督導自查報告
隨著個人的素質不斷提高，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的督導自查報告，希望能夠幫助到大家。
督導自查報告1
為進一步深化教育領域綜合改革，全面推進素質教育，切實減輕學生過重課業負擔，我校積極開展義務教育階段學校“減負萬里行.第2季”活動，現將活動自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所六年制完全小學，現有學生275人，分1——6年級8個教學班，有專任教師18人，大專文憑15人，學歷合格率達100%，高級教師12人，一級教師6人。教師中，普通話合格率，計算機合格率均達100%。有市級教學能手2人，上學年獲得市級榮譽證書的教師1人，學生10人，縣級學科活動類成果獲獎者3人。通過對教師的各種培訓，大大加快了教師專業化成長的步伐。
二、規范辦學行為各項工作落實情況
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地招生，免試、就近入學的原則招生，確保區域適齡兒童全部入學接受義務教育。絕無違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未編過重點班、快慢班。編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
1、我校嚴格執行《規范課程設置標準和計劃情況》。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。要求所有課程特別是副課都必須有教學計劃、有教案、有作業或相關資料。
2、規范學生作息時間。學生在校時間嚴格按照省規定執行：每周上課5天,學生冬季到校時間不得早于7點50分，夏季到校時間不得早于7點30分。學生每日在校參加教學管理制度活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。保證學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們向家長宣傳：學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量均不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業。以前個別教師作業量略多的現象已杜絕。
4、嚴格規范考試行為。除每學期期末一次文化考試之外，我校未組織學生參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。
5、嚴格規范收費標準。
（1）、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
（2）、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
（3）、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
6、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。循環教材要求學生均包書皮，不得在書上亂涂亂畫，保證教材整潔完好，以利循環使用。
7、規范教師行為。
（1）、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
（2）、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
（3）、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的`辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
8、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和一崗雙責責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
貫徹《食品衛生安全工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，要求食堂大師傅有健康證，不購買無食品衛生許可證攤點的糧油、蔬菜，確保食品衛生安全。堅持每周1—6年級上一節室內健康課，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。開展學生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
8、積極開展體育藝術2+1項目活動。我校體、藝2＋1項目，分音樂（舞蹈隊）、體育（跳繩）、美術（寫字）三大特色團隊。
開展體育藝術2+1項目，是我校當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，將多渠道地組織全校教師進行學習活動，統一思想，提高認識，增強開展體育藝術2+1項目工作的自覺性和主動性。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們做了許多工作，取得了一些成績，但與省規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按上級要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
督導自查報告2
根據上級教育主管行政部門相關要求，我校成立了校長任組長，的專項督導領導小組，從落實開學條件保障、規范辦學行為教師隊伍建設、學校安全工作等方面進行了細致的檢查，經過近一學期的檢查、整改，現將檢查結果匯報如下：
一、開學條件保障情況
學校按照上級文件精神，組織中層以上人員于8月28日下午到校，及時召開了新學期教師會，傳達了教育秋教育工作會議精神并統籌安排了本學期的各項工作，教師于8月31日下午返校，并召開了全體教職工大會，各部門負責人就本學期的`各項工作進行了詳細布置，要求教師做好開學初各項業務工作。學生9月1日上午到校報到，清點人數，收繳各類暑假作業，分發學生書籍，并正式上課，教導處按教育廳課程計劃開足開齊了課程。學校不存在因家庭困難而失學的學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。開學初辦公室對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一節課；做好第一次作業；開好第一次安全主題班會。
二、黨建和思想政治工作情況
本學期，學校黨委和政教處繼續以推動教育和諧發展為目標，緊緊圍繞教育教學的中心工作，為建設和諧校園、辦人民滿意的教育提供了強有力的思想保證、政治保證和組織保證，為確保完成各項工作任務奠定了良好的基礎。積極加強德育工作，為學生的健康成長努力營造良好氛圍。
三、規范辦學行為情況
1、8月29日，全體教師到校，學校及時召開會議傳達教育工作會議精神，8月31日，又召開全體教師會，進一步傳達了以上會議精神。
2、學校無亂補課及亂收費現象。
