校園朗誦比賽策劃書(通用7篇)
轉眼間一段時間的工作告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候認真思考策劃書如何寫了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的校園朗誦比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
校園朗誦比賽策劃書1
“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質(zhì)大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，又能提高學生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現(xiàn)大學生的精神風貌;為學院評估營造良好的'氛圍。
一、第五屆“春之韻”活動主題：
誦讀經(jīng)典弘揚中華文化樹立校園品牌形象
二、活動舉辦單位：
黨委工作部、學工處團委、經(jīng)濟與管理學部、基礎課部
三、活動策劃承辦單位：
經(jīng)濟與管理學部、基礎課部
四、活動參賽對象：
學院全體師生
五、活動規(guī)劃安排：
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
1.初賽：由各學部自行統(tǒng)一組織。在初賽選拔的基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于*年4月30日前將復賽名單發(fā)送到指定電子信箱。
2.復賽：定于5月上旬，在校內(nèi)舉行;評選出最后10名選手參與決賽。
3.決賽：定于*年5月24日(星期四)在學院多功能報告廳舉行。
六、比賽活動項目：
初賽項目由各學部自定;復賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。
七、比賽獎項設置：
1.個人獎：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎以及單項獎若干名，以選手的決賽成績?yōu)樵u審依據(jù)。
2.組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
八、有關要求及說明：
本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
九、比賽費用支出：
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。
廣告橫幅宣傳費：400元
評委專家、指導老師、參賽選手誤餐費：500元
其他(公交車費、雜費)300元
合計：2200元
黨委工作部、學工處團委、經(jīng)濟與管理學部、基礎課部
校園朗誦比賽策劃書2
一 、活動主題
春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二、活動思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的.內(nèi)心，增進社團交流，豐富社團文化。
三、活動形式
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng)文稿。
四、活動對象
百川通訊社全體在校社員
五、活動時間、地點
活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時
活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。
六、活動安排策劃
1公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。
3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統(tǒng)計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）
4報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。
5場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。
6活動最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。
七、活動前期準備及預算
音響設備一套
相機
A4紙若干
打印設備
八、應急預案
1若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預約。
2活動負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。
校園朗誦比賽策劃書3
一、活動前言
我們在九月份迎來了風華正茂的20xx級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學校開啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應當學會擔當、學會感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。
二、活動主題
感恩，從心開始
三、基本情況簡介
本次大賽分為個人賽和團體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個人賽初賽時每個院不限定人數(shù)，團體賽初賽為15―20人組成的朗誦隊，每個院不限定隊伍數(shù)量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3―4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。
四、比賽方案
1、主要執(zhí)行對象：青島理工大學大一新生
2、組織部門：青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部
3、報名時間：10月30日
4、報名地點：青島理工大學二食堂門口
5、比賽時間：初賽：11月10日
決賽：11月21日
6、比賽地點：初賽：二教階梯教室，具體另行通知
決賽：科學會堂
五、比賽目的
1、為展示我校學子的風采，發(fā)揚學生的青春活力，展示青春風采，是同學們更加懂得感恩，在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。
2、為弘揚優(yōu)秀文化，豐富同學們的業(yè)余文化生活，陶冶同學們的`高尚情操，進一步營造和諧地學習氛圍和校園風氣。
3、為促進朗誦藝術的發(fā)展與普及，推廣普通話，鍛煉同學們的口才能力，豐富日常生活，推動校園文化建設，提高同學們的綜合素質(zhì)，增進同學之間的交流與合作。
4、為提高校學生會新聞部的影響力，豐富校學生會新聞部舉行的各種活動，促進學生會各部門之間的交流與合作，增進部內(nèi)成員間的感情與交流，共同進步。
六、經(jīng)費預算
500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)
七、評分標準
1、緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣著得體0.5分
3、 精神飽滿,姿態(tài)得體大方2分
4、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵1.5分
