五子棋比賽策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家整理的五子棋比賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五子棋比賽策劃書1
活動主題：“銀河燦爛，五子連星”五子棋大賽
活動目的：為發(fā)展我校五子棋，提高五子棋水平，并“以棋會友”，來增進(jìn)各高校之間的友誼，同時豐富大學(xué)生活。
活動介紹：
一、主辦單位：云南大學(xué)棋友聯(lián)盟
二、比賽項目：五子棋
三、比賽時間：XX年5月11日
四、比賽地點(diǎn)：云南大學(xué)呈貢校區(qū)城建之家
五、參賽對象：呈貢大學(xué)城各高校在校學(xué)生
六、獎項設(shè)置:比賽名次前十名，授予證書。前三名每人加贈精美禮品一份。
七、比賽規(guī)則策劃書：
行棋順序：
1、開局先猜子，（一方拿子一方進(jìn)行猜單雙），猜對的一方執(zhí)黑子，黑先、白后，從天元開始相互順序落子；第二局換先。
判斷勝負(fù)
2.最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝。
3.黑棋禁手判負(fù)，白棋無禁手。黑棋禁手包括“三、三”(包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“長連”。黑棋只能以“四、三”取勝。
4.如分不出勝負(fù)，則定為平局。
5.五連與禁手同時形成，先五為勝。
6.黑方禁手形成時，白方應(yīng)立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未指明而繼續(xù)應(yīng)子，則不能判黑方負(fù)。
補(bǔ)充規(guī)則
補(bǔ)充規(guī)則采用國家體育總局審定的最新中國五子棋競賽規(guī)則。（RIF規(guī)則，也稱作三手可交換、五手兩打）
1．對局開始后的前三著形成的布局，由黑方完成。第一子必須在天元，第二子與黑1緊密相連，第三子應(yīng)落在圍繞天元點(diǎn)5線×5線而形成的以天元為正中的由交叉點(diǎn)組成的區(qū)域內(nèi)。
2．三手可交換：在黑3之后，白方在應(yīng)白4之前，可選擇黑棋或白棋，每盤棋只有一次選擇機(jī)會，如提出交換黑、白方，則黑方必須同意交換。
3．五手兩打：黑方在下盤面第5手時，必須在盤面上的兩個空白交叉點(diǎn)上各放一個黑子，由白方在此兩子中拿走其中一個黑子。但此兩黑子放在棋盤的位置不能同形。（注：即兩個打點(diǎn)必須是非對稱點(diǎn)）
五子棋比賽策劃書2
活動前言：
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵�！痹诠糯遄悠迤寰唠m然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭�！分兴�，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
一、活動背景：
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運(yùn)動已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺，它使大學(xué)生在對弈中增長智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。
二、活動目的：
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進(jìn)學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競爭意識。
三、活動介紹：
1、活動時間：*****
2、活動地點(diǎn)：*****
3、報名時間：****
4、報名地點(diǎn)：****
5、活動共分為2個小項目：男子五子棋、女子五子棋6、每個項目各選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。共12名。
四、活動內(nèi)容及流程：
1、活動報名者以自愿方式報名為主。
2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使每個項目的比賽人數(shù)最終剩下16人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十六名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為4組，每組4人再進(jìn)行循環(huán)賽(一人三局看積分)
4、每組的第一名進(jìn)行前四強(qiáng)決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎。每個項目決出一、二、三等獎共六名和兩名優(yōu)秀獎，共三個項目，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)(視情況而定)。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進(jìn)行第二輪淘汰賽。負(fù)者進(jìn)入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負(fù)者進(jìn)行復(fù)活階段。勝者進(jìn)入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))
(4)本次比賽決出前十二強(qiáng)
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個人參賽資格。
六、活動宣傳：
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園BBS討論版
七、活動分工：
總負(fù)責(zé)人：***
策劃：***
現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：***
組織負(fù)責(zé)人：***
宣傳負(fù)責(zé)人：***
裁判：***
八、活動項目申請：（附表1）
申請項目：（附表2）
九、其它：
1、工作人員須佩戴好工作證
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場地作比賽準(zhǔn)備；選手對局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
策劃書：***
總策劃人：****
聯(lián)系方式：****
策劃書審核：***********
總負(fù)責(zé)人：**********
聯(lián)系方式：****
主辦：*****
本次活動最終解釋權(quán)屬南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院珍瓏與軒轅棋社所有。
五子棋比賽策劃書3
活動流程
一、活動概況：本場賽事，以挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行，共分四區(qū)：A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)、D區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn)，由D區(qū)向A 區(qū)進(jìn)發(fā)，爭奪最終的終極擂主名額。
D區(qū)：眾多選手進(jìn)行對弈，進(jìn)行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者順利進(jìn)入C區(qū)，敗者被淘汰出局。