3、學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，嚴格實行每天鍛煉1小時，認真開展體藝活動。
四、教師隊伍建設
1、教師配備齊全，除音體美外均配備專職教師，音體美學科由熟悉業務的教師兼職。
2、組織教師簽訂了學校治理“三亂”承諾書，教師無違反教師職業道德規范行為。
五、學校安全工作
開學之初，辦公室組織人員對學校的所有建筑物及各類設施設備進行了安全隱患大排查，發現問題，及時進行了處理，對冬季易凍壞的水管、水龍頭等及時進行了維修更換，確保學生安全到校，學校實行封閉式管理，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校傳達室各類安保器材完備，監控到位，且運行正常。本學期繼續實行領導帶班值周制，學生上下學校門口有值周人員和保安聯合值班，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監護人接送或自行上學。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，并制定了各類安全突發事件應急預案。
在今后的學校工作中，我們一定要強化職責，細化目標，加大監控力度，力爭使學校的管理水平再上一個新臺階，為學生的均衡發展保駕護航。
督導自查報告3
根據國家、省、邯鄲市關于開展2018年秋季開學專項督導工作的通知精神，我校成立了秋季開學工作自查組，對落實開學條件保障、校舍安全管理、食品飲水安全與衛生防疫管理、校園安全管理、學生安全教育等方面進行了細致的檢查，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校秋季開學工作的自查情況匯報如下：
一、開學條件保障
(一)組織師生按時返校情況。開學前，學校先后召開了會議，細化了各項工作分工，對人事工作做了相應調整，并對近期我校整體工作進行了安排部署。學校按照上級文件精神，組織全體教師于8月26日返校，準備開學初各項工作。為確保學生能夠按時到校，各班主任通過微信平臺、電話等形式提醒學生家長。學生于9月3日正式開學，各班主任及時清點人數，收繳各類暑假作業等，并了解學生的暑假情況，全校順利開學并按正式課表、作息時間正式上課。師生返校情況良好。
(二)在教材方面，學生所需各科教材大部分提前發放到學生手中，保障了假后正常上課。同時，學校嚴格執行上級要求，堅決杜絕違規教輔材料進校園。不存在強制學生、家長征訂教輔材料的情況。
(三)后勤保障情況。放假期間我校組織有關人員對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢修，保證了網絡暢通和正常使用。我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進行維修，對學校的電路、供水等設施設備進行檢修，確保了學校各項工作運行良好。
(四)開學初主題教育活動情況。組織學生觀看《開學第一課》，并通過主題班會“開學第一課”，對學生進行安全思想教育。我校積極組織學生開展“三愛”、“三節”教育活動，踐行社會主義核心價值觀活動，還對學生進行了安全、文明禮儀教育，做好學生的思想、安全、價值觀教育。
二、校舍安全管理
為了確保校舍安全，開學前我們對全校校舍進行了全面安全排查，特別是對學校重點區域、人員密集場所的安全隱患進行了全面排查摸底，暫無發現較嚴重的安全隱患。
三、食品飲水安全與衛生防疫管理
1全校學生飲用水為學生自帶，我們提倡家長為每位孩子購買一個符合安全標準的保溫小水壺，自帶溫開水到校飲用。
四、校園安全管理和安全教育
(一)為保證校園安全，我校認真落實“三防”建設。
要求各科任老師對于缺席學生及時進行電話聯系，了解情況，及時匯總、上報情況。在學生入校和離校時，安排值日教師在學校門口迎送學生和維護秩序。嚴格執行學校安保24小時值班制度，實行封閉管理，對外來人員、車輛進入校園要進行登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。
制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置。同時結合實際定期開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。
(二)學生安全教育情況
我校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中，利用廣播、宣傳櫥窗、國旗下演講、班會課等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳。我校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害等方面教育，尤其是加強防溺水、防火、防交通事故教育，更是每周國旗下講話必講、老師每天必講、每星期五下午的“安全教育十分鐘”必講、家長微信群里必發、家長會必談。我校定期進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊等方式宣講安全知識，告知家長落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的.監護責任，并取得了效果的良好。
在學校領導的高度重視和具體部署安排下，在學校內部各部門的通力合作下，在全體老師的共同努力下，學校各項工作井然有序，確保了本學期開學工作順利進行。
督導自查報告4
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》，切實推進學校體育和藝術教育工作。我校接教體局有關體育和藝術教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現匯報如下：
一、組織管理
學校非常重視體育與藝術教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術教育具體工作，學校年度工作計劃及總結里均有體育與藝術教育的內容，體育與藝術教育能正常運行。
建立健全我校體育藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術教育領導小組：
組 長：夏明月
副組長：秦華 甕運華 溫學清
組 員：孫彬 梁彬 鄒光耀 唐瑞 趙東方 馬超
二、學校體育工作
1。加強學校體育健康工作的領導和宣傳，統一思想認識。
學校成立領導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報墻報向全體教師和學生宣傳《學生體質健康標準》。
2。制定規劃和切實可行的工作計劃
學校領導負責實施《標準》的部署把握方向;教務處負責實施中的協調工作;體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試數據和統計資料的分析研究;班主任主要負責實施中的具體工作;政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發動工作;體育骨干負責組織經常的'鍛煉，協助體育教師進行測試等。
