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《擺渡人》讀書(shū)筆記(15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《擺渡人》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《擺渡人》讀書(shū)筆記1
15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛(ài)，她踏上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自我是唯一的幸存者。
似乎專(zhuān)為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自我才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……應(yīng)對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。
因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦最終護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自我的過(guò)去和未來(lái)。
因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書(shū)時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀無(wú)望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無(wú)定所四海流浪的工作時(shí)，內(nèi)心便哀怨地以荒原浪子而居了。讀過(guò)《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!
剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!
無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一向都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅僅一時(shí)!當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢!猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心境去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，僅有堅(jiān)信自我!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)!
《擺渡人》讀書(shū)筆記2
克萊兒麥克福爾居住在蘇格蘭格拉斯哥南部，是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家。她的作品往往在出其不意的情節(jié)架構(gòu)中飽含感人至深的真情，貫穿著人生思索和人性獨(dú)白。《擺渡人》是她最著名的作品，一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，版權(quán)銷(xiāo)售33個(gè)國(guó)家，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。
我想，我是個(gè)擺渡人。
他在岸這邊落水了，我要把他送到河那岸去。
河那岸有別人在等他，不是我，我是擺渡人。
世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這一句，愿做個(gè)逗號(hào)，呆在你腳邊。
但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人。
擺渡人不知道乘客究竟要去哪里，或者他寧愿停留原地。
想跟自己說(shuō)，那些河流，你就別進(jìn)去了。因?yàn)楦緵](méi)有彼岸。
擺渡人只能漂在河中心，坐在空蕩蕩的小船，呆呆看著無(wú)數(shù)激流，安靜等待淹沒(méi)。
你真傻。
即使這樣，哪怕重來(lái)一遍，我也不會(huì)改變自己的選擇。
我們喜歡計(jì)算，又算不清楚，那就不要算了
而有條路一定是對(duì)的，那就是努力變好，好好工作，好好生活，好好做自己。
然后面對(duì)整座海洋的時(shí)候，你就可以創(chuàng)造一個(gè)完全屬于自己的世界。
我們都會(huì)上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，去哪里都是鮮花開(kāi)放。
用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒.麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》，個(gè)人覺(jué)得小說(shuō)寫(xiě)得挺精彩，語(yǔ)言流暢，情景引人入勝。像看一部穿越大片。
第一天晚上看了一些，差點(diǎn)嚇得失眠，說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張，但的確讓人想到死亡和靈魂，心里不免有點(diǎn)心悸，建議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵，玩笑啊!
這是一場(chǎng)穿越了生死的愛(ài)情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車(chē)上，遇到車(chē)禍，當(dāng)她在恐懼中逃下火車(chē)，她以為她是活著的，而她卻是火車(chē)唯一死去的人。她逃出黑暗的火車(chē)隧道，發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無(wú)措，不知道該如何是好。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去，當(dāng)黑夜將近，危險(xiǎn)來(lái)臨，潛伏在周?chē)哪Ч黹_(kāi)始向他們襲擊，男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑，在談話后，她才知道她已經(jīng)死了，而現(xiàn)在的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界，安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。
迪倫不得不接受這個(gè)事實(shí)，跟隨她的擺渡人穿越危機(jī)四伏的荒原，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。
她信任依賴(lài)著崔斯坦，在兩個(gè)人相互接觸過(guò)程中，彼此產(chǎn)生好感。在與魔鬼的搏斗中，兩個(gè)人生死與共，情感越來(lái)越深。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，生死相依，崔斯坦終于安全把迪倫送到了她該去的地方。當(dāng)兩個(gè)人來(lái)到邊界線，深情擁吻。崔斯坦答應(yīng)迪倫一起跨越邊界，永遠(yuǎn)跟隨她。然而，當(dāng)?shù)蟼惪邕^(guò)邊界線，發(fā)現(xiàn)崔斯坦并沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，他消失不見(jiàn)了。她想返回去，邊界線已經(jīng)成為一道無(wú)形的屏障阻隔了她的來(lái)路。她痛不欲生，發(fā)現(xiàn)自己的生命里，再也不能沒(méi)有他。
而崔斯坦欺騙了迪倫，他知道他是無(wú)法穿越邊界線的，他為了讓迪倫去她該去的地方，欺騙她，答應(yīng)永遠(yuǎn)跟隨她。
迪倫看不到他，他卻能看到邊界線那邊的迪倫痛不欲生的哭喊。但他只能傷心地看著她，然后離開(kāi)，去接下一個(gè)靈魂，護(hù)送下一個(gè)靈魂穿越荒原。這是他的使命和責(zé)任，也是他的命運(yùn)。
迪倫到了她該去的地方，也是靈魂們生前最想去的地方，但迪倫看到的依然是荒原的景象，象由心生，所以她仍然身處荒原。她在管理人帶到一座房子里，看到很多生死簿，還有崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的千萬(wàn)個(gè)靈魂的賬薄，每個(gè)靈魂都記錄在冊(cè)，被勾去的是一些沒(méi)有走出荒原的，被魔鬼抓去成為魔鬼的靈魂，還有偷偷想重返荒原回到人間的靈魂。于是迪倫也心生了返回荒原的念頭，但她不知道如何穿越回去。
她找到崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的一個(gè)靈魂，他帶她去見(jiàn)了一個(gè)很老見(jiàn)識(shí)很廣的女人，她告訴迪倫返回荒原很簡(jiǎn)單，隨便一個(gè)門(mén)，她都可打開(kāi)重返荒原，但沒(méi)有一個(gè)靈魂生還。迪倫深?lèi)?ài)上崔斯坦，她不想在沒(méi)有他的世界里孤獨(dú)永生，哪怕她魂飛魄散，她也要找到崔斯坦。她想逆天而行，她要帶崔斯坦返回人間，一生相守。
她打開(kāi)了返回荒原的門(mén)，獨(dú)自面對(duì)魔鬼們的襲擊追趕，為了愛(ài)，這心中固執(zhí)的信念，她變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她按原路返回和崔斯坦走過(guò)的路，終于看到崔斯坦正保護(hù)著另一個(gè)女人與魔鬼們搏斗，迪倫因內(nèi)心的一點(diǎn)嫉妒之心，大聲呼喊崔斯坦，崔斯坦因看到她分神，松開(kāi)了那個(gè)靈魂的手，以至于那個(gè)靈魂落入魔鬼們之手，迪倫深感內(nèi)疚。
兩個(gè)相愛(ài)的人再次相見(jiàn)，深情擁吻，迪倫要崔斯坦嘗試沖破命運(yùn)的束縛，跟她返回人間，崔斯坦雖然心有顧慮，但為了愛(ài)的人，他愿意去嘗試。
在安全屋，迪倫要求崔斯坦讓她再看看外面那些靈魂們，還有多少在天黑前沒(méi)有感到安全屋，崔斯坦拗不過(guò)她的好奇心，用魔法讓迪倫可以看到外面其他的擺渡人和靈魂。她看到一個(gè)小女孩在擺渡人懷里驚恐萬(wàn)狀的表情，深表同情，她央求崔斯坦去幫助那個(gè)擺渡人，崔斯坦告訴她那是不可能的，一個(gè)靈魂只能有一個(gè)擺渡人。迪倫不忍心看著小女孩被魔鬼們抓走，趁崔斯坦不注意跑出安全屋，引開(kāi)魔鬼們對(duì)小女孩的糾纏。為保護(hù)迪倫，崔斯坦身上多處受傷，他發(fā)現(xiàn)他本可以很快自愈的皮膚，沒(méi)有恢復(fù)到原來(lái)是樣子，而是開(kāi)始腐爛!
