校園演唱會策劃書

時間：2022-10-27 19:10:36 策劃書我要投稿

校園演唱會策劃書（精選9篇）

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園演唱會策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園演唱會策劃書（精選9篇）

　　校園演唱會策劃書篇1

　　活動主題：

　　風箏滿天飛，歌聲多張揚，本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

　　活動意義：

　　豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！

　　主辦單位:

　　建筑工程學院

　　策劃承辦單位：

　　學院學生會

　　贊助單位：

　　活動時間：

　　暫定地點：

　　校足球場

　　活動形式：

　　激情演唱、放風箏比賽

　　活動基本程序：

　　1.活動宣傳：宣傳部

　　a、放置宣傳板

　　b、粘貼宣傳海報，

　　c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

　　d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

　　2.活動準備：組織部協調

　　a、活動報名.——學習部

　　b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。——生活部

　　c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）——體育部

　　d、場上協調和秩序——自律部

　　3.活動開始：

　　A、做好音響風箏方面的準備

　　B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）

　　C、由領導致辭——最后宣布開始

　　放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）

　　唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。

　　邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）

　　比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵（看外聯部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.

　　活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

　　活動結束：

　　1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

　　2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

　　3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

　　資金預算:

　　（1）比賽宣傳費用

　　（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元

　　（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次.（個人提議）

　　校園演唱會策劃書篇2

　　一、活動主題：

　　以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題。每一個人都有自己的夢想，有很多人通過堅持不懈的努力實現自己的夢想，實現人生的價值，創造自己這個世界。而我xx只是想給自己搭建一個舞臺讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。

　　二、活動目的：

　　為豐富校園文化活動，展現我校大學生積極向上的精神面貌，倡導健康高雅的文化活動，推動高雅藝術在校園的發展，引領我們做先進的文化倡導者和實踐者，通過個人音樂會的形式來證明xx高等專科學校藝術教育系師生的努力和成果匯報展演。同時，也是對作為21世紀的大學生在校努力學習的檢測。

　　三、活動主旨：

　　通過本次音樂會，人生僅此一次，讓自己的夢想飛翔!每一個人都有追求夢想的權利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺上為藝術而跳動的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。

　　四、活動意義：

　　繼承和發揚校園文化精神，營造濃厚的校園文化氛圍。同時，讓更多的同學對音樂有個全面的了解和認識，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。

　　五、個人簡介：

　　xxx，24歲，現就讀于“xxx高等專科學校”藝術教育系音樂表演專業。曾參與多種類型的演出，在校期間成績優秀每學年都獲得“系獎學金”和“聲樂單項獎”，曾獲得過國家一等獎學金”“優秀學生干部”等榮譽稱號。擔任班上學習委員，還擔任學校“白鴿表演隊”隊長，在職期間曾多次組織學校各項大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學校老師和同學的一致好評。我的最大夢想是在大學期間能開一場屬于自己的“畢業個人音樂會”。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢想的那份執著，對音樂的不懈追求，成就自己的夢想!轉眼間，大學生活就要結束。三年來，在貴州商專藝術教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地擷取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉;三年來，五線譜上躍動的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風景;三年來，母校的溫馨，恩師的教導，同窗的情誼，成為我戰勝自我、戰勝困難無盡的動力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養，對以前所學知識做以總結，特以“唱響心靈之曲，豐富校園文化”為主題，舉辦這次畢業獨唱匯報音樂會。

　　六、聲樂指導老師：xx

　　七、整體安排：

　　1、晚會名稱：xxx個人獨唱音樂會

　　2、晚會目標：展現xxx藝術教育系聲樂專業教學成果

　　3、演出時間：待定

　　4、演出地點：待定

　　5、主辦單位個人：藝術教育系聲樂10一1班xx

　　6、承辦單位：

　　7、贊助單位：

　　8、邀請嘉賓：

　　9、到場觀眾：商專在校學生、社會愛好音樂者、

　　10、迎賓：待定

　　11、后勤工作人員：待定

　　12、會場布置和策劃：待定

　　13、維護現場秩序：待定

　　14、會場衛生清理：待定

　　八、實施步驟：

　　1、宣傳動員召開動員會議，統一思想，提高認識、明確分工，以確保各項籌備工作的順利開展。下發《實施方案》，明確要求。

　　2、歌曲確定根據方案總體要求，確定專人，具體負責本組的具體工作。節目要求符合個人專場主題，負責人員在制定時間內完成節目的制定準備工作，節目組負責節目名單的確定，主持人根據節目，完成主持稿撰寫，本次活動最終解釋權為xx。

