讀書的活動策劃書

時間：2021-06-10 14:45:34 策劃書我要投稿

讀書的活動策劃書

　　書籍是偉大的天才留給人類的遺產。小編整理的讀書的活動策劃書，供參考！

讀書的活動策劃書

　　讀書的活動策劃書1

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。

　　一、指導思想

　　以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業化素養為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養、師德修養和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。

　　二、工作目標

　　1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

　　2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。

　　3、通過開展教師主題讀書活動，發揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。

　　三、活動原則

　　1、基礎性與發展性統一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發展性的統一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發教師持久的閱讀興趣，引發教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。

　　2、經典性與時代性統一。經典著作經過時間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養，吸收理念。現代的優秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。

　　3、層次性與整體性統一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續性、整體性和系統性。

　　四、工作重點

　　1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發揮領導干部、骨干教師的典型帶動作用，激發教師的讀書熱情。市教育局統一下發“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。

　　2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統一發放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。

　　3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區、各學校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。

　　4、讀書征文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質獎勵，不斷總結提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業化發展。

　　5、搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區、各學校要及時發掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。

　　五、保障措施

　　1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業化發展、探索素質教育和創新人才培養的重要途徑。各縣市區、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統籌安排教師主題讀書各項活動。

　　2、加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。

　　3、注重創新，重視先進典型和優秀成果的培育。各縣市區、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創新意識，群策群力，在主題讀書活動的內容和形式上求實效、有突破，形成有區域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優秀成果的培育，要及時發現典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經驗性成果和學術性成果。

　　讀書的活動策劃書2

　　為進一步貫徹落實黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署，推動我省全民閱讀活動持續健康發展，根據國家新聞出版廣電總局的要求和省委、省政府的工作部署，在“4.23”世界讀書日期間，我省組織開展“書香中國·XX讀書月”活動，并于4月23日舉行啟動儀式。特制定本方案。

　　一、總體要求

　　以深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，以“推動全民閱讀，建設書香XX”為主題，以提升我省公民思想道德和科學文化素質為宗旨，組織開展形式多樣、豐富多彩的閱讀推廣活動，培養和踐行社會主義核心價值觀，加大宣傳推廣力度，擴大社會影響，激發全民閱讀熱情，促進全省形成“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好社會文化氛圍，為推進我省學習型社會建設、構建和諧社會提供智力和文化支持。

　　二、活動時間

　　4月23日——5月23日。

　　三、主要活動安排

　　（一）集中開展全民閱讀宣傳和媒體報道

　　1.4月中旬，組織召開新聞發布會，向新聞媒體介紹近年來我省全民閱讀活動開展情況、主要成效和先進經驗等，重點推介“書香中國·XX讀書月”活動，協調省內各大媒體開辟專欄集中對活動進行宣傳報道。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部

　　2.圍繞4.23“世界讀書日”，在省內各級黨報、都市類報紙等主流媒體制定宣傳計劃，拿出重要版面、專欄開展形式多樣、內容豐富的宣傳報道，大力宣傳我省全民閱讀活動的進展和成果，營造強大宣傳聲勢。

　　責任單位：省委宣傳部、省新聞出版廣電局

　　3.制作和發布公益廣告和海報。制作全民閱讀微電影和平面媒體公益廣告，4.23前后在省、各市縣電視臺和《黑XX日報》播（刊）發。從我省組織的全民閱讀活動公益海報獲獎作品中，遴選優秀作品進行印制，4.23前后，在全省各大書店、影院、機場、火車站、長途汽車站、機關、醫院、學校等公共場所進行張貼。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、果戈里書店

　　4.制作并向社會公布“書香中國XX讀書月”活動清單。4月初，根據活動總體安排及各市地和各部門匯總上報的全民閱讀主題活動，制作“書香中國·XX讀書月”活動清單，向省直暨XX市有關企事業單位、機關、學校、社區發放，并通過新聞媒體公布。