C區(qū)：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為一擂臺擂主，接受D區(qū)晉級的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進(jìn)入B區(qū)。其擂臺擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
B區(qū)：共設(shè)3個擂臺，規(guī)則同C區(qū)，守擂連守2局即可進(jìn)入A區(qū)。
A區(qū)：只設(shè)1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由B區(qū)晉級來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復(fù)，直至最后一個選手被挑戰(zhàn)。
二、 比賽規(guī)則
本次比賽采用標(biāo)準(zhǔn)19×19棋盤，一局定勝負(fù)，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方（開盤尚未落子時執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負(fù)，勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝
3、和棋：
a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項：
（1）若比賽當(dāng)天有事，不能參加的同學(xué)應(yīng)及時告知比賽負(fù)責(zé)人員，否則將視為棄權(quán)；
（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；
�。�3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負(fù)；
（4）中途無故退場判負(fù)；
�。�5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。
（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進(jìn)入比賽區(qū)。
三、活動后續(xù)安排
1、活動結(jié)束后，清掃活動場地；
2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；
3、協(xié)會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結(jié)交給活動部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴(kuò)大活動的影響力；
5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發(fā)放獎品。
注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；
2、若A區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。
3、如果最后一名由B區(qū)晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰(zhàn)權(quán)”，即被A區(qū)守擂時間最長的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。
4、現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)異者，酌情給予二等獎、三等獎。
5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。
五子棋比賽策劃書4
一、活動背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
二、活動意義：
1、豐富我院師生業(yè)余生活。
2、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。
3、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競爭意識。
三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)：
五、活動開展形式：大眾五子棋比賽
六、活動內(nèi)容：選手進(jìn)行五子棋比賽。
七、活動開展：
1、活動報名要注明姓名，電話，性別，基本信息，確保信息通知到位
2、比賽前要通知到位，要求同學(xué)帶上學(xué)生卡，以防代賽，通知準(zhǔn)確時間、地點(diǎn)、規(guī)則
3、開始一輪比賽
4、開始二輪比賽
5、開始季軍爭奪，冠軍爭奪
6、為獲獎?wù)哳C獎
7、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。
七、具體安排(比賽規(guī)則)：
1、比賽時間每人十分鐘，從對方落子開始計時，自己落子及時結(jié)束，以快棋形式一局決勝負(fù)
2、①比賽分為8組，小組內(nèi)進(jìn)行循環(huán)賽，贏3分，平1分，輸不得分，得分最高者進(jìn)入第二輪
�、�8人抽簽分4組，同時抽簽決定自己的棋色，一對一PK，贏的進(jìn)入下一輪
�、�4人按同樣抽簽分2組，贏的進(jìn)入冠軍爭奪，輸?shù)倪M(jìn)入季軍爭奪
3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格
八、活動宣傳：
1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、打印策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動
九、獎品設(shè)置：
十、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算：
十一、細(xì)節(jié)問題：
�、偻ㄖ轿�，要安排專人通知。
�、诓门幸_定人選，維持場地安靜。
③場地要事先借好，五子棋，計時器要準(zhǔn)備充分。
�、鼙荣惤Y(jié)束后要打掃場地，保持整潔。
五子棋比賽策劃書5
為豐富員工業(yè)余文化生活，進(jìn)一步滲透企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和向心力，為員工營造更加和諧的工作氛圍，昊天假日酒店決定為全體員工組織一場“步步為盈”五子棋比賽。具體流程如下：
一、時間：20xx年12月17日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：二樓宴會廳
二、組織構(gòu)成：
總策劃：蔣顏紅
主持人：王宏猛
總評委：常書記、魯總
小組評委：部門經(jīng)理及副經(jīng)理
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計及賽次安排：耿建梅
照相及物品準(zhǔn)備：張杰
比賽人員：
①必須參加：10、11、12月生日員工、第三季度服務(wù)標(biāo)兵與最佳員工
②其他參與：部門員工至少兩人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比賽桌子、椅子（以最終確定地址為準(zhǔn)）
3、照相機(jī)一部
4、禮品：店標(biāo)筆記本62本、毛巾等
獎項設(shè)置：(依據(jù)報名人數(shù)多少確定最終獎項設(shè)置)
三、操作流程：
1、總辦填寫采購單并采買生日禮物、獎品、五子棋以及其他物品。
2、20xx年12月6日到7日，總辦發(fā)放給部門報名表，要求每個部門報名人數(shù)不得少于2人。（報名人數(shù)總和必須為雙數(shù)）
