【實用】活動策劃方案模板匯編八篇
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的活動策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
【活動前言】
為繁榮少兒文化藝術，活躍校園文化生活，借鑒電視網絡報刊媒體的優勢給青少年兒童提供了一個充分展示自己特長的絢爛舞臺，成就今天的超級童星，造就明天的未來新星！為了進一步豐富我市文化生活，大力推進我市素質教育工作的開展，深化學校藝術與科技教育工作，為學生提供更多展示自我才華和提高自身素質的空間，借此中秋文化藝術節組織主辦炎帝杯—首屆超級童星大賽活動。希望借此活動為各方面人才搭建舞臺，讓學生們充分展示自我成長的風采。搭建起少兒個性展示與交流鍛煉的最佳平臺，是企業品牌深度根植的最佳時機，直擊品牌推廣的絕佳平臺整合報紙、網絡、電視、電臺、戶外媒體資源，宣傳推廣力度空前，湖南衛視連續幾屆超級女聲、快樂男聲成功大賽，造就一批“明星”，相信超級童星同樣能造就一批“童星”。
誰不想自己的寶貝成為萬眾矚目的“小明星”？ 一個少兒展示的璀璨舞臺，一次傳統文化的全新演繹，全民關注未來新星！
一、組織機構
主辦單位：
承辦單位：
二、 報名規則
1、大賽報名條件：
�。�1）參賽者須品德優良，作風正派，相貌端莊，氣質幽雅。
�。�2）具有較好的教育背景，具備基本藝術素養。
�。�3）年齡：少兒組4—10歲；少年組11—17歲。
2、報名須知：
�。�1）選手須本人到大賽指定地點填寫報名表。
（2）報名需提交以下材料：填寫大賽報名表：5寸或7寸照片1張。
�。�3）本次大賽不收取任何報名費。
三、比賽程序
一、大賽經過初選、決賽二個階段完成
1、參賽者照片，上傳株洲市新聞網，（通過初賽）選出參加決賽的選手；
2、入圍預賽選手通過現場比賽，選出參加決賽的選手；
3、入圍決賽選手現場比賽，評出大賽各獎項。
二、大賽組委會將邀請
時裝設計師、攝影師、造型師、模特教練、模特經濟人、娛樂記者、電臺主持、報刊編輯等擔任大賽評委。
四、參賽對象
教育行政部門屬下的小學、中學（藝術學校）及轄區內各類社會力量辦學機構，幼兒園學生，學校（園）為單位報名參賽同時也歡迎文藝愛好者個人報名參賽。
五、參賽項目
分設舞蹈、唱歌、鋼琴、吉他等自選２至３個節目參賽。
六、節目要求
�。�1）參賽節目要反映中小學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌和幼兒童真童趣的特點，符合學生的認知水平和心理年齡；注重表現與學生相關的家庭、校園文化生活；強調舞蹈本體的表現，舞美方面要求簡練、明快，不提倡復雜的大制作。
�。�2）創編節目必須是20xx年1月以后的原創作品。
�。�3）學習作品必須是省級以上獲獎的各類優秀節目，注重形、神的統一，杜絕生搬硬套。
（4）節目時間長度不超過10分鐘。
（5）參賽組合節目者必須是同一學校（幼兒園）學生。
�。�6）每校（園）只報２至３個節目參賽。
七、參賽方法
�。ㄒ唬┍緦贸壨遣潘嚤荣�。各校自愿組織本校學生參加比賽，讓學生們充分展示自我成長的風采。搭建起少兒個性展示與交流鍛煉的最佳平臺。
（二）學校（幼兒園）自由選擇創編節目或學習節目報名參賽，凡近三年招收舞蹈類特長生的學校必須選擇創編節目參賽。凡有意爭取參加全省、全國比賽的學校必須選擇創編節目參賽。
（三）中學（藝術學校）組甲組必須包含1—2個現代舞節目。
八、比賽時間及地點
�。ㄒ唬┍荣悤r間：
（二）報名時間： 年 月 日前到組委會報名，地址： 聯系電話
�。ㄈ┍荣惖攸c
九、獎勵辦法
1、冠軍一名、亞軍一名、季軍一名，頒發獎杯、證書、獎品[價值500至20xx元]。
2、冠軍 1名 頒發獎杯和證書、獎品
3、亞軍 1名 頒發獎杯和證書、獎品
4、季軍 1名 頒發獎杯和證書、獎品
5、天使寶貝6名 少年組/少兒組各3名 頒發證書/獎品
6、最佳形象獎4名少年組/少兒組/各2名 頒發證書/獎品
7、最佳表現獎 若干名
凡獲獎節目單位均由主辦單位組委會與總冠名單位頒發炎帝杯首屆超級童星大賽冠軍、亞軍、季軍學校牌匾和證書以資鼓勵和新聞專訪。
十、宣傳推廣方式
在本屆超級童星大舞臺前期，主辦方和承辦單位逾期舉行新聞發布會，鏈接總冠名品牌和協辦單位的推廣.主辦方將充分整合、調動電視、網絡、報紙、廣播、戶外等多方優勢媒體資源，為首屆超級童星大舞臺先期造勢制造輿論高地，引發全城各界廣泛關注.廣播網絡（微博）現場直播。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的及優勢
二、活動組織及流程
活動口號：“書信文化節 六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園 六一夢想集結號” 、 “書信文化 歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想 給你不一樣的六一節” )
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學
主辦單位：xx中心小學 xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定
三、活動內容
1、“書信文化”展區：倡導中華傳統的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發情懷、培養興趣豐富自己的課余生活，接受傳統文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區：xx郵政函件分局設立書寫專區，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業的自己，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯系，如需更改收信信息可與郵政聯系。
