大學畢業個人鑒定

時間：2022-07-14 16:16:44 畢業鑒定我要投稿

大學畢業個人鑒定

大學畢業個人鑒定1

　　四年大學學習生活結束了，回憶過去種種，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

大學畢業個人鑒定

　　在學習上，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

　　在思想品德上，我有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人。

　　在生活和工作中，我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

大學畢業個人鑒定2

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。

　　在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　作為一名20xx年xxx專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。

　　年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業個人鑒定3

　　大學三年結束了，從未想過自己在這畢業之際也會如此，確實是感覺非常的不舍，作為一名大學生，這是我應該要知道的，這對我而言也是一個很大的提高，畢業生的本職工作也就是搞好學習，我也深知在這方面自己需要朝著什么方向發展，對于自身各方面所作出的成績我也需要做出一番評價。

　　學習方面我主動的搞好學習，思考自己需要朝著什么方向努力，這對我個人能力也是一個非常大的提高，大學期間的點點滴滴中，還是很有意義的，這是對我能力的認可，我在班上的成績一直以來都是靠前的，我也深知在學習方面自身要做出的成績是什么，這對我來講一直以來都是非常的有必要的，專業知識方面我確實還是感觸良多，這讓我也應該要做出充分的準備，無論是在什么階段都應該要有自己的目標，大學三年我非常在乎自己的專業水平的提高，以后我也會繼續去做好自己的事情，一定不會辜負了學校老師的期望，更加會在這樣的環境下面努力去維持好的心態，大學期間的點點滴滴，我更加是充滿了動力，未來還是會有更多等著我去做好的。

　　在生活當中，我也一直能夠看清楚自己的方向，保持好的作風，這對我而言也是很有意義的，以后無論是做什么事情都應該要主動去做好才是，未來還是有很多應該要去做好的，大學這幾年的學習方面我一直都能夠看清楚自己的反向，只有對自己有信心才能夠做出一番好的成績來，我覺得我的大學生活是非常充實的，我也一直明白接下來需要去做好什么事情，在這方面我能夠看清楚自己的方向，未來還是會有很多應該去做好的事情，這是接下來需要保持的，無論是做什么事情都應該要根據自己的能力來，這是毋庸置疑的。

　　除了這些之外，我也能清楚自身是存在不足，確實這樣下去是會有問題的，我覺這樣下去也是有一定問題的，我也對此是深有體會，未來還是會有更多的事情等著我去做好，并且對此我也一直覺得很有必要，在以后的學習當中，我會認真的改正自身的不足，既然是有問題就應該要虛心的改正，我相信以后可以做的更好一點，不會讓自己繼續這樣下去了，會繼續維持好的態度，這是我接下來應該要努力的方向，一定不會辜負了老師的期望。

大學畢業個人鑒定4

　　回首自己三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有高潮也有低谷，但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯！

　　本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動！

　　在學習上，我熱愛自己的專業，對專業知識的興趣非常濃厚，所以我的專業考試時的分數都是優秀的！除了努力學習專業知識之外，還利用其他時間專修會計專業知識，使我熟悉國家財經制度和相關政策法規,

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，對各項工作有強烈的敬業精神！所以得到了老師以及同學們的一致的認同。`

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著邊學邊用，實踐結合理論發揮。

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大學畢業個人鑒定5

　　實習很快就結束了，頗有點意猶未盡的感覺。雖然時間很短，但還是覺得學到了很多東西。

　　一、看到了一些以前從未看到過的，聽到了一些以前從未聽到過的，學到了一些以前從未學到過的，開闊了眼界，增長了知識。所謂“多聽多看多感受”，我現在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：

　　第一，必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。

　　第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。

　　第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。

　　第四，必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。

　　很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。其次，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流、溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通！作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內容，增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。另外，還要善于分析材料。