　　責任單位：省新聞出版廣電局

　　5.4.23“XX讀書月”活動啟動儀式當天，在XX路省圖書館附近交通隔離帶和省政府對面大型電子廣告屏，投入黑XX省全民閱讀主題語、宣傳語以及公益海報、廣告等，展示一周時間。

　　責任單位：XX市委宣傳部、XX市文化和新聞出版局、省新聞出版廣電局

　　（二）舉辦20**年“書香中國·XX讀書月”省暨XX市全民閱讀活動啟動儀式

　　6.4月23日，在省圖書館門前廣場舉辦20**年“書香中國·XX讀書月”省暨XX市全民閱讀活動啟動儀式。邀請省、XX市全民閱讀領導小組成員單位代表、社區群眾、中小學生等各界代表參加，總體人數500人左右。邀請總局領導和省、XX市領導同志參加啟動儀式。

　　（1）啟動儀式前，邀請2014年“閱讀助力人生”全省誦讀演講比賽獲獎作品進行展演，XX市100名小學生表演國學經典誦讀。

　　（2）啟動儀式主要內容：

　　①表彰先進單位和先進個人

　　A.表彰XX市第四屆“學習型社區（家庭）”；

　　B.表彰全民閱讀公益講座專家學者；

　　C.表彰黑XX省優秀真人圖書；

　　D.表彰省圖書館2014年借閱排行榜優秀讀者；

　　②組織捐贈儀式；

　　③宣讀倡議書；

　　④向全民閱讀志愿者授旗，頒發徽章；

　　⑤請總局、省領導講話；

　　⑥省領導宣布20**年“書香中國·XX讀書月”活動和黑XX省“全民微學習、資源大放送”活動正式啟動。

　　（3）啟動儀式結束后，請領導同志現場視察黑XX省全民閱讀活動具體案例。主要有：①參觀“黑XX省全民閱讀活動成果展”；②黑XX省地方精品圖書展；③真人圖書借閱活動；④參加全省中小學“晨讀經典”閱讀推廣行動計劃啟動儀式暨“晨讀經典”學生表演；⑤參加“我們都是朗讀者”朗讀馬拉松活動和大型全民朗讀快閃活動；⑥觀摩“XX講壇”和“市民講堂”讀書報告會；⑦開展圖書漂流活動；⑧發放印有“冰城楷模——社會主義核心價值觀”書簽等宣傳品；⑨參觀“文津圖書獎”獲獎圖書展；⑩參觀數字資源體驗區，等等。以此為起點，在全省各地集中開展為期一個月的閱讀宣傳推廣活動。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省文化廳、省社科聯、省教育廳、黑XX出版集團以及省全民閱讀領導小組成員單位，XX市委宣傳部、XX市文化和新聞出版局，黑XX省圖書音像發行集團、各圖書出版發行單位，省圖書館

　　（三）組織好書推薦、優惠售書和作家簽售活動

　　7.組織好書推薦活動。邀請省內專家學者，在總局向社會推薦優秀出版物目錄的基礎上，參考圖書館、網站等專門機構的統計數據，根據不同群體的閱讀需求，確定向不同群體推薦的專屬目錄，利用新聞媒體和省內出版發行單位平臺對社會發布。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑XX出版集團、各圖書出版單位

　　8.開展“書海拾貝——讀者最喜愛的十本書”推薦評選活動。以短信、網絡、問卷調查等多種形式，評選廣大市民讀者最喜愛的十本書，真實反映讀者的閱讀興趣，體現主流價值觀，引導廣大市民的閱讀取向。

　　責任單位：大慶市委宣傳部、大慶市文化廣電新聞出版局、省新聞出版廣電局、省圖書館

　　9.廣泛推介優秀出版物。及時發布新書動態，借助刊發書評、讀后感、作家專訪和主題性推薦、好書排行榜等形式，開展深度挖掘和分析報道，切實加強對優秀出版物的推介和引導。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、各報刊出版單位

　　10.協調省圖書音像發行集團4.23前后，在全省各市、縣新華書店舉辦優惠售書活動，組織一批導向正確，思想性、藝術性較強，價值較高的出版物進行打折銷售，向讀者讓利，擴大閱讀人群。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、黑XX省圖書音像發行集團

