舞蹈比賽主持詞14篇
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們越來越多的參與各種活動的今天，越來越多的活動集會都要用到主持人，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編收集整理的舞蹈比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈比賽主持詞 篇1
合：大家下午好！
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩！
乙：走進春天，就走進了動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來！
甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂。中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽現在開始
乙：1.有這樣一群孩子，遠離家鄉，像蒲公英一樣飛翔，他們經歷著的世界的新奇，又感受著生活的艱辛，他們活潑懂事，渴望知識，他們是一群成長在異鄉的流動娃，請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學表演。
2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活……
舞蹈結束后：（同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧！）
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學帶來的舞蹈《時針時針快快跑》
4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘小學的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國，美麗的家園，眾所期待。可是如果城市里車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢？下面請欣賞由白塔第二小學帶來的舞蹈《天天》
7.一群活潑可愛的小喜鵲，帶著對美好的向往，唱著歌，跳著舞，嘰嘰喳喳地歡呼著，從巍巍神仙居北麓，悠悠永安溪畔飛來了，飛到了仙人居住的地方！下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的！
乙：仙居縣中部板塊”民族魂。中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽到此結束。
舞蹈比賽主持詞 篇2
女1：尊敬的各位老師
女2：各位同學
合：大家下午好
女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
女2：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。
女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊
女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；
女1：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊
女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開始！
甲：各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老年朋友們，
合：大家好！
甲：首先我們代表克拉瑪依區老年協會及天山路街道對參賽隊伍、參賽選手
合：表示熱烈的歡迎！
乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。
甲：秋韻如畫，淡淡的秋風中一縷丹桂，輕香滿袖，詩情滿懷。
乙：秋情伴舞，瑩瑩點點的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！
甲：步步登高開視野，年年重九勝春光。
乙：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，也是社會現實的需要。
甲：做好老齡工作是構建和諧社會的關鍵環節，其地位十分重要。
乙：身體強壯、有力，健康的美是青春的財富，
甲：而智慧的美，則是老年人特有的財產。
乙：以往，你們為油田獻計獻策，碩果累累，有過突出的貢獻；
甲：這天你們又要把青春的力量，獻給永不衰老的事業。
乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
甲：克拉瑪依區第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽
合：此刻開始！
一、根據抽簽結果，這天第一個出場的是由金龍鎮老年分會選送的舞蹈《和諧大家園》，舞蹈體現了居民共同建設和諧社會的熱情和創造力，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
二、下面是由勝利路街道老年分會選送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈語匯表現出馬背上的民族秀麗多姿，草原上的精魂，奔騰向前的風采，歡迎他們的精彩表演。
三、第三個出場的是銀河路街道老年分會選送的舞蹈《我和祖國在一齊》，舞蹈表現了油城人民在金秋十月歡慶祖國的華誕，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿人民幸福安康！好，歡迎他們的精彩表演
四、砂鍋里的水呀嘩啦啦，泡出阿媽的蓋碗茶，細細品呀，慢慢的嘗，百年風味難忘下。下面請大家欣賞一段回族舞蹈《阿媽的蓋碗茶》由天山路街道老年分會推薦。我們共同欣賞！
五、維吾爾族舞蹈歷史悠久，源遠流長，在歷史的長河中不斷發展，深受人民歡迎。下面我們共同欣賞由昆侖路街道老年分會推薦的維吾爾族舞蹈《豐收的果實》，我們掌聲有請。
六、下面為大家隆重推出五五新鎮老年分會舞蹈隊，她們平均年齡54.6歲，為了參加本次銀齡風采舞蹈大賽，她們自編自制服裝，用舞蹈表達她們衷心的祝福，請欣賞她們的藏族舞《翻身農奴把歌唱》，掌聲有請。
七、昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波；五十年風雨，五十年拼搏，石油人滿腔熱情，激情飛揚浩瀚大漠。請欣賞由金龍鎮老年分會推薦的哈薩克族舞蹈《激情沙漠》
八、天山南北，瓜果飄香，豐收時節，歌聲蕩漾；軍民一家，魚水情深，和諧歡歌蕩漾在期望的田野上。請大家欣賞由勝利路街道老年分會選送的維吾爾族舞蹈《豐收的鈴鐺》
九、阿拉木罕什么樣，長得不高也不矮，阿拉木罕住在那里，吐魯番西360里，維吾爾族舞蹈《阿拉木罕》表現出少數民族個性的率直和對思念的熱情釋放，請欣賞由銀河路街道老年分會推薦的舞蹈《阿拉木罕》