迪倫和崔斯坦終于來(lái)到那個(gè)火車(chē)發(fā)生事故的隧道口，他們忐忑前行，不知道結(jié)果會(huì)是什么?不知道崔斯坦能不能留在人間。迪倫在車(chē)廂里不小心絆倒，無(wú)意中松開(kāi)了崔斯坦的手，當(dāng)她醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員，警察，義工都在忙碌，她被抬出了隧道，但她心里非常痛苦和擔(dān)心，她想知道崔斯坦在哪里，她不能沒(méi)有他，沒(méi)有他的人間也毫無(wú)意義，就在她內(nèi)心無(wú)比擔(dān)憂痛苦時(shí)，她看到了一個(gè)熟悉的身影……
與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規(guī)，例行著自己的職責(zé)和使命，擺渡了無(wú)數(shù)人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒(méi)有血肉，只是在不停的工作，因?yàn)榈蟼悾_(kāi)始復(fù)蘇，情感在心里滋長(zhǎng)，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了愛(ài)情不惜自己的生命，勇敢返回荒原，帶領(lǐng)崔斯坦返回人間!
當(dāng)我們面對(duì)生死存亡，會(huì)是什么給我們力量?你能做的到嗎?
我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達(dá)我們想去的地方。
愛(ài)的力量是不可限量的，愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書(shū)中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。
男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。
命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……
《擺渡人》讀書(shū)筆記3
《擺渡人》，讀完之后，沒(méi)太大的感覺(jué)或是觸動(dòng)。
全文比較白話，講述了女孩迪倫因火車(chē)事故去世，被靈魂擺渡人崔斯坦接引，穿越荒原，送至靈魂歸兮處，書(shū)中也稱(chēng)為“家”的地方；女孩迪倫出生單身家庭，現(xiàn)實(shí)生活并不愉快，與母親不和，被同學(xué)嘲笑，在去見(jiàn)10幾年未聯(lián)系的父親途中出了事故，在書(shū)中被定義于純潔的靈魂，也就是魔鬼的最?lèi)?ài)；男孩崔斯坦，一位盡職盡責(zé)的靈魂擺渡人，但擺渡過(guò)太多太多的靈，已經(jīng)漠然，活著在無(wú)形的規(guī)則之下；兩人在荒原的路途中互生情愫，墜入愛(ài)河；先是崔斯坦護(hù)送迪倫至“家”之后，無(wú)奈無(wú)形的規(guī)則不允許崔斯坦穿越這道屏障，兩人分別；但勇敢的迪倫為了崔斯坦，不顧“生命”再次穿越回荒原，帶著崔斯坦，違背著原則，重回現(xiàn)實(shí)世界。
整本書(shū)大概就是這樣一個(gè)故事，小說(shuō)情節(jié)未有較大波折引起自己的情緒上的波動(dòng)，并未有感受到“心靈治愈小說(shuō)”或者“鄰千萬(wàn)讀者心靈救贖之作”、或許是這本書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)有些過(guò)度了，讓讀者抱著莫大的期望開(kāi)始，讀完卻收獲感覺(jué)平平，不免有些失望；也可能是我自己的原因，到了這個(gè)階段不在這么容易被觸動(dòng)！也或許對(duì)這類(lèi)愛(ài)情戲無(wú)感；想來(lái)，這部小說(shuō)更愿意被或者更適合女性閱讀吧，總歸會(huì)有它的受眾群體。
所謂擺渡人，實(shí)則為相互擺渡，互相救贖，終有美好的結(jié)局；如是這樣，我也希望逢著這么一個(gè)擺渡人。
閱讀中，還想著，如果死后靈魂還會(huì)有這么一段旅程的話，那么死也沒(méi)那么可怕了；現(xiàn)在看完，想想還是算了吧…生命誠(chéng)可貴！
書(shū)中最后一句“原來(lái)你在這里”“我在這里”，莫名的讓我想到了阿凡達(dá)中的臺(tái)詞“I see you”，當(dāng)年想來(lái)是被這句話有感動(dòng)到吧，還為這句話記錄了一條說(shuō)說(shuō)。
《擺渡人》讀書(shū)筆記4
擺渡人就像是社會(huì)生活中的超級(jí)英雄，拯救著生活在城市中受傷并痛苦的人們。
任何人都不是生來(lái)就會(huì)如何愛(ài)的，當(dāng)學(xué)會(huì)了真正的愛(ài)時(shí)，一定是經(jīng)歷了人們很多不可想象的事情。心靈的成長(zhǎng)面臨著害怕，恐懼以及堅(jiān)持，大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾住⑵降都涌少F，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。
作為銷(xiāo)售型客服，除了有自己豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還要有廣泛的知識(shí)群體，面臨的客戶各式各樣，也許成單就是那一句簡(jiǎn)單的意見(jiàn)相同。學(xué)會(huì)做思考型的客服，面臨困難時(shí)想的是解決的方法而不是退縮找理由。任何人都會(huì)有迷茫糾結(jié)想放棄的時(shí)候，可想想最初的那份心，想想自己在付出的路上所付出的汗水，也許就會(huì)多一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。一個(gè)人想要成長(zhǎng)，想要堅(jiān)強(qiáng)，要的不是別人的勸聽(tīng)或者說(shuō)服，擺渡人只是引導(dǎo)了你內(nèi)心那個(gè)很微弱的地方，向陽(yáng)的地方，找到一個(gè)突破口，堅(jiān)持下去，相信結(jié)果一定不會(huì)很差。
