畢業離校感言例文（通用11篇）
在學習、工作或生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時寫感言就再好不過了。那么感言怎么寫才恰當呢？以下是小編整理的畢業離校感言例文，希望能夠幫助到大家。
畢業離校感言 1
四年前我們來自五湖四海，而今天我們又將散向全國各地。耳機里放著“梔子花開，so beau ti ful so white，這是個季節，我們將離開梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好象流水飛快，日日夜夜也將我們的青春灌溉”漫步在校園里，每個角落都那么熟悉。一草一木都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想離開，在這片土地上，我留下了歡笑和淚水。驀然回首，歡笑宛如云煙，似水年華流走，不留蹤影。
我們即將離開生活了四年的沈陽理工大學，留下的是一段青春的揮灑，一段難忘的記憶，還有一種割舍不掉的友情。不管是不經意還是舍不得，在這個梔子花開的季節，我們都不得不對彼此說聲再見。熟悉的人還有熟悉的地方，甚至總掛在嘴邊的厭倦，以后真的就很少說了，很少見了。四年了，我們留在這里的記憶太多，有甜蜜也有苦澀。校園里的花兒開了一波又一波，爛漫而又放肆地開著的迎春花、丁香花即使花落，亦是輕舞飛揚，滿地的唯美幽香。現在我們真的要離開了，就像那些曾經的花兒。再回首，我們在那個秋天季節來到這里，經過了冬天飄雪，也經過了春天細雨，而如今，在這個樹綠草青的季節，我們將要開始新的旅程。
這個城市是自由的，如自由的我們一樣。畢業前，學校是我們的，畢業后，我們擁有了這座城市。有時候，我覺得我們像是在夢游，游弋在城市的街道中，就像彌散在街道中的空氣飄浮不定。只有一點我們是與空氣不同的：最終，我們將有個歸宿�？墒菬o論是在這里還是在遠方，遲早要從夢游中醒來的。似乎以前發生的.一切就在眼前，一幕幕就真實的發生在昨天；好像一伸手就能把它抓住，然而抓到手里的卻只是那股熟悉的空氣，殘留在手心里的只是我們曾經的呼吸；手一松一切又都散開了如煙，似霧，深深一吸便要感動的流淚。
曾經的那么多回憶也只能留在記憶的深處。那些無比快樂的時光已流去，我會用心記住你們每個人的樣子，記得那些青春的容顏，更不會忘記陪伴了我四年的舍友，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。青春散場，一段閃爍的舞臺悄然落幕，我們期待下一場開幕。
青春是鐵打的營盤，我們是流水的兵。那些雨前的煩悶，那些熄燈后的臥談會，那些動情的校園民謠，都要逝去了。其實，沒有什么可以換留我們向明天走去，不管這告別是輕松還是沉重。正如席慕容的詩所言：“所有的結局都已經寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個不再回來的夏日”。
耳邊仿佛又響起了水木年華的那首啟程“別害怕現在的離別啊，微笑著揮揮手說再見吧，明天就等在，下一個路口，再遠的風景啊，我們會到達等到相遇的時刻，我們再唱這首歌，就像我們從未曾離別過”。
畢業離校感言 2
大學的四年，應該多去圖書館，要最大限度地利用有限的資源，不要去網吧、迪廳一些娛樂的場所揮霍我們的青春、浪費我們生命，盡量多閱讀各種書籍，你會從量變而達到質變。這里可以為我們以后打下更好的'基礎。
在大學要處理好學習與工作的關系，不要因為學習與工作的沖突耽誤學習。社團的工作不要參加太多，選擇自己感興趣的就好，記住，學習是重要的，既然是學生，還是要以學習為主的。
就是這樣，大學的生活由自己掌握，是為以后而蓄勢還是貪圖一時的快樂，心中的天平到底要傾斜到哪一邊，別人管不得。
四季輪回，時光荏苒，歲月只是帶走了我們的青蔥年華，在那段時光中所遇見的人，所發生的事是永遠銘記心里的。大學生活就真的這樣結束了呢?弄得有些措手不及。
一個時代結束了，另一個時代在我們腳下延伸，簡單的寒暄之后，便是匆忙的腳步聲。在這個分岔路口，都按自己的路標奮斗前行。
離別終歸要來，不要傷感，未來是美好的!