3、報刊贈送區：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區：xx市郵政局設置展臺，向學生發放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。
5、游戲活動區：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規則，既避免了單純的六一節禮品發放，又達到了充分調動學生積極性的效果�；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
四、游戲內容
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1-10數字排列成S形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。
2、掛晾衣架 平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、 吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a. 游戲規則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b. 游戲道具
5、拼圖游戲
a. 游戲規則
游戲區共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b. 游戲道具
6、轉盤游戲
a. 游戲規則
轉盤分四個區，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區域，主持就會就這個區域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b. 游戲道具
7、趣味猜謎
a. 游戲規則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(A級)、中等(B級)、易(C級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b. 游戲道具
8、動物狂歡
a. 游戲規則
現場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現場節日氣氛、為六一增色。
b. 游戲道具
活動策劃方案 篇3
一、活動名稱
快樂的圣誕節
二、活動目標
1.了解西方的傳統節日——圣誕節。
2.體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3.勇敢地在集體面前展示和表現自己。
4.訓練觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1.裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2.大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智力錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3.即時貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形” “綠色小松樹形”，發給幼兒每人一套。即時貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”，發給家長每人一套。其它同樣的即時貼都分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……
四、活動過程
(一)活動導入
1.教師開場：
圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個游戲怎么玩。
2.示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?（“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”）
老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3.家長也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。
4.幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1.教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，老師會獎勵你一個小獎品。
2.“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷
1.教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2.下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。
(旁白—教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐穿著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)：慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1.教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2.噴放禮花：彩花從天而降，伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
3.圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4.幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!
活動策劃方案 篇4
