高一生物必修一知識點復習筆記

時間：2024-08-16 08:16:12 筆記我要投稿

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高一生物必修一知識點復習筆記

　　在我們平凡的學生生涯里，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編為大家整理的高一生物必修一知識點復習筆記，希望對大家有所幫助。

高一生物必修一知識點復習筆記

高一生物必修一知識點復習筆記1

　　1、同源染色體：配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來母方。同源染色體兩兩配對的現象叫作聯會。聯會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫作四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經常發生交叉互換。

　　2、減數第一次x減數第二次x間通常沒有間期，染色體不再復制。

　　3、男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒，叫交叉遺傳。

　　4、性別決定的類型有XY型（雄性：XY，雌性：x和ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。

　　5、艾弗里通過體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質。

　　6、因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。

　　7、凡是具有細胞結構的.生物，其遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA。

　　8、DNA雙螺旋結構的主要功能特點是：

　�。�1）DNA分子是由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。

　　（2）DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列內側。

　�。�3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律：A一定與T配對；G一定與C配對。堿基之間的這種一一對應的關系，叫作堿基互補配對原則。

高一生物必修一知識點復習筆記2

　　細胞的凋亡

　　1、概念：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。

　　由于細胞凋亡受到嚴格的'由遺傳機制決定的程序性調控，所以也常常被稱為細胞編程性死亡

　　2、意義：細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的。完成正常發育，維持內部環境的穩定，抵御外界各種因素的干擾。

　　3、與細胞壞死的區別：細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。

　　細胞凋亡是一種正常的自然現象。

高一生物必修一知識點復習筆記3

　　1、神經調節的基本結構和功能單位是神經元。

　　神經元的功能：接受刺激產生高興，并傳導興奮，進而對其他組織產生調控效應。

　　神經元的結構：由細胞體、突起[樹突（短）、軸突（長）]構成。軸突+髓鞘=神經纖維

　　2、反射：是神經系統的基本活動方式。是指在中樞神經系統參與下，動物體或人體對內外環境變化作出的規律性應答。

　　3、反射�。菏欠瓷浠顒拥慕Y構基礎和功能單位。

　　感受器：感覺神經末稍和與之相連的各種特化結構，感受刺激產生興奮

　　傳入神經

　　神經中樞：在腦和脊髓的灰質中，功能相同的神經元細胞體匯集在一起構成

　　傳出神經

　　效應器：運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體

　　4、興奮在神經纖維上的傳導

　�。�1）興奮：指動物體或人體內的某些組織（如神經組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。

　�。�2）興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。

　�。�3）興奮的傳導過程：靜息狀態時，細胞膜電位外正內負→受到刺激，興奮狀態時，細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導

　�。�4）興奮的傳導的`方向：雙向

　　5、興奮在神經元之間的傳遞：

　�。�1）神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的

　　突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

　�。�2）興奮的傳遞方向：由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內，所以興奮在神經元之間

　�。ḿ丛谕挥|處）的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜

　　（上個神經元的軸突→下個神經元的細胞體或樹突）

　　6、人腦的高級功能

　　（1）人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調節機體活動的級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞；小腦：是重要的運動調節中樞，維持身體平衡；腦干：有許多重要的生命活動中樞，如呼吸中樞；下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動的總樞紐

　�。�2）語言功能是人腦特有的高級功能

　　語言中樞的位置和功能：書寫中樞（W區）→失寫癥（能聽、說、讀，不能寫）運動性語言中樞（S區）→運動性失語癥（能聽、讀、寫，不能說）聽性語言中樞（H區）→聽覺性失語癥（能說、寫、讀，不能聽）閱讀中樞（V區）→失讀癥（能聽、說、寫，不能讀）

　　（3）其他高級功能：學習與記憶

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