畢業離校感言 3
美好的時光總是匆匆地離去，再過幾個月，我就要離開這撫育我多年的母校了，想到這兒，我的內心里流露出了幾絲不舍。
記得我小的時候，還是一個懵懂的小男孩，既不知道什么是對的，也不清楚什么是錯的。既不懂禮儀，也不講衛生，根本就是人們所說的'幼稚兒童，但是從那時起，爸爸、媽媽把我送到了成才的搖籃——學校。在這兒我自由自在地玩樂，無憂無慮地成長。很快，我就在園丁的呵護下，漸漸地，漸漸地，我茁壯成長起來了，我有了道德，我有了文化，我也有了自己的知心伙伴。
想到這里，我欣慰地笑了，笑容來自于我取得的進步；笑中也有淚，淚水中蘊含著我對母校和老師深深地不舍。
我就要離開母校了，帶著不舍，帶著思念。我有可能忘記老師的名字，但我絕對不會忘記老師那慈祥的面孔。上課時，老師眉飛色舞，同學們聽得專心致志；下課時，老師和我們一起玩耍，活像一位和藹可親的大姐姐；同學遇到了困難，老師耐心地指導，她不但教我們功課，更是我們人生道路上最好的“引路人”。
有人說老師是蠟燭，照耀了我們求學的道路，不惜把自己燃燒。也有人說，老師是園丁，把我們一一培育成才。可我覺得，老師就是我們的偶像，是我們學習的榜樣。
馬上就要離開給我們啟蒙的老師，我們前面的道路還十分的曲折漫長，但我將永遠記著老師的教誨，去開辟自己的星光大道。
畢業離校感言 4
聽說學校貼吧重新開啟了，也進來感受一下傳說中的“貼吧有愛，歡迎常駐”的那種氣場。不過進來就看見一片百家爭鳴的盛況，無非就是發泄一下自己對某些地方的不滿，很正常，人生就是寂寞如雪，大禹治水講究的就是堵不如疏，疏導一下內心的糾結之情，有利身心健康。
我也大四了，對于吧友們所說的情況也有切身體會，我們學校的的確有點不作為，這些年忽悠一屆又一屆，對于學校自身軟件和硬件建設投入和重視還不夠給力。結果就是學校至今仍是全國最樸素的大學，知名度與美譽度很差勁，很多人不知吉林工程技術師范學院為何物，對學校的認可度基本到了馬里亞納海溝那種低度。舉個例子吧，前段時間，我同學去吉大的招聘會，企業對我排隊的同學們說：吉林工師的不用排隊啦，我們不招。還帶著個人獸無害的笑容。這時我真的有種滿清民國時期弱國無外交的感覺，第一次被企業拒絕不是因為自己不夠優秀，而是因為學校在提升整體實力方面還做的不夠。
當然，這不能成為我們埋怨學校的理由，很認可一句話：無論在任何時候，都不要把希望寄托在別人身上。等待著學校給我們大四的同學們都安排一個能過上小康生活的工作，這或許和學校兌現搬校區的幾率同等。其實仔細想想，埋怨不僅無益，還傷身，對問題的解決毫無益處，徒增煩惱。
在我看來，自身多提升自己才是最重要的。在這個寂寞如雪的'年代，你可以去做做兼職，鍛煉自己的同時賺點外快；去圖書館看看書，陶冶一下情操。哎，人之所以會迷茫，是因為你還不夠忙，我大學四年書沒有看多少，當然電子書除外，但兼職做的還是挺多的，最大的收益還是漲了見識，見多方能識廣；學校里的活動我也經常參加，這對于鍛煉自己的應變和管理能力是很不錯的；這些對我找工作頗有益處。學弟學妹們，低調才是掩飾你高調的唯一武器，自己有能力你害怕你找不到好工作嗎？還用得著在網絡這個虛幻的世界里發泄您的不滿嗎？對于如何好好利用時間過大學，我也不說了，很多前輩們、吧友們都一一列舉，都是真知灼見。
對于找工作的問題，從我的經歷中，發現有真憑實學才是你的工作敲門磚。或許大學這幾年的校外兼職和平時參加的一些專業活動使我獲益匪淺，我去面試的企業全通過，當別人還在為沒有一個offer而犯愁的時候，我已經拿到了好幾個offer，而且每個offer的待遇都能使我脫貧致富奔小康。這里也說說面試的感覺吧：首先我們的形象得過關，男女生發型都得拿穩了，男生盡量弄得精神利落點，顯得你精明能干；女生最好像沈佳宜那樣扎個馬尾，那些大風起兮彰顯你瀑布般的秀發的發型還是先保留著。穿著嘛男女生有西服都盡量穿著，道理同前；然后嘛去之前做點讓自己清爽的事，我每次去面試之前都洗個澡，這個嘛洗盡污濁，輕裝上陣。其次就是，你面試什么企業，最好事前對企業進行前期調查，比如公司的實力，這個決定你以后的發展前途；公司的企業文化，公司對你所應聘的那個職位的要求，如要求抗壓能力強，適應經常性加班等，對于這些要求，你就在簡歷中在我評價那里寫明自己抗壓能力強等等，面試的時候在我介紹的時候也要提，讓HR覺得你完全是公司尋找多年的千里馬，這個崗位就是為您打造的。再次，就是面試前，對自己的專業知識要進行一次全面的復習，HR更多的考慮你能否勝任這個工作，所以會考你一些你學的專業知識，答不上來你前面所做的鋪墊基本就付之東流了。最后嘛，去面試也是一個雙向選擇的過程，不要一味的逢迎HR，要有自信，敢于和HR做眼神交流，我面試的時候就把HR當成我的客戶，我要盡力把我自己推銷出去，你不買算了，我們也不能卑躬屈膝的去求HR，畢竟人不能有傲氣，但不能沒有傲骨。