《擺渡人》讀書(shū)筆記5
《擺渡人》是一部關(guān)于心靈探索的小說(shuō)，我認(rèn)為《擺渡人》表達(dá)得更多是迪倫內(nèi)心的探索。這本書(shū)對(duì)我的影響很大，對(duì)我有教導(dǎo)意義。
荒原是迪倫的心靈世界，烏云等阻礙是迪倫內(nèi)心的恐懼。在迪倫意識(shí)到荒原的天氣，隨自己的心情改變的時(shí)候，她勇敢面對(duì)，以積極的態(tài)度，克服困難；再加上崔斯坦的幫助，迪倫走出荒原，即迪倫真正認(rèn)識(shí)自己。
迪倫映射的是我們自己。就像封面那幅畫(huà)一樣，黑暗籠罩大地光明，光明堅(jiān)強(qiáng)透過(guò)烏云，困境不是絕對(duì)的。只要有一絲生機(jī)，我們就要勇敢克服困境。
擺渡是什么？我認(rèn)為擺渡是自己憑借勇氣克服困難，探索自我認(rèn)清自我的過(guò)程。
誰(shuí)是真正的擺渡人？崔斯坦是迪倫的擺渡人。因?yàn)榇匏固箮椭蟼愖叱龌脑５蟼愐彩谴匏固沟臄[渡人，因?yàn)榈蟼悗椭匏固钩蔀橐粋�(gè)真正的人。讀后感·與此同時(shí)，迪倫和崔斯坦又是他們自己的擺渡人。迪倫認(rèn)清自我，重回荒原；崔斯坦也是如此，擺脫束縛與迪倫在一起。所以真正的擺渡人，人人皆可為之，拯救他人，拯救自己。
同時(shí)我也在思考著作者寫(xiě)這本書(shū)的用意是什么？我想這大概是描繪作者內(nèi)心渴望的社會(huì)。就像陶淵明的桃花源，古人所渴望的大同社會(huì)一樣。作者內(nèi)心渴望的社會(huì)，每個(gè)人都堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，同時(shí)也樂(lè)于助人、不求回報(bào)，社會(huì)充滿了愛(ài)。古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
但現(xiàn)實(shí)很殘酷，這種理想社會(huì)很難實(shí)現(xiàn)。可我內(nèi)心和作者的內(nèi)心一樣，同樣渴望一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)。愿人皆為擺渡人，愿社會(huì)和諧發(fā)展。
《擺渡人》讀書(shū)筆記6
17年上半年最后一本書(shū)！人生漫漫，誰(shuí)才是靈魂的擺渡人！
結(jié)局早已猜到，讀過(guò)東野先生的書(shū)之后腦洞異常的大，這本書(shū)打動(dòng)我的并不是離奇詭異的經(jīng)歷，而是這兩個(gè)單純的靈魂。一片荒原，境由心生，內(nèi)心折射出的荒原是迪倫荒涼的心境，一個(gè)本應(yīng)青春飛揚(yáng)的小女孩心境竟是如此，單親家庭對(duì)她的影響不小，早熟的她比一般孩子更成熟一些。荒原上的種種，如天氣，如陡坡，如惡魔，均由心境而生，由心情而定，現(xiàn)實(shí)生活亦是如此，何不保存良好的心態(tài)，跨過(guò)生命的荒原。迪倫小女孩善良單純，有勇氣，敢愛(ài)敢試，走前人未走之路，可敬可嘆，美好的結(jié)局作為句號(hào)，毫不唐突，理應(yīng)如此。而崔斯坦的存在，作為擺渡人往往復(fù)復(fù)，機(jī)械般工作，肩負(fù)使命，引導(dǎo)保護(hù)靈魂，但不知這是幸或是不幸，但從結(jié)局來(lái)看，作者是善良的，她給了崔斯坦一個(gè)完美的結(jié)局，完成使命，變成真正的‘人’，并能擁有愛(ài)情！不知日日機(jī)械般工作的我們，能否有個(gè)完美終結(jié)？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，萬(wàn)般皆有心生，完美終結(jié)在于否，全然還看自己。
前路漫漫，愿荒原多些色彩！
《擺渡人》讀書(shū)筆記7
年齡漸長(zhǎng)，平日所讀之書(shū)多是歷史名傳、雜志之類(lèi)， 多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書(shū)了， 近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛(ài)，她踏上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬上火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自己是唯一的幸存者……似乎專(zhuān)為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。
面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過(guò)去和未來(lái)。因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
讀過(guò)《擺渡人》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)! 當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢! 猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)!
