方案策劃

時(shí)間：2022-07-12 17:37:54 策劃方案我要投稿

方案策劃模板錦集六篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的方案策劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案策劃模板錦集六篇

方案策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升路華路友會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，讓平時(shí)可能不是太熟悉的人，也可以融洽在一起。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動(dòng)，這樣既可以增加企業(yè)的親和力，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的溝通，又可以讓員工得到提高和成長(zhǎng)，一舉兩得。

　　二、年會(huì)主題：

　　一路有我

　　三、年會(huì)時(shí)間：

　　第一部分：

　　20xx年1月30日下午11：00—2：00吃飯

　　第二部分：

　　20xx年1月30日下午2：00—5：00 KTV聯(lián)歡抽獎(jiǎng)活動(dòng)(領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目)

　　1)由主持人致言：

　　共：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!

　　男：大展鴻圖又一年，

　　女：與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌。

　　男：光輝燦爛的20xx年已過去充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。我們杭州和上海的路華員工共歡聚于此，大家齊歡樂，在過去的一年中!我們齊心協(xié)力!開拓創(chuàng)新!

　　女：我們經(jīng)歷了，春的播種，夏的耕耘，收獲的金秋，來(lái)到了冬的等待,等待我們共同努力所創(chuàng)造的美好未來(lái)…….下面有請(qǐng)總經(jīng)理致辭。

　　2)由總經(jīng)理發(fā)言：

　　新的一年開啟新的希望，新的開始承載新的夢(mèng)想。20xx年是xx(北京)有限公司發(fā)展重要的一年。在這一年里，我們?cè)诤葑?nèi)部管理、改善工作環(huán)境的同時(shí)，更加注重員工素質(zhì)的提高。在人力資源方面公司做了很大的投入，壯大了隊(duì)伍。我們深知，未來(lái)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在老員工的積極帶動(dòng)下，新員工也是干勁十足、信心百倍，由于大家的辛勤耕耘，使“路華路友會(huì)”這顆明珠更加璀璨奪目，使公司又一次攀登業(yè)內(nèi)高峰。親愛的員工們!您們的加入使路華路友會(huì)的步伐更加堅(jiān)實(shí)有力;您的辛勤使我們的身影更加偉岸高大~~一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。沒有什么能阻擋!我們滿懷信心!開足馬力!奔向更加輝煌的20xx年!

　　一路走來(lái)時(shí)，我們同舟共濟(jì);一路走去，就讓我們并肩攜手，再創(chuàng)輝煌!

　　最后再次祝愿大家新的一年，事業(yè)進(jìn)步，家庭和美，身體健康!一切如愿!

　　3)總經(jīng)理言畢，大家可以先邀請(qǐng)總經(jīng)理先獻(xiàn)上一曲，然后自由點(diǎn)唱歌。半小時(shí)后我們可以做些小游戲，進(jìn)入抽獎(jiǎng)活動(dòng)L(游戲活動(dòng)備案如下：

　　A：正話反說(shuō) 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者蒙住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五/六/七個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

　　我刷牙(牙刷我)/早上好(好上早)/我愛你(你愛我) /我在路華(華路在我) /我要吃飯(飯吃我要)/喝好吃好(好吃好喝)/我愛復(fù)習(xí)(媳婦愛我)/清晨我上馬(馬上我成親) /上海自來(lái)水來(lái)自海上(上海自來(lái)水來(lái)自海上)/我家妹妹的糧票(漂亮的妹妹嫁我)/………

　　B: 泡泡糖主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性。

　　C：金雞獨(dú)立每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。

　　D：快樂歌王

　　游戲人數(shù)：

　　6人以上

　　游戲方法：

　　游戲者站成一排，主持人先唱一句歌，如：“陪你去看流星雨”，由第一名游戲者接下一首歌，但上一首歌的最后一個(gè)字，即“雨”字必須在他的歌里出現(xiàn)，且不能是最后一個(gè)字，如游戲者可接“雨一直下”，然后是第二名游戲者接，以此類推。五秒鐘之內(nèi)能接上歌曲即通過，超過時(shí)間未接上者被淘汰。堅(jiān)持到最后者則被評(píng)為“快樂歌王”。

　　要求：必須在10秒鐘之內(nèi)接上歌曲，而且必須歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，否則被淘汰。

　　E：腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　1、盆里有6只饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么?