十、我們用歌聲表達對這座城市的熱愛，我們用舞蹈傳遞對這座城市的憧憬。舞蹈《歡樂的克拉瑪依》以哈薩克族原生態舞蹈語匯跳出了油城人民和諧的生活，喜悅的情緒，選送單位昆侖路街道老年分會。大家歡迎！
甲：親愛的老年朋友們，我們常說“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”
乙：老年只是青年的開花結果，是一個更成熟更卓越的青年；皺紋只但是是表示原先那里是有過笑容的地方，
甲：紅顏未虛降龍伏虎，白發帶笑鋪金疊翠。
乙：讓我們共同努力，為創造和諧克拉瑪依，為打造克拉瑪依獨特的老年文化發揮潛能、奉獻余熱！
甲：克拉瑪依區第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽到此結束
合：朋友們，再見！
舞蹈比賽主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的同學們;
合：大家下午好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術節舞蹈比賽。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有詩意的飛揚
合：這一切一切，充分展現九小學生的風采。
甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風采”舞
蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。
乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長著，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。
乙：在父母的呵護下，在老師的關愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的<快樂天使>。
甲：請欣賞六一班的(讓愛領舞)
乙：飛揚的童年，散發著無窮活力;活潑的孩子，充滿著蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)
乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長為我們點評。
乙：接下來請校長為我們頒發獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩!
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：“魅力自我、童年風采”舞蹈比賽到此結束!
舞蹈比賽主持詞 篇4
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：六月的和風，吹拂著年青的臉龐
女：呂梁經濟管理學校校園文化藝術節，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。
男：我們每個班的參賽隊已經蓄勢待發，要用舞姿來炫出自己的風采，那么你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪里？
女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標準。
男：今天我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現在開始！
1、首先要上場的是一群熱愛健美的年輕人，他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動的節奏，讓你領略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請10安防班為我們帶來第一個舞蹈《》；
2、總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經典藏在悠遠的心底；有請11網絡班的同學們給我們帶來的舞蹈《nobody》；
3、有一段年紀叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請！
4、接下來上場的是一群男子漢，他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計的讓自己的體魄更加完美，請欣賞11機電二班為大家帶來的舞蹈《千方百計》
5、：我們的祖國正走在偉大的民族復興之路上，她就像六月的朝陽一般正在帶領我們向著美好的新生活前進，有請11酒店班《祖國你好》
6、想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請！
7、快樂是我們青春的定義，快樂是我們生命力宣示，快樂無處不在，掌聲有請10計算機班的《Behappy》
8、有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《Kiss》、
9、混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞11計算機帶來的《爵士舞》
10、11平面班的同學想邀請大家一起來跳舞，一起感受舞蹈給我們帶來的快樂，請欣賞他們的《大家一起來》
11、接下來上場的又是一群純爺們，他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的，請欣賞11機電一班的《舞動青春》
12、青春是一種奇跡，生命是一種奇跡，奇跡無處不在，有請11幼師二班帶來的《青春的奇跡》
13、不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》
14、在此時此刻10青三的同學們想要用獨一無二的舞姿來證明，他們就是獨一無二的，掌聲有請舞蹈《獨一無二》
15、11青一班的同學也不示弱，他們也會向大家證明他們也是非常特別的，掌聲有請舞蹈《青一風采》
16、我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》
17、青春帶給我們的不僅是年輕的身體，它也給我們帶來了無限的活力，掌聲有請10會計班帶來的舞蹈《青春活力》
18、豬，你的鼻子有兩個孔，多么經典的一段旋律，下面我們就伴隨著這首好聽的網絡歌曲來欣賞10青一班為大家帶來的舞蹈《豬之歌》結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結束。
合：讓我們明年再會！
舞蹈比賽主持詞 篇5
開場：
甲：敬愛的老師們!
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽現在開始乙：1.有這樣一群孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學表演。2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活…….