　　3節目彩排，由個人確定彩排時間，請藝術教育系領導及專業人士監督審核。積極做好預演前各項準備工作，服裝自備配。現場布置人員待定。

　　4、正式演出明確分工，按要求做好各項工作，確保各部門工作順利開展。特別是要做好應對突發事件的準備工作。各項目組要各司其職，齊心協力，保證晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的正常使用，確保本次活動圓滿成功。

　　九、宣傳日程安排

　　第一期宣傳：日期：從系部審批開始，項目：海報、展報。本期宣傳旨在給全校同學一個音樂會的大致印象，所以海報以較強的視覺沖擊為主，5張彩色海報分發在學校的主要宣傳欄、食堂、宿舍樓等人流量大的地方，以造成較大的宣傳印象。第二期宣傳：項目：海報、展板、橫幅、宣傳單。本期宣傳旨在讓同學們了解音樂會的具體情況(如演出時間、地點、助唱嘉賓、邀請嘉賓、贊助商、等相關信息)，海報、展板設計以色彩搶眼，并以集中展出的形式板房，并以展臺向廣大同學們解讀、宣傳音樂會。橫幅：兩條傳單：200份，并通過學校校園廣播站進行廣播，于校園報刊上面出示音樂會詳細報道。

　　注：

　　1、本期的展板主要是向同學們介紹音樂會的具體情況，以實際信息為主;

　　2、增加的兩條橫幅分別放于學校北校區門口和總校;

　　3、音樂會當天上午，負責人安排人力將海報傳單發放張貼到位，所有展板集中展出，海報具體內容為音樂會宣傳。本宣傳方案是我們的草案，主要以大范圍的宣傳起到強勢宣傳的作用，我們將會根據具體情況進行修改。

　　十、活動流程流程：

　　1、個人演唱能力鍛煉，

　　2、找鋼琴專業同學進行伴奏排練，并相互磨合

　　3、前期宣傳，審批場地，確定場地，邀請外聯贊助4、音樂會前一周確定嘉賓并發放邀請函;聘請拍攝人員;開始布置和策劃場地;制訂節目單，進行彩排演出音樂會準備期：

　　(1)從審批日起開始宣傳制作，

　　(2)節目順序的確定，

　　(3)完成執行總計劃

　　(4)場地審批

　　(5)財政預算

　　(6)音樂會現場物資準備

　　(7)活動前期宣傳(詳見宣傳計劃)

　　(8)請柬的送發

　　(9)布置場地

　　(10)接待

　　(11)正式演出

　　(12)活動總結

　　十一、關于籌集音樂會費用(初步預計：6000元)

　　1、聯系學校和外聯贊助

　　2、自己支付一部分

　　3、資金預算：燈光音響3000舞臺設計費500元舞臺背景大噴繪500元宣傳費300元兩條橫幅200服裝租賃200元五張海報共200元300份宣傳單共100元請柬五十分份共200元禮花棒2條共50元節目單200份50元

　　十二、音樂會內容

　　1、曲目

　　(1)12首，含括著名意大利歌劇選段、古典中外藝術創作歌曲、中國民歌等。

　　(2)初步方案已成型，目前在細化。

　　(3)確定以創作歌曲《我愛歌唱》出場，將此曲放在首唱以切入主題、渲染氣氛。最后以一曲音樂結束！

　　校園演唱會策劃書篇3

　　我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

　　一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。校園歌手大賽策劃方案--策劃書。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校1大盛會。

　　一、活動時間：

　　XX年11月27日

　　二、活動地點：

　　xx鐵道校區大禮堂

　　三、主辦：

　　xx鐵道校區團工委、學生會

　　承辦：xx鐵道校區學生會文藝部

　　四、晚會主題：

　　X弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

　　X立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

　　X積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

　　五、思路闡述

　　1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

　　2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

　　3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

　　4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個xx的大盛會。

　　六、組織形式

　　1、本次歌手大賽是在xx鐵道團委的指導下組織進行的。

　　2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

　　3、組委會將根據活動組織的'需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

　　工作安排：

　　辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

　　節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

　　舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

　　宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

　　外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

　　校園演唱會策劃書篇4

　　為了迎接xx年藝術節的到來，特此舉行“五月之歌”歌唱比賽。在這個春暖花開的五月。讓我們盡情的釋放我們壓在箱底的魅力，釋放我們經過一個冬眠之后，蠢蠢欲動的音符。讓我們對著天空說：“將嗨進行到底”。