　　2、有一個(gè)穿著泳裝的女人，她在松軟的沙灘上漫步，這一切雖然都很正常，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的身后竟然沒有腳印!這是為什么?請(qǐng)你猜猜看。

　　3、一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么?

　　4、哪一個(gè)月有二十八天?

　　5、一只兇猛的餓貓，看到老鼠，為何拔腿就跑?

　　6、公共汽車來(lái)了，一位穿常裙的小姐投了4 元，司機(jī)讓她上車;第二位穿迷你裙的小姐，投了2元，司機(jī)也讓她上車;第三位小姐沒給錢，司機(jī)也照樣讓她上車，為什么?

　　7、小陳周末去看電影，到了電影院，卻看不到半個(gè)人，為什么?

　　8、一頭公牛加一頭母牛，猜三個(gè)字?

　　9、為什么游泳比賽中青蛙輸給了狗?

　　10、為什么兩只老虎打架,非要拼個(gè)你死我活絕不罷休?

　　11、胖胖是個(gè)頗有名氣的跳水運(yùn)動(dòng)員，可是有一天，他站在跳臺(tái)上，卻不敢往下跳。這是為什么?

　　12、黑人為什么喜歡吃白色巧克力?

　　4)如何得到獎(jiǎng)品：

　　一等獎(jiǎng)：(無(wú)限制)在場(chǎng)的人各自在小字條上寫好自己的名字，交給主持人，然后把它們放在小紙盒里，由總經(jīng)理抽取大獎(jiǎng)得主。

　　二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)可混合在一起，把獎(jiǎng)品的名稱寫在字條上，放在小盒子里，然后由游戲淘汰賽中勝出者，隨機(jī)自己抽取獎(jiǎng)品。

　　比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她三的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰舞蹈。

方案策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)__的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠(chéng)度的形成;

　　通過將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)_城購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購(gòu)物的廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)與態(tài)度;

　　加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)買行動(dòng);

　　活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)概況

　　游戲樂園(凡在_城消費(fèi)才可參加)

　　1、親子互動(dòng)樂園：

　　每個(gè)家庭可以在白T shit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝，

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。(現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來(lái)賓，約15分鐘/個(gè)杯子)

　　3、征集樂園：(照片在__官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)

　　方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

　　方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。

　　三時(shí)光郵筒：(凡在_城消費(fèi)才可參加)

　　每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、“時(shí)光漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長(zhǎng)并寫下對(duì)一個(gè)月后的小朋友想說(shuō)的一句話(或祝福，或激勵(lì))，

　　2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來(lái)等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。

　　3、卡通人物互動(dòng)：

　　卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。

　　活動(dòng)開始前征集及登記參賽的小朋友。

　　參賽的小朋友需要在匯一城場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買大會(huì)要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長(zhǎng)禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

　　4、活動(dòng)宣傳：

　　主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。

方案策劃篇3

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力”的精神,為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，豐富師生文化藝術(shù)生活，謳歌萬(wàn)中精神，展示師生風(fēng)采，展現(xiàn)藝術(shù)成果，宣傳學(xué)校形象，打造精品節(jié)目，學(xué)校決定舉辦萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)XX年元旦文藝晚會(huì)。為了確保本次文藝晚會(huì)圓滿成功，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、晚會(huì)主題

　　“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”——XX年萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)元旦晚會(huì)

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、組委會(huì)

　　主任：陳聯(lián)國(guó)、何大勝

　　副主任：曾宏建、康道國(guó)、王一川、楊志友、黃全安、曾躍勤

　　成員：向東、屈祥煒、牟其明、幸奠銀、姜枝國(guó)、楊智、蘭前友、戴曉華、梁小飛、牟奇云、龍紹華、譚術(shù)良、周昌海、蔣繼榮、文家祥

　　2、籌委會(huì)

　　主任：康道國(guó)

　　副主任：屈祥煒、牟其明、龍紹華、牟奇云

　　藝術(shù)總監(jiān)：楊鴻

　　藝術(shù)指導(dǎo)：胡玉林(八年級(jí)、高二) 楊鴻(高一) 楊瓊(七年級(jí)、高二)