3。保證活動時間，推動經常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程（每班每周2節體育課，1節健康教育）。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。
4。我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，并能做到規范化、制度化。
5。每年派出運動員參加全縣中小學田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的開展和學生健康體質的提高。
三、藝術教育工作
（一）堅持開齊、開足藝術類課程，積極開展藝術活動
在素質教育思想指導下和校藝術教育領導小組的領導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術類課程，均有藝術類課程專職教師授課（音樂、美術教師各二名）。為使學校的藝術類課程開課率達到100%，制定了相關規定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術類課程，一旦發現藝術類課程被占用，將扣除藝術類課程任課教師的當月小改獎，并記入專業考核檔案，作為年度評優和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術類課程得以順利進行。
在按課程計劃開齊、開足藝術類課程的基礎上，全面實施藝術教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術類課程的課堂教學質量。同時，為發展學生對藝術類課程的興趣，充分發揮學生的藝術特長，我校積極開展學校課外藝術實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全校或以班級為單位的“元旦文藝聯歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養。
（二）經費投入
加大對我校藝術教育經費的投入和器材配備，是保證我校藝術教育快速、健康發展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光盤，另有《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂教育動態。每學期都能根據教材內容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設置。優越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質得到提高，智力得到開發，能力得到發展。
（三）我校能按照《學校藝術教育工作規程》的要求，按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，配備了專職的藝術教師（我校配備了 2個音樂教師， 2個美術教師），并按課程標準及教學大綱要求授課。課余藝術輔導與訓練能做到經常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術類比賽經常獲獎。
督導自查報告5
在2016年秋季開學工作中，我校按照上級有關文件精神和要求，結合我校實際情況，學校做到周密安排，精心組織，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況匯報如下：
一、開學條件保障情況
1、師生到校情況。
(1)教師到校情況：我校于8月28日、
29、30日先后召開了領導班子會、全體教師會。細化了領導工作分工，班級的設定、班級教師的配備等，對近期我校整體工作進行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好室內外衛生工作，做好集體備課工作，調整活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課、常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課等。 8月28日全體教師正式上班，9月1日全體學生正式上課。開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。
(2)學生到校情況：為確保學生能夠按時到校，各班班主任進行了電訪和家訪，取得了良好的效果，除二年級有一名學生生病外，其余學生全部到齊。
2、貧困學生資助情況。
我校嚴格執行國家對貧困生的資助政策，層層嚴格把關，多年來未出現任何違規現象，把資助款發放到真正貧困生手中，我校不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3、教材使用情況
我校按教育局的要求使用教材，教材符合要求，教材已在開學前發放到學生手中。
4、后勤保障情況
學校在伙食上加大了科學管理。嚴把膳食采購關、制作關、加工關和消毒關。根據學生的年齡特點制定食物多樣，谷類為主，粗細搭配、營養均衡的周食譜。對用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了我校各項工作運行良好。
5、教育活動開展情況。
我校在開學第一天對學生進行了常規教育，還讓全校學生觀看了“感動中國十大人物頒獎典禮”視頻，看后寫出觀后感。結合本校學生年齡特點，還開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。
二、安全工作情況
1、安全隱患排查情況。
開學前我校對學校圍墻、教學樓、、教室、辦公室、微機室等安全隱患進行了排查。無隱患
2、交通安全方面。
我校沒有校車，不存在學生乘車安全隱患。
3、安全知識教育情況。
開學第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的'演練。
三、規范辦學行為情況
1、收費情況。
我校嚴格執行有關文件規定。我校沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。
2、校務公開情況。
我校嚴格執行校務公開制度，對于學校各種重大活動進行公示。
3、規范辦學行為情況
根據上級要求。我校嚴格控制學生班額及班內人數。科學安排學生一日活動，每天最少鍛煉一小時。落實了責任督學掛牌督導制度。
四、教師隊伍建設情況
我校全體教師文化程度達標率為100%，教師結構合理，學校始終把各項規章制度落到實處，全體教師沒有違反教師職業道德的行為，教師隊伍穩定。
五、自查情況
開學初學校召開了班子會，及時落實2016年開學工作專項督導要求。對全校整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改并形成自查報告上報。
六、專項工作部署落實情況