　　一、活動主題

　　弘揚荊職精神唱響藝術節

　　二、活動目的

　　歌唱是表達情感的極佳方式，青春是大學時代的我們所獨有的美好年華。我們要用最真摯的方式去歌唱青春，演繹真實的自我。同時，也為同學們提供一個展現團隊合作和個人魅力的舞臺，盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的朝氣與蓬勃，唱出我們荊職師生的無限風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。讓我們的歌聲唱響在青春的大學校園里，唱響每一顆騷動的心靈。

　　三、主辦單位

　　荊州職業技術學院

　　四、承辦單位

　　荊州職業技術學院科技學院

　　五、贊助單位

　　六、賽程安排

　　1、宣傳，報名階段（4月18號——4月28號）由各院系經過評選推薦10名選手于4月28號前交于科技學院文藝部。由文藝部向各院系下發通知附報名表。

　　2、板報宣傳，由宣傳部出板報，向全院學生展示，附（我們會有學生投票環節，這個環節是通過各過往的學生投票，從初賽到決賽會選出觀眾投票排名最前的兩名選手，這兩名選手可在最后決賽選擇兩名已經被淘汰的選手給予復活，參加決賽。）

　　3、觀眾評委：由各院系選5名選手作為觀眾評委，決賽時待定的選手會由觀眾評委選出3名進入決賽。（為了起到公平公正的效果）

　　七、初賽安排

　　1、地點：1-3202

　　2、時間：未定

　　3、流程：此輪比賽為院系演唱，順序由抽簽決定，目的是表達團隊合作精神，由主辦方出題目（校園歌曲）各院系10名選手選擇歌曲進行演繹。演繹方式以歌唱為主（除朗誦，大合唱），最后由評委經過評估對各院系淘汰3名選手。各院系其他選手進入復賽。

　　4、評委：各院系文藝部長

　　八、復賽安排

　　1、時間：5月10號

　　2、地點：未定

　　3、流程：此輪為友誼第一，比賽第二，由7個院系一起合作演唱，從每個院系抽出一個人，湊成7個人為一個團體，演唱一首歌曲。（歌曲形式不限，表達方式不限）。由7組選手演唱完后，經過評委評估每組淘汰3名選手。其他選手進入決賽。

　　4、評委：各院系學生會主席

　　九、決賽安排

　　1、時間：5月20

　　2、地點：未定

　　3、流程：此輪講個人的整體實力。由進入決賽的28名選手，此時會產生兩名已經被淘汰的選手復活，就是觀眾投票率排名一二的兩名選手可選擇兩名選手讓其復活進入決賽，此時有30名選手，分為5組進行演唱，第一輪演唱結束后每組淘汰3名選手，1名選手直接角逐冠亞季軍，有一名選手讓各院系選出的觀眾評委進行投票選出一名選手角逐冠亞季軍，剩下的6名選手進行演唱，由評委評估產生冠亞季軍。將產生冠軍一名，亞軍兩名，季軍3名。

　　4、評委：老師

　　十、具體工作安排

　　1、文藝部負責整體策劃，主持人，禮儀，音樂，音響，發送通知請帖等。還有節目的收錄

　　2、宣傳部負責板報的宣傳，還有就是一個觀眾投票的板報。

　　3、其他部門具體工作安排再通知。

　　十一、活動預算

　　1、初賽：買水，買氣球裝飾等（150）

　　2、復賽：買水，買氣球裝飾等（150）

　　3、決賽：買水，買氣球裝飾等（150）

　　4、獎品：冠軍一名，亞軍兩名，季軍三名，（500）

　　校園演唱會策劃書篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年11月14日

　　二、活動地點：

　　排球場舞臺

　　三、晚會主題：

　　弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

　　立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

　　積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

　　四、活動安排

　　1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。

　　2、11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

　　3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。

　　4、決賽：11月14日晚7：30于排球場舞臺進行決賽。

　　五、晚會具體流程

　　1、晚會開場前播放電子科技大學參加大學生藝術展演宣傳片

　　2、晚會開場時主持人宣布電子科技大學第xx屆校園十大歌手比賽即將開始，全場燈光全滅，播放大賽片頭。

　　3、搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。

　　4、追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。

　　5、第一個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

　　6、打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

　　7、第二個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

　　8、打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

　　9、第三個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

　　10、以下依次進行。

　　11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目：明天會更好。

　　12、頒獎流程(按照三二一次序發獎)

　　13、播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。

　　對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。

　　學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現在的生活，要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾，這是的。