　　三、節(jié)目形式建議及要求

　　1、合唱曲目經(jīng)典，人數(shù)60—80，時(shí)間4—7分鐘。

　　2、誦讀篇目經(jīng)典(鼓勵(lì)原創(chuàng))，人數(shù)60—80，可使用伴奏、伴舞、武術(shù)、書法、繪畫等青少年和群眾喜聞樂見的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，時(shí)間5—8分鐘。

　　3、舞蹈各年級(jí)緊扣晚會(huì)主題精心選材，至少精心編排一個(gè)民族舞蹈，人數(shù)在16人以上，時(shí)間4—7分鐘。

　　4、綜藝(武術(shù) 健美操戲劇小品書畫器樂時(shí)裝表演等)在晚會(huì)主題要求下，自選節(jié)目?jī)?nèi)容和形式，參演人員在16人以上，時(shí)間5—10分鐘。

　　5、節(jié)目構(gòu)成：(總節(jié)目數(shù)18個(gè))

　　(1)、高一、高二分別出4個(gè)節(jié)目，初一、初二各出3個(gè)節(jié)目(共14個(gè)節(jié)目參評(píng));

　　(2)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)選送3個(gè)節(jié)目;

　　①歌曲聯(lián)唱(校園歌手大賽入圍歌手，由楊鴻老師負(fù)責(zé)編排節(jié)目，該節(jié)目不參評(píng))

　　②由學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部組織1個(gè)節(jié)目(該節(jié)目不參評(píng))

　　③團(tuán)委學(xué)生會(huì)街舞協(xié)會(huì)選送1個(gè)節(jié)目。(該節(jié)目不參評(píng))

　　(3)、學(xué)校退委會(huì)選送1個(gè)節(jié)目(該節(jié)目不參評(píng))。

　　6、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目;每個(gè)年級(jí)的舞蹈不能超過兩個(gè)。

　　7、進(jìn)度要求：

　　(1)各年級(jí)的節(jié)目名稱和形式在12月12之前報(bào)學(xué)校;

　　(2)12月19號(hào)下午(七年級(jí)、八年級(jí))、12月20號(hào)下午(高一、高二)節(jié)目初審;

　　(3)12月24號(hào)下午(七年級(jí)、八年級(jí))、12月24號(hào)晚上(高一、高二)節(jié)目復(fù)審;

　　(4)12月25號(hào)下午16：20聯(lián)排;

　　(5)12月26號(hào)下午16：20彩排。

　　備注：各年級(jí)各節(jié)目的編排要凝聚所有師生的集體智慧，齊心協(xié)力，分工明確，精心組織，落實(shí)到人，可以集中全年級(jí)優(yōu)秀人才同臺(tái)演出，也可以按照節(jié)目類型和數(shù)量合理分配到責(zé)任班級(jí)，學(xué)校按照獲獎(jiǎng)等級(jí)分別給予承辦班級(jí)德育獎(jiǎng)勵(lì)量化考核分，若不按照要求積極組織排演，該年級(jí)和相應(yīng)班級(jí)不得享有本年度評(píng)優(yōu)選先資格。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　(1)為堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，請(qǐng)萬(wàn)州專業(yè)人士評(píng)比，各節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)亮分;

　　(2)各類節(jié)目綜合評(píng)比，分別評(píng)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名;

　　(3)獎(jiǎng)金設(shè)置：一等獎(jiǎng)1500元，二等獎(jiǎng)1300元，三等獎(jiǎng)1000元。

　　五、演出時(shí)間地點(diǎn)

　　第一場(chǎng)時(shí)間：XX年12月27日下午15：00

　　觀眾組成：七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)(總?cè)藬?shù)2851人)

　　第二場(chǎng)時(shí)間：XX年12月27日晚上19：00

　　觀眾組成：高一、高二(總?cè)藬?shù)2597人)

　　地點(diǎn)：萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)體藝館

　　六、要求：

　　(1)非畢業(yè)年級(jí)全體教師參與;

　　(2)班主任做好班級(jí)管理，嚴(yán)格按照學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng);

　　(3)未安排具體工作的科任教師，按照年級(jí)組長(zhǎng)的安排，分散到各班，協(xié)助班主任做

　　好學(xué)生管理及疏散工作，嚴(yán)格考勤，不得遲到，早退;