《擺渡人》讀書(shū)筆記8
本書(shū)的作者是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾，內(nèi)容是這樣的，15歲的迪倫在學(xué)校里不如意，好友又轉(zhuǎn)學(xué)，加之和母親關(guān)系太過(guò)一般，這些讓迪倫感到無(wú)比痛苦，她決定去看望久未謀面的父親，當(dāng)她踏上火車(chē)的那一刻，她還心情激動(dòng)地想象著和父親見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，但由于意外發(fā)生了事故，當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖?chē)艱難地爬出黑暗的隧道時(shí)，她尋找著列車(chē)上其他幸存著，但她只看到了故意等待她的崔斯坦，也就是她的擺渡人。她天真地認(rèn)為自己還活著，她要求崔斯坦走向相反的方向，去繼續(xù)尋找那些所謂的幸存者，只是崔斯坦并未答應(yīng)她的要求，繼續(xù)帶著她向前走。她們走過(guò)山峰，闖過(guò)了山谷，還有那深不見(jiàn)底的發(fā)出惡臭的湖水，躲過(guò)惡魔，迪倫發(fā)現(xiàn)在和崔斯坦的相處中，她愛(ài)上了這個(gè)屬于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)靈魂的擺渡人。而崔斯坦也愛(ài)上了這個(gè)天真無(wú)邪，善良堅(jiān)定的小姑娘。
當(dāng)崔斯坦被惡魔拽下去的時(shí)候，迪倫苦苦等了他兩天，而幾乎失去意識(shí)的崔斯坦在聽(tīng)到迪倫大聲喊著：“崔斯坦，我需要你”的時(shí)候，意識(shí)突然清醒，回到了她的身邊，這時(shí)他們純潔的愛(ài)情進(jìn)一步升華。
就要分別了，迪倫勇敢地表白了崔斯坦，而崔斯坦也愛(ài)著她，只是剩下的路崔斯坦無(wú)法陪她走下去，在分界線處崔斯坦別無(wú)選擇地走了，去迎接下一個(gè)靈魂，開(kāi)始新的任務(wù)。倔強(qiáng)的迪倫冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)，返回荒原，去尋找只屬于她的崔斯坦。在返回的道路上遇見(jiàn)了崔斯坦，他們一起向那失事火車(chē)的方向趕去，一路上迪倫都在鼓勵(lì)崔斯坦前進(jìn)，在這個(gè)途中，迪倫成了崔斯坦的擺渡人。
讀完這本書(shū)，不禁感慨，其實(shí)人生就是不斷穿過(guò)一
座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
在我們一生中總會(huì)有迷茫的時(shí)候，無(wú)論在工作上還是學(xué)習(xí)上，還是生活中，在迷茫時(shí)我們需要有人指引，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也有迷茫的時(shí)候，而班主任在學(xué)生迷茫時(shí)能夠做出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，可能會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)階段的擺渡人，在人際交往中有時(shí)我們也會(huì)迷茫，我們也需要擺渡人引領(lǐng)自己。在我們的工作中，當(dāng)我們沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，就是小說(shuō)中的荒原，我們需要找到那個(gè)擺渡人，為自己指引。好在自己一直遵循的是自己是自己的擺渡人，堅(jiān)定信念我們才能鏗鏘前行。
《擺渡人》讀書(shū)筆記9
擺渡人崔斯坦在向15歲的女孩迪倫介紹自己時(shí)說(shuō)，“我是擺渡人，我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方。”
擺渡人，這是一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)。
15歲女孩迪倫在去看望多年未見(jiàn)的父親的路上，火車(chē)發(fā)生事故。“迪倫，你不是事故中的唯一幸存者。”“你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。”為此，早早等候在發(fā)生事故附近山坡上的擺渡人崔斯坦帶領(lǐng)她的靈魂穿過(guò)荒原，到達(dá)一個(gè)崔斯坦也沒(méi)有去過(guò)的地方，靈魂們稱(chēng)之為“家”。
印象深刻的是關(guān)于“荒原”，在人生活的世界到“家”之間，有一段荒原，“荒原，它位于兩個(gè)世界的中間，你必須要穿過(guò)它。每個(gè)人都要穿過(guò)他們自己的荒原。在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相，然后無(wú)可奈何地接受。”行走其間，食腐者、惡鬼會(huì)拼命抓住穿越路上的孤魂。至于荒原是什么樣子，完全由靈魂的心情決定，靈魂心情愉悅，荒原的天氣就艷陽(yáng)高照，心情很down，天色就會(huì)多云而陰沉。“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣的。當(dāng)你從隧道出來(lái)的時(shí)候，你估摸著這幾離阿伯丁還有一半路——身處高原的某個(gè)地方，一個(gè)偏僻、多山、荒涼的地方——所以荒原也就成了這個(gè)樣子。你不喜歡鍛煉，所以只要一走路，你的心情就糟透了。這個(gè)地方反映了你的所思所感。當(dāng)你生氣的時(shí)候，這里就陰云密布，狂風(fēng)大作……一片漆黑。你的心里越陰郁，夜晚也就越黑暗。”