舞蹈結束后：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學帶來的舞蹈《時針時針快快跑》4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘小學的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市里車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二小學帶來的舞蹈《天天》舞蹈比賽主持詞7.一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對美好的向往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這x飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽到此結束
舞蹈比賽主持詞 篇6
女1:感謝大學生藝術團舞蹈隊為我們帶來的精彩表演
男1：尊敬的各位領導
女1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好
男2：歡迎來到安徽師范大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽的比賽現場，我是今晚的主持人張明明
女2：我是易坤
男1：我是主持人鮑鵬
女1：我是田勝男男1：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限
女1：當夢想挽起明天，擁抱燦爛生活
男2：伴隨著動感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風采!
女2：懷揣著年輕的夢想，我們舞釋青春，暢想未來!
男1：今夜，帶著動感的節拍，我們在這里真情相聚
女1：今夜，帶著星光的夢幻，我們在這里歡樂起舞
男2：青春的活力在揮灑，個性的脈搏在跳動
女2：青春的腳步在舞動，耀眼的光芒在綻放
女1：為迎接五四青年節，展示當今大學生熱血沸騰得青春活力和積極向上的精神風貌，學院特舉辦第十一屆奔騰皖江，舞釋青春舞蹈大賽
男1：接下來由我為大家介紹出席本次大賽的評委老師，他們分別是：
女2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男2：本次比賽共有11支參賽隊伍，分別來自：體育系一隊、化學工程系、經濟系、視覺藝術系、管理系代表隊
女1：以及電子工程系、外語系、人文與傳播系、音樂系、學前教育系、體育系二隊代表隊
男2：下面為大家介紹本次比賽的評分細則：動作編排20分，現場完成20分，技術舞感20分，團隊合作20分，音樂與服飾20分，總分100分
女2：本場比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。
男1：下面我宣布，安徽師范大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽現在
合：正式開始。
(1)女1：西部是牛仔廣闊的天地，馳騁在一望無際的荒野上，肆意揮灑著你我激情的汗水
男1：皖江是莘莘學子學習的家園，遨游在學習的海洋中，奮力吹起青春的號角。
女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。
(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿了渴望與自信。
女2:呼喚綠蔭，是對新世紀的呼喚，是對生命的呼喚，是對遙遠的呼喚，是皖江學子對未來的呼喚。
男2：下面有請化學工程系代表隊為我們帶來舞蹈《呼喚綠蔭》
(3)女1：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，哼唱著宮商角徵羽，變幻著五音三千調
男1：撫琴品簫，吟風弄月，在高亢低回之間，訴說著許多熟悉或陌生的故事，輾轉鏗鏘，余音悠長。
女1：讓我們再次用最傳統的中國符號，演繹青春的韻律美，下面請欣賞由經濟系帶來的中國風舞蹈《宮商角徵羽》
大學生藝術團表演：《讓座》
男2：我們的生活充滿了故事，故事也在體現生活的美好
女2：美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車上發生的精彩嗎?
男2：下面有請大學生藝術團為我們帶來精彩表演《讓座》
(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時的回憶。
男1：看，她們來了，她們一個個身著藍色的服飾，一個個靈巧可愛。她們時而安靜甜美，時而歡樂嬉戲。
女1：青春是那樣快樂，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢回青春。
男1：接下來，讓我們掌聲有請視覺藝術系帶來的舞蹈《搖到外婆橋》
(5)男2：一種相思，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋
女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。
男2：下面請欣賞由管理系代表隊帶來的《落花情》
(6)男1:一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。
女1：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。
男1：下面請電子工程系為我們帶來古典水袖舞——《墨舞》
(7)男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領略苗族的美。
女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福
男2：下面就請外語系為我們帶來舞蹈《一抹紅》。
(8)女1：紅的是花，是山上那一簇簇熱烈綻放的映山紅，像鋪開的霞色云錦，像一個個擎起的火炬，不張揚，不做作，開在山間，靜靜等待。
男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付于祖國，一生只做一件事，一生只隨祖國行。
女1：下面請欣賞人文與傳播系代表隊帶來的民族舞《映山紅》
(9)女2：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十七周年。
男2：巍巍山川化詩筆，書寫著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。
女2：青春不停步，永遠跟黨走，下面請欣賞由音樂系代表隊帶來的舞蹈《唱支山歌給黨聽》
(10)男1: “山之麓，河之曲，一灣秀色盤虛谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日里迎風斗雪的寒梅，忽而似春日競相斗艷的群花女1:翩若驚鴻，婉若游龍。回眸間的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動間的靈巧與俏皮，展現了江南女子的溫婉可人。
男1:下面請欣賞由學前教育系代表隊帶來古典舞《秀色》
(11)男2：四年大學生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
