海底兩萬(wàn)里閱讀筆記[集錦8篇]

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記1

　　總有一個(gè)你不知道的世界——讀《海底兩萬(wàn)里》

　　相信讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》的人，一定會(huì)被那幅畫(huà)所震撼。

　　在看似平靜的海水下，總會(huì)有一個(gè)不為人知的“怪物”神出鬼沒(méi)，像鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，在海洋中肆意漫步。穿越一條又一條的海底隧道，遇到一只又一只的海底野獸，探索一艘又一艘的海底沉船，穿過(guò)一座又一座的海底火山……在它的主人:尼摩船長(zhǎng)和一群水手的帶領(lǐng)下，它似乎無(wú)所不能。它帶領(lǐng)“我”開(kāi)啟了驚艷的海下表演，讓我們感受到大自然在我們不知道的領(lǐng)域的鬼斧神工。

　　總有一個(gè)你不知道的世界。

　　也許它高高地站在高空上，也許它靜靜地穿梭于浩瀚的宇宙中；也許它靜靜地低伏在海水下，也許它靜靜地隱藏在地心深處……

　　這是一個(gè)像海市蜃樓一樣的地方，有最美麗的夢(mèng)想，也有最空虛的愿景。閉上眼睛，仿佛美麗的城市就在我們面前，建筑宏偉，一排排的商店。熙熙攘攘的人群，熙熙攘攘的街道繁忙。周?chē)��?空氣沒(méi)有骯臟的味道，只有植物的淡淡的香味。

　　這是一個(gè)泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝的地方，有著最柔軟的真誠(chéng)。禮貌地點(diǎn)頭，舉手投足，都有很好的導(dǎo)師。我們總能在小鎮(zhèn)上相遇，最后回到原地。老樹(shù)的樹(shù)枝上還掛著簡(jiǎn)單的秋千。我不知道時(shí)間是否還記得哪個(gè)孩子留下了清脆的笑聲。梔子花越開(kāi)越濃，香氣越飄越遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)處變得蜿蜒。

　　總有一個(gè)你不知道的世界，被一只有力的手揉進(jìn)一個(gè)閃閃發(fā)光的角落，或平凡，或超越，或繁榮，或隱藏。輕輕地存在于一個(gè)優(yōu)雅的世界里，微笑著，濕在雨中，覆蓋著一層紗布。

　　在我們生活的現(xiàn)實(shí)中，或多或少都有不盡如人意的缺點(diǎn)。于是人們開(kāi)始不斷開(kāi)發(fā)一個(gè)又一個(gè)新世界，選擇一塊又一塊新土地。不知不覺(jué)，我走遍了古城，跑遍了群山，踩到了冰川，跳過(guò)了海邊……我逐漸發(fā)現(xiàn)了以前從未探索過(guò)的新地方，但我心中的領(lǐng)土已經(jīng)飛向了遙遠(yuǎn)的未知。

　　停下來(lái)，隨遇而安。浩瀚的宇宙總會(huì)給自己留下一片寧?kù)o。并不是所有的美都應(yīng)該被占有，盲目的要求只會(huì)帶來(lái)困惑。《桃花源》中漁民無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的天堂，在刻意尋找時(shí)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。

　　世界如此之大，我也希望留下一個(gè)小小的自由天堂。與其盲目尋找，不如停止現(xiàn)狀，為宇宙中的一切留下一個(gè)舒適的空間。

　　因?yàn)椋�總有一個(gè)你不知道的世界。

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記2

　　自從我知道這本書(shū)的標(biāo)題以來(lái)，我一直渴望讀她。懶惰和沒(méi)有時(shí)間總是一個(gè)很好的借口，這使得人們無(wú)法推遲。直到我讀完它，我才深深地感受到它。

　　整本書(shū)貫穿了一個(gè)神奇的故事，豐富的地理知識(shí)、海洋知識(shí)、生物分類(lèi)知識(shí)和各種氣候、物理、化學(xué)和古生物學(xué)的精彩應(yīng)用，是作者這樣一艘神奇的水下潛艇船帶領(lǐng)我們一路潛行，看到未知的南極冰川，涉獵那些從未有過(guò)人類(lèi)痕跡的島嶼和海底世界，這樣一個(gè)奇妙的想法讓一個(gè)人放松和快樂(lè)。