3、20xx年12月8日前總辦將五子棋與比賽規(guī)則下發(fā)到各部門，由部門自行組織練習(xí)
4、20xx年12月15日到16日，組織參賽人員進(jìn)行選手抽簽分組，根據(jù)報名情況，由總辦安排場次，抽簽后任何人不得退出比賽。
5、20xx年12月17日組織相關(guān)部門提前進(jìn)行會場布置。（暫定）
四、注意事項：
1、部門應(yīng)盡量鼓勵員工參加酒店娛樂活動，緩解員工工作壓力，從而豐富員工業(yè)余文化生活。
2、參加此項比賽的人員必須清楚五子棋玩法，熟悉五子棋規(guī)則。
3、五子棋屬于益智類游戲，簡單易學(xué)，所以總辦不再另行組織學(xué)習(xí)五子棋玩法及規(guī)則，但是會下發(fā)五子棋規(guī)則及玩法說明，每部門一份。
4、比賽時禁止大聲喧嘩，所有參賽選手在進(jìn)行完自己的比賽后均不得離開比賽現(xiàn)場。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽共分四輪，采取時間制、五輪三勝制、三輪兩勝制、三輪兩勝制。（暫定）
2、第一輪：兩人一組，按照事先抽簽進(jìn)行比賽，比賽時間為10分鐘，10分鐘之內(nèi)勝利次數(shù)最多者勝出，進(jìn)行車輪戰(zhàn)，最終決出8名選手進(jìn)入第二輪。
3、第二輪：勝出者根據(jù)進(jìn)場號大小進(jìn)行二輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取五輪三勝制，誰最先取得三勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名選手獲得三等獎。
4、第三輪：勝出者根據(jù)進(jìn)場號大小進(jìn)行三輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先去的兩勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名選手或得二等獎。
5、第四輪：勝出的`兩名選手進(jìn)行終極PK，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先取得兩勝，即為勝出，勝方為一等獎，敗方納入二等獎行列。
比賽流程：
1、主持人致開場白，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，請常書記或魯總及壽星代表講話。
2、介紹比賽規(guī)則，宣布進(jìn)場順序。
3、宣讀比賽紀(jì)律，介紹評委，對表，敲鐘開始。
4、進(jìn)行比賽
5、請常書記或魯總宣布獲獎人員名單，領(lǐng)導(dǎo)為一、二、三名頒獎，發(fā)放獎品。
6、合影留念，生日禮品的發(fā)放。
五子棋比賽策劃書6
一、比賽目的和宗旨：
1、弘揚(yáng)棋類文化，傳播棋藝精神。
2、提高學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神生活。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，和為集體取得榮譽(yù)的思想。
4、訓(xùn)練和加強(qiáng)學(xué)生的思維能力。
5、提供展示和表現(xiàn)自我的平臺。
二、活動方案：
�。ㄒ唬┗顒用Q：初中五子棋競賽
�。ǘ┗顒訒r間：十二月份（具體時間另行通知）
（三）活動地點(diǎn)：學(xué)校（具體地點(diǎn)因情而定）
�。ㄋ模┡e辦組織：團(tuán)委，學(xué)生會
�。ㄎ澹﹨①悓W(xué)生：初中學(xué)生（初三同學(xué)除外）
�。┍荣惙绞剑撼醵䴙橐唤M別，初一與預(yù)初為一組別進(jìn)行比賽。以積分形式?jīng)Q定比賽成績。并以兩班間的比賽為小組賽，再由積分最低的班級進(jìn)行淘汰賽，最后與事先晉級的班級進(jìn)行決賽。
�。ㄆ撸┗顒恿鞒蹋�
1.賽前準(zhǔn)備：于十二月三日中午舉行各班體育委員會議，說明比賽事項和要求，動員各班同學(xué)積極報名參加比賽。
2.時間安排:
第一個比賽日舉行每兩班間比賽，分?jǐn)?shù)最高的三個班率先晉級。
第二個比賽日舉行淘汰賽。
第三個比賽日舉行半絕賽和決賽。
于第三比賽日后一星期頒獎。
3.比賽規(guī)則和章程：
（1）基本原則：友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
�。�2）記分方式：在比賽中五子棋棋手勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。
�。�3）要按時參加比賽，比賽開始后10分鐘趕到賽場記為遲到，扣去應(yīng)得分?jǐn)?shù)中的1分，20分鐘之后算做自動棄權(quán)。若某盤比賽雙方均無選手則均判負(fù)，有一方有選手則直接獲勝。
�。�4）比賽中嚴(yán)格按比賽規(guī)則進(jìn)行，尊重對手，尊重裁判。禁止出現(xiàn)喧嘩、吵鬧、指點(diǎn)提示等現(xiàn)象，裁判有權(quán)警告和使參賽者失去比賽資格的判罰。
五子棋比賽策劃書7
活動前期準(zhǔn)備：
一、活動策劃及相關(guān)材料
1、協(xié)會成員之間展開討論,制定方案；
2、制定活動策劃書；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動部的郵箱；
5、填寫活動申請表交到活動部。
二、活動宣傳
目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活。
1、跑班宣傳 利用早晚自習(xí)時間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的活動宣傳；
2、海報宣傳 在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；
3、傳單宣傳 在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚(yáng)大的網(wǎng)站菁揚(yáng)網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動，在微博上更新有關(guān)此次活動的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）
賽時宣傳：活動負(fù)責(zé)人及時把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時更新我們活動的進(jìn)程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動的影響。
2）活動的負(fù)責(zé)人員及時更改、更新自己的QQ、微博、人人等。
3）通過菁揚(yáng)網(wǎng)向廣大同學(xué)宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態(tài)。
三、工作人員安排
1、宣傳組：負(fù)責(zé)通知人資、新聞部等部門過來監(jiān)察拍照，同時將比賽的照片及進(jìn)程等發(fā)給骨干交流中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
2、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動拉經(jīng)費(fèi)、獎品；
3、組織組：負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進(jìn)行；
4、計分組：負(fù)責(zé)參賽者成績的統(tǒng)計，須認(rèn)真細(xì)致；
5、棋 社：負(fù)責(zé)參賽者成績統(tǒng)籌及通知晉級選手信息。
四、獎項設(shè)置：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