　　11.邀請國內、省內著名作家在新華書城等圖書大賣場組織簽售活動，利用作家的影響吸引讀者。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、黑XX省圖書音像發行集團

　　12.組織省內各出版社與省圖書館合作在省圖書館舉辦“XX地方版精品圖書展”并開展地方精品圖書推廣月活動。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、各圖書出版單位、省圖書館

　　13.邀請國內、省內著名作家和專家學者在省圖書館開展“XX講壇”、“真人圖書”閱讀等活動，創新閱讀形式，吸引讀者，展示XX文化品牌。

　　責任單位：省圖書館

　　14.組織出版社、國有和民營書店在XX市中央大街、XX廣場等地舉行圖書展銷和優惠售書活動。

　　責任單位：XX市文化和新聞出版局

　　（四）啟動“閱讀推廣人培養計劃”

　　15.在大專院校、出版傳媒機構、科研院所等部門招募閱讀推廣人，建立閱讀推廣人隊伍。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館

　　16.制訂閱讀推廣人培養計劃，明確推廣人職責和任務，確定推廣人閱讀推廣范圍和分工，對閱讀推廣人進行培訓，根據推廣對象的行業、部門和組織特點，因地制宜地開展閱讀推廣活動。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館

　　（五）組織開展數字專題閱讀活動

　　17.利用省圖書館“XX學習中心”服務平臺向讀者提供電子圖書、期刊、報紙、專題片、視頻講座與課程、電影、電視劇等海量數字資源的檢索、瀏覽、下載服務。

　　責任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局

　　18.通過掃描二維碼方式，利用省圖書館提供的.“公共文化一體機”、“中文在線”、“天天微學習”、“歌德”等數字資源借閱機，實現海量視頻、音頻、電子書等數字資源的下載和借閱。

　　責任單位：省圖書館

　　19.通過“全省農村公共數字文化工程”、“邊疆萬里數字文化長廊”建設工程，逐步實現全省基層鄉鎮數字文化資源的加載、更新，為邊疆軍民提供免費公共數字文化服務，方便基層群眾通過智能手機、平板電腦等數字終端隨時隨地獲取數字文化資源。

　　責任單位：省文化廳、省圖書館

　　20.協調黑XX同源文化有限公司，利用其數字閱讀項目——云閱讀平臺資源，對黑XX省境內中小學生實行有限度開放，提供一年的免費閱讀服務，在開放讀書空間的同時，組織中小學生征文比賽等活動，為我省少年兒童提供閱讀服務。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、黑XX同源文化有限公司

　　（六）組織開展專題講座和讀書報告會

　　21.利用省直機關工委舉辦的“機關大講堂”、省社科聯、省文化廳舉辦的“XX講壇”、黑XX少兒出版社與新華書城聯合舉辦的“名家進校園”、XX市舉辦的“市民講堂”等載體，策劃10場專題講座和主題報告會，聘請國內著名學者、著名少兒作家來我省作讀書專題報告和專題講座，進一步延伸和發展讀書活動載體。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省直機關工委、省社科聯、省圖書館、黑XX少年兒童出版社，XX市委宣傳部、市文化和新聞出版局

　　（七）組建黑XX省閱讀聯盟

　　22.召開黑XX省閱讀聯盟成立大會，討論通過閱讀聯盟章程，制定活動計劃，確定近期工作重點，整合閱讀推廣資源，加強信息溝通，充分發揮各閱讀組織的作用，推動機關、企事業單位和民間閱讀活動的深入。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館、各圖書出版發行單位

　　（八）建立全民閱讀志愿者隊伍

　　23.組建全民閱讀志愿者隊伍。召開大會，向全民閱讀志愿者隊伍授旗，頒發志愿者徽章，對志愿者進行培訓，組織志愿者參加全民閱讀大型活動，鼓勵和組織志愿者深入社區、家庭、養老院、孤兒院等地，宣傳讀書活動，開展閱讀推廣，對殘障人士提供閱讀志愿服務。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、團省委、省圖書館