　　這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優良。

　　讓我們把大學生活過好，那就是的。

　　校園演唱會策劃書篇6

　　一、活動意義和宗旨：

　　為了慶祝建國 62周年，舉國上下都用不同的形式來慶祝，我校也將在九月份組織全校學生圍繞“迎國慶”主題組織歌詠比賽。用歌聲唱響勝利中心小學，讓祖國和我們學校更加美好！本次比賽本著豐富校園課外生活，陶冶學生高尚情操，增進同學們對藝術的熱愛與追求，實現每個學生人人參與，個個踏上舞臺，展現個人歌唱才能的夢想。

　　二、參加對象：

　　全校學生，以班級為單位。

　　三、活動時間和地點：

　　9 月 30 日下午 2：30

　　四、比賽形式：

　　分年級自選歌曲：班級自己選二首符合主題要求的。

　　五、比賽要求：

　　1、全員參與（否則酌情減分）

　　2、演唱內容：各班合唱為兩首歌曲，均為規定歌曲。自選歌曲要求內容健康，適合學生年齡特點，可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映校園生活的歌曲。

　　3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、班級自備伴奏帶、伴奏碟。

　　5、學生表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　6、指揮節奏準確，有表現和感染力。

　　六、評分

　　本次合唱比賽總評分為 10 分，評分標準如下：

　　1、合唱人員著裝統一、整齊。（2 分）

　　2、精神面貌積極向上，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。（１分）

　　3、能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（３分）

　　4、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2 分）

　　5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。（２分）

　　七、獎勵辦法：

　　1、根據得分評選出集體一、二、三等獎

　　2、評委：音樂專業老師 1 名，其他老師 8 名。

　　八、活動流程：

　　1、主持人出場介紹活動情況

　　2、各班級按照抽簽順序出場

　　3、頒獎

　　校園演唱會策劃書篇7

　　為迎接建國六十周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經校長辦公會議研究決定舉行***小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日（暫定）

　　二、參賽對象

　　王曲中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。

　　校園演唱會策劃書篇8

　　一、宗旨

　　校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，促進學生全面發展。

　　二、參加對象

　　全體在校本專科學生和研究生。

　　三、內容和形式

　　參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。比賽分為專業組和業余組。專業組為音樂專業或音樂教育專業的學生，其余為業余組，專業組分為民族類和美聲類，業余組分為民族類、美聲類和通俗類。每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內，每人限唱一首。

　　四、推進步驟

　　比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。

　　1．預賽階段：xx年X月—X月底預賽由各學院（校區）組織。各單位選送6個節目錄制成作品小樣（VCD）參加復賽。

　　2．復賽階段：XX年X月底—2004年4月初復賽由校團委統一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業組選手20名；業余組選手30名參加決賽。并根據各組的報名情況，在參加決賽選手總數不變的前提下進行局部調整。

　　3．決賽階段：XX年4月上旬校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。決賽時間：專業組XX年X月X日（星期四）晚7：30 業余組XX年X月X日（星期日）晚7：00

　　五、評分標準：

　　1、音樂基礎：5分。參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

　　2、藝術表現：3分。參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺紀等。

　　3、現場感染力：1分。參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

　　4、綜合印象：1分。參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

　　本評分標準最終解釋權屬于藝術節領導小組辦公室。

　　校園演唱會策劃書篇9

　　唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇，經科學家研究證明，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經常唱歌還能夠起到預防和治療疾病的作用。研究證實，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動，好處不亞于跑步、游泳、劃船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動，改善頸部、面部血液循環，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，并使人的血液成分發生變化，有助于提高人體免疫力。被譽為“增氧健身法”。

　　為了豐富、活躍學生的課余生活，培養學生健康的興趣與愛好，營造濃厚的校園藝術氛圍，學校決定推進“大瀝實驗小學‘校園飛歌’”活動，利用課前預備時間進行全校性的歌唱活動。

　　1、內容：

　　分全校和年級兩個部分，各3首。（定期更換）

　　全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國人》

　　分年級的曲目按各年級學生年齡特點和音樂課堂教學，由該年級音樂老師挑選及教唱。

　　2、歌唱時間：

　　活動初（第一階段）每節課預備鈴響開始至正式上課（活動中后期時間有調整將另行通知）

　　3、組織：

　　每節課的科任老師

　　4、具體操作

　　第1、2周全力推進全校性的3首，由電教組統一在預備鈴響之后放廣播；第3周開始推進各年級的歌曲，學校不再統一廣播。

　　第1周所有課的任課老師組織學生跟唱，第2周凡在教學樓的進行的課，課前都要由該堂課老師組織學生歌唱，到功能室上課的由于排隊及準備較多，可以不統一組織進行（班主任強調學生在行進過程中可隨廣播跟唱）。