　　二、知道了自己的若干優勢，也察覺了自己的一些缺點，對自己有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后調整努力方向，更好的適應以后的工作崗位。首先，任何類型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫作訓練，在這方面我做的比較好；其次，不應該忽視人際交往能力的鍛煉。這個方面我做的不好。如果說校園里面就是一個小小的社會的話，那么現實生活更是殘忍和無情。人際關系始終在其中扮演著無可厚非的重要角色。外出實習，把自己真正的扔進社會中，可以提前面對復雜的人際關系。從整個實習過程中，我學到了很多的專業知識。但是光有專業知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學會以下幾點：

　　1、要有自信。你必須表現的有自信，自信是邁出成功的第一步！當然，需要聲明的是，自信的表現并不是猖狂。

　　2、寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。

　　3、不卑不亢——學會與人打交道。其實這和第一點有點重合。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情。所以，在外面實習，我們要時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著我們學院。

　　三、實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的；主動與老師的交流同樣重要。此外，創造性地思考和大膽的實踐也是專業實習過程中所應具備的素質。

　　四、與此同時，我也深刻地體會到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負責要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領導，而有一些大領導由很不愿意接受采訪，經過多方懇求后，終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領導的電話說要把這個做好且明天就要播；所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候，問題也比較多，比如說，你要確認每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務和頭銜。稍有不慎，后果不堪設想。

　　五、我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的工作結晶。我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的工作結晶。

　　通過實習，我發現了自己存在的一些問題，現歸納如下：一、把許多事情想象的過于簡單。在新聞媒體工作，是高度緊張的。因為我們必須及時應對隨時發生的情況。二、對許多知識只是淺嘗輒止，未曾深入。三、對新環境適應太慢，交流意識不強，溝通能力欠缺。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。不像在學校，有同學、老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。

　　沒有經歷，就沒有成長；不去實踐，永遠不知道自己學到了什么。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。這次，取得了收獲很大，我們的成熟就是學會寬容與理解；同時，鑄就著獨立的精神，激蕩著創意的思想，使青春的激情在天空中飛揚！總的來說，我對自己的表現還算滿意，雖然仍有許多亟待改進的地方，但還是起到了一定的積極作用。

大學畢業個人鑒定6

　　時光如流水，珍貴的三年大學生活已接近尾聲。通過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在大學里一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查閱相關資料，自學能力得到了相應的提高。其次便是懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能快速地掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。幫助別人的同時也是在幫助自己，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是勤奮、踏實、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己，答應別人的事一定按時完成。在學習知識的同時，我更懂得了考慮問題應周到，做任何事情都應有始有終。這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發向上。我認為自己最大的缺點就是會為細節部分太執著，力求完美的我有時會讓簡單的事情復雜化。但這一切不是問題，我會自我改進。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。XX年。05—XX年。07在鹽城建湖錦繡賓館當服務員；20xx。07—20xx。08在鹽城建湖中華書店當整理員；20xx。07—20xx。08在無錫國力手機營業廳當諾基亞手機促銷員；20xx。09—20xx。11在學校期間做了各類兼職服務員、促銷員、市場調查員、發單員等；20xx。03—20xx。04在南京移動營業廳當營業員。通過這一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。

　　大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

大學畢業個人鑒定7

　　四年，聽起來是一個不長不短的時間量詞，但是對于我們的學生時代來說，則是一個最為重要的階段。我們通過高中那一段艱苦的時光，帶著滿身熱血沖入了這一所大學校園里。這四年的時間，我有過迷惘，也有過理想。時有松懈，也時常緊張。跌跌撞撞中，我終于走完了這四年，也是悄然無聲之中完成了這四年的使命。對于這一段時光而言，我的內心滿是波折，也時而感慨，時而懷念。雖然就要說離別了，但是在這個時間點，我仍想好好的為自己鑒定一次，讓這些記憶全部刻在大樹的年輪之中，成為一本永恒的紀念冊。