如果，世界真的是神造的。如果，小說(shuō)里關(guān)于世界維度的布局是真的。誰(shuí)又能確定，此時(shí)此刻，此地此處，不是荒原呢。我們懵懵懂懂地來(lái)到這個(gè)世界，懵懵懂懂的行走、成長(zhǎng)，至于要到哪里去，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的坎坷、挫折，誰(shuí)又能確定不是食腐者、惡鬼在作惡呢。一些人夭折、英年早逝，誰(shuí)知道他們是不是被食腐者、惡鬼拉入了水底呢。我們對(duì)世界有不同的看法，悲觀、樂(lè)觀，誰(shuí)又能確定是不是因?yàn)槲覀冏约旱男愿裨斐傻摹?/p>
如何能順利地、心情愉悅的走過(guò)荒原，惟有愛(ài)的支撐。所以，靈魂的擺渡者，就是愛(ài)。和彼此相愛(ài)的人一起，走過(guò)寒來(lái)暑往，迎接旭日陰云，荒原也沒(méi)有那么可怕了，甚至走到世界盡頭，竟會(huì)舍不得離開(kāi)荒原。因?yàn)椋挥性谀抢铮拍芎蛺?ài)人在一起，才能體味到彼此支撐、彼此眷戀，才能時(shí)時(shí)刻刻看到對(duì)方。在那個(gè)所謂“家”的地方，你想要的任何都會(huì)有，唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)人，于是你決定重新回到荒原，尋找自己的擺渡人，也就是愛(ài)人。
在那個(gè)所謂的家的地方，很多人悠然自得地生活在那里。例如，二戰(zhàn)期間被上司槍斃的士兵喬納斯——“我活著的時(shí)候總是想買(mǎi)輛車(chē)”，于是他在自己的“家鄉(xiāng)”斯圖加特，開(kāi)車(chē)、修車(chē)，“現(xiàn)在我可以買(mǎi)得起自己想要的東西了。盡管我覺(jué)得不管我對(duì)它做什么它都會(huì)跑起來(lái)，但我還是喜歡假裝這一切跟我有關(guān)系。我從荒原穿過(guò)來(lái)看到它的時(shí)候簡(jiǎn)直太激動(dòng)了……”在喬納斯走過(guò)荒原的時(shí)候，很平淡，十八歲就被槍斃了，他還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)愛(ài)情，于是車(chē)是他的最?lèi)?ài)。我猜想，喬納斯在荒原行走的時(shí)候，應(yīng)該很無(wú)聊吧。在荒原上的一生，應(yīng)該是寡淡的。還有，伊萊扎，那個(gè)告訴迪倫關(guān)于回去的秘密的、“在這里已經(jīng)很久”的人，她每天坐在一把老式木搖椅上輕輕搖晃著，等待著，“我知道用不了多久丈夫就能來(lái)陪伴我了。”可是，誰(shuí)知道呢，誰(shuí)知道她的丈夫在穿越荒原時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)生意外，誰(shuí)知道她的丈夫在抵達(dá)“家”的時(shí)候，會(huì)不會(huì)選擇來(lái)見(jiàn)她。她“在這里已經(jīng)很久了”，也許，上面所說(shuō)的那些“誰(shuí)知道”已經(jīng)發(fā)生了。然而，她就是那么等待著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回去找自己的愛(ài)人。因?yàn)椋拢龁?wèn)迪倫的話，就證明了一切——“你寧愿讓自己的靈魂灰飛煙滅都要回去?”
所以，“不是這個(gè)地方不讓他們走，而是這些靈魂自己束縛住了自己。”
迪倫勇敢的邁出了那一步，并最終與崔斯坦重逢在荒原、一起回到了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界，也許沒(méi)有“家”美好，卻能和愛(ài)人生活在一起，那才是“家”。
讓我們勇敢愛(ài)。面對(duì)愛(ài)，敞開(kāi)心扉。面對(duì)愛(ài)，勇敢一些。
《擺渡人》讀書(shū)筆記10
如果我真的存在，只是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
——題記
我們都是偉大的宇宙中的一粒半徑不超過(guò)微米的塵埃，在日月的輪回中追趕著遠(yuǎn)方，不知下一秒會(huì)發(fā)生些什么，亦不知會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。
命運(yùn)是個(gè)頑強(qiáng)的老頭，放下一個(gè)個(gè)路障，望著我們跌倒，再給了我們一記重?fù)糁螅瑓s顯得那么無(wú)辜。
《擺渡人》中，迪倫遇到了她的擺渡人———崔斯坦，一個(gè)有血有肉的荒原中的人，也存在于喬納斯等人的'荒原中，除卻一顆自由的內(nèi)心，他甚至連步伐都控制不了。常說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像與作者對(duì)話”，可我并不知道克萊爾的想法。反而，我會(huì)不由自主地相信周?chē)囊磺卸际俏易约盒闹械幕脑l(shuí)，會(huì)是我靈魂的擺渡人？
如果說(shuō)生命是一片荒原，那我們這一生都在尋找荒原和故地的交界。在那里遇見(jiàn)離去的故人或是舊物。像往常一樣地生活，活在另一個(gè)國(guó)度中，充滿曾經(jīng)失去的美好，像行尸走肉一樣，我更喜歡現(xiàn)實(shí)。
迪倫最后做到了，滿懷勇氣和毅力，所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰見(jiàn)薩利，而是重新回到了人間，現(xiàn)實(shí)中的溫暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荊棘之后，失而復(fù)得的溫暖更叫人珍惜。
我不知道誰(shuí)是我的擺渡人，但至少他存在于我心中的荒原，臆想崔斯坦的溫暖帥氣，又或勝于他。將《擺渡人》理解為在荒原中尋求交界或是從荒原重返人間似乎都不為過(guò)，除卻荒原，夢(mèng)想就是那顆閃亮的光球，它保護(hù)我們遠(yuǎn)離魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦，引導(dǎo)我們走向我們最終的歸屬，而在現(xiàn)實(shí)中，那些成功的人，或就是超越維度的引力的掙脫者，沐浴在陽(yáng)光下，享受著和煦和自由。
終此一世，尋覓他。
《擺渡人》讀書(shū)筆記11