5、吐清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏2分
6、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分
八、比賽獎勵方式
根據(jù)評委嘉賓評出的分數(shù)排出個人一、二、三等獎若干和團體優(yōu)勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學及團隊辦法證書及獎品。
九、注意事項
1、同學們要緊扣活動主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團隊。
2、各團隊在正式比賽時要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式，可結合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團隊的風采。
3、各參賽選手提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
4、評分時要嚴格按照評分標準進行評定，絕對公平合理。
5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。
青島理工大學校團委
青島理工大學校學生會新聞部
校園朗誦比賽策劃書4
一、比賽意義：
為全面推行素質(zhì)教育，為了切實提高學生的語文素養(yǎng)，并為學生的發(fā)展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
二、比賽內(nèi)容及方式：
比賽內(nèi)容可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。
三、比賽時間：
～年5月21日下午4：30
四、比賽地點：
學校田徑場
五、評委安排：
評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。
六、評價標準：滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領巾;態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)
2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的'意境，能讀出作品的韻味。(酌情打分滿分為50分)
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)
4、朗讀時輔助以合理的動作(酌情打分滿分5分)
七、獎勵辦法：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
八、具體準備：
報幕員：楊倩和朱成龍同學。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排
攝影：賀森
分數(shù)統(tǒng)計：唐蘭楊曉燕
九、備注：
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。
校園朗誦比賽策劃書5
一、活動背景：
為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進一步落實反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。
二、活動目的、意義和目標：
通過此比賽，提高同學們當眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達感情，提高同學們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時給有貧困檔學生提供一定的學時。（凡報名參加者可獲4學時公益學時，根據(jù)排名前十名者可獲8學時公益學時，同時到場參觀者可獲得2學時公益學時）
三、參賽選手對象：
所有得過助學金且有志愿的同學。
四、參加形式：
一人或多人的形式
五、報名方式：
參賽者于5月10號前到學辦張老師處報名
六、比賽時間和地點：
20xx年5月14日晚6:30地點待定
七、比賽規(guī)則：
1選手可以一人或多人的形式參加
2以抽簽方式確定演講順序
3朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上
4選手的朗誦時間不得超過5分鐘
5參賽選手如需背景音樂、ppt展示，必須提前上交有關資料，與主辦方聯(lián)系
6無法按時到場參加比賽者按棄權處理。
八、組織實施機構及分工：
指揮中心：勤工部主任
1.負責前期的組織工作，負責及時調(diào)度
2.現(xiàn)場控制活動流程，確保活動正常進行。
3.對突發(fā)狀況，及時進行補救措施
宣傳組（種傳賓）：所有成員（負責活動前的宣傳工作及活動中的計分工作）
1.借教室。
2.制作電子海報
3.聯(lián)系宣傳部制作實體海報
4.嘉賓邀請，提醒到場時間，活動后向有關人士發(fā)送感謝信
執(zhí)行組、辦公室（楊海樂、黃義鉦）：所有成員(負責一切活動過程中的細節(jié)問題）
1、選出前臺主持人
2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）
3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。
4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計時，提醒朗誦者時間
6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規(guī)則
策劃組：所有成員
1.策劃書撰寫
2.前期時間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研
九、活動中應注意的問題及工作補充：
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。
嘉賓邀請：學辦張振波老師、胡傳勝老師
應急人員：主任，負責現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動后清理人員：勤工部所有成員
評審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長。
獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現(xiàn)場公布比賽結果。
后續(xù)聯(lián)絡：在結束時向現(xiàn)場觀眾提供QQ群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時擴大勤工部Q群的`規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
十、評分規(guī)則及標準：
分朗誦內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，情感豐富、動作恰當。
三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
五、評委給出分數(shù)算出平均分后，演講時間每超出一分鐘扣除5分。
校園朗誦比賽策劃書6
一、活動前言:
為迎合學院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。
主要通過演講的交流，從心里上激發(fā)和增進同學們對祖國熱愛的共鳴.