　　為了能夠進這所大學，高中所有能吃的苦我通通吃了一遍。早上五點起床，晚上十點睡覺。每天每天的跟著書打交道，留出半個小時的時間吃飯已經是奢侈。每每回想起那段時光，都仿佛在警告著我，如果在大學里沉淪，那么對不起的除了自己還能有誰呢？所以自從我大一開始，我就時刻會告訴自己，過去所有的努力都是為了成就一個更好的未來，不是讓自己在一個安逸區內自我沉淪的。所以即使在普遍安逸享樂的大波浪里，我也絲毫沒有放棄自己的執著，即使浪潮洶涌，我也毅然逆流而上，終于，在每年的期末，我拿到了屬于自己最好的嘉獎——學院的一等獎學金。

　　在學業上的成功并不能讓我滿足，我想要的，是一個有意義的大學，是一種充滿各種有趣的大學。學習作為主餐，而輔餐也是非常重要的。所以在大學這四年之中，我不斷的開展著自己其余的“業務”，比如說培養好自己的興趣愛好，交志同道合的朋友，培養好自己的愛好，爭取得到一點小小的成績。在社會上，我也會利用一些時間去進行實習，在每次實習的過程中，我都會有很大的成長。這也讓我明白，校園這個小小的社會仍然是非常純真的，只有真正的步入社會之后，我們才會清楚社會的險惡，才會明白社會所給一個人帶來的壓力。而我們，想要真正的站穩腳跟，是一件需要時間和努力的事情。

　　現在的我就要畢業了，恍惚間我也真的要踏入社會了。我即將告別這一段美好的春光，我也即將迎來人生的下一個里程碑，在這個關卡，我想自己或許應該準備好一個更好的心態，去面對未來的每一刻，也去面對未來的每一場戰斗。

大學畢業個人鑒定8

　　瞬息間，大學生活已步入尾聲。回首一切，彷佛就如電影般，一幕幕再現。

　　作為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，在步入大學前已經對未來規劃有基本的框架。一直很慶幸當初選擇了會計這個實用性強的專業，懷著對專業的熱愛，使我較快的掌握會計基本的理論;有著實踐是檢驗真理的唯一標準的思想，使我不斷的現實中運用所學知識，以致于擁有較強的實操能力;抱著探索性和創造性的精神，使我在會計領域中有著深刻的認識和形成自己獨特的見解。為了讓自己的專業能力得以見證，我考取了會計從業證，初級會計證等。而下一個目標，將是取得注冊會計師。大學，一個充滿學術氣氛的殿堂。如果你僅僅局限于專業知識，那是并不明智的。因此，在學好本專業之余，我還拓充自己各方面能力。如，學習英文和法文，并獲取英語四級;學習計算機，獲取全國計算機二級;學習駕駛，并獲取駕駛證等。

　　曾經的我行我素，是班級和社團這些大家庭讓我感受到，集體的強大和團結的力量;曾經的沖動莽撞，是老師的耐心指導，為我指明了方向;曾經的悲痛創傷，是朋友的悉心關懷，讓我重拾希望，積極向上。在大學這段旅程中，那些人，那些事，那些曾經，讓我幸福過，痛苦過，無論他們是否值得，現在對于我來說并不重要，而重要的是我們曾經擁有，并不斷地成長著，那些美好的回憶也將永遠留在我的心里。

　　我是**大學**系化學專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現自我簡介如下：

　　大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了化學、無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等。通過學習，本人系統掌握化學的基礎知識、基本理論和基本技能，掌握化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力，能成為在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

　　通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識;

　　2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能;

　　3.了解相近專業的一般原理和知識;

　　4.了解國家關于科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等力面的法律法規;

　　5.了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況;

　　6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

大學畢業個人鑒定9

　　回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力，也養成了認真對待學習，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。

　　一、在思想品德上

　　本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和制度，遵守法紀以及學校的各項，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯系群眾，達到了做一名大學生的基本要求。

　　二、在學習上

　　我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20xx年x月通過國家二級考試。

　　三、在學習上

　　認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

　　我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的.培養，作一名有益于社會的人！

　　沒有的，只有更好的，生活需要不斷努力！

大學畢業個人鑒定10

　　在教學工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

　　認真上好每一節課，上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量. 認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校上了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。扎實自己的基本功。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。