我校為了落實好《關于做好2016年中小學暑假期安排有關工作的通知》精神。在假前對教職工及學生進行了一次認真全面的安全教育強調各項安全注意事項，增強廣大師生的安全防范意識。將法制、紀律教育和安全知識教育有機結合起來，使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強對防踩踏事故安全教育，引導學生養成良好的行為習慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內靠右側通行。通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同學校共同配合做好安全工作，落實假期安全監管責任，假前還對消防器材及設備進行了統一的檢查，嚴格落實領導值班制度。領導24小時保持通訊暢通，值班人員嚴格按照規定上崗，值班人員堅守崗位、盡職盡責,并做好交接班記錄。至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
督導自查報告6
江岸區沈陽路小學是一所具有五十多年輝煌辦學歷史的學校，在《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定》精神的指導下，在新課程理念的引領下，牢固樹立面向社會、全面育人、全面發展的教育觀，高度重視學校體衛藝工作，充分發揮體衛藝光榮傳統和作風，為學校發展再上臺階創造條件。自本校接到區政府和區教育局下發的《關于對全市中小學校體育、衛生、藝術類課程落實情況進行專項督導檢查的通知》后，結合實際，對我校貫徹落實體衛藝教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學校領導首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。
二、制定方案，開展工作
學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最后由學校體衛藝管理機構認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料，最后由學校領導統一進行資料的分類整理。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍
教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學習型、科研型的體衛藝教師隊伍是我校通過管理促體衛藝工作發展的重要舉措。學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師和校醫通過參加各種師資培訓提高業務水平。
近年，我校把專家引進學校，請教育家呂渭源教授、武漢市名師朱龔瑾及南京版畫家牛桂生老師等專家對我校指導師資培訓，也率領體衛藝教師多人次外出赴南京、上海、廣西、西安等地參加學術交流活動。學校以提高藝術教育的教育質量為目標，認真組織體衛藝教師開展校本教科研活動，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實驗。在我校16人組成的優秀體衛藝教師隊伍中擁有市優青1人，區十佳體藝教師2人，區學科帶頭人2人，區優青4人，區教研片長4人（覆蓋體衛藝各學科），占全校骨干教師總數的41%。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序
我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛、藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，體育每周3節，健康課每周0.5節。學校按規定配備專職體育教師5名，音樂教師5名，美術教師5名，保健教師1名。組織教師認真開展區、校、組三級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展體衛藝校本課程開發，先后開發合唱、舞蹈、表演、綜藝、琵琶、二胡、手風琴、管樂、橡筋、版畫、科美、紅十會、田徑、圍棋、球類等多種校本課程，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。
我們每學期還開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加省市區各級比賽活動，劉建春、王愛玲、周民、王平、李娜等老師在各級優質課比賽中均獲優異成績。體育組、音樂組、美術組被評為校明星教研組，李娜、劉建春，美術組王平、曾君，音樂組周民、蔡葵、夏菁教師積極參加校本教研，被評為校體藝教研明星。姜蕊、周民、王愛玲、曾君等多位教師多篇論文在省、市、區獲獎。
3、積極籌措資金，改善辦學條件
學校謀發展，硬件是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，給予體衛藝按一類標準配備各種設施和器材。從新校舍落成至今，我校在不斷改善辦學條件的情況下，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年，學校自籌資金近十萬元投入體衛藝器材的配備，投資四十萬元進行操場改造、添置聯合運動器械。學校食堂干凈、整潔，各功能區域劃分明顯，校園環境整潔、美觀，學校設立有舞蹈室、音樂室、體育室、保健室及體育器材教室。學校還因地制宜地研制開發一些簡易運動器材，如輪胎、鐵環等，充分為學生活動提供條件。
4、開展豐富多彩的活動，提高學生素質
強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、眼保操及各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。在開展以“快樂校園，健康身心”為主題的文體活動時，我校體育教師克服學校場地小的實際困難，因地制宜地建設一批文體快樂園地，開發自制一批學生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。
為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近幾年來，學校把要求正副班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選市級、校級“先進集體”、“三好生”的重要條件之一。學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯系起來，形成制度。
近幾年來，學校采取開展專項運動會（如三跳、冬季長跑）和綜合性運動會的辦法，保證學校每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，定期開展的體育藝術節，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。
學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制，保健老師配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。學校每年都組織食堂衛生的'有關人員認真學習教育行政部門轉發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。食堂從業人員全部經過衛生部門的上崗培訓，并持有健康證。
學校對食品衛生嚴把采購第一關，堅決執行政府采購。食品加工嚴格按照食品衛生要求進行，學校建立食堂當天飯菜待查制度，從食品源頭保證食品的質量衛生安全，學校自開辦食堂以來未發生過食物中毒事件。學校專設電子開水器設備，專為學生提供充足的、符合衛生標準的飲用水。
