大學畢業(yè)生自我鑒定

時間：2023-08-05 13:56:44 畢業(yè)鑒定我要投稿

大學畢業(yè)生自我鑒定【匯總14篇】

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大學畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學畢業(yè)生自我鑒定【匯總14篇】

大學畢業(yè)生自我鑒定1

　　大學三年接近尾聲，我沒有想過自己會有這么一天，畢業(yè)其實就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對我的一個考驗，也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破，這三年帶給我的是在太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對今后社會的勇氣，在現在畢業(yè)之際我想應該對過去有一個交待。

　　我性格上面其實不善言辭，雖然是在大學學習生活，在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那么優(yōu)秀，現在我也知道了我需要改變，其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態(tài) ，因為在社交上上面這不是我的強項，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的能力我都在加強，我必須做到一定的彌補，現在我想了很多，只有讓自己保持一個穩(wěn)定的心態(tài)才能夠靜下心來加強自己各方面，大學三年我在修養(yǎng)這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個穩(wěn)定的'心態(tài)，去做好這些，生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。

　　在學校上面我選擇這個專業(yè)我是覺得今后非常有發(fā)展，在這幾年的時間當中我在不斷的堅持這一點，特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高，這些都是作為一名大學生應該去做好的事情，很多時候我就忽視了這一點，每當我回想這些的時候就會抱著一個非常不安的心情，后面我才慢慢的堅定了自己意志，在學習上面我才加強了起來，我知道專業(yè)知識就是首先應該考慮的，在學校其實老師教的是一部分，我們自己主動地去學習才是關鍵的，這種行為讓我真的非常高興，不管是有一個什么樣的態(tài)度，都應該保持這些，在學習當中沒有保持這些就會墮落下去，三年的來的學習我達到了自己所期望的那個位置。

　　在社會實踐方面，我對自己的要求也是很高，我會主動的去參加一些實踐活動，其實在學校有這種機會不是很多，很多都是自己在假期的是都去鍛煉，雖然說我性格上面不是很外向，可是我能夠讓自己沉著下來積極主動去參加社會實踐，這三年的時間，我一直都在加強自己社會實踐能力，我相信我今后也會受到自己今天這些行為的幫助，大學總是這么珍貴，我感恩xx大學，感恩這段經歷。

大學畢業(yè)生自我鑒定2

　　大學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的.成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足與快樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學畢業(yè)生自我鑒定3

　　在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，上課時認真聽老師講課，課余時間通過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學習，使自己的'專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。是有強烈的敬業(yè)精神的人!經過這幾年的學習的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會上的工作。加上我做事踏實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物。

大學畢業(yè)生自我鑒定4

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。現回首三年學習生活，歷歷在目。

　　從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業(yè)時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又就是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的就是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，就是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點，但關鍵就是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!

　　為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關系正就是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業(yè)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

　　一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不就是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的`我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

　　這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅就是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說就是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里就是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　正式離開校園的日子已經來臨，在這個時刻也是應該要對自己這四年的學習與生活上的成果總結一番，從其中明白這些年來的成長，更是為今后的社會生活做更好的鋪墊，才能夠完全走得更遠。

　　一、學業(yè)方面

　　從學習上來看，我所有的科目都是以較高的分數完成的，同時各個科目的學習成果也還算是不錯，當然也憑借著自己的努力，在學習上收獲了好幾次的獎學金，更是促成我在學習上的不斷奮斗。面對學習雖然已經沒有向高中那樣的努力與認真，但是各個科目都還是有學習到不少的東西，更是漸漸的在學習中明白到自己專業(yè)的發(fā)展與相關的知識。在上課的時間，我都是有端正自己上課的態(tài)度，盡可能地汲取老師的知識，爭取能夠對本專業(yè)有更多、更準確的認識。

　　二、生活方面

　　在學校嚴格的管理制度下，我也是基本上能約束好自己，盡可能的讓自己以學校的標準去生活，去管理好自己。不管是在宿舍生活中，或是日常的生活中，我都是可以管理好自己，讓自己真正的做到自己應該完成的事情。通過這四年的生活，我已經完全的獨立了，對于自己的個人生活更是可以較大的完成，更是不再讓父母為我感到擔心。在宿舍生活中，我們幾個人相處也是非常的和諧，大家不管是在生活，還是學業(yè)上都是相互的幫助，盡可能地去完成好每一件事，當然也是在自己的不懈奮斗之下漸漸的得到了更大的成長。

　　三、個人能力方面

　　這四年的時光，我也是有花費較多的時間在考取各類的證書，當然也是通過自己的不懈奮斗，通過了英語四六級，拿到了計算機二級、教師資格證等證書。我很是開心自己能夠在大學時光中保持著這樣的學習狀態(tài)，努力地讓自己去增長自己的知識，更是在個人的能力上不斷去充實自己。也是通過這樣的學習生活，我的自學能力得到了更大的鍛煉，更是可以對自己的學習有更好的規(guī)劃。