20xx年春節將至，為了營造濃厚的節日氛圍，讓全縣人民渡過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，根據縣委、縣政府的統一安排，制定本活動方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力**、文明**、活力**、幸福**”為主題；以彰顯**歷史文化底蘊、弘揚書法之鄉藝術、體現特色民俗文化為主基調；堅持貼近中心、貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則；組織開展豐富多彩，形式多樣的群眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環境，充分展示全縣經濟社會發展成果，繁榮群眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動占領城鄉文化主陣地，營造積極向上、歡樂祥和的節日氛圍。
二、活動內容
�。ㄒ唬皻g歌唱春”群眾文化活動。
從元旦開始，全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本單位、本部門的地域文化特色和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、群眾參與面廣的文體娛樂活動。各鄉（鎮）要讓廣大農民群眾在兩節期間娛樂有去處，活動有組織。用積極向上、健康活潑的文化活動占領農村文化陣地，真正達到振奮人心、激發干勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的精神文化生活。
時間：20xx年**月**至20xx年**月**日
地點：各黨委自行安排
承辦單位：全縣各黨委
（二）“歌舞迎春”軍警民聯歡晚會。
時間：20xx年**月**日（臘月**）晚：18：30
參加人員：縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉鎮領導
地點：青少年活動中心
承辦單位：縣文廣新局、教體黨委
�。ㄈ肮P韻繪春”書法交流活動。
**縣城區街道工委與七臺河市書法家協會舉辦書法交流活動，參觀**縣書畫院、**縣**材料貿易有限公司，在**、**酒店舉辦筆會。
時間：20xx年**月**日～**日
地點：**
承辦單位：城區街道工委
（四）“**映春”走進中國**活動。
時間：20xx年**月**日
內容：以“賞夢幻**享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻**、冬季戶外運動會、攝影作品展等活動。
承辦單位：旅游局
�。ㄎ澹安薀舭绱骸背鞘辛粱顒印�
各鄉鎮、各部門要于春節前組織職工和群眾開展環境衛生整治，清除衛生死角，創建清潔環境，并倡導機關單位和廣大群眾制作新穎美觀、富有特色的燈籠，于節日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大群眾營造一個喜慶、祥和的節日環境。
時間：從即日起開始籌備，于20xx年**月**1日安裝調試完畢。
承辦單位：城建局、各黨委、中省直、縣直各單位
（六）“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。
各鄉（鎮）、社區、企事業單位結合本單位的實際情況，自行組織不同規模的秧歌表演隊，開展慰問表演活動，豐富職工群眾的春節文化生活。
時間：20xx年**月**至20xx年**月**日
承辦單位：各鄉（鎮）黨委、城區街道工委
�。ㄆ撸昂材伌骸睍嬜髌氛够顒印�
為了弘揚祖國優秀傳統文化，擴大“中國書法之鄉”影響力和認知度，培養書法新人，展現書法精品，豐富百姓的文化生活，增加春節喜慶氣氛，促進**經濟社會文明發展，以“謳歌新時代，助推新跨越，建設文明和諧新**”為主題，在春節期間舉辦格調高雅、內容豐富的“翰墨詠春”書法作品展。
時間：20xx年**月**至20xx年**月**日
地點：各黨委自行安排
承辦單位：文廣新局、書畫院、**、**材料貿易有限公司
�。ò耍岸Y花贊春”焰火燃放活動。
各黨委、企事業各單位，根據本單位的實際情況自行安排，要確保燃放規范安全。
時間：20xx年春節及元宵節
承辦單位：各黨委、企事業單位
�。ň牛翱萍蓟荽骸蔽幕⒖萍�、衛生下鄉活動。
時間：20xx年**月**日～**月**日
內容：送戲、送圖書、送春聯、送農業科技、送醫療等
承辦單位：文廣新局、農委、科協、衛生局、計生局
�。ㄊ皭坌呐骸敝驹阜⻊栈顒�。
時間：20xx年**月**日～20xx年**月**日
內容：各志愿者服務隊深入到社區、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志愿服務活動。
承辦單位：各志愿者服務隊
三、具體要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，確�；顒禹樌_展。各部門、各單位要高度重視春節群眾文化活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。
（二）結合實際、豐富文化活動內函。各地各部門要結合本部門本單位實際情況，充分發揮社區文化中心、農村文化中心等文化陣地作用，延長書畫院、**等書畫展館及圖書館、鄉（鎮）文化站的開放時間。以弘揚傳統民俗文化為重點，積極組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動，豐富群眾節日期間文化生活。
（三）團結協作，確保活動安全有序。各有關單位要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細致，防患于未然，確�；顒影踩�。
（四）加強宣傳，營造濃厚節日氛圍。加大宣傳力度，充分利用報紙、電視、互聯網、手機信息平臺等媒介，廣泛宣傳活動內容，對活動開展情況及時報道，做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。
活動策劃方案 篇5
一、主題：快樂藝術展我風采