女2：這里的四年，有傳道授業的恩師
男2：這里的四年，有關懷備至的阿姨
女2：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒
男2：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓回味無窮的夜宵
男2：如果可以，還想和兄弟們再打一場酣暢淋漓的籃球，或者在宿舍組隊玩一次激情的DOTA
女2：這四年里，有我一生最美好的回憶
男2：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業照》
女1：下面有請今晚的評委老師上臺做精彩點評
男2：感謝老師的精彩點評，下面為大家公布最終得分：
女2：本次比賽獲得三等獎的隊伍有：下面歡迎獲得三等獎的隊伍上臺領獎，
男2:有請老師為獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎
男1：本次比賽獲得二等獎的隊伍是：下面有請獲得二等獎的隊伍上臺領獎，
男1:有請老師為獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲有請
女2:：本次獲得一等獎的隊伍為：最后，有請獲得一等獎的隊伍上臺領獎，
男2:有請老師為獲得一等獎的隊伍頒獎，大家掌聲歡迎
男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女1：感動的舞姿，展示著青春的魅力。
男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點!
女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!
男1：到這里，安徽師范大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿結束
女1：感謝各位評委老師以及各位同學們的到來
男2：同時，也要感謝學院組織這次活動，給我們一個展示自我的機會，也要感謝各系部的認真組織以及全體工作人員的辛勤工作
女2：最后，祝大家晚安。請同學們有序離場，謝謝合作
舞蹈比賽主持詞 篇7
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們，大家
AB：下午好！
A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在那里激情飛揚！
B：喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在那里熠熠發光！
A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在那里隆重舉行！
B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將十分精彩，這天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。
A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！
A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委
他們是：
B：本次比賽的評分標準如下：
1、舞蹈動作統一（2.0分）
2、服裝務必結合音樂和主題（1.5分）
3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）
4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重復，不搶拍（2.0分）
5、舞蹈資料形式貼合主題，情感投入到位（2.5分）
A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：4號選手：5號選手：6號選手：7號選手：8號選手：9號選手：10號選手：11號選手：12號選手：
B：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限
A：當夢想挽起明天，擁抱生活的'燦爛
B：伴隨著動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！
A：懷揣著青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！
B：下面我宣布新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”
AB：此刻開始！
（比賽正式開始！）
（所有比賽節目結束）
（穿插節目2—3個）
B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。
（比賽節目進行中）
（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）
A：這真是激動人心的時刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。
B：接下來，我們有請（領導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出！
（比賽正式完畢、比賽結束語）
A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
B：感動的舞姿，展示著青春的魅力。
A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別這天，我們將站在新的起點！
B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線！
A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的完美未來！
B：讓我們擔負起振興祖國的歷史職責，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗！
A：最后，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣布新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！
請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝
舞蹈比賽主持詞 篇8
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合：現在開始!!!!
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!
印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇于進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇于挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的
精彩表演。現在，我宣布，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，
合：到此結束!!