　　面對著即將要到來的畢業(yè)，雖然我心中滿是對校園生活的不舍，但是我還是很期待自己能夠在以后的社會生活中闖蕩出自己的一番天地。我相信通過自己在社會生活中的不懈奮斗，我一定是能夠有更好的收獲，也是可以讓自己的未來變得更加的精彩。我相信自己是能夠突破自我，沖向自己想要的未來。雖然伴隨著迷茫、未知與痛苦，但是這一切卻能夠讓我成長，真正的獨擋一面，而我也很是期待有更好的成長的我。

大學畢業(yè)生自我鑒定5

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的`心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

大學畢業(yè)生自我鑒定6

　　能夠成為一名人民教師是我從小到大的夢想，從小學剛進入到校園看著老師在三尺講臺上面，為我們傳授知識，我就開始對老師這個職業(yè)充滿了敬佩感，這種敬佩感也一直延續(xù)到了現在，所以我在自己高考完填志愿的時候果斷選擇了師范專業(yè)，我希望自己能夠成為一名合格的教師，而現在我也已經在______大學畢業(yè)了，我也將如自己所愿成為一名教師，開始自己的教師生涯。

　　在學校的這幾年，我每天都朝著自己的目標去學習，為自己將來能夠成為一名令人敬佩的教師而奮斗，我也一直秉承著只要自己足夠你努力，就一定會成功的信念去學習，所以這幾年的大學生活當中，我從未有過早退，也從來沒有上課遲到過，雖說自己天賦并不是很足，但是所幸的是我足夠努力，我相信自己所希望的一定要通過自己的努力才能獲得，也一直堅信天上沒有掉餡餅的事情，也一直覺得機會都是留給有準備的人的，所以我在自己本專業(yè)的學習當中，我認真的學習自己的專業(yè)知識，對于自己不懂的`知識我會通過各種途徑去解決，并且會在當天就解決這份難題，也一直遵守自己今日事今日畢的原則。

　　我不僅在學習上嚴格要求自己，在生活上也是同樣如此，我不會像一些大學生一樣發(fā)著父母給的零花錢，在學校肆意妄為的玩耍，把自己的學業(yè)就荒廢在了大學生活當中，而是將自己的大學生活填充的滿滿的，除了平時的學習，平時日常的課程之外，我還會參加社團的活動，豐富自己的課外生活，加強自己的其他的興趣愛好，我更是在學校周邊找了一個兼職，通過自己的努力賺取屬于自己的生活費，為父母減輕一絲絲的負擔，雖說錢不多，但是畢竟是自己通過自己的勞動賺的，所以拿在手里也覺得十分的滿足。

　　除了自己日常的學習和生活，我還在大學里面考到了很多關于本專業(yè)的證書以及大學生在學校所能考到的證書，因為我知道當自己畢業(yè)之后，我唯一能夠證明自己的能力的東西就是所有在學校獲得的證書。

　　總之，我的大學生活我都過的非常的充實，作為一名師范大學的畢業(yè)生，要比平時的普通大學的大學生付出更多的努力，但是我并沒有輕易放棄，而是選擇堅持，我知道這條路不簡單，但是我愿意在這條路上付出自己最大的努力。我也相信在往后的日子里，自己可以成為一名好的人民教師，在自己所敬佩的領域受人敬佩。

大學畢業(yè)生自我鑒定7

　　根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：

　　一、目標及措施：

　　1．加強學習，提升管理能力。

　　一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。

　　2．加強調研，注重反思整改。

　　一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。

　　3．堅持特色，加強創(chuàng)新增長。

　　堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的.發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5實踐反思。

　　二、內容及形式

　　1．課題引領，實踐反思

　　結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

　　2．相互調研，提升內涵

　　采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。

　　3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

　　三、互動行事安排

　　20xx年x月份：

　　1、制定《學員研修年度計劃》

　　2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

　　20xx年x月份——x月份

　　1、生活德育課題結題指導

　　2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化

　　3、蹲點考察：系統地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、下鄉(xiāng)指導：調研xx小學的教育教學常規(guī)。

　　2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。

　　20xx年x月份：

　　1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。

　　2、整理、積累互動經驗材料

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、研討、交流新學年工作思路

　　2、蹲點研討：教學質量的提升

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、反思微博跟進。

　　2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。

　　3、總結師徒結對工作。

大學畢業(yè)生自我鑒定8

　　四年讓我蛻變，也讓我成長嗎，大學的四年成就了我，讓我得到了磨礪也得到了鍛煉，即將畢業(yè)離開學校但是在學校里面所得足夠讓我能夠從容面對一切事情。

　　每一個人的大學生活都是不同的我也一樣，有我自己的特點，我是一個好強的人，是一個不服輸的人，大學集中了踏跺優(yōu)秀的人，能夠來到大學的都是經歷了高考的洗禮闖過了一個又一個難關，我想要在大學展露頭角，不是一件容易的事情。