二等獎2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
三等獎3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
小禮品 50元
獎 品 100元
共 計 150元
五子棋比賽策劃書8
活動前言：
楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
一、活動背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
二、活動目的：
�。薄⒇S富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
�。�、增進(jìn)師生之間交流。
�。场⒄{(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。
4 、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼,豐富學(xué)�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動內(nèi)容,提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競爭意識。
三、參與對象：我院所有學(xué)生。
四、活動時間和比賽地點(diǎn)：
11月7日-11月8日食堂1樓（暫定）
五、活動內(nèi)容及流程：
�。�、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以系為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在系。
�。�、比賽原則上按報名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
�。�、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組,分為2組,每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
�。础⑦M(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予證書,并有精美禮品獎勵。
�。�、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者,分別給所在專業(yè)加分,按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(前三名)。
６、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。
六、具體安排(比賽規(guī)則)：
�。�、比賽時間象棋40分鐘,五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負(fù)。
�。病⑷绯霈F(xiàn)平局,可適當(dāng)放寬一定時間至決出勝負(fù)(15-20分鐘左右)
�。�、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權(quán)獲得任何獎項。
七、活動宣傳：
1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。
八、活動分工：
�。�、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會,主要負(fù)責(zé)此次比賽,成員由縱橫棋社社長和各部部長擔(dān)任。
�。�、院學(xué)生會團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動。
�。场⒃簩W(xué)生會團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動。
九、獎品設(shè)置：
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽(yù)證書。
2、五子棋：：一等獎1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽(yù)證書
十、其它：
主辦：院團(tuán)委
協(xié)辦：院學(xué)生會團(tuán)體部
承辦：院學(xué)生會團(tuán)體部
策劃書：院縱橫棋社
本次活動最終解釋權(quán)屬安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社所有。
安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社
xx年10月29日
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一、活動背景及目的
縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個擁有這方面愛好及特長的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學(xué)們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。
二、活動組織
1、活動總負(fù)責(zé)：XX
2、活動策劃：XX
3、活動安排：XX
4、活動地點(diǎn)：XX聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室
5、活動時間：5月7日-5月18日
6、參加人員：11級12級13級所有電氣信息系同學(xué)均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。
三、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1)4月23日開會安排工作:由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報名表格，然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人，做好報名工作后，將報名人員進(jìn)行統(tǒng)計，沈世玄李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。
�。�2)4月28日前將報名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
�。�3)5月3日12:15在1215進(jìn)行抽簽工作。
�。�4)5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。
�。�5)確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進(jìn)行比賽工作。
（6)所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過程：
�。�1)負(fù)責(zé)人和裁判11:45到達(dá)比賽場地，進(jìn)行準(zhǔn)備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時或調(diào)整時間。
（2)兩人一組，預(yù)計15—30組，分3—4天完成所有比賽。
�。�3)各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行，勝方算通過海選可進(jìn)行下一輪比賽，負(fù)方淘汰出局。
四、注意事項
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:
1、所有比賽人員要尊重對手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。