都說有花堪折直須折，莫待無花空折枝。大學生活其實還是多美妙的，珍惜現在，哪怕學校的硬件上不去，大四學生畢業工作做的不到位，亦或一二三四舍樓下的門被封了，你吃飯困難了，還是情場失意，這些都不能阻擋我們繼續生活下去，活著就是一種修行，等你修到破碎虛空的境界，驀然回首，真TM是俯仰之間，已為陳跡。生活如此多嬌，找點樂趣，努力修行吧。
再過幾天就要去公司報到了，邪惡的公司只報銷200元以下的車費，我想買個硬臥都超支了，只能自己補上。我們學校目前也就只能為我們提供“200元”的極限供應，剩余的也是要靠我們自己去補上，抱怨歸抱怨，知恥而后勇，只有明白自己的不足才能有所進步，親，不要在生活中、貼吧里抱怨了。
多想再去上一節課，課堂上調戲一下我那性格很爺們的女同學，后面公園釣釣魚，籃球場上干幾場。親，好好向上，天天學習。不學無術，太不像樣。愿工師大前途似錦，萬里無云。
畢業離校感言 5
離開了，整整六年半。對于學校，沒有什么可留戀的，但對于管理工程分院，確實有些放不下的感覺。
我受命于危難之際。接任經管系，既無工作移交，也無管理資料。時有4個專業招生，32個班級，1300多學生，28個教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴重不足，機構殘缺不全。教工思想波動，工作千頭萬緒，真有百廢待舉、捉襟見肘的感覺。就是在這樣的狀態下，我開始工作的。
經過幾年的努力，現在有6個招生的專業（此前還調出2個專業），教工90余人。學生57個班級、2600余人。其間，的確凝結著我的心血和汗水。中層管理機構，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運行方式的確立，各部門工作的配合和協調；教師隊伍，從面試、到第一次試講，到站穩講臺，少數的成為骨干教師或專業帶頭人；專業，從培養目標、課程設置、核心課程的確定、校內外實訓基地的建設；學生，從招生、接待入學、專業教育、教學改革、技能比武、頂崗實習，走訪巡視、論文指導、答辯、畢業典禮，送出校門；黨務，從第一個基層黨校的建立、黨課內容的制定，各種制度的規范……諸如此類，伴隨著歲月的流逝，分院從亂到治，從無序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑巨變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動，凝結著創業者們的付出和奉獻，昭示著未來更加美好的發展趨勢和前景。
幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊伍（師德好、專業強、雙師多）；形成一個架構（穩定、有序、高效、低耗）；營造一種氛圍（寬松、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績論人）；培育一種團隊精神（敬業、愛生、勤奮、合作）”。
理順各種關系。一所新學校，沒積淀，一些關系不是很順，例如：院系關系、系部與部門關系、學生工作與教學工作關系、黨政關系、學團關系等。通過幾年的'工作，學院領導的不斷協調和調整，各種關系基本得到理順，各項工作得以正常開展。
按照“面向市場、著眼就業、突出特色”加強專業建設。
按照“突出核心課程，突出實習實訓，突出職業素質養成”的指導思想，穩步推進教學改革。
幾年的工作過程，實際上就是反復傳播和認真貫徹高職辦學理念過程。這些年，對于高職的培養目標和人才培養模式、對于高職教學過程的實踐性、開放性、職業性；實驗、實習、實訓三個關健環節；工學結合、校企合作；融教、學、作為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養等高職理念，從嚴管理的辦學思想等不斷強化、深化，堅信不疑，并在工作中，努力付諸實施。