學校衛生工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，學校有獨立衛生室，衛生室常用器材及藥品配備齊全，學校配備有校醫，校醫定期接受業務培訓，學校定期出專刊，宣傳健康教育知識及一般自救常識，保證每年一次的學生體質健康檢查，建立學生體質健康卡片，校醫每年對體檢資料進行統計分析，對有可疑疾病的學生通知家長做進一步的檢查和治療，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲、預防艾滋病的宣傳教育工作。
5、體衛藝工作成效顯著。
歷年來，我校的體衛藝教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發展勢頭，被授予國家教育部十五科研課題實驗學校，市課外文體活動工程先進學校，區體育快樂園地建設示范學校，區首屆十佳體衛藝學校。在武漢市首屆體藝教師比武活動中，我校體藝教師代表隊獲市、區一等獎。學校承擔的國家教育部重點體育科研課題《落實學生每天一小時體育鍛煉方法的行動研究》，接受了國家“十五”課題研究組的檢查和論證，3位專家高度評價我校的課題研究形式新穎、內容豐富、效果顯著。近三年我校田徑隊在區比賽中成績居前列，籃球獲得市第二名，橡筋比賽獲市、區一等獎第一名，圍棋比賽連年獲市第一名，藝術類管樂比賽獲區二等獎，舞蹈獲區二等獎，合唱隊比賽獲區一等獎并多次代表江岸地區小學參加區大型表演活動獲金、銀獎，學生演唱技能、技巧獲得老藝術家們的高度評價，科普美術比賽多次獲區團體一等獎，在藝術小人才比賽活動中，我校老師輔導學生多人次獲全國、省、市、區級一、二、三等獎。我校體藝人才的培養初現成效。近年向上級學校二中、六中、七一、解放、實驗等學校輸送優秀特長生近40人。
開展豐富的體衛藝活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童。我校堅持每年六一舉行校藝術節，春季召開趣味運動會，秋季召開田徑運動會，冬季開展長跑鍛煉和三跳比賽。活動形成系列，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校體衛藝工作者工作上不斷創新再上新臺階。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體衛工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。
督導自查報告7
根據《關于開展縣域教育技術裝備工作督導的通知》，和《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》，結合學校實際，對教育技術裝備條件及材料準備情況進行了自查，現將自查結果報告如下。
一、成立自查領導小組：
成立以王丙林校長為組長，周密、郭超和各功能教室管理員為成員的領導小組；加強對這次專項督導的領導。
二、學校現有教育技術裝備的建設與配備情況。
1、學校現在已有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂教室、美術室和體育器材室。各室均有專職人員管理。
（1）微機室現有教學用學生機20臺，教師用機1臺，均能正常工作。室內使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現有圖書近3000冊，均為正版、內容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內配套設施齊全完好，各項規章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規范齊全。
（3）儀器實驗室面積達標，內部設施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設備擺放規范，管理制度健全，設備有賬冊，賬目規范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務。
（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱、彩電等設備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。
（5）美術室面積偏小，配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈、DVD、彩電等電化設備。能正常對美術興趣小組開放使用。
（6）體育器材室現有各類體育器材600多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
二、規范制度強化管理發揮效應
學校從上而下十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。確保了教育技術工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術工作領導小組，由分管領導牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查。
2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學管理規范》制度，制定各專用室規章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的.理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，先后舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。
5、常規應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好。現代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學規范管理：根據教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，解決實驗教師待遇有待進一步提高；實驗教學維修工具極少，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂室、美術教室的設施需要按照規定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
3、微機室機器配備過低，網絡建設薄弱，目前全校僅能一臺電腦上網，連教師的日常辦公都不能滿足，更不必說教學了。目前信息技術教材中有許多有關網絡的教學內容都無法進行。
以上是我校對教育技術裝備的自查情況，如有不當敬請領導批評指正。
督導自查報告8
根據《xx省人民政府教育督導室關于加強對中小學(幼兒園)冬季取暖工作督導的通知》（xx政教督函〔20xx〕 號）要求，結合我區情況進行自查，現將自查情況匯總如下:
一、園所介紹
xx區共有幼兒園85所，其中公辦幼兒園7所，公辦性幼兒園5所，農村集體幼兒園 所，民辦普惠性幼兒園 所，民辦幼兒園 所。
二、辦園條件