時間：5月16-20日，為藝術周。
二、啟動：4月下旬
1、建立學生組委會，每班兩個，負責活動的組織；核心智囊團8個，攝像1個。
2、召開會議，策劃活動方案，擬定方案文稿。
3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，并將藝術節前期活動通知發到各班，請班主任在春假前落實以下內容：
活動具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人
我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員
3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡報或小冊子優秀作品：
校園環境精品展每班推薦優秀書法、攝影、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設計意識尤佳）書法：
繪畫：
攝影：
工藝：
班級園地人人展每個同學選出本學期最優秀的一件作業進行展示美術組與學生組委會成員
*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。
*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術明星的參賽作品。
*9日由學生智囊團清點，匯總，選出最佳作品，待開幕式上展示。
4、5月8－13日籌備制作開幕式上展示用的.作品：
（1）每班每人制作一個小道具，在唱節歌時揮舞；
�。�2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環保材料制作服飾，或其它造型。
*5月16日進行排練。
【負責人：美術組】
三、活動安排：
1、布置展覽：
平面作品——5月16日前完成，地點：各年級櫥窗；
立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門口、掛于走廊等校園環境；
網上展覽——5月10日起陸續推出。
學生參觀后進行投票。
【負責人：美術組與學生組委會成員】
2、開幕式：
環境布置：橫幅——“快樂藝術展我風采”20xx年小燕子藝術節開幕，主席臺與大樓各一條。
節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）
領導致辭；
齊唱節歌，揮舞手中道具；
“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）。
【負責人：z、音樂組、學生組委會成員】
3、電視教學：
內容：紙杯造型變變變。
時間：4月19日（周四）中午
四、評比：
根據推薦作品和學生在藝術節活動中的表現，結合學生投票及教師評委意見，評出“美術明星”之小學者、小書法家、小畫家、小設計師、小攝影師，積極分子。
五、閉幕式、發獎與總結：
電視錄像。
祝大家在藝術天地中感受到越來越多的快樂�。�
活動策劃方案 篇6
活動時間：XX年5月25日
活動地點：文友樓514
活動主題：炫生命之彩，揚心靈之美
活動目的：提高當代大學生感悟感受生命之精彩，發現生活中的真善美。挖掘心中的那份真摯，把感動定格在每個人的心中！
活動具體流程：1. 曾經聽過羅丹的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現沒得眼睛”這句話是說一點也不錯。幾百年來被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其實；美有看似豐富而復雜，也是簡單而純真得，當我們用眼睛去留意用心去體會得，我們會發現得，此時此刻我發現人的心靈是最美好的！其實一份愛心，一份關心，一份心意，一顆樂于助人的心，甚至為他人奉獻，犧牲的心。世間“美麗”有很多比如：自然之美，語言之美，服飾之美，容貌之美，境界之美，藝術之美.....在我的眼中最平凡的，最真實的.就是最美的！
2，講述身邊的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真實的美，用實際行動去為自己生命的畫板添彩！心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
3. 游戲：嘴巴手指不一樣：說完嘴巴手指不一樣后再說一個數，然后用手指表示一個數，手指的數不能與說出來的數相同。說出的數不能大于5。如果說出來的數大于5或者手指表示的數與說出來的數相同就淘汰，充分鍛煉我們的靈活能力！
4.給一位同學帶上耳機。讓他聽歌，然后哼出來。不能出現歌詞只能哼調子，讓另一位同學猜是什么歌曲！兩人一組配合，一起感受音樂為我們帶來的精彩！
一邊看兩位同學的配合，一邊感受音樂的魔力！
5流星雨
時間：20～30分鐘
人數：不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。
道具：
(每個隊員)
1件可以扔的東西(比如網球等比較軟的球、飛盤、打了結的舊毛巾、釘在一起的舊報紙)。
概述：
這是一個很容易組織的游戲。在這個游戲中，每個隊員既需要挑戰別人，也需要挑戰自我。
目的：
讓每個隊員在游戲中既挑戰別人，也挑戰自我。
準備：
步驟：
1．讓每個隊員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。
2．每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。
3．邀請3個志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時放在自己原來的位置上。這3個志愿者要背對背，站成一個緊密的小圓圈。
4．告訴站在圓周上的隊員們：“聽我數到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個站在中間的人�！备嬖V站在圓心的3個人：“你們的任務是盡可能多地接住拋過來的東西�！�
5．大喊：“l，2，3，拋!”