同時，撰寫并發表了四篇有關高職理念的論文：《專業建設中核心課程的作用、確定、及教學》；《關于“2＋1”模式中“1”的實踐與思考》；《對高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實現工作重點轉移，全面提高教育質量――談高職教學中的“三性”及“三個關健環節”》。
提出“穩定，安全，樹立正氣，養成良好的行為習慣”學生工作的基本要求。倡導“誠信，守紀，好學，上進”學風建設的規范。引導學生按“完善自我，精通技能，融入社會、加速成才”的目標努力。
協調各方，服務中心。大力促成行政、教學、學生工作三者密切配合；黨、政、工、團、學，五方協調運轉。服從中心，全面育人。日常的行政、教務、教研室、實訓室等工作逐步實行制度化、流程化、規范化管理，提高工作效率，為全面育人服務。
現在我們看到的是到處秩序井然，早鍛煉、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面干凈，學校平靜，校園穩定，教師、學生、管理人員，各安其位，各行其責。尤其是學生的思想面貌，精神狀態，發生了根本性的變化。誠信、守紀、好學、上進，蔚然成風，有志青年努力爭取加入中國共產黨，學生社團，蓬勃發展，課外活動，豐富多彩，不良現象、不良風氣從根本上得到扭轉。面對這些，我們都會感到十分欣慰。
六、七年間，分院（經管系）經歷了由亂到治的變化，管理工作也經歷了三個轉化（由粗放到集約的轉化；工作由疲于應付到主動部署的轉化；教學改革由局部試行到全面逐步展開的轉化）。我在其中做了一個管理者應該做的事情，個人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都歷歷在目，他們中的皎皎者，確實是應該衷心感謝并永遠銘記的。
幾年來，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒有“臨時觀念”，決策、用人、處事，都立足于學院的全局，著眼于學院的長遠。工作中有很多不盡如人意，但自己覺得是盡心、盡力、盡責的。幾年過去，做了一些力所能及的工作，沒有什么驚心動魄的壯舉，也沒有什么轟轟烈烈的業績，但管理工程學院和整個學院一起進步，一起改變著面貌，一起攀登新的目標。
六、七年過去，彈指一揮間。困難不少、問題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項工作，不同的評價說法總是有的，但我堅信，公道在人心，其間的功過、得失、是非，只能留待后人評說了。
我曾說，伏櫪念千里，只為盡余暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信一項社會需要的事業，只要為之不懈地努力、奮斗，總會不斷地上升、進步的。
離開學校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權作一種放下。再見了，我的學生們，再見了，那些與我同甘共苦、艱難創業的同事們！
畢業離校感言 6
來體育系工作，我也是一名實習生。9個月里的林林總總、點點滴滴、風風雨雨，現在都歷歷在目，9個月，我收獲了一點點良知、收獲了一次次感動、收獲了一粒粒珍珠，也收獲了一場場欣喜。與大家闊別的半年，我們的系情發生了一些變化，我們系領導班子在磨合中探索前行，半年里，我們作的工作主要有：一、是完善制度，堅持學習，以理馭實，我系發展規劃和目標責任日漸清晰；二是聯系實際找載體，集中民意求突破，召開黨總支擴大會議討論創先爭優活動內容；三是圍繞教學中心工作，狠抓教學常規管理，教學質量工程建設有新的突破；四是主動出擊，爭取支持，借船出海，積極營造我系建設發展的良好環境；五是突出專業特色，打造活動品牌，《體育系精品文化活動創建方案》出臺；六是規范工作程序，嚴肅工作紀律，我系探索試行系務工作流程化管理；七是樹立榜樣典型示范，服務學生成長成才，我系黨團學社工作打開新局面。