嗯，讀完這本書(shū)已經(jīng)有那么幾天了，我一直都在思考，讀完這本書(shū)后的感受是什么。那就是，大部分暢銷(xiāo)書(shū)，只是營(yíng)銷(xiāo)做得很好，大多數(shù)都是名不符實(shí)的。
這本書(shū)，沒(méi)有傳說(shuō)中的那么驚心動(dòng)魄，情節(jié)也自然不能和《指環(huán)王》等相 提并論。
我猜測(cè)這本書(shū)的本意是想寫(xiě)：我們都需要一個(gè)靈魂的擺渡人，如果找到對(duì)的伴侶，那么即使在黑暗的歲月，我們依然能夠找到生還的路。故事背景地點(diǎn)是美國(guó)，講的是一個(gè)單親女孩，在未征得母親的同意下，偷偷逃課坐火車(chē)去看未曾謀面的父親的路上，遇到車(chē)禍后死去。死去后，映照內(nèi)心，出現(xiàn)一片高山起伏的荒原，在荒原行程開(kāi)始的路上，有一位擺渡人出現(xiàn)。擺渡人要擺渡這個(gè)女孩去終極的極樂(lè)世界---不是天堂，而是每個(gè)人心中被稱(chēng)為家的地方。在那里的每個(gè)人都幸福的生活著（我的內(nèi)心獨(dú)白是，要真是有那方， 我寧愿屎去啊，想要的一切都能實(shí)現(xiàn)，還能找到任何一個(gè)已逝去的親人還能在 若干年后，遇見(jiàn)所有的親人。
然后就在去“家”的過(guò)程中，會(huì)遇見(jiàn)很多的惡鬼（未能被擺渡成功的那些靈魂），擺渡人一路上保護(hù)女孩的靈魂，然后發(fā)現(xiàn)女孩和其他任何他所擺渡過(guò)的靈魂都不一樣，她既不悲傷也不憐憫，只有好奇，然后這個(gè)擺渡人漸漸地愛(ài)上女孩的靈魂，女孩因?yàn)樵诮?jīng)歷各種惡鬼纏身，靈魂差點(diǎn)飛灰湮滅的的時(shí)刻，都被擺渡人保護(hù)和拯救，她為他給她的安全感和懂她而愛(ài)上了擺渡人。
我想說(shuō)，第一： 一個(gè)人在死去的時(shí)候，不替活著的親人哀傷，不替自己生命惋惜，這個(gè)人在生前得是多么的絕望和可悲，希望每個(gè)人在逝去的時(shí)候，都有惦念的親人和朋友；第二：當(dāng)世界荒蕪成一片，一對(duì)男女獨(dú)處，男的對(duì)女人所有的生平了如指掌且能給女孩提供安全感，除非兩人都有病，要不恐怕沒(méi)有愛(ài)情產(chǎn)生才會(huì)奇怪吧。（這里的愛(ài)情，到底是不是愛(ài)情還未知）。
總之這本書(shū)沒(méi)有打動(dòng)我，只有一些情節(jié)還覺(jué)得比較新鮮。
《擺渡人》讀書(shū)筆記12
“擺渡人，你離開(kāi)了荒原，放棄你神圣的職責(zé)。你要失去你在人間竊取的生命。你將返回荒原，成為那些惡鬼中的一員……”
這兩本對(duì)我的吸引力僅次于東野圭吾的書(shū)，通過(guò)看這本書(shū)，減輕了我對(duì)死亡的恐懼。以前想到死的時(shí)候，我對(duì)那種不能呼吸的狀態(tài)感到極度的恐懼，還有，我更害怕下輩子不能遇見(jiàn)徐先生。
書(shū)中描寫(xiě)的人的軌跡是：活著——死去——靈魂在擺渡人的幫助下穿越荒原——靈魂到另一個(gè)世界，每一個(gè)成功穿越荒原的靈魂可以在這里等待他的親人跟他一樣的程序來(lái)這個(gè)世界與他相聚。靈魂在穿越荒原的時(shí)候會(huì)受到擺渡人的幫助，在荒原上有惡魔潛伏，會(huì)在沒(méi)有光的時(shí)候吞噬靈魂，然后讓靈魂成為這些惡魔中的一員，但是靈魂一方面會(huì)受到擺渡人的幫助，另一方面在荒原上會(huì)有安全屋，靈魂只要在天黑之前趕到安全屋就可以避開(kāi)夜晚出沒(méi)的惡魔。
書(shū)中的主人迪倫公從火車(chē)事故中摸索著爬出來(lái)，然后看到山頭上有一個(gè)小伙崔斯坦，她以為這個(gè)崔斯坦同樣是從事故中逃出來(lái)的人，崔斯坦讓迪倫跟著他走，走著走著，迪倫回頭的時(shí)候已經(jīng)看不到事故現(xiàn)場(chǎng)，然后又走了很久，她越發(fā)覺(jué)得情況不對(duì)，然后在她一再的追問(wèn)下，崔斯坦告訴她：“你不是事故中唯一一個(gè)逃出來(lái)的人，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。”看到這里的時(shí)候我心里如果大石落下一般。
在荒原中迪倫和崔斯坦之間產(chǎn)生了愛(ài)情，迪倫回到另一個(gè)世界后為了和崔斯坦在一起重新返回荒原，然后和崔斯坦回到人世，崔斯坦將要受到審判官的制裁……
迪倫和崔斯坦在直面生存、死亡和愛(ài)的時(shí)候，會(huì)選擇后者。我看到了兩個(gè)人之間熱烈的純凈的愛(ài)，他們也為了在一起竭盡全力。但是在后來(lái)到人世之后，迪倫也會(huì)為沒(méi)有必要的人和事吃醋，迪倫和崔斯坦也會(huì)在家人的反對(duì)下不能充分去享受愛(ài)情和愛(ài)人帶來(lái)的幸福感，這一段讓感情變得很接地氣，也許愛(ài)情就是這樣，在神圣也要在柴米油鹽中游蕩吧。
結(jié)局是美好的，可能就是因?yàn)檎鐚徟泄偎f(shuō)：“他們之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪；而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗，閃著光芒，我不愿將這光熄滅。”
《擺渡人》讀書(shū)筆記13
《擺渡人》其實(shí)已經(jīng)看完一段時(shí)間了，可讀后感卻遲遲沒(méi)有寫(xiě)，其實(shí)我一直有在回味這本書(shū)帶給我的震動(dòng)與啟發(fā)。說(shuō)這本書(shū)是心靈巨作，治愈系的作品，其實(shí)我的感受并不明顯，但我的確很認(rèn)同，說(shuō)實(shí)話讀這本書(shū)時(shí)我的閱讀體驗(yàn)并不好，心里總是糾糾巴巴的，有時(shí)竟然很緊張。所以說(shuō)這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是那種看起來(lái)很美好的感覺(jué)，而是讓你的內(nèi)心通過(guò)糾結(jié)的過(guò)程，而產(chǎn)生深深的思考。