　　(4)聯(lián)排、彩排時(shí)間，節(jié)目所在班級(jí)班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演出;

　　(5)正式演出時(shí)所有演員必須化妝，保證演出效果。

　　七、工作人員安排

　　1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、舞臺(tái)監(jiān)督組

　　組長(zhǎng)：屈祥偉

　　副組長(zhǎng)：牟其明、龍紹華

　　成員：馮云、付愛華、唐明、崔進(jìn)、鄒曉波、潘敏、方紹銘、任運(yùn)權(quán)、黃良全;

　　職責(zé)：(1)全面組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、安排整場(chǎng)晚會(huì)的會(huì)議、準(zhǔn)備和演出等工作;

　　(2)提前安排通知節(jié)目上下場(chǎng)及其要求;

　　(3)節(jié)目交接時(shí)，快速安裝和拆除道具;

　　(4)交接話筒等演員表演和銜接要求，為演員和演出服務(wù);

　　(5)培訓(xùn)禮儀學(xué)生10名，晚會(huì)獎(jiǎng)品發(fā)放、嘉賓引領(lǐng)等。

　　2、舞臺(tái)美術(shù)、宣傳、電腦組

　　組長(zhǎng)：向東

　　副組長(zhǎng)：楊智

　　成員：張學(xué)明、屈盛杰、向傳榮、彭毅、李艷雷、王長(zhǎng)青、譚皓文、唐晟罡、蔣大海;

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)背景營(yíng)造及海報(bào)宣傳(會(huì)場(chǎng)、3個(gè)校門);

　　(2)負(fù)責(zé)晚會(huì)文字報(bào)道和新聞發(fā)布，宣傳櫥窗制作;

　　(3)負(fù)責(zé)前期音樂合成、幻燈片制作，負(fù)責(zé)后期網(wǎng)絡(luò)視頻宣傳;

　　(4)負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照像、以及圖片報(bào)道和存檔;

　　(5)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用和調(diào)試。

　　3、音響燈光、攝像組

　　組長(zhǎng)：黃全安

　　成員：程一航、龍玉高、張華昌、游少華、王一國(guó);

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系租用音響、燈光等舞臺(tái)設(shè)備;

　　(2)負(fù)責(zé)管理及使用音響、燈光等舞臺(tái)設(shè)備;

　　(3)負(fù)責(zé)舞臺(tái)音響、燈光的布置、安裝、拆除;

　　(4)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像;

　　4、后勤組

　　組長(zhǎng)：梁小飛

　　成員：蔡仕萬(wàn)、陳向東、張大金、賀正新、劉體云。

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置，(12月26日下午完成);

　　(2)負(fù)責(zé)晚會(huì)物資采購(gòu)、收發(fā)、撤除、保管;

　　(3)負(fù)責(zé)嘉賓評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)席位的安排;

　　(4)租借適合100人演出的梯子(供合唱用)。

　　(5)負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后工作人員的晚餐及晚上的'加餐。

　　5、主持組

　　組長(zhǎng)：龍紹華

　　成員：程特進(jìn)、易珊

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，節(jié)目串詞收集和整理。

　　主持：學(xué)生八名(四名男生，四名女生)。

　　6、安全保衛(wèi)組

　　組長(zhǎng)：牟奇云

　　成員：班主任、跟班教師、田梅、唐麒麟、張承榮、徐會(huì)明、黎儉、譚務(wù)清、劉純巧、程剛、黃清萍、趙云光、程安、李春龍、楊濤、陳治江、向丹、殷俊、姜登攀、駱凌云、黃曉林、康本全、冉云、謝洪忠、夏清、文傳平、校園保安。

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)觀眾場(chǎng)地的劃分和入場(chǎng)、出場(chǎng)組織;

　　(2)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維持及安全保障，要求定人定點(diǎn)。

　　(3)晚會(huì)期間對(duì)學(xué)生宿舍、教室、電教樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師宿舍進(jìn)行安全巡查和秩序維持;

　　(4)門衛(wèi)值班及嚴(yán)格控制人員進(jìn)出;

　　(5)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救助;

　　(6)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急車輛調(diào)配保障;