大學畢業個人鑒定11

　　時光轉瞬即逝，畢業典禮的日子越來越近了，馬上就要走出生活和學習了3年的大學校園。大學，使我經歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱著“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品質，知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。

　　思想方面：

　　思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀；認真學習毛澤東思想、鄧小平理論，并以這為行動指南；在日常生活中，從一點一滴做起，培養為同學、為大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

　　學習方面：

　　修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的知識基礎，努力培養自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力。在常規課程學習之余，還通過選取修與課外閱讀學習來完善，擴展自己的知識架構。

　　文體方面：

　　本人積極參加學校各項文體活動。例如學校“校運會”、“籃球賽”、“足球賽”及“校規校紀知識競賽”等。

　　生活方面：

　　本人樂于助人，關心他人，與同學相處十分融洽。熱心待人，勇于挑戰自我。

　　為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

大學畢業個人鑒定12

　　大學生活將要結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是很優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能很有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提升理論水平，在提升自己科學文化素質的同時，也努力提升自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學畢業個人鑒定13

　　大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為影視動畫專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校――xxx大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在xxx大學影視動畫專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

　　本人在影視動畫專業老師的教誨下，在影視動畫班同學們的幫助下，通過不斷地學習影視動畫專業理論知識和參與影視動畫專業相關實踐活動，本人影視動畫專業素質和個人能力得到了提高，完全符合xxx大學對影視動畫專業學生的畢業要求。

　　在思想品德方面：

　　在xxx大學影視動畫專業就讀期間自覺遵守《xxx大學影視動畫專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的影視動畫專業合格畢業生。

　　在影視動畫專業學習方面：

　　本人認真學習影視動畫專業的每一門功課，積極參加影視動畫專業相關實踐活動和影視動畫專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前影視動畫專業發展，及時掌握影視動畫專業最新科研情況，使自身的影視動畫素養與時俱進。此外，我還參加影視動畫相關資格考試xxxx(列舉自己獲得的影視動畫專業證書)。從大一入學時對影視動畫專業的懵懂到如今對整個影視動畫行業發展的了解，我已經完全具備了影視動畫專業畢業應有的條件。

　　在工作組織方面：

　　我擔任過影視動畫專業01班xxx班干部(或影視動畫班宿舍長、影視動畫專業實習組長等)。本人積極主動參與影視動畫班級事務管理，代表影視動畫專業01班參加學院xxx活動。在影視動畫專業01班集體活動和影視動畫班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們影視動畫專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在影視動畫專業同學們的共同努力下，我們班級獲得xxxx(列舉影視動畫班級和個人榮譽)。

　　我相信天生我材必有用。作為即將畢業影視動畫專業的大學生，xxx大學的四年熏陶，使我擁有深厚的影視動畫專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

大學畢業個人鑒定14

　　大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的日常學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地日常學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　當然，我還存在很多不足之處，諸如：

　　一是日常學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，日常學習的環境變寬松了，日常學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下日常學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與日常學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善日常學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學畢業個人鑒定15

　　我是xx電大20xx屆法律班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

　　三年來，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業道德。自參加電大法學專科專業學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定在工作之余自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。

　　通過系統的學習，現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之余，本人也積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。20xx年6月23日，本人已成功通過畢業的論文答辯。

　　專科的三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧于取得的“學歷”，更好地服務于今后的工作。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

　　我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業心和高度的責任感，更好地為經濟建設貢獻自己的青春和智慧。

　　作為一名法學專業的學生，我熱愛法學專業并為其投入了巨大的熱情和精力。

　　在三年的大專學習生活中，系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。大學幾年，經過老師的精心培養和我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統地掌握了法律學科的專業知識，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生！我充分利用課余時間努力學習英語，提高自己的英語能力。我相信扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

　　銳意進取，永不自滿是我的座右銘。在法學專業課之外我又輔修了許多跨專業選修課，它們使我獲得了豐富的文學，社會學，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平，扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

　　理論與實踐的結合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協調能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經驗！

　　在今后的日子里，我會努力發揮自己的最大潛能，朝著更高的目標奮斗！

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