本書(shū)的主人公是一個(gè)15歲的青春少女，生長(zhǎng)在單親家庭中，和母親已經(jīng)到了無(wú)話可說(shuō)的地步。爸爸從未謀面，只是一個(gè)想象中的爸爸。就連唯一的好朋友也搬到了很遠(yuǎn)的地方在學(xué)校里經(jīng)常受到嘲弄，是一個(gè)嚴(yán)重缺愛(ài)的女孩。這時(shí)候她非常想念遙遠(yuǎn)的父親，并決定坐火車(chē)去尋找缺失的父愛(ài)。可是火車(chē)在途中一處隧道的地方發(fā)生了事故，當(dāng)她掙扎著走出隧道，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何救援人員，她又走到另一頭也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傷員和救援人員。她在感到萬(wàn)分疑惑的同時(shí)在不遠(yuǎn)處她看見(jiàn)了一個(gè)金發(fā)少年，和自己的年齡相仿，坐在一塊石頭上好像在等她。她以為她是此列火車(chē)中唯一獲救的人，可沒(méi)想到自己確是唯一遇難的人。不得不說(shuō)，這樣的故事開(kāi)頭還是蠻吸引人的！
接下來(lái)就是崔斯坦對(duì)迪倫的救贖之旅。金發(fā)少年崔斯坦雖然是迪倫的擺渡人，可他也受著迪倫的影響，擺渡人總是把自己幻化成被擺渡者喜歡的樣子，可他們擺渡人從來(lái)不知道自己原來(lái)到底是什么樣子，他們來(lái)自哪里，又將去向何處。他們只是麻木的完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，使他們擺渡的靈魂得以安全的到達(dá)彼岸。為了讓迪倫更好的接受自己，崔斯坦的模樣就是帥氣的金發(fā)少年，可以說(shuō)這樣的樣貌對(duì)情竇初開(kāi)的少女迪倫是很有殺傷力的。
接下來(lái)的閱讀體驗(yàn)是糾結(jié)的，崔斯坦帶著迪倫艱難的穿越著荒原，因?yàn)榈蟼悋?yán)重的缺愛(ài)，所以荒原真的就是荒原，到處都是蒼涼的景象，因?yàn)樗?jīng)歷的都是她內(nèi)心的投影。他們?cè)诤湍Ч碜龆窢?zhēng)的同時(shí)，一個(gè)個(gè)安全屋成為他們的庇護(hù)所，可安全屋同樣破敗，了無(wú)生氣。就在這艱難險(xiǎn)阻中催生了迪倫和崔斯坦彼此的愛(ài)意，迪倫甚至都不愿意離開(kāi)有崔斯坦的荒原了，她的靈魂雖然可以獲得重生，可是將意味著永遠(yuǎn)的離開(kāi)崔斯坦。
所以迪倫在另一個(gè)安全的世界里，在那個(gè)靈魂可以安放的地方，她并沒(méi)有守株待兔，等待她的父母朋友的到來(lái)，而是想盡辦法去尋找和崔斯坦能夠搭上邊的軌跡！這包括崔斯坦嘴里曾說(shuō)過(guò)的最高尚的靈魂，一個(gè)為了集中營(yíng)中的難民而死去的二戰(zhàn)德國(guó)士兵，那是一個(gè)鮮活的年輕生命，因?yàn)檫@個(gè)靈魂的純潔和高尚讓崔斯坦念念不忘。迪倫找到了他，他因?yàn)橛袎?mèng)想可依，所以他回到了他的家鄉(xiāng)所在。迪倫又因?yàn)樗闹敢齺?lái)到了一位知道很多事情的老者那里，而這位老者是一個(gè)相當(dāng)安靜的靈魂，她在靜靜的等待老伴的到來(lái)！迪倫在她的啟發(fā)下開(kāi)始了一條不歸之旅，沒(méi)有哪個(gè)靈魂這樣做過(guò)，前路漫漫，那必定荊棘叢生，可迪倫并不害怕，而是勇敢的踏上了征程。都說(shuō)無(wú)知者無(wú)畏，迪倫的勇敢是我最喜歡的地方，她為了尋找解救愛(ài)人連那險(xiǎn)惡重生的荒原都不怕，因?yàn)楫吘鼓羌兦榈膼?ài)戀和美好的初吻是很珍貴的。雖說(shuō)崔斯坦是迪倫的擺渡人，可我看迪倫更像是崔斯坦的擺渡人。
當(dāng)?shù)蟼愒跊](méi)有擺渡人的引領(lǐng)下突破重重險(xiǎn)阻，而看到第一個(gè)安全屋時(shí)她并沒(méi)有等待停留，而是繼續(xù)前進(jìn)，終于和崔斯坦相遇，其中她也因?yàn)樽约旱倪^(guò)失造成被崔坦擺渡的靈魂被魔鬼抓走，她非常的自責(zé)和內(nèi)疚，她也試圖解救別的靈魂。最后他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻回歸了人類(lèi)社會(huì)，迪倫把崔斯坦帶了過(guò)來(lái)。其實(shí)崔斯坦在擺渡了迪倫的靈魂迎接下一個(gè)靈魂而并沒(méi)有變樣的時(shí)候，我就猜到了這樣的結(jié)局。愛(ài)一個(gè)人最美好的地方就是和他生死相依，永遠(yuǎn)在一起不是嗎？
最后的一句“嗨”她也輕聲回了一句，嘴唇顫抖著露出了微笑，“原來(lái)你也在這里，我在這里”，多么溫暖啊！就像劉若英那首同名的歌一樣溫暖！
我想這本書(shū)帶給我最深的領(lǐng)悟就是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你不肯為未知的明天做努力的時(shí)候，其實(shí)你就是在退步，如果我們貪圖安逸，或者不夠堅(jiān)強(qiáng)躲避困難，那么我們永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)想的彼岸和理想的世界。
《擺渡人》讀書(shū)筆記14
花了兩天看完了這本書(shū)，情節(jié)的設(shè)定讓我為之一嘆，很顯然，這不是一本你能夠輕易放下的書(shū)。
它通過(guò)15歲少女迪倫的視角來(lái)解析如何去愛(ài)，具有史詩(shī)般的質(zhì)感，驚心動(dòng)魄。
迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而與母親的無(wú)話可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏上了火車(chē)去見(jiàn)他的父親，然而一場(chǎng)意外發(fā)生，她遇見(jiàn)了崔斯坦，一個(gè)跟她年紀(jì)相仿的男孩。由此展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄愛(ài)戀。