6．檢查3個志愿者各接住了多少——可能會比你想象的要少得多，經常有人會一個都接不到。
7．讓3個志愿者回到原位，另外請3個隊員站在中間，重復前面的步驟，直到每個隊員都已得到過一次站在中間的機會。
8．重復整個游戲過程，告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀錄
9，生命是精彩的這需要我們的信心。勇氣，毅力，一顆善良的心帶給我們的是無窮的美麗。
戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。
人生中有許許多多精彩，知道嗎？只有內心深處的一種情感才會使生命精彩，那就是——善良。
生命以善良而精彩，讓我們每個人有一顆善良的心，讓我們的祖國大地充滿著愛心，我們的祖國堅強不息、勇往直前！
a046班
韓葉飛
XX年5月25日
活動策劃方案 篇7
一、活動宗旨：
回顧難忘的初中學業歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發揚母校的優良傳統，在新的環境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。
二、活動主題：飛揚的青春成功的起點
三、活動口號：以我所能，為怒江再續輝煌！
四、活動時間：6月22日（星期一）7：30---14：30
五、活動地點：長風社區學校五樓多功能廳；
一大會址
太平湖綠地
世博會展示中心
五、活動主持：
六、活動議程：
�。ㄒ唬┊厴I儀式7：30——8：30
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；
2、學生代表發言：初三（1）班；
3、家長代表發言：初三（1）班家長發言；
4、教師代表發言：；
5、校領導致辭；
6、教師寄語；
7、齊聲呼號：活動口號；
�。ǘ﹨⒂^活動8：00—11：00
1、參觀一大會址9：00—10：00
2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00
�。ㄈ┊厴I聚餐12：00—14：30
1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳
2、坐席安排：學生（302、305：2*5桌*10人/桌=100人）
教師：306（12人/桌*2桌=24人）
七、活動準備
活動策劃方案 篇8
一、活動背景
大學生職業發展協會是一個溫馨、團結、富有激情的大家庭，是每位職協人放飛夢想、實現人生價值的舞臺。在這里我們學到了感恩、團結、拼搏、創新，在這里成功喜悅我們共享，失敗困難我們共擔，因為我們都是職協人
二、活動目的和意義
本著“職協一家人，職協一家親”的信念，為了延續職協各兄弟部門間的友誼，增加各部們的交流和各自的了解，培訓部和策劃部的兄弟姐妹們手拉手、心連心唱一曲盛歌，奏一段諧音，共同譜寫聯誼華章。
三、活動主題：策劃培訓，攜手共進
四、活動時間：5月15日晚上7：00～9：30
五、活動地點：白云校區1棟宿舍樓前的花園
六、活動對象:大學生職業發展協會策劃部與培訓部
七、活動流程：
�。ㄒ唬ⅲ�7：00～7：05）主持人開場
�。ǘ�、（7：05～7：15）介紹他人
規則：在進場時主持人給每人發一張號碼牌，開場后主持人給大家2分鐘尋找與自己號碼相同號碼牌顏色不同的三個伙伴為一組，接著給1分鐘3人之間相互認識，然后開始逐一介紹，介紹時不是自我介紹而是介紹自己隊的一名伙伴
（三）、（7：15～9：00）活動過程：
1、話劇表演（20分鐘）
《泰坦尼克號》搞笑版
2、歌詞填空（15分鐘）
游戲規則：由電腦放一首歌，顯示部分歌詞，然后在需要選手背唱的地方暫停，再由選手清唱出即將要唱的歌曲。唱錯歌詞或不能唱出的選手自己表演節目作為懲罰（簡單懲罰。eg:唱歌的高潮部分）
3、三人夾氣球游戲（15分鐘）
游戲規則：三人背靠背的手挽手，用背部夾氣球到某個地方然后返回原地，時間最短者勝
4、唱歌表演（5分鐘）
水宇和浩然合唱歌曲
5、由李龍、震宇表演 背景音樂《中國功夫》（10分鐘）
6、唱歌表演（5分鐘）
廣能、少敏合唱
7、簽約活動（15分鐘）
活動簡介：事先準備好兩份關于策劃部與培訓部結為長久兄弟部門的協議書，然后由兩個部門的正部現場簽字，最后發表感想及未來展望（感想3分鐘左右）。
8、真情贊美（10分鐘）
活動規則：在一個大紙箱內，里面裝有寫有所有女生名字的紙條，由男生現場抽取，男生所抽到的女生姓名，則該男生要用真誠動情的話語對她進行贊美。
9、集體簽名（10分鐘）
活動簡介：大家在進行瘋狂對唱后，全體與會人員在工作人員事先準備好的卡紙上簽名留念，背景音樂為twins的《朋友仔》
10、（9：00～9：10）集體唱會歌：《我的未來不是夢》
11、（9：10～9：30）收場
八、活動人員安排：
主持人：虹宇，方帆
場地申請：海鵬、登珊（5月8日前完成）
話劇劇本選取：少瓊
組織話劇排演：少瓊，權盛，水宇、廣能
歌曲準備過程：培訓部由李芳負責；策劃部由水宇負責（5月12日前準備好）
物資準備：嬋君、逸然，海鵬、登珊、水宇
到場人員統計：登珊（策劃部）、李芳（培訓部）
現場布置：現場所有人員
收場負責：少敏，權盛
現場活動安排：
現場服務：李芳、水宇
音樂播放：少瓊
活動需要人員：海鵬、天寶、俊濤
游戲裁判：虹宇、方帆
九、活動物資：
現場布置物資：氣球、充氣筒、繩子、透明膠帶、剪刀、彩筆、閃燈（辦公室借）、長線插座（辦公室借）、桌子（3張）、椅子（每人自帶、要另多帶一張）、鐵絲
活動過程物資：小桌子、電話、長紅布、大木棍、白繩子、筆記本電腦（2臺）、麥克風（至少2個）、音箱、合約書、筆（簽字筆和中性筆）、制作紙箱、簽字用的卡紙
食品飲料類：可樂、雪碧、橙汁
糖果、餅干、小零食
紙巾、一次性杯
十、經費預算
物資 總計
氣球：1包×10元 10元
繩子：1卷×2元 2元
卡紙：2張×1元 2元
飲料：4瓶×7元 28元
食品：60元 60元 紙巾：2包×3.5元 7元
一次性杯：3條×4元 12元
總計： 121元
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