　　我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)浩瀚的海洋。凡爾納以其豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，帶我們游歷了歷史上最美好的海底世界。豐富的知識(shí)鋪墊讓我們羞愧于淺薄的知識(shí)。精彩的敘事和安排使整個(gè)故事精致生動(dòng)，仿佛書(shū)中涉獵的豐富海洋物種一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在我們面前，正如作者所想，正如作者所看到的，身臨其境，有強(qiáng)烈的替代感！這種寫(xiě)作技巧和故事搭配需要文學(xué)實(shí)力，凡爾納讓人看到了另一個(gè)文學(xué)組織的奇特魅力！

　　讀完之后，我也有很多疑問(wèn)。為什么這樣的船沒(méi)有被世界發(fā)現(xiàn)？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是一部科幻小說(shuō)，解釋了我心中的許多疑問(wèn)。科幻小說(shuō)是提前發(fā)生的世界史。看不懂也沒(méi)關(guān)系。幾年后，我們會(huì)理解并享受它。《海底兩萬(wàn)里》中許多精彩的發(fā)現(xiàn)給人一種明亮的感覺(jué)，依次判斷，但人們的思維活躍，是一件非常有意識(shí)的事情。海闊天空的遐想，漫無(wú)邊際的游戲，用豐富的知識(shí)穿插故事的結(jié)尾。看完這本書(shū)，你突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界太美好了，你還在獨(dú)自等待嗎？

　　精彩的故事，流暢的寫(xiě)作風(fēng)格，最重要的是無(wú)拘無(wú)束和漫無(wú)目的的游戲來(lái)激發(fā)一些常識(shí)的寫(xiě)作，非常快樂(lè)！書(shū)中的許多數(shù)學(xué)和物理知識(shí)都是由“我”和“尼莫”船長(zhǎng)計(jì)算出來(lái)的，尤其是對(duì)深刻而復(fù)雜的地理、海洋、物理和化學(xué)知識(shí)的解釋。雖然聽(tīng)起來(lái)很模糊，但仍有可能實(shí)現(xiàn)。最精彩的`是船上的供應(yīng)。沒(méi)有大米、面包和葡萄酒，船長(zhǎng)和他的副手們充分發(fā)揮了人類(lèi)的智慧，找到了只滿(mǎn)足和營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。船的動(dòng)力系統(tǒng)也是巧妙的射擊。尼莫船長(zhǎng)擁有大量的物理、建筑、化學(xué)和海洋知識(shí)，使所有理論上看起來(lái)可行的知識(shí)都能用他神奇的大腦和手變成現(xiàn)實(shí)中傳奇的船。

　　書(shū)中有太多的元素值得寫(xiě)，最重要的是啟發(fā)生活和未來(lái)。這些故事可以啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)幻想或經(jīng)歷是如此美妙，我們也可以嘗試結(jié)合我們所學(xué)到的知識(shí)和思考來(lái)構(gòu)建我們自己美好的世界！

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記3

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納三部曲的第二部分。它主要講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)探海的故事。小說(shuō)從海上的“怪物”出現(xiàn)，經(jīng)常襲擊海輪，引起恐慌，直到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬。在這本書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)一起探索了一個(gè)神秘的海底世界。