工作中，我認識到，體育是高智商的才會玩、才能玩的把戲，體育是聰明人理性的`最佳選擇，體育是人類文明進步的集大成者，體育是人類終極價值追求——真善美的化身。我還認識到，體育人是世上最能吃苦耐勞的人，體育人是世上最懂得文明禮貌的人，體育人是世上最能夠助人為樂的人，體育人是世上最能夠勇于拼搏的人！
畢業離校感言 7
還沒到六月了，我就已經聞到了離別的氣息，四年的大學生活也將結束，我也終于明白了"轉瞬即逝"的含義。大四，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。我時常會想，如果一切可以重來，我可能會選擇另外一種生活方式，可是這是不現實的，于是我選擇面對。經歷了無數次的風雨后，柔弱的我早已學會堅強。
有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業.大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去.畢業前，我們努力了;畢業時，我們流淚了;畢業后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的.愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!
因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!
四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚�？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟�，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
六月的風中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業的季節來臨了
日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾聚也不是開始，散也不是結束。同窗數載凝的無數美好，將永遠銘刻我心!
光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
所幸的是，我認真把握住了每一個"第一次"，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個"最后一次"，沒有讓現在的自己追悔莫及。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不回，就畢業了。
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
畢業離校感言 8
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業的學生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業前這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發現我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會離去，或許以后，因為時間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的.記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個同學。
畢業離校感言 9
五年的時光，五年的歲月，在我們眼前掠過。曾經的學長們離開小學，跨入了初中的校園。轉眼間，我們也來到了這一天。
像一匹黑馬，像一只飛隼，像一顆子彈，時間在不經意間閃過，沒有任何防備的我們，只能感嘆：時間飛逝！啊，時間就像一盤散沙，在我們指間流過，沉淀著五年的點點滴滴，如果有機會，我真希望重新來過！
咦？老師，什么時候皺紋爬上了您的臉龐？奧，原來，您也在一天天變老！謝謝您，是您用自己的青春年華，照亮了我們的人生道路；謝謝您，是您用寶貴的時間，勾畫出我們人生的風景；謝謝您，是您用衰老的代價，換來了我們的漸漸成熟；謝謝您，是您用生命的精華，填充了我們的知識寶庫——俗話說得好，“一日為師，終生為父”，您的恩情，我們永生不忘！愿您如太陽永放光芒，在綠色中孕育希望！