舞蹈比賽主持詞 篇9
親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家早上好！在這陽光和藹的季節里迎來了我們幼兒園“歡度圣誕迎新年”為主題的舞蹈比賽。豐富校園健康文化生活，使孩子們體質得到進一步增強。首先有請我們最可愛的林園長致詞，大家掌聲歡迎。
感謝林園長的致詞。“歡度圣誕迎新年”舞蹈比賽現在開始。我們對生活、工作還是學習都必須有恒心，尤其要有自信心！我們相信自己的天賦是要用做某種事情，無論代價多么大，這種事情必須做到，唯有自信，才能將自己完美地呈現在大家眼中，請欣賞中二班舞蹈《我相信》，請中一班做好準備。
今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個小驚喜，什么小驚喜呢？給媽媽變一個小魔術，媽媽一定很高興，請欣賞中一班帶來的舞蹈《魔法小達人》，請小一班做好準備。
青蛙之所以偉大是因為它不做懶惰之蛙，不做井底之蛙，好好學本領，來把害蟲抓，請欣賞小一班舞蹈《青蛙最偉大》，請中三班做好準備。
小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術，“簾外芭蕉惹驟雨，門外惹銅綠”一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請中三班小朋友帶來不一樣的“青花瓷”，請大二班做好準備。每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀，每一根羽毛，代表著一個夢，它帶我們翱翔天際，請欣賞大二班舞蹈《讓夢飛翔》，請大一班做好準備。
幾聲清亮的鳥鳴，歡騰的流水聲，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在走向春天的序曲里一路歡跳，請欣賞大一班舞蹈《春曉》，請大三班做好準備。
每個人都期待有一個幸運的機會，奇妙的機遇，我們大三班的小朋友也發現了一個不可思議的奇跡，請欣賞大三班的《綠光》，請大班級做好準備。
帽子是生活中必不可少的用品，相信每位小朋友家里都會有一頂屬于自己的帽子，今天大班小朋友給大家帶來了不一樣的帽子，請欣賞大班表演帽子操。
“歡度圣誕迎新年”舞蹈比賽到此結束。
舞蹈比賽主持詞 篇10
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們，大家
AB：下午好！
A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這里~飛揚！
B：喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在這里熠熠發光！
A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代~，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行！
B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。
A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！
A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委，他們是：xxx。
B：本次比賽的評分標準如下：
1、舞蹈動作統一（2.0分）
2、服裝必須結合音樂和主題（1.5分）
3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）
4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重復，不搶拍（2.0分）
5、舞蹈內容形式符合主題，情感投入到位（2.5分）
A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：號選手：4號選手：號選手：5號選手：號選手：7號選手：號選手：9號選手：號選手：
11號選手：12號選手：
B：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限
A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛
B：伴隨著動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！
A：懷揣著青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！
B：下面我宣布新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”
AB：現在開始！
（比賽正式開始！）
（所有比賽節目結束）
（穿插節目2——3個）
B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。
（比賽節目進行中）
（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）
A：這真是激動人心的時刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。
B：接下來，我們有請（領導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出！
（比賽正式完畢、比賽結束語）
A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
B：感動的舞姿，展示著青春的魅力。
A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點！
B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線！
A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的~和熱血共同創造我們的美好未來！
B：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗！
A：最后，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣布新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！
請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝。
舞蹈比賽主持詞 篇11
尊敬的各位領導、各位老師以及親愛的同學們：
大家下午好!
這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍天白云構筑了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進我校校園文化建設，充分展示全校學生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富學生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。
首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊;四年級代表隊;三年級代表隊;二年級代表隊;一年級(1)班代表隊，一年級(2)班代表隊。
本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂伙才仁副校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。
擔任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現在開始。
1、今天是個快樂的日子，收獲的季節讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻給你》。
2、尕朵寄校是我們學習的殿堂，也是一個歡樂的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學習生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。
3、武術，是中華民族的傳統體育運動項目，它歷經幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞。武術不僅可以強身健體，還可以磨礪學生的意志，下面請欣賞校武術隊帶來的節目。
4、當我們懷著崇高的理想即將走進美麗的新校園，走進新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關懷，當我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。
5、尕朵是我們美麗的故鄉，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學習的樂園，它就像一個和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《我的家鄉》。
6、藏戲我國傳統民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學的一個高峰，它既重音律，又重意境，大量應用格言、謠諺和成語，甚至還在情節中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團的精彩表演。
7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。
8、潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達獻給你》。
伴隨著歡快的音樂節奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，相信已經感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節目能夠及時上演，班主任和同學們付出了艱辛，利用課余時間進行緊張的排練，終于獻上了這臺精彩的節目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。
舞蹈比賽主持詞 篇12
男：尊敬的各位領導，各位來賓：
女：親愛的父老鄉親們，大家，
合：晚上好!