　　海洋是神秘的，美麗的，深不可測(cè)的，海洋有無(wú)限的寶藏，無(wú)限的能量，“海底兩萬(wàn)里”幫助我們介紹海洋的神秘﹑美麗… …

　　《海底兩萬(wàn)里》主要寫(xiě)道，阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德蘭被巨大的“怪物”——“鸚鵡螺”抓回來(lái)當(dāng)囚犯，他們知道“怪物”是一艘巨大的.潛艇，并遇到了“鸚鵡螺”船長(zhǎng)尼莫，和他一起坐著“鸚鵡” “螺”號(hào)游覽了美麗的海底世界，在游覽海洋時(shí)，他們來(lái)到了恐懼的托列斯島，參加了特別的海底葬禮，救了可憐的采珠人，在海洋森林里散步，發(fā)現(xiàn)了巨大的海底寶藏，探索了消失的大陸，與恐懼的大章魚(yú)作斗爭(zhēng)，后來(lái)因?yàn)殇鰷u，阿龍納斯和他的朋友逃離了鸚鵡螺號(hào)。看完這本書(shū)，我覺(jué)得尼莫船長(zhǎng)是個(gè)可怕善良的人。看完這本書(shū)，我覺(jué)得尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)可怕善良的人。為了報(bào)仇，他毫不猶豫地殺死了國(guó)戰(zhàn)艦“復(fù)仇者”號(hào)上的所有水手和船員。尼德蘭很快就會(huì)被大章魚(yú)對(duì)抗恐怖大章魚(yú)吃魚(yú)的時(shí)候，尼莫船長(zhǎng)用斧頭卡住了大章魚(yú)的嘴，救了尼德·蘭一命，看出他是個(gè)善良勇敢的人。當(dāng)他們被冷冰困在水中時(shí)，潛艇上沒(méi)有氧氣，只有潛水服上的氧氣罐里有一絲空氣。他們都不能呼吸新鮮空氣尼莫船長(zhǎng)沒(méi)有穿上潛水服，而是把潛水服給了阿龍納斯教授，這讓我感動(dòng)，也讓我欽佩尼莫船長(zhǎng)。如果我是尼莫船長(zhǎng)，我想我也會(huì)給阿龍納斯教授。

　　這本書(shū)包含了大量的科學(xué)和文化。阿龍納斯在航行中流露出對(duì)尼摩船長(zhǎng)杰出才華和常識(shí)的欽佩。然而，在引人入勝的故事中，它還警告人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，要注意防止被壞人利用和危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為，并提出愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物的概念。早在兩00多年前，先知們就呼吁這些仍然流行的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這表明留下了更深層次的人類(lèi)正義思維。

　　我欽佩作者。他的驚人之處不僅在于他夸張、動(dòng)人、科學(xué)的小說(shuō)，還在于他在書(shū)中寫(xiě)的故事。雖然今天在兩1世紀(jì)并不奇怪，但在凡爾納時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明潛艇可以在水下游泳，甚至連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納成功地在海底兩萬(wàn)里處塑造了鸚鵡螺潛艇，小說(shuō)出版兩5年后，人們制作的真正的潛艇與小說(shuō)中描述的相似。這是什么樣的預(yù)見(jiàn)？因此，凡爾納作品中的幻想是基于科學(xué)的。

　　《海底兩萬(wàn)里》展現(xiàn)了海底世界的神奇與美麗，以及海洋生物﹑豐富的氣象和地理知識(shí)讓我大開(kāi)眼界。

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記4

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀一本好書(shū)，對(duì)于人的一生都受益匪淺。暑假里，我認(rèn)真拜讀了早有耳聞的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本充滿(mǎn)豐富幻想的好書(shū)，感觸頗深。閉上眼睛，仿佛可以看見(jiàn)在蔚藍(lán)的海洋深處，有一艘潛水艇正在平靜地前行著，周?chē)�一片靜寂……

　　阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚(yú)叉手尼德蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)中來(lái)到了一艘以前一直被人們認(rèn)為是怪物的名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)古怪的人，他對(duì)陸地很反感，似乎喜歡永遠(yuǎn)在海底生活。教授隨同船長(zhǎng)度過(guò)了一些不平常的經(jīng)歷，如海底采珠，海底打獵，瘋狂報(bào)復(fù)等，可是對(duì)故鄉(xiāng)的思念及對(duì)陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個(gè)海底囚籠，最終如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅岁懙厣稀?/p>

　　整部小說(shuō)知識(shí)廣博而豐富，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。翻開(kāi)這本書(shū)，一則則充滿(mǎn)緊張懸疑，冒險(xiǎn)刺激的故事，一個(gè)個(gè)洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個(gè)故事情節(jié)都深深烙印在我的心里。尼摩船長(zhǎng)的向往自由，反對(duì)剝削；阿龍納斯教授的博學(xué)多識(shí)，平易近人；康賽爾的忠心耿耿，遇事不驚；尼德蘭的熱愛(ài)自由，但容易沖動(dòng)。凡爾納把這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象描寫(xiě)得淋漓盡致，耐人尋味。