二、活動目的：
1、有利于加強學生的愛國熱情，進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神;
2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學院學子的風采和嶄新形象;
3、選拔優(yōu)秀的演講人才;
4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性;
三、活動原則：
以“我愛我的祖國”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。
四、活動細則：
1.活動時間：*年12月16日晚六點(*年12月1日至5日為報名時間)
2.活動地點：圖書管報告廳
3.嘉賓：學院領導和輔導員等。
4.主持：陳文秀、張浩彬
5.音響：馬俊龍
6.評委：邀請學院老師5―10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。
7.評分原則：本著公平、公正、公開的原則
8.參賽選手要求：
(1)硅湖學院全體在校學生，性別年齡不限
(2)主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上
(3)如有背景音樂，請自帶曲目
(4)時間限制(演講限時5分鐘,超過5分鐘時有音樂提示)
(5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格
9.比賽形式：a.選手到現(xiàn)場前半小時抽簽得到序號進行演講;
b.演講(限時20分鐘)：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行演講;
c.當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發(fā)證書。
10.比賽規(guī)則：a.演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯
b.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權
c.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺演講
d.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢
e.本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優(yōu)秀獎2名，最佳詩歌原創(chuàng)獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名(與上述等級獎項不沖突)
f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發(fā)的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。
11.a、評委評分細則(十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分) ●儀表形象：(2分)
1)著裝整齊，大方得體。(1分)
2)姿態(tài)自然，動作適度。(1分)
●演講內(nèi)容：(5分)
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(2分)
4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(2分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)
●語言藝術：(3分)
6)發(fā)音標準，流利。(1分)
7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(1分)
8)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名，可少寫不可多寫
12選手參賽形式：個人形式
13.參賽人數(shù)：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格
14.時間安排：前10天開始做宣傳準備工作
12月1日―12月5號報名
12月16號晚六點為比賽時間
五、賽前準備工作：
1)a.宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告
(包括報名時間、地點、聯(lián)系方式、比賽形式、獎項等)
b.在報名結束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等
2)秘書部要在報名時仔細統(tǒng)計好參賽同學的信息，(包括演講的形式和題目)，如超過參賽人數(shù)過多做好復試塞選演講稿工作。
及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學;
4)外聯(lián)部做好贊助的工作，聯(lián)系相關社團和老師等。并提前發(fā)出給老師和領導的'邀請函;
5)提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。
6)組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負責會場秩序，場地安排等工作。
六、活動流程安排：
1)布置會場(橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等)
2)觀眾入場、參賽同學簽到并抽簽出場順序
3)嘉賓和老師入場
4)由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
5)活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場，宣布比賽開始
6)第一環(huán)節(jié)詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講
7)配樂書法
8)第二環(huán)節(jié)美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講
9)歌曲(評分時間)
10)歌頌祖國(15-20分鐘，暢票)
11)主持人宣布獲獎人名單
12)頒獎典禮
13)合影。評委，嘉賓退場。
14)賽后會場衛(wèi)生
七、經(jīng)費預算：
1)橫幅：60元
2)邀請函：
3)礦泉水：
4)獲獎選手禮品(證書和捧花)：
5)評分用筆：
6)海報：
7)會場布置材料：
合計：
經(jīng)費來源：贊助。
八、備注：
校園朗誦比賽策劃書7
一、活動主題：青春飛揚
二、活動目的及意義：
通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊” 的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學會與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情，自強不息的'人格，和諧誠信的品質(zhì)，做有德之人。
總顧問：楊鎮(zhèn)華
顧 問：舒 華 楊春華
總指揮：舒福來 張?zhí)?易付云
總負責：尹正忠 梁錦祥
負 責：校讀書會及校團委宣傳部、各班班主任及宣傳委員
主辦單位：懷化市振化學校職業(yè)學校校讀書會
三、朗誦籌備日程安排
節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節(jié)目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗誦的前期工作安排策劃：
1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍
2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團委、藝體老師）
3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團委舒福來老師)
4、 晚會節(jié)目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)
5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）
6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部
7.嘉賓評委邀請———————————讀書會
9、舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）
10、迎新晚會專題報道———————團委文學社
11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護——————政教科
五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。
六、活動地點： 大禮堂
七、參加人員：全校師生
八、報名方式：
以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報校讀書會。
九、活動方式：
1、活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。
2、活動內(nèi)容：.愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。
3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。
（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。
（2）集體組：以團體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內(nèi)容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內(nèi)涵。
（3）英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創(chuàng)新，可一人或組團參加。
十、獎項設置及安排：
第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創(chuàng)意獎：2名 最佳組織獎3名。
十一、詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標準：
1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。
2.比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數(shù)點保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。
3.選手的上場順序由賽前抽簽決定
4.朗誦時間5--8鐘之內(nèi)
5.評分標準：
(1).服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體
(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。
體態(tài)儀表：2（分）
組織形式：2（分）
(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.
(2).上下場迅速有序，有禮貌.
朗誦技巧：6（分）
(1).愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。
(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標準。
(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚頓挫，節(jié)奏準確，語速適當?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
（一）評委:
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。
2、評委必需熟知各題答案的正確。
3、評委要認真評判，不得錯評。
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理。
處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理。
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數(shù)。
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格。
（三）、關于競賽進程：
1、主持人宣布競賽開始。
2、介紹評委、參賽選手。
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應變能力等。
4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）
5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
（四） 比賽程序
1．評委及嘉賓入場
2．主持人致詞
3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。
5．評委點評并進行打分。
6．統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
補充注意事項：
最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
懷化市振華職業(yè)學校校讀書會
8月1日
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