7所公辦幼兒園為小區配套幼兒園移交到教育，近兩年投入使用，園舍設施，內部配套，教玩具配備，師資配備等方面處于全區領先地位，安全方面不存在隱患。7所幼兒園均為集中供暖，設施設備經過相關部門檢驗，不存在安全隱患，根據往年運行經驗取暖效果好。
5所公辦性質幼兒園土地均為集體用地，園舍以小區配套的居多，園舍經過專業部門設計、施工、監理、驗收，辦園條件符合相關要求，設施設備，教玩具配備充足，符合辦園要求，取暖為集中供暖和空調取暖。
30所農村集體園總體情況相對較差。但是xx區管委會在20xx年投資近 萬元對農村集體幼兒園實施了標準化工程，對14所幼兒園房屋，廁所，活動場地、教玩具等進行了全面提升，目前已經全部驗收并投入使用，辦園條件得到根本性改善。剩余 所農村集體園在20xx年完成全面改造，計劃投資 萬元，徹底改變xx區農村集體園面貌，徹底補齊xx區學前教育辦學條件的短板。
民辦普惠性幼兒園，民辦幼兒園辦園條件普遍較好，設施設備充足，教玩具種類繁多，很好地滿足了學前教育發展的需要。
xx區轄區各幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音，都是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境凈化、美化、兒童化。活動室寬敞明亮，衛生間干凈整潔。
三、冬季取暖工作
寒冬已至，為了更好的給全區師生營造一個溫暖安全的環境，xx區教育局對各幼兒園取暖工作進行了自查，積極做好冬季取暖的各項工作。
（一）、各幼兒園思想高度重視
xx區教育局召開了專門會議，針對冬季供暖工作進行了安排和部署，提高園所中管理人員的重視程度，為冬季供暖工作的`開展做好思想工作。要求幼兒園成立專門的冬季供暖負責小組，園長任組長，后勤主任任副組長積極開展此項工作的推進和落實。
（二）、交叉互查、落實責任
1.組織相關人員針對全區各幼兒園各個教室及功能室進行嚴密的排查，查看暖氣設施是否正常無損壞，查看各部位的線路及設施是否完好。經排查各幼兒園暖氣設施均可正常使用，各幼兒園班級及教室無安全隱患存在。
2.要求全區集中供暖幼兒園針對冬季供暖工作開展繳費工作，及時向熱力公司進行繳納費用，以確保冬季供暖工作正常開展。目前已經繳費完畢。
3.要求全區幼兒園針對冬季供暖的安全工作對全體教職工及幼兒進行教育，杜絕安全事故的發生。
（三）、各幼兒園必須加強對師生的安全教育。
要求各幼兒園充分利用智慧樹、黑板報、致家長的一封信等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態化、制度化。同時我區進一步嚴格執行安全管理制度，責任到人，發現隱患及時排除，做到零事故，以確保冬季全暖工作的開展。
督導自查報告9
20xx年春季開學之際，我校按照縣教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、及早安排、規劃新學期各項工作
1.為使學校工作做到早安排，嚴落實，一月底，學校各處室就開始著手籌劃部門計劃，正月十二前，行政班子到校，召開新學期第一次行政會議，安排布置開學有關工作，確定學校工作思路，制定新學期學校工作計劃。總務處2月3日就提前到校組織人員購買好新學期開學課本，提前做好教學用具和清潔用具購置計劃，添置了新學期開學教學用具和清潔用具，安排有關人員對校園所有公共場所進行全面打掃和清理，確保學校開學工作能有條不紊地進行。全體教師于2月5日返校報到并參加學校新學期開學工作會議，傳達了全省中小學、幼兒園規范辦學行為電視電話會議精神，并就學校師德師風、常規管理等作了“強化常規管理，規范辦學行為，促進百年碧陽新發展”主題講話。向全體教師提出：新學期要緊緊圍繞努力實現“內涵碧陽、創新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，堅持走“質量立校、科研興校、文化潤校、特色強校”之路，在“德育為首，突出養成教育”、“平安校園，突出師生安全”、“隊伍建設，突出師德師風”、“教學質量，突出教學過程”、“校園文化，突出育人加特色”、“搬遷工作，突出質量安全”、“后勤管理，突出服務一線”七突出上做足文章。要求全體教師新年新學期要依法從教、依法執教，嚴格規范從教行為。會上還通報了學校新學期工作思路，對全體教師進行了義務教育經費保障機制改革重大意義、原則和內容的知識培訓，布置了近期的有關工作。
2.2月6日上午，學生如期返校注冊報名。各年級組、班級及全體教師做好開學各項準備工作，確保教育教學工作及時步入正軌。2月7日早上8點舉行新學期開學典禮。上午第一、二堂課各年級組領取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具，發放教科書、打掃教室，第三節課各班召開“20xx年春季開學第一課：話安全·守常規·重養成”主題班會，各部門、年級組及教師個人制定各項教學、教研計劃，2月10日全部上交。從第二周開始，落實數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等課外活動，第三周，恢復大課間活動。
3.各班主任還在第一時間了解學生的寒假學習生活及表現情況，促進師生牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養成良好習慣，提升學校的“三風”建設水平，確保校園平安和諧。
4.做好“留守兒童之家”的建設和管理。根據教育股的要求，落實相關的規章制度，對留守兒童進行了重新核對，并重新填寫留守兒童名冊。同時我校從上學期開始就專門設立了每周三為“留守兒童讀書日”，安排專人負責管理他們的課外閱讀、觀看影視活動，平常結合學校工作計劃，扎實有效開展留守兒童的各項活動。
5.加快信息化校園建設步伐：投入資金，更換、檢修學校信息技術教育設備。學校從推進現代化校園進程步伐大局考慮，繼上學期為教師配備43臺辦公筆記本后，近期，學校又擠出資金，更換學校多媒體教室計算機，并組織人員利用雙休日對兩個微機室進行了全面維護和調試，確保新學期學校信息技術教育順利進行。此外，學校新網站測試運行已順利通過，并已成功申請學校網站頂級域名。
二、強化師德師風建設和班主任工作
強化師德師風建設仍是本學期學校工作的重點。學校在新學年開學之初就向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求，全體教師在新的一年里要在“八個增強”加以努力，即第一、增強團結協作的能力；第二、增強鉆研業務的能力；第三、增強無私奉獻的能力；第四、增強干事創業的能力；第五、增強愛與責任的能力；第六、增強服務大局的能力；第七、增強履行職責的能力；第八、增強開拓創新的能力。全體行政成員要在新年一年里努力改變六大作風：第一、團結和諧，共謀發展；第二、吃苦奉獻，學校為主；第三、開拓創新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、關心群眾，服務師生；第六、品牌觀念，至真至誠。