　　可最令我喜愛(ài)的是尼摩船長(zhǎng)，他反抗壓迫，向往自由，對(duì)待船員們?nèi)缤�兄弟一般，一視同仁。在“眾人皆濁�?dú)我清”的殖民主義泛濫的`情況下，他沒(méi)有逆來(lái)順受，而是積極進(jìn)行反抗。他潛入海底，將積攢多年的錢(qián)財(cái)，派潛水員無(wú)償捐贈(zèng)給正在起義的人們，還對(duì)殖民主義國(guó)家的軍艦義無(wú)反顧地進(jìn)行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動(dòng)著我，尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。

　　記得美國(guó)著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要離開(kāi)幻想，一旦幻想消失，你也許可以繼續(xù)安在，但生活將從此和你無(wú)緣。”生活中幻想無(wú)處不在，它就像是一劑良藥，能把我們的生活調(diào)理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個(gè)美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望自由翱翔的夢(mèng)想，也體現(xiàn)了凡爾納豐富的想象力。

　　正像蘇東坡說(shuō)過(guò)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一樣，人生就像過(guò)山車(chē)，起起落落的，有風(fēng)光也有風(fēng)險(xiǎn)，有快樂(lè)也有悲傷，各種各樣的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹(shù)立了一個(gè)典范。冷靜鎮(zhèn)定的面對(duì)已知和未知的挑戰(zhàn)，這不僅是一個(gè)人良好心理素質(zhì)的崇高境界，也是睿智的體現(xiàn)。擁有一個(gè)遇事不驚的良好心態(tài)，往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。

　　“琴箏妙曲不絕耳，余音繞梁豈三日？”一首好的樂(lè)曲可以愉悅?cè)说纳硇模�給人美的享受。那讀一讀科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，不亞于聽(tīng)一首美妙的樂(lè)曲，它的受益將延續(xù)終生。

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記5

　　我被一本名為《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引了。這本書(shū)是著名的法國(guó)小說(shuō)家和先知凡爾納的杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”。他的代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《環(huán)游地球80天》、《地下之旅》等。

　　這是一部神奇的科幻小說(shuō)：一系列的海難震驚了世界。阿龍納斯教授、助手康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭參與了追捕“海怪”的行動(dòng)。結(jié)果，他意外地爬上了“海怪”，發(fā)現(xiàn)所謂的`“海怪”實(shí)際上是一艘潛艇。他們別無(wú)選擇，只能和鸚鵡螺號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起游覽海洋，開(kāi)始驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇到土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……

　　看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，來(lái)到“鸚鵡螺”號(hào)后，把所有奇特而罕見(jiàn)的動(dòng)植物都記錄在筆記本上。回到陸地后，他在世界上公開(kāi)了。真令人欽佩！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，欣賞了許多壯麗的風(fēng)景。他們一起受苦，一起努力，成為真正的朋友。尼德蘭是一名勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是海洋的“隱士”，勇敢而聰明，帶領(lǐng)水手成功脫離南極，勇敢地與鯊魚(yú)和章魚(yú)作戰(zhàn)。沒(méi)有人能比得上，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞了一個(gè)奇妙的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物學(xué)等知識(shí)。它不僅是一部迷人的科幻小說(shuō)，也是一本充滿(mǎn)海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，讓我們看看！

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記6

　　暑假期間，老師建議我們讀兩本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》和《木偶冒險(xiǎn)》，并做好摘記。

　　昨天全部看完了，也做了摘記。海底兩萬(wàn)里講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫皮埃爾·阿羅納克斯教授登上亞伯拉罕·林肯號(hào)戰(zhàn)艦去追捕海上怪物，卻發(fā)現(xiàn)怪物其實(shí)是潛艇。失敗后，教授和仆人掉進(jìn)水里，游向“怪物”，進(jìn)入潛艇，知道潛艇叫“鸚鵡螺”。因?yàn)榇�長(zhǎng)想決定與陸地的關(guān)系，上面所有的食物都是在海里生產(chǎn)的：肉是龜脊肉，海豚肝，奶油是雌鯨，糖是從大墨角藻和海葵醬中提取的，船長(zhǎng)還帶著教授和仆人參觀了海底森林和珊瑚墓地。讓我們看到極其美麗的海底世界，珍貴的珍珠母珠，許多水母，各種各樣的海底魚(yú)。最后，他們還克服了邁爾海峽“大西洋肚臍”的漩渦，最后，教自己過(guò)著自己的陸地生活。