　　放棄不是我的性格，退縮不是我的追求，我要做的就是好好努力學習，我給自己學習定義就是要把每一天學到的知識真正掌握到手上，因此我開始了我四年的學習，我對于每一位老師都非常尊敬，對于知識我一直都是要求我自己做到先預習在學習，自己有了底才能夠在一堂課上有做夠的收獲，如果沒有做好這樣的工作是不可能學到多少東西的，我也知道想要有所收獲就必須要學會利用好時間，我不是其他聰明的人，不可能一下子就聽明白，弄懂，我會做的就是好好學習努力做好自己的事情，不會讓自己留下遺憾。

　　學習需要堅持，不是斷斷續(xù)續(xù)就能夠學好的，我也知道所以我一直都非常努力好好學習每天都會把要學習的知識做好復習，同時在學習新的知識，大學不是享受的地方，是學習的正真開始，以前初中高中都知識打基礎的階段，想要學好就必須要好好努力把知識學好學全，做好工作，努力完成自己的任務，不會偷懶更不會耍滑頭，做好自己的事情完成自己定制的目標。

　　生活在大學也不是除了學習之外就要沒有其他的了，大學是一個豐富多彩的小社會，更是我們學習成長的好地方，我知道剛學習是不夠的，在大學我不希望自己等到離開才后悔，因此我積極的參見系里院里面的學生會招募，去面試，去參加，當然想要加入的人也很多我為了能夠成功花費了一個月的準備提前做好演講稿，在開始之后就努力做好自己，用有力的演講，完美的表現贏得了學生會學長們的認同得到了大家的認可。我因此成為了學生會一員，除了日常工作之外我們學生會有聚會，也有其他活動我都積極參加鍛煉自己融入到集體當中去做好自己讓自己得到提升得到鍛煉。

　　我是一個善于聽取他人建議的'人，在學習時我得到了老師的指點讓我去參加實踐工作，我自己利用假期時間去嘗試找工作去面對這未來需要面對的一關，困難是可以想象的，但是還是超乎了我的想象，沒想到的是我與自己心目中的工作有這么大的差距，在工作中不但要有經驗更要有足夠的能力還要有敢于創(chuàng)新嘗試，我發(fā)現我與其還有很大一段距離，還好這讓我參加得到了很好的融合磨礪知道了放心和需要，我就有了努力的目標，因此我一直努力做好自己的工作不斷提升自己的能力。

　　大學結束也是開始，我已經在大學做的充足的準備，時間過得真快這一天到來了，我有信心做好工作。

大學畢業(yè)生自我鑒定9

　　四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　通過四年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

　　四年的大學時光過的很快，隨著這學期的最后一堂課程考試的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。通過三年的學習，本人在思想認識，學習和生活等方面都有較大的提高。現概括如下：

　　回顧已經過去的四年，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。在空閑時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

　　在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的.努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到xxx從中學、xxx海灣、xx園林科學研究所等地作調查。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。

　　在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學生會、xxx志愿者協會、院青年志愿者服務隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并先后獲得了在xx市xxx有限公司和xx銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。

　　在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質，并在每年的xx會中都獲得獎項。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

大學畢業(yè)生自我鑒定10

　　大學生活即將落幕，回首都會美好，這是一個非常精彩的平臺，在大學這幾年我成長了，我收獲了我覺得首先都是需要一個非常穩(wěn)定心態(tài)，在這個上面我是真正的學習到了精髓，大學就是一個整容院，我說的其實不僅僅是字面上的意思，在大學各方面我認為自己都有所變化，個人眼界，還有一些人生觀，所以我說大學是一所整容院，我不覺得自己通過了這幾年大學生活在今后就會有多么強大，我是覺得這段經歷是我邁向社會的一個基礎。

　　在個人性格方面我是比較放的開的，大學的人際關系不是很復雜，其實跟同學們交流起來是非常輕松，我的個人社交能力比較突出，我能夠在生活當中解決這些最基本的東西，不管是在什么事情上面都應該有一個樂觀的態(tài)度，心態(tài)就是第一位，我想這些應該處在一個非常輕松的狀態(tài)，我有著良好性格這讓我在大學這幾年都收獲了很多，進步了很多，成長是一個慢慢摸索的經歷，這段經歷是非常有必要珍惜的。

