx年X月X日

五一活動策劃書13

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮。我自理，我能干。

　　三、活動內容

　　我是勞動小能手：

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

　　四、活動要求

　　1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

　　2、三——五年級同學“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

五一活動策劃書14

　　為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。

　　一、活動名稱：拔河友誼賽

　　二、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的：歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。

　　四、活動對象：xx科技職業學校xx級全體同學

　　五、活動時間：20xx年4月29日—31日

　　六、活動地點：校籃球場

　　七、主辦單位：xx科技職業學校

　　八、承辦單位：學生會體育部

　　九、參賽要求：

　　1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍

　　2、女子組限報7人；男子組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）

　　3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加。

　　十、活動流程：

　　1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序

　　2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。

　　十一、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

　　2、各班級需努力完成比賽。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

　　5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員4名。

　　十二、獎品

　　冠軍獎狀各一份（班級團體），班級操行分加50分/組。

五一活動策劃書15

　　一、指導思想

　　勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，培養好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。

　　二、活動主題

　　紅領巾愛勞動。

　　三、活動時間

　　20xx年4月x日——20xx年5月x日。

　　四、活動內容

　　低年級(1-2年級)：

　　1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

　　3.學會自己穿衣服。

　　4.學會自己整理書包。

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交x份。)

　　中年級(3-4年級)：