　　讀完這本書(shū)后，我想我也想去海底世界。但我想建議內(nèi)莫船長(zhǎng)不要對(duì)人類(lèi)絕望。人類(lèi)仍然有很多美好的.東西。我希望他能盡快回到祖國(guó)。讓他的能力和財(cái)富為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　這是我讀完《海底兩萬(wàn)里》的介紹。你一定讀過(guò)這本書(shū)。如果你不讀，請(qǐng)去看《海底兩萬(wàn)里》。很好看！

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記7

　　當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我的腦海里充滿(mǎn)了懷疑，但在閱讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》之后，我了解了里面的人物，尤其是尼摩船長(zhǎng)。生動(dòng)地描繪了神秘的海底世界，情節(jié)奇怪而奇怪，對(duì)各種海底事物的解釋?zhuān)�生�?dòng)，讓我仿佛身臨其境，癡迷。

　　一般來(lái)說(shuō)，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀從海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞上了幾艘船，發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造精彩的潛艇。這艘“鸚鵡螺”潛艇是尼摩船長(zhǎng)在海洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的。它利用海浪發(fā)電為船上提供熱、光和動(dòng)力。這是一部驚人的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)非常神秘的人物，但他有杰出的才華和驚人的勇氣。于是在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，阿龍納斯開(kāi)始了他傳奇的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號(hào)游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南北兩極海岸。他們遇到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，欣賞了海底變幻莫測(cè)的奇觀，最終到達(dá)了納威海岸。整個(gè)航程高潮迭起：海底森林狩獵，鸚鵡螺號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，穿過(guò)阿拉伯海底隧道，地中海48小時(shí)。

　　在近10個(gè)月的'漫長(zhǎng)旅程中，我經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，如土著圍攻、冰山封路、鯊魚(yú)和章魚(yú)襲擊。我記得最深的是“大浮冰群”。當(dāng)他們被浮冰包圍時(shí)，他們也可以冷靜地思考逃離浮冰的包圍。如果我把它弄得一團(tuán)糟，我真的想學(xué)習(xí)他們的冷靜。

　　尼摩船長(zhǎng)反對(duì)壓迫士兵的形象，這真的是他反對(duì)殖民主義、奴隸制和壓迫者的想法。他是一個(gè)非常勇敢的人，我想向他學(xué)習(xí)。讓我們和尼摩船長(zhǎng)一起旅行兩萬(wàn)里！

海底兩萬(wàn)里閱讀筆記8

　　今年暑假，奶奶特別告訴我:“你要看完這本關(guān)于海底知識(shí)的《海底兩萬(wàn)里》，這樣你一天的任務(wù)就完成了。”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，邊讀邊做筆記。

　　剛拿起這本書(shū)，我就翻到內(nèi)容提要的那一面，讓我很驚訝！尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授一起殺了章魚(yú)！我心里想，這怎么可能？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我迫不及待地想回頭看。原本無(wú)邊無(wú)際的大海有海底平原、海底森林、海底墓地、珠寶世界、沉沒(méi)的大陸和古城堡……我覺(jué)得只有陸地上存在的東西，海里什么都有！

　　一開(kāi)始，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)《海底兩萬(wàn)里》能給我?guī)��?lái)什么快樂(lè)。然而，當(dāng)我看到摘要時(shí)，我就像一只鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)，快樂(lè)，沒(méi)有被迫閱讀悲傷，有些只是說(shuō)不出快樂(lè)。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)記載了很多關(guān)于海的知識(shí)，比如卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高，里面散發(fā)著死魚(yú)的異味……這本書(shū)告訴了我一些我以前沒(méi)有接觸過(guò)的`知識(shí)和真相，讓我更了解鯊魚(yú)和其他魚(yú)，但也讓我掌握了豐富的逃跑方法，教我如何保護(hù)自己，不被鯊魚(yú)攻擊。

　　雖然我還不明白這本書(shū)的意思，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾種逃避保護(hù)自己的方法，以及制造木船的方法和步驟。我真的很感謝你教會(huì)了我一切。

　　這本書(shū)我真的很喜歡！

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