感謝您，母校。在五年的時光里，我們經歷了太多太多，是您培育了我們，讓我們從一株株幼小的嫩芽，長成高大的.大樹，結出累累碩果。您將永遠留在我們每個人的心中，即使走到天涯海角，也不會忘了當初是您帶領我們走向人生的輝煌！
謝謝你們，我的同學。這五年我們一起走過，一樁樁快樂的往事歷歷在目，像一顆顆美麗的珍珠，我會將它們永遠封存在我記憶的倉庫�；蛟S我們各奔東西，分道揚鑣，以后很難見面，但請將我們的友誼永遠銘記在心中！
啊，離別之際，我又想起那明亮的教室，那朗朗的書聲，那挺立的旗桿，那寬闊的操場，那整齊的桌椅，那鮮艷的紅領巾——再見了，老師。再見了，母校。再見了，同學們。再見，再見！
畢業離校感言 10
三年1000多個日夜，我和同學們度過了一個又一個美妙的時光，而還有幾天就要揮淚而別，不知何時才能相見。正如有句話：中學是交朋友的時候。
小學覺得沒那么傷感，但到了中學，卻覺得此去一別，實難再見，大家都有著自我的夢想，都有著自我的目標，向它努力著，而為了這些，放棄了很多很多。同學們作了這三年的回憶告別視頻，那些完美的時光似電影一般在我眼前放映著，看著以前發生的歡樂的事，難過的事，趣味的事，尷尬的事，我們笑著，笑那些影片中已長大的孩子們的歡樂時光。
而那一刻在心里，是無盡的傷感，感慨，付出了很多很多，舍棄了很多很多，去培養與同學之間的真誠友誼，感慨這一切來得這么突然，走的那么無聲。因為一次過錯后的義務值日，我結識了幾個在接下來的三年中最好的朋友，我們在一起打球，一起逃值日，一起惡作劇，一起玩電腦。因為一次偶然的對話，一句不經意的關心，我找到了能夠信任，能夠相伴一生的人。
而這一切的一切，發生的如此突然，但卻如此美妙。班里，也許有的.同學并不那么愛說話，也并不那么顯眼，但卻永遠是初三7中的一員，初三7就像一個大分子，包含著48個小原子和一個帶頭的大原子，少了任何一個，都構不成分子。
小學，一切都是那么無憂，但卻不像今日這般讓人難忘。我原本認為我沒有淚水，也早已舍棄了那種所謂的傷感，但當我看到這三年中的每一刻，凝聚著淚水，歡樂，爭吵，和諧，我發現我做不到以前認為的那樣。也許畢業典禮上，會有很多人笑著，笑得那么開心，但笑聲背后隱藏著的永遠是讓人無法承受的抑郁和傷感，冷漠下頭永遠埋藏著無盡的關切與熱情，世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢？青春不能永遠定格，夢從此啟航，也許xx年，xx年后，每個人完成自我的夢想時回到這起始點，再次相見的時候，那一刻，我相信每個人都會理解這份感情的意義。
無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的生活，但永遠不要忘記，以往在一個夏天開始，也在一個夏天結束的美妙的初中生活，永遠銘記這個班級：初三（7）。愿大家實現自我的夢想。
畢業離校感言 11
時間過得真快呀，一轉眼就到了六年級下了，只剩不到兩個月的時間就要畢業了。我小學整整六年時間都在等待這一天，可我現在卻不想馬上和我的小學生涯說再見�，F在想想，平日里，老師的諄諄教誨，同學們的歡聲笑語，都深深的印在了我的`心里。讓我無時無刻都能歡樂起來。
雖然，我們上了中學之后會分開，但是，我們還是朋友;雖然，中學很累，但是，更能考驗我們的意志力;雖然，中學比小學課程多，但是更能表示我們長大了應該做一個大孩子了!
我馬上就要小學畢業了，要告別相處了五年的朋友，一起朝夕相處的好朋友，我感到十分難過。和同學們一起度過的困難，經過了無數的風風雨雨，回憶起和同學度過的開心時光，我覺得我很快樂。
再過一個半月，我們就要分開了，也要和教我們的老師分別了。班級博客也成了我們美好的回憶，里面有我們成長的足跡。
我舍不得和這些相處5年的朋友分開。在升入初中以后，要面對新的環境，一群新伙伴。初中里沒有小學里的歡聲笑語更多，沒有小學時那么天真。
我們一定要珍惜我們這個大家庭的溫暖，珍惜我們之間的友誼！
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