男：花紅柳綠，百鳥爭鳴，清風唱和歡送六月芬芳。
女：姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎七月激情。
男：鍛煉身體，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
女：豐富自我，活躍氛圍，廣場舞增添了社區的活力。
男：今天，在這激情四射的操場上，由桑樹社區居委會組織的“社區廣場舞比賽“即將盛大開啟。在此，感謝桑梓鎮黨委政府、桑梓管區對本次活動的大力支持。
女：感謝桑樹社區對活動的精心策劃。
男：同時也感謝兵兵水果超市為活動提供的友情贊助。
女：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的領導、嘉賓，他們分別是：縣教育電視臺臺長同志、鎮黨委委員同志、鎮副鎮長同志、桑梓管區主任同志、桑樹社區支書同志、桑樹社區副主任同志、桑樹社區婦聯主任同志、晚報新化發行站站長同志。讓我們再次歡迎各位領導的光臨。
女：擔任本次比賽評委的是：婁底晚報時政新聞編輯部主任賀朝新同志、桑梓鎮副鎮長蔡湘政同志、桑梓管區書記陽吉斌同志、桑梓鎮黨政辦主任同志、桑梓鎮文化站站長同志、桑梓鎮中心小學校長同志、桑樹社區副主任同志。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳冬生同志為本次比賽致開幕詞。
女：感謝吳委為本次活動開幕。下面有請桑梓管區書記陽吉斌同志為大家講話。掌聲有請!
男：感謝領導的殷切寄語。下面請社區支書劉應雄同志講話。掌聲有請!
女：謝謝領導們的關心和祝愿。接下來我為大家介紹本次比賽規則。
本次比賽共有11個參賽節目，7個助興節目。共設1個一等獎、2個二等獎、3個三等獎、5個優勝獎，助興節目不參與評獎。評分標準為10分制，三個節目表演完后評委開始評分。統分去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分。
男：朋友們，今晚，這里將是節奏的天堂，歡樂的海洋。
女：今晚，讓我們盡情地陶醉在旋律中，
男：今晚，讓我們瘋狂地搖擺在節拍中，讓我們一起
合：“舞動健康、舞動快樂”。
舞蹈比賽主持詞 篇13
（一）開場白
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始！（掌聲）
為公平、公正地評分，我們采用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。
首先出場的是我們文瀾的笛子大王xx四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！
（二）同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！
（三）同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！
（四）今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三（3）班的節目《三個和尚》有請！
（五）同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎！
（六）正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請！
（七）同學們，欣賞了這么多的節目了，那二（1）班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節目呢？讓我們拭目以待吧！掌聲有請二（1）班的小演員們！
（八）2008年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四（4）班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎！
（九）同學們，我健康，我運動，我快樂！三（4）班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請！
（十）動感，陽光，朝氣。看，二（3）班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦！掌聲熱烈一些！
（十一）文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二（6）班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎！
（十二）接下來，由三（5）班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請！
（十三）接下來進行才藝展示的是來自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧！
（十四）大家都喜歡小動物吧？在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢？調皮的？可愛的？勤勞的？懶惰的？請欣賞二（2）班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些！
（十五）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎！
（十六）悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的向往，請欣賞三（2）班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》！
（十七）最后，三（1）班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎！
（十八）尾聲
同學們，今天的節目精彩嗎？（精彩！）
那你還想看嗎？（想。）
是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
華維文瀾小學學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場
舞蹈比賽主持詞 篇14
女：尊敬的各位領導、各位來賓，各參賽隊的女同胞們，齊：大家上午好!
男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們xx鎮首屆女子廣場舞大賽正式開始了，
女：是啊，《歡樂中國年》，黨的十八大的勝利召開為我們指明了方向，帶來了動力，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國!
男：近年來，我們xx鎮經濟和各項社會事業和諧發展，一步一個臺階，成為我縣第一個財政收入超億元鄉鎮。女：在這些榮譽的背后，在xx鎮經濟和各項社會事業的第一線，都能看到我們女同胞的身影，我們新時期的新女性，發揚自尊、自信、x自立、自強的“四自精神”，在構建和諧家園過程中勇立潮頭、建功立業，充分展現除了我們的新風采，
男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。
女：下面請鎮黨委 男：感謝xxx的致辭，現在我們的比賽正式開始，第一個上場的是xxx舞蹈隊。她們表演的舞蹈是xxx。
【舞蹈比賽主持詞】相關文章：
舞蹈比賽主持詞06-09
舞蹈比賽主持詞09-01
最新舞蹈比賽主持詞07-29
校園舞蹈比賽主持詞07-29
校園舞蹈比賽活動主持詞03-24
五四舞蹈比賽主持詞范例03-27
五四舞蹈比賽主持詞范本03-27
舞蹈的比賽主持詞內容04-01
舞蹈比賽主持詞開場白04-11