本學期德領組將繼續嚴格按照《黟縣中小學教師師德評價暫行辦法》文件精神，努力提升學校德育建設品位，認真落實處室主任負責、年級組長負責制，加強班主任和輔導員隊伍建設，完善班主任月評制度，繼續推行班主任工作例會制度，組織開展班主任工作業務培訓、經驗交流，開展評選“優秀班主任”、“優秀輔導員”和“三育人”演講活動，繼續完善、落實學校的各項德育考評機制，特別強調嚴禁有償家教，嚴禁推銷、宣傳教輔材料，廣大教師要做到：底線不能越，紅線不能踩。真正做到為人師表，維護教師的良好形象。關心、關注、鼓勵學習、支教、交流教師的工作，使他們能安心工作，盡職盡能，不斷進步，為學校工作獻計獻策，為黟縣教育盡心盡力。
三、規范辦學行為，強化各項制度
規范辦學行為，嚴禁亂收費。開學初，組織教師學習有關上級教育收費文件和收費的要求，利用學校廣播和宣傳專欄宣傳“義務教育經費保障機制改革工作知識問答”，并將“黃山市中小學20xx年春季開學收費公告”和收費舉報電話予以公示，便于社會家長監督，確保開學收費的`規范化。本學期收取作業本費每生10元，并對每位學生開取作業本費10元收據。本學期開學為四（1）班洪雨笑同學、三（2）班陳繼勤同學、五（3）班舒運飛同學三位家庭特困學生減免了作業本費，并在縣新華書店的關心和支持下，為以上三位同學減免了教輔材料費。同時學校采取有力措施，加強免費教科書發放、循環教科書保管和20xx年秋季教材征訂工作。
落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。做到課程表與部頒標準一致，課程表與實際分工一致，實際上課與分工一致。創設好校本課程，對諸如法制教育、國防教育、安全教育、生態環境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材讀本，堅持在課表中安排“綜合類課”（區別于《綜合實踐活動》教材），并在課表的下方注明所要開設的課程名稱，同時制定課程計劃,落實教材、確定任課教師,建立健全相關檔案資料。嚴格制定教學作息時間表。確保各類教材和教學用書提前到位，做到“課前到書，人手一冊”。確保開學后教學工作進入正常狀態。
嚴格執行學籍管理制度：開學前后，學校的“轉學”、“休學”、“借讀”按照《安徽省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》認真辦理手續和取證，截止2月6日，全校1478名學生均已按時入學，并完成了報名繳費手續。無論是招商引資的學生，還是進城經商和務工家長的學生均享受我校學生同等待遇。
四、采取有力措施，提高教學質量
1.有條不紊早謀劃，扎實有效促發展：2月9日下午，召開了由行政人員、教研組長、課題組長、學科帶頭人參加的新學期教學教研工作會議。會上，教導處首先就分析了上學期期末質量檢測工作。隨后，圍繞“明確教研目標，規范教學過程，提升教學質量”的主題，重點布置了本學期的教學教研工作。接著，各教研組、課題組就本學期工作思路和活動的具體安排進行了交流。汪云副校長要求大家對自已要有正確定位，努力做好學校行政管理層的助手和參謀。他對教研組、課題組工作提出四點建議：1.要創建一個嚴肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。2.打造精品課堂進行校際交流，積極參加各學科的各類競賽。3.要在精細化管理上要質量。4.組織好骨干教師的示范課。發揮骨干教師的示范作用，促進年輕教師的專業化發展。對學校教學研究工作的四點要求：1.加強對教學教研工作的過程管理，本學期擬將實施的巡課巡崗等措施。2．積極實施課堂教學改革。3.深入開展課題研究。組織開展好課題的申報和結題工作，以課題研究來引領教研工作。4.關注畢業班教育教學工作。同時，他倡導網絡教研,充分利用網絡資源，跨越時空，實現專家與教師、教師與教師間的互動，為廣大教師的專業成長搭建一個嶄新的平臺，清醒地看到自己的差距，順利度過自身發展的“高原期”，進入更高一層次的發展空間。
2.新學期抓教學質量措施：繼續以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“全面推進素質教育、提高教育教學質量”的工作主題，以“關心教師，關愛學生，關注課堂”為宗旨，突出“關注細節，內涵發展，務求實效”的工作思路，突出“提高教育教學質量，提高教師綜合素質和業務水平”兩大重點；落實以下任務：提高教師素質，提升教師課改實施水平，構建高效課堂，提高教學質量。具體圍繞四個方面開展抓教學質量的提升：（1）加強教學常規管理，追求精細化管理。（2）扎實推進校本研修，促進教師專業成長。（3）搭建教師專業成長平臺，提升教師隊伍整體素質。（4）強化素質教育意識，注重學生全面發展。
五、建章立制，重視安全工作
堅持防范，及早排查。開學初，學校就著手安排人員對學校的電纜線路、建筑屋面及墻體、d級危房隔離及現實的狀況、課桌椅破損情況進行全面的檢查。對發現的問題及時請專業人員進行整改和維修。
強調并堅持行政值周和教師護導值日掛牌上崗制度，并將值日到崗情況列入教師考勤。寒假期間，學校就對教師護導值日工作做了統一的安排，明確了崗位職責。開學第一天實行教師值日護導，堅持學生路隊制度，確保每日學生安全。在寒假期間我校的門衛在假期一直堅持24日值班護校，行政人員也一直進行輪流值班護校，校園的監控一直處于正常工作狀態。
重視校園環境衛生，做好春季傳染病的預防。開學初，總務處就組織人力對校園進行了全面清掃，將新學期教科書搬運到每個年級組教室，盡最大努力做好后勤保障工作。各班組織學生對教室和清潔區進行環境衛生打掃，同時在開學后例行每天對校園一小掃，一周一大掃的制度，做到窗明幾凈，校園道路與教學區樓道整潔。新學期開學總務處把春季傳染病預防計劃列入新學期工作計劃中。
摸清情況，加大宣傳。我校在開學第一天就專項安排了班主任老師在班級開展進城務工學生、上下學需要乘車學生及中午在外搭伙學生的摸底工作。安排班主任老師要與學生家長保持密切地聯系，做好學生的安全教育管理工作，不得乘坐“三無”車輛，不得利用中午休息時間到處游玩，進網吧、游戲廳等未成年人不宜前往的場所，高度重視飲食衛生安全。
六、其他
1.寒假活動及典型事例
寒假中，學校黨支部、行政及工會一如既往地對學校困難教職工何利英、金長娟、舒立新、胡海華，6名家庭困難的留守兒童、3名家庭有重大事故的學生等進行了慰問并送上了微薄的慰問金，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
作好學校整體搬遷工程計劃，確保搬遷工程保質保量實施：我校的整體搬遷工程項目的綜合樓一幢、教學樓兩幢、連廊a、b的主體和墻砌施工程序已經基本完成，連廊c和學校食堂的基礎和地圈梁已完成任務，宿舍樓建設的場地山坡也已退平。學校搬遷工程的三人小組于2012年2月1日就進入施工場地組織施工人員施工，同時于2012年1月29日開始著手編制學校整體搬遷項目所有工程建設施工進度計劃和工程程序的安排，并按該項目整體工程計劃，已經著手為新學校的食堂第一層增加一層車庫，將學生宿舍樓部分樁基礎改成獨立基礎，及時和黃山城市勘探設計院對接，要求設計院將已經設計好的學校食堂和宿舍樓、連廊c圖紙根據縣教育局整體要求和搬遷場地的地質狀況重新設計，同時撰寫并上交“關于黟縣碧陽小學整體搬遷項目工程施工中關于何家溪河流改道整治的報告”和“關于黟縣碧陽小學整體搬遷工程項目建設中交通干道建設的報告”。力爭在2012年2月10日學校整體搬遷項目所有工程全面啟動開工。鮑時德老師視學校為自己的家，把學校的工作當做自己的事情來做，寒假期間冒著嚴寒，每天趕到新校區工地，檢查、督促工程施工情況，保證工程的質量和進度，體現了普通教師默默奉獻的高尚師德。