　　（九）組織開展讀書會和閱讀沙龍活動

　　24.利用全省各市、縣（市、區）新華書店以及其他社會組織建立的讀書會等組織，開展形式多樣的閱讀分享活動，暢談圖書體會，交換閱讀書籍，傳播閱讀理念，分享讀書快樂，激發閱讀興趣。

　　責任單位：黑XX省圖書音像發行集團、省圖書館、省新聞出版廣電局

　　25.組織閱讀聯盟單位和“書香門第”等民間閱讀組織開展主題讀書活動，策劃和設計若干主題，共同聯動開展活動。

　　責任單位：省圖書館

　　26.組織“閱讀成就夢想”沙龍活動，邀請有關成功人士講述閱讀故事，唱響奮斗人生，激發讀書熱情，培養讀書習慣，號召全社會積極參與到讀書活動中來。

　　責任單位：果戈里書店

　　27.聯合新浪網推出線上作家活動，推動中國首家實體書店新媒體全民閱讀推廣類視頻節目《閱途》第三集“世界讀書日”上線。

　　責任單位：果戈里書店

　　28.組織名媛書友會“女性閱讀季”活動，發揮女性在閱讀上的優勢，影響和帶動家庭和社會的讀書情趣。

　　責任單位：果戈里書店

　　（十）組織開展誦讀、攝影大賽、征文和有獎答題活動

　　29.在全省開展以“讀書·筑夢”為主題的中小學生優秀作文征集活動，評選出的優秀作文在《初中生優秀作文》刊登，并評選優秀讀書少年，進行表彰。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、黑XX教育出版社、果戈里書店

　　30.在全省組織開展“唱響XX童謠，圓我美麗中國夢”童謠征集評比活動,通過網上、微博、微信等方式按照“幸福家庭夢”、“和諧社會夢”和“綠色祖國夢”三個主題，進行廣泛征集，同時圍繞新童謠開展朗誦、漫畫、創作等活動，以童謠的形式向廣大兒童詮釋“中國夢”，引導兒童從小認識中國夢，培養愛國主義精神。

　　責任單位：黑XX少兒出版社、省新聞出版廣電局、省委宣傳部

　　31.在省直機關開展“讀書啟智，閱讀人生”主題讀書征文活動，評選出的優秀征文在《機關黨建》刊發。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省直機關工委

　　32.組織開展全民閱讀楹聯征集活動。與東北網合作，向社會征集全民閱讀楹聯，并組織進行評選，與省書法家協會聯合組織書法界專家書寫入選作品，印制楹聯，春節前贈送社區居民，同時，編輯出版全民閱讀楹聯圖書。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省書法家協會、東北網

　　33. 組織“XX讀書月”攝影大賽。以“書香中國·XX讀書月”為題材，在全省開展攝影比賽，對入圍和入選作品在省圖書館進行展覽，并編輯出版《“XX讀書月”攝影作品集》。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館

　　34.組織“閱讀助力人生”全省誦讀演講大賽。在全省市（地）圖書館層層選拔的基礎上，在“XX讀書月”活動結束前，與省圖書館共同舉辦“閱讀助力人生”全省誦讀演講總決賽，將全民閱讀活動推向高潮。

　　責任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局

　　35.與東北網合作，利用網絡開放平臺，組織開展“開卷有益”讀書知識競賽，吸引讀者參與到讀書活動中。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、東北網

　　（十一）捐建圖書角

　　36.在4.23“XX讀書月”期間，組織協調出版發行單位在機關、學校、醫院、銀行、車站等公共場所捐贈圖書建立圖書角示范點10個，采取政府主導、企業贊助、社會參與的形式，統一懸掛我省全民閱讀活動標識和標牌，定期對圖書角圖書進行更新置換。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑XX出版集團，XX市委宣傳部、市文化和新聞出版局，各圖書出版發行單位