　　在學習上面，學習是自己的事情，我始終覺得老師能夠做的就是給我們打下一定的基礎，甚至說這種基礎牢不牢固都是一說，自覺的'去學習，控制自己個人的一些行為都是非常關鍵的，我想不管是什么事情都應該有一個度，在學習上面我從來不敢松懈，也不會讓自己越線，一旦越過了學習那根線就非常的不好了，大學誘惑也是非常多，所以說一切都是自覺，這幾年來我也是收到了影響，不能說自己的意志力有多么堅定，但是在這一方面都是需要一個非常端正的態(tài)度，我會及時的讓自己清醒過來。

　　在社會實踐方面，積極主動是一個非常關鍵的因素，很多東西一直在影響著我，我在假期期間都會去實踐，人生的第一桶金，就是在大學賺到的，在這紀念的時間我學習到了很多知識，特別是通過實踐在學習的同時能夠體會到一些道理，體會到賺錢的不易，大學這些都是我的一筆寶貴財富，當然在今后的學校當中也會慢慢完善好這些，雖然是非常簡單，但是我也在一步步的做好，回顧這整個大學期間的學習，我升華了自己很多。

　　馬上就要離開xx大學，我想這珍貴的幾年學習一定會讓我在今后越來越強大，擁有這個一段大學生活一定是非常美好的，步入社會我想還會有非常多的挑戰(zhàn)等著我，我已準備就緒。

大學畢業(yè)生自我鑒定11

　　從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的理論基礎。

　　在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。在求學期間, "學而知不足"是我學習、工作取得進步的.動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點.在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力，順利通過了英語四六級考試，并在全國英語競賽中榮獲一等獎。

　　在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

　　我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

大學畢業(yè)生自我鑒定12

　　在這畢業(yè)之際，我一直覺得自己很多時候需要有進一步的鍛煉，在xx這里學習于我而言是一個很大的提高，我也非常希望自己以后能夠把工作做的更好，雖然現在已經是到了畢業(yè)之際了，但是我確實是感覺非常的有動力，現在回想起來的時候，我感覺還是非常有意義的，對于過去的幾年，我也需要有一個客觀的評價。

　　在學習當中，我對自己還是比較有信心的，也一直都在認真的做好本職工作，上課認真的聽講，能夠積極的回答老師的問題，我認為這是對我個人能力的一個提高，對于這份工作我也一直感覺非常的有意義，我希望在下一階段的.工作當中能夠做出更好的成績來，這也是接下來需要認真去維持好的，確實這段時間我也越來越感覺緊張了，以前從來沒有想過畢業(yè)就在眼前，我一直都希望能夠把更多的事情完善落實好，在學習方面我自認自己是比較優(yōu)秀的，成績一直都是名列前茅的，在這樣的環(huán)境下面其實讓我感覺很有意義，當然我也對自己是比較有信心的。

　　在生活當中，我也一直都在嘗試讓自己努力做好，特別希望自己能夠做出更好的成績來，我和周圍的同事相處的非常不錯，一直到現在我也確實是感覺很有意義的，現在回想起來的時候我確實是感覺非常充實的，畢業(yè)之際我做的也是比較認真的，作為一名大學生我對自己各方面還是很有信心的，我和周圍的同事也是相處的很不錯的，在各種細節(jié)方面我都是落實的比較完善，這段時間我更加是感覺很充實的，畢業(yè)之際，我也一定會把工作做的更好的，感激周圍同學對我的幫助的，這給我的感覺是很好的。

　　當然我也認識到了自身的不足，在很多方面都是需要有進一步的提高，身為一名大學生，這也是我以后應該要努力去做好的，過去我養(yǎng)成了一些不好的習慣，這給我的感覺是非常好的，我渴望未來可以做出更好的本職，在大學階段我覺得專注是一件很重要的事情，我就是自制能力不夠，很多時候在做事情的時候不夠專注，確實是感覺非常不好的，所以這些不好的地方，我需要進一步的去做好，相信未來這些都是我應該要去完善好的，現在我也已經畢業(yè)了，未來的時間還有很多，我真切的體會到了自己各方面的提高，所以以后我的一定會做的更好的。

大學畢業(yè)生自我鑒定13

　　三年的校園學習生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx大學。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為作業(yè)的負責人。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的`完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計，得到同學及老師的一致好評。

　　本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

大學畢業(yè)生自我鑒定14

　　大學生涯我主要收獲了以下幾個方面：

　　1.思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。

　　,通過系統全面的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，大一那年經過黨校培訓班的學習之后，我順利通過了黨校考核，獲得了黨校結業(yè)證書，對黨有了更加清晰的認識。

　　2.學習上，除了認真學好專業(yè)知識外，我利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件以及管理知識來充實自己，并且順利拿到國家勞動部頒發(fā)的`企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。三年的大學學習雖然即將結束，但這并不意味著我學習的終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學到的理論知識與實際工作相結合，讓理論更好地為我的實際工作服務。

　　3.社會實踐上，大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。

　　三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。今后的工作生活，我也有信心能過得精彩。

　　再見了這個給我留下許多回憶的地方，再見了我的大學。

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