2、攝影技術(shù)組組長XX負(fù)責(zé)安排每個比賽日的攝影工作。
3、關(guān)于本次活動的未盡事宜，各班負(fù)責(zé)人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1、宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動宣傳稿件。
2、部員可以就此次活動，提出意見及建議。
五子棋比賽策劃書10
一、指導(dǎo)思想
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、教育性：結(jié)合有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4、競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、學(xué)情分析
（一）、五子棋興趣小組大部分學(xué)生雖然接觸過此棋種，但是對其的研究甚少，應(yīng)該從最基本的入手，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。
�。ǘ�、學(xué)習(xí)五子棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會思考，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件
�。ㄈ�、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結(jié)合競賽輔助。
四、課程教學(xué)基本要求
�。ㄒ唬⒘私庵袊遄悠暹@項活動的特點(diǎn)及其概況。
�。ǘ⒘私馕遄悠宓谋荣愐�(guī)則。
�。ㄈ⒄莆兆罨镜男衅逯R和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。
五、活動目標(biāo)
1、成立五子棋興趣小組，每周開展3次活動。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會下五子棋，并培養(yǎng)出一批少兒精英。
2、成立校棋隊，參加少兒棋賽。
六、課程教學(xué)基本內(nèi)容
1五子棋的簡介
2認(rèn)識五子棋的棋具
3學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語
4介紹行棋規(guī)則：五子棋的開局
5介紹行棋規(guī)則：下法、落子及先后手的確定
6介紹五子棋的子力結(jié)構(gòu)
7介紹五子棋四的防守
8介紹橫線、縱線與斜線，長連，五連
七、活動對象
一至六年級的學(xué)生，每班學(xué)生自由參加。
八、活動時間：
每周二到周五下午課外活動
五子棋比賽策劃書11
一、活動簡介：
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目，有助于學(xué)生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎(chǔ)，共計10天時間進(jìn)行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采更充分的展現(xiàn)，也體現(xiàn)了我們樓的良好風(fēng)貌。
二、活動主題：
1、棋樂無窮
2、步步驚心
3、棋局如人生
三、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二
四、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)制靈活、大局觀等優(yōu) 秀的意志品質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操。
3、幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
五、活動意義:
首先，活動的開展促進(jìn)了大學(xué)生之間的互動，豐富了大學(xué)生活，增加了大學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，促進(jìn)分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性，從而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
其次，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的文化生活。學(xué)生在活動過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
六、活動時間：
20xx年3月11日——20xx年3月20日
七、活動地點(diǎn)：
15號公寓樓和三教教室
八、活動對象：
十五號樓全體成員
九、活動主辦方：
十五號樓黨支部
十、活動流程安排：
1、以班級為單位，進(jìn)行五子棋比賽，各班級先進(jìn)行內(nèi)部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓里出）。
2、制作十五號樓五子棋比賽海報，貼于十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長，在夜查房期間，統(tǒng)計各班級第一名，統(tǒng)計具體信息：姓名、電話號碼。
4、向協(xié)會提交書面申請，借五子棋十副，借期為20xx年3月11號至3月20號。
5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點(diǎn)15分到比賽地點(diǎn)集合，隨機(jī)排列參賽成員名單，進(jìn)行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰(zhàn)雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。
6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負(fù)制，如遇和棋，則執(zhí)白棋一方晉級，黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續(xù)進(jìn)行與第一輪相同的循環(huán)賽，人數(shù)五人以內(nèi)時，進(jìn)行一對一的車輪循環(huán)賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸?shù)囊环降昧惴�，平局雙方各得一分。
8、循環(huán)賽結(jié)束之后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進(jìn)行一局，決出先后。
9、比賽結(jié)束，由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。
十一、活動組織人員：
十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長
十二、獎項說明：
第一名：五子棋一副及證書
第二名：圍棋一副及證書
第三名：飛行棋一副及證書
以后五名各有紀(jì)念獎
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎品費(fèi)及證書費(fèi)：150元以內(nèi)
復(fù)印材料費(fèi)：30元以內(nèi)
宣傳費(fèi)：50元
其他雜費(fèi)：50元以內(nèi)
合計300元
以上僅供參考具體由市場價決定
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