　　(7)負(fù)責(zé)各班級(jí)安全紀(jì)律衛(wèi)生管理。

　　(8)要求有相應(yīng)的安全疏散應(yīng)急預(yù)案。

　　7、評(píng)委組

　　組長(zhǎng)：牟其明(評(píng)分設(shè)計(jì)、安排)

　　成員：黎祥、李于合

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委;

　　(2)設(shè)計(jì)、制作評(píng)分單據(jù)，做好評(píng)委的服務(wù)工作;

　　(3)按照節(jié)目規(guī)定要求，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地進(jìn)行評(píng)比;

　　(4)協(xié)助評(píng)委，傳送評(píng)分表;評(píng)分原始數(shù)據(jù)保存，提供最后獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名單。

　　8、統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品組

　　組長(zhǎng)：戴曉華

　　成員：余英、郎宇才、岳良武、楊烴、向碧瓊;

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計(jì)節(jié)目評(píng)分;

　　(2)負(fù)責(zé)組織獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。

　　9、退休教師聯(lián)絡(luò)組

　　組長(zhǎng)：姜枝國(guó)

　　成員：向傳榮

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系退休教師節(jié)目;

　　10、場(chǎng)外秩序組(巡查;畢業(yè)年級(jí)按照學(xué)校規(guī)定作息)

　　組長(zhǎng)：蘭前友

　　成員：駱世榮、郭云開、畢業(yè)班全體教師

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)高三年級(jí)常規(guī)管理

方案策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng)，提倡廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛的平臺(tái)，把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話大聲說(shuō)出來(lái)。在這父親節(jié)來(lái)臨之際系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動(dòng)，讓愛不斷的流傳下去。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　以真心，拿真情，用行動(dòng)說(shuō)感謝!

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　軒側(cè)門

　　五、活動(dòng)形式

　　展出對(duì)父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心

　　六、活動(dòng)流程

　　1、簽名表達(dá)父愛

　　2、把自己想對(duì)父親說(shuō)的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

　　3、將真情傳遞給你的父親。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物品數(shù)量單價(jià)總價(jià)

　　簽名筆x支x

　　便利貼本子x本x

　　明信片張x

　　裝飾物品

　　預(yù)計(jì)費(fèi)用合計(jì)：元

　　八、前期準(zhǔn)備工作

　　1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。

　　2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。

　　3、購(gòu)買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

　　九、活動(dòng)安排及人員分配

　　總策劃人員：x

　　拉贊助人員：x

　　購(gòu)物品人員：x

　　出版報(bào)人員：x

　　租借場(chǎng)地及物品人員：x

　　攝影人員：x

　　宣傳通訊人員：x

　　保管物品人員：x

　　明信片寄發(fā)人員：x

　　活動(dòng)人員：

　　十、時(shí)間計(jì)劃與安排

　　20xx年x月x日學(xué)工助理開會(huì)

　　20xx年x月x日確定活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　20xx年x月x~x日制作板報(bào)

　　20xx年x月x日征集便利貼及明信片派發(fā)

　　20xx年x月x日寄發(fā)明信片

　　附：

　　1、需租借的物品：桌子x張、凳子x個(gè)、帳篷x個(gè)、電腦x臺(tái)、音響兩個(gè)。電腦里下好幾個(gè)與感恩有關(guān)的歌曲。

　　2、拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。

　　3、出版報(bào)人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。

　　4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動(dòng)中的照片。

　　5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動(dòng)后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。

　　6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動(dòng)過程中物品的安全。

　　7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動(dòng)后好的留言以明信片的方

方案策劃篇5

　　天漸漸的冷下來(lái)了，這意味著中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”就要來(lái)了，這一天也可以說(shuō)是一年一度的敬老節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)社會(huì)良好的風(fēng)尚。所以我們志愿者大隊(duì)聯(lián)系區(qū)團(tuán)委決定在重陽(yáng)節(jié)這一天去敬老院看望那些上年紀(jì)的爺爺奶奶們。現(xiàn)計(jì)劃如下：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　區(qū)敬老院

　　活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)要使我們的青年明白承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的重要，是我們的老人能得到精神上的慰藉，使社會(huì)得到更多關(guān)注。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日。

　　活動(dòng)流程：

　　1，本次活動(dòng)由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)。

　　2，下午2點(diǎn)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員在學(xué)校大門口集合，等待區(qū)團(tuán)委來(lái)車接。