　　（十二）組織、指導各市地開展形式多樣的全民閱讀主題活動

　　37.組織各市地結合自身特點和優勢，開展主題突出、形式多樣的全民閱讀活動。重點推介“書香XX”、“鶴城讀書月”、“書香大慶·品質生活”、“書香雪城”、“書香鶴崗”、“書香校園”、“職工讀書學習節”、“百萬XX婦女讀書活動”、 “郵韻書香XX文化節”等我省品牌讀書項目。

　　責任單位：各市（地）、省屬縣（市）委宣傳部、文化廣電新聞出版局，省教育廳、省總工會、團省委、省婦聯、省郵政公司

　　38.組織開展好XX市的“學習型家庭建設”、齊齊哈爾市的“書香鶴城·校園悅讀六個一”活動、牡丹江市的“國學經典少兒閱讀大禮包”活動、佳木斯市的“書籍伴我來成長”讀書演講比賽、大慶市的“讀書之星”評選大賽、團省委的最強“國學少年”爭霸賽等活動，形成統一部署、上下聯動、廣泛參與的良好局面。

　　責任單位：各市（地）、省屬縣（市）委宣傳部、文化廣電新聞出版局、團省委

　　（十三）對“書香中國·XX讀書月”活動進行總結表彰

　　39.組織對“XX讀書月”活動期間涌現出來的“優秀項目”、“組織工作先進單位”和“先進個人”進行表彰、獎勵。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部

　　40.與省委宣傳部、省記協聯合開展全民閱讀好新聞、好作品評選活動，對媒體在“XX讀書月”活動期間發表的好新聞、好作品進行評比，表彰一批媒體單位和新聞作品，調動媒體參與全民閱讀宣傳報道的積極性。

　　責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省記協

　　四、組織機構

　　為推動“XX讀書月”的順利開展，擬成立活動組委會，邀請省委常委、宣傳部長，省政府副省長擔任組委會主任，成員由省全民閱讀領導小組成員單位組成，負責整個活動的組織領導和綜合協調。

　　組委會辦公室設在省新聞出版廣電局，辦公室主任由省新聞出版廣電局局長擔任，負責活動的組織、協調工作。

　　組委會辦公室下設3個組：

　　1.綜合組：負責讀書月活動總體方案的制定及活動期間各項活動的銜接、協調工作；指導各市地、各單位制訂工作方案、組織相關活動并督促落實；匯總、起草文件材料；經費預算及經費監督管理工作。

　　2.活動組：負責讀書月活動活動期間各項活動的具體組織工作，包括承辦全民閱讀活動成果展覽、圖書展銷、作家簽售、發放宣傳品等相關活動的組織安排和現場協調等工作。

　　3.宣傳組。負責讀書月活動的宣傳報道工作，包括新聞發布會的籌劃與組織，新聞媒體的聯絡等工作，協調省內各大媒體開辟專欄報道全民閱讀活動開展情況、取得成效和先進經驗，推動全民閱讀活動廣泛開展。

　　五、工作要求

　　1.提高認識，加強領導。各地、各部門要充分認識開展“書香中國·XX讀書月”活動的重要意義，把這項活動作為推動全民閱讀，建設書香XX和提升我省公民素質的重要措施。各級黨委、政府有關部門要將XX讀書月活動納入工作日程，精心策劃，科學組織，落實責任，確保各項活動有序開展。

　　2.分工協作，務求實效。各地、各部門要加強溝通協調，密切配合，創新形式，豐富載體，充分調動各有關部門的積極性，吸引社會廣泛參與，通過開展形式多樣的活動，助推全民閱讀的深入。

　　3.廣泛宣傳，營造氛圍。充分發揮新聞媒體、網站在全民閱讀活動中的重要作用，全方位、多層次報道我省開展讀書月活動的情況，推薦典型，營造良好讀書氛圍。

　　4.總結經驗，積極推廣。各地、各部門要及時將活動開展情況上報省全民閱讀活動領導小組辦公室，辦公室將對成效顯著的經驗做法進行匯總后，向各地推薦。

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