他們一起穿過(guò)了荒原，在魔鬼的重重阻礙下，最終到達(dá)了分界線。在他們穿過(guò)荒原時(shí)，，遇到了一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小女孩，這個(gè)情節(jié)讓我印象極為深刻。迪倫不能眼睜睜的看著她被魔鬼拖下，不顧生命危險(xiǎn)去救了她，讓崔斯坦受了傷。而正是因?yàn)檫@樣，崔斯坦意外發(fā)現(xiàn)自己好像變成了人。他們最終也肯定了對(duì)對(duì)方的愛(ài)。迪倫把荒原當(dāng)成了家，因?yàn)橛写匏固沟拇嬖凇Ｋ运罱K回到了荒原，找到了崔斯坦，并成功回到了火車(chē)上。
最終迪倫的不放棄和堅(jiān)持使他復(fù)活，而崔斯坦對(duì)迪倫的愛(ài)也令他變成了人，最終在一起。
崔斯坦缺失的正是迪倫的果敢和堅(jiān)持，也是因?yàn)榈蟼惖膱?jiān)持和他對(duì)迪倫的愛(ài)縱然她一次次的決定，最后完成了從未有人試過(guò)的方法-----沿著路往回走。
這本書(shū)對(duì)我的心靈產(chǎn)生了極大的震撼，它之所以被被譽(yù)為令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。不僅僅在于結(jié)尾的設(shè)定，也在于他們穿越荒原的行徑和做法，崔斯坦拼死去保護(hù)她所愛(ài)的人。
下面是令我印象最深刻的幾段話：
1.我用最適合的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前，在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰?/p>
2.崔斯坦此時(shí)反而猶豫起來(lái)。看不到她那雙像大森林一樣深邃的碧眼，疑惑頓時(shí)又浮上了心頭。這樣做不對(duì)，這樣做是不被允許的。他對(duì)她的所有好感都是錯(cuò)誤的，他不應(yīng)該放縱這份感情，這是不應(yīng)該發(fā)生的。然而他還是愛(ài)了，他渴望體驗(yàn)人類(lèi)為之生、為之死的那種奇妙的愛(ài)情，這是他唯一的機(jī)會(huì)了。他緩緩閉上眼，在迪倫唇間留下了一吻。
3.睡意如帷幕般一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著她，她聽(tīng)到風(fēng)在搖搖于墜的破墻間回旋激蕩。雖然她感受不到風(fēng)吹過(guò)時(shí)的寒氣，但她聽(tīng)得到風(fēng)呼嘯著穿過(guò)罅隙與裂縫，想要鉆進(jìn)屋里時(shí)的嗚咽聲，這聲音聽(tīng)起來(lái)非常古怪嚇人。她不安地顫抖起來(lái)，但趁著崔斯坦沒(méi)注意，她盡量控制著身體，不讓自己抖得太厲害。
4.動(dòng)物的哀號(hào)聲越來(lái)越響亮，離他們?cè)絹?lái)越近。現(xiàn)在噪聲持續(xù)不斷，已經(jīng)交織在一起。迪倫猜不出到底有多少野獸包圍了他們。盡管她的眼睛左一眼右一眼地瞥，但始終沒(méi)看見(jiàn)一只狼。不過(guò)，他們快要到了，他們就要成功了。頭天晚上他們不得已留宿的小屋簡(jiǎn)直破敗不堪，這間木屋看起來(lái)要比那間堅(jiān)固多了，她不禁心中一喜。他們現(xiàn)在距離小屋已經(jīng)近在咫尺了，迪倫幾乎能看到自己那張受驚嚇的臉映在窗玻璃上的倒影。
《擺渡人》讀書(shū)筆記15
所以她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。不經(jīng)細(xì)想：在我們的人生道路上，我們一路走來(lái)，是否有一個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)，鼓舞著我們，敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的呢？
慢慢長(zhǎng)大，社會(huì)傳遞的信息更多的是告訴我們不可能，簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑，隨著時(shí)間的流逝，消磨著心中的激情，對(duì)生活選擇了妥協(xié)。
而我想說(shuō)的是，我們需要在自己的人生舞臺(tái)上綻放光芒，需要對(duì)自我的肯定，沒(méi)有任何一個(gè)人可以讓我們放棄夢(mèng)想，放棄前行的路。
迪倫并沒(méi)有因?yàn)榭謶郑ε拢Ｏ履_步，正是因?yàn)樗龑?duì)于愛(ài)情理想的執(zhí)著，給予了她力量，并沒(méi)有因?yàn)閿[渡人的不確定，而放棄，妥協(xié)。沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)忠告：“那樣不可能”，為了你好，你放棄吧！而失去追逐心中理想的勇氣。
她對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，兩人突破千難萬(wàn)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)愛(ài)情理想，可以說(shuō)是運(yùn)氣，億萬(wàn)分之一！但是，運(yùn)氣里更多的還是必然。好運(yùn)氣都是伴隨熱愛(ài)奮斗，敢于夢(mèng)想的人。因?yàn)閴?mèng)想，可以匯聚無(wú)數(shù)的能量，好運(yùn)氣，來(lái)幫助我們。
這個(gè)故事同時(shí)也告訴我們：夢(mèng)想的路上，一定不是單打獨(dú)斗，而是志同道合的人陪伴一路同行。在迪倫實(shí)在不想走，走不動(dòng)的時(shí)候，是小男孩幫助她一起實(shí)現(xiàn)了共同理想。每一個(gè)人都有奮斗到疲倦的時(shí)候，偶爾會(huì)懈怠，這時(shí)伙伴會(huì)告訴我們，追逐夢(mèng)想的腳步不能停下，給予我們力量。
因?yàn)閴?mèng)想，戰(zhàn)斗一場(chǎng)，才不枉青春，歲月與我們相伴，擦出的，是每個(gè)人生命里獨(dú)一無(wú)二的最精彩絕倫的花火。
我們都是世界的幸運(yùn)兒！！
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