　　3，由隊(duì)長(zhǎng)向大家講明注意事項(xiàng)。

　　4，整隊(duì)出發(fā)。

　　5，順序下車，整隊(duì)順序進(jìn)入敬老院。

　　6，向老人們贈(zèng)送禮品。

　　7，給老人們表演節(jié)目節(jié)目如下：

　　（1）歌曲（2）民族舞

　　（3）手語(yǔ)舞（4）三句半

　　（5）歌曲

　　8，陪老人聊天。

　　注意事項(xiàng)：

　　（1）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從調(diào)配。

　　（2）對(duì)老人要做到熱心、細(xì)心、耐心。

　　（3）說(shuō)話時(shí)注意稱呼，語(yǔ)氣一定要柔和，不能大吵打鬧。

　　（4）活動(dòng)需要集體行動(dòng)、服從領(lǐng)導(dǎo)不能私自離隊(duì)。

　　（5）我們是代表學(xué)校出去的，一定要為學(xué)校爭(zhēng)光，注意形象。

方案策劃篇6

　　形式：全班同學(xué)討論式學(xué)習(xí)

　　過程：

　　一、前期準(zhǔn)備：

　　班委會(huì)將三生教育主題細(xì)分為生命、生存、生活三個(gè)討論主題，分別為尊重生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活;

　　要求全班同學(xué)自由分成5-8人的小組(協(xié)調(diào)男女生比例)，分別就某一主題尋找相關(guān)的資料或案例，再進(jìn)行會(huì)前小組討論，討論結(jié)果交由小組推舉的組長(zhǎng)，并在會(huì)上發(fā)言;

　　班會(huì)主持人應(yīng)由班委會(huì)會(huì)議選舉或推舉，也鼓勵(lì)同學(xué)們自薦擔(dān)任，并在班會(huì)前期準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備好主持稿件，并熟悉班會(huì)的整個(gè)流程。

　　二、參考材料：

　　1、尊重生命：

　　世界上最寶貴的東西，莫過于生命了，我們的生命都是非常可貴的，每個(gè)人的生命都只有一次，逝去的生命是無(wú)法重來(lái)的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，如果碰到困難，應(yīng)該勇于面對(duì)，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)該的，如果有勇氣自殺，更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí)，克服困難，有人說(shuō)：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息;也可以煮了它，吃掉就沒了。一個(gè)人可以決定自己命運(yùn)的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來(lái)掌握。懂的尊重生命的人，會(huì)活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會(huì)把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的，一個(gè)愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅(jiān)韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個(gè)生命。不僅為別人，也是為自己。

　　2、學(xué)會(huì)生存：

　　一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個(gè)因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲劇：一個(gè)孩子在觀察蛾出繭的過程時(shí)，由于覺得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個(gè)大洞。可是這只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時(shí)的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。

　　這樣的新聞屢見不鮮：一位萬(wàn)人羨慕的北京某高等學(xué)府的碩士生，因?yàn)榇T士論文開題報(bào)告未被導(dǎo)師通過，覺得無(wú)顏見人而跳樓自殺身亡;一名前程似錦的大學(xué)畢業(yè)生，因被檢出“小三陽(yáng)”未被錄用為公務(wù)員，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了招考人;一個(gè)正處于花季的中學(xué)生，因某次考試成績(jī)不理想，生怕被父母責(zé)罵而服毒自盡……

　　生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長(zhǎng)階段，在面對(duì)突發(fā)事故、災(zāi)難時(shí)更容易受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在火災(zāi)中逃生?如何從容面對(duì)危險(xiǎn)?這已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問題。為此，聯(lián)合國(guó)教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個(gè)極具震撼力的口號(hào)：“學(xué)會(huì)生存!”在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對(duì)孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會(huì)有展翅飛翔的那一天。

　　我們應(yīng)當(dāng)記住：“人永遠(yuǎn)不會(huì)變成一個(gè)成人，他的生存是一個(gè)無(wú)止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性。事實(shí)上，他必須從他的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。”

　　3、熱愛生活：

　　別讓生活留有遺憾

　　你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。

　　因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如愛情、友情。

　　沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。

　　沒有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。

　　讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。

　　讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。

　　讓我們心安的，是理解的，是信任的。

　　你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。

　　不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。

　　也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。