少先總隊在假期中對學生的日常行為規范進行了評價，督促學生養成文明、勤儉、禮儀的好習慣。還開展了“四個一”活動，即看一本好書，寫一篇好文章、回報長輩做一件實事、學習一項生活技能。同學們都能積極參加公益勞動，利用假期為社區老人表演在學校學到的新本領，給他們講一件學校里新近發生的趣事，為他們做一件力所能及的實事，給他們送上一句真誠的祝福，有些同學給手拉手小朋友寫了一封信，交流一年來的成長與快樂，給他們寄上一張自制的賀卡，捎上新年的問候等等……全校學生積極參加了“我們的節日——春節??元宵節”系列活動。
全體行政人員嚴格按照寒假值班護校的相關要求，堅持值班護校工作，做好假期校園安全檢查，隨時發現安全隱患，及時進行匯報并想辦法解決。做好假期來人來訪的接待工作，并做好值班護校記錄。
2.放假不放松學習。絕大部分教師能利用寒假期間，堅持參加政治理論學習，并做好學習筆記。還有不少教師，堅持假期充電，自覺學習理論書籍，提升自身的業務素質。全體語文教師利用寒假時間，收集校本教材相關材料并撰寫校本教材，為學校校本課程及課題的順利實施做出了貢獻。
3.四（1）班的洪語笑同學得了“急性非淋巴性m2a型白血病”，程校長對這件事十分關注，在第一時間趕到他家了解情況。開學伊始，學校采取多種手段，聯系各單位團體及有關媒體，發動各方力量開展“愛心奉獻在行動——為小語笑募捐”活動。在學校全體師生和社會各界人士的關心下，目前已籌集5萬5千多元資金，為這個不幸的家庭送去了冬日里的一縷暖陽。學校還將以此為契機，在師生中廣泛開展以愛為主題的教育，使“愛心奉獻在行動”活動在我校延續。
七、存在問題
我校作為一所百年老校，同時又是全縣最大的小學。學校空間狹小，校舍不規范且破舊，給師生的安全帶來了嚴重的隱患，給學校教育教學及安全工作帶來了很大的難度。盡管學校非常重視，也采取了相應的措施，但校舍安全仍然時時困擾學校的日常工作。
信息技術課程是國家規定的，但是目前我校三樓微機室的機子時間太久，設備老化，師生課堂教學根本不能正常使用，總是問題太多學生怨言不斷。面對校園要搬遷，是補充設備還是采用其他方法解決，希望得到上級的支持和關照。
盡管教師覺悟還算高，但目前教師待遇與其他部門的差距越來越大，而且總的不到改觀，使教師難免有些消極情緒，做好教師的思想工作也是學校工作的重點和難點。
督導自查報告10
20xx年度，第六督學責任區三位專兼職督學在區教育督導委員會的領導和指導下，認真遵照所制定的督學工作計劃，緊緊圍繞教育督導的中心工作，始終堅持監督與指導并重，使督學各項工作形成了十三所校（區）的“全覆蓋”，經常開展常規督導和專項督導，積極主動地完成各項任務，努力做到提升水平不止步，認真工作不懈怠，努力提高教育督導的公信力。通過下校查看現場、聽取匯報、隨機訪談、進堂聽課等方式，對各校的校園環境、學校規劃落實、安全教育、辦學行為和教育教學管理等工作進行了深入巡查。并及時撰寫督導計劃、總結和月報告，上傳督導新聞，反饋各校相關問題，提出了切實可行的指導意見，全力協助學校更好地開展工作，努力推進我責任區各校教育又快又好地發展。
一、堅守學習，注重提升專業能力。
學習是從教者立身之本，也是督學工作的力量之源。為提高思想素質和專業水平，更有針對性地開展督學工作，作為責任督學、校極干部，始終把自我、提升自我擺在頭等大事。不斷加強研究，熟練掌握《教育督導條例》《教育督導工作政策法規一本通》《區督學責任區建設實施條例》等有關文件，常懷敬畏之心，進一步研讀督學責任區建設的意義，督學的內容、權利和義務，力求甚解、力悟精髓，并力求外化于行；在開展“兩學一做”“三嚴三實”和做“四有”好老師等活動中，作為督學同志“打鐵還得自身硬”，更應牢記正直自律的宗旨，處處做好師生的表率。確保“大道”不偏離，“小節”不缺失。同時，努力加強自身管理，積極參與各種教育督導培訓學習和教育前沿動態學習，認真堅持參加區級每月一次督學例會學習、從不間斷，切實提高自身督學水平。工作中，真誠為人，踏實做事，努力聚集正能量，營造良好氛圍，提高工作實效，力求為XX教育發展盡責盡力！
二、堅守原則，注重提升督導實效。
每學年，在開展掛牌督導工作中，都在認真調研的基礎中，和同仁們一起謀劃和商定督學工作目標和計劃，并緊緊圍繞全區教育中心工作、以及“一月一主題”的內容（包括開學工作、辦學行為、常規管理、教師發展、教學研究、學校章程和“十三五”規劃編制工作、少年宮建設、文明校園創建和欺凌專項治理、“午餐和放心班”兩項工程、安全工作、收費和訂購教輔、責任督學掛牌督導創新區的創建、組織國家義教質量檢測等），始終堅持監督與指導并重，科學合理安排，積極扎實地開展一系列工作。每學期不定期深入學校十余次，使督學各項工作逐步形成了“全覆蓋”，通過巡視現場、聽取匯報、查閱資料、座談走訪、隨機聽課等方式，對各校的校園環境、規劃落實、安全教育、辦學行為和教育教學管理等工作進行了深入巡查，認真填寫《責任督學工作記錄簿》，并反饋各校相關問題如：教師的專業化需亟待提升、教師結構比例需進一步優化、學校各功能室要各盡其用、部分學校的管理仍需加強等，均提出了切實可行的指導意見；對各學校的辦學真正起到了“問診”“把脈”的督導效果！
1、加強聯絡，規范場地。
為更好幫助督學開展工作，我責任區還督促各校專門設立了“督學辦公室”，按統一要求將所需的辦公用品、書籍報刊配備到位，規章制度、督學責任和相關流程等也張貼上墻，營造了濃厚的督學氛圍，為迎接省、市和外地的各類檢查、調研等，奠定了堅實的基礎！
2、熱情接訪，認真落實。
掛牌督導，不僅是將信息對社會公開，還意味著接受社會的嚴格監督；不僅對學校、家長、社會高度負責，還要替百姓真正能排憂解難。每學期，本人都接待和處理來電咨詢十余起，其間還和不少家長、市民建立了“微信”聯系，對百姓反映的情況，不厭其煩，并認真做好記錄如：雙休日鈴聲擾民問題、體育場館對外開放問題、學生課業負擔過重問題、轄區對口學校的轉學問題、家委會如何發揮作用、少年宮的轄區活動問題等等，均在內和相關部門、及學校領導進行有效溝通和協調，并以最快速度，給來電者提供滿意的答復，暢通了家長反映的渠道，真正履行了督學的工作職責，還為家校間架起了一座真正的橋梁！對不少學校門前堵、停車難、人車同進出的典型安全隱患等，及時下發了整改通知，并按時向區督導辦提交月督導報告和督導總結；在發現某校食品衛生隱患和學生離校出走的突發事件時，曾趕赴現場，及時督促學校盡快處理，并迅速上報相關部門協調應對。
3、嚴守流程，有序推進。
責任督學，重在監督與指導，關鍵是落實。在不定期對各校進行的各類督導時，不僅要亮證督導、依法督導、現場反饋、總結匯報、跟蹤整改，還要明確自己的五項督學職責、八大督導任務。本責任區將此細化為“七個一”的督學行為，即：每月到學校一次、參加聽評課一次、與個別教師溝通一次、與個別學生談心一次、征求意見一次、捕捉一個優劣現象、撰寫一篇報告。
在安全專項督導中，著眼“四不漏過”，即：不漏過每一棟校舍、不漏過每一種設施、不漏過每一個部位、不漏過每一環節。在每學期的開學初、中和結束時，都不定期地對各校的周邊環境、校舍、交通、消防、設施、食堂、宿舍、校園欺凌等，進行地毯式的檢查；并督促轄區各校，建立了安全責任制，實行隱患排查、整改、消號制度。并對交通溺水、飲食衛生、疾病預防和自然災害防范等，進行嚴格的普及教育；定期開展消防疏散、防震防災防食物中毒等演練和自救自護訓練，全面落實生命教育課程、安全教育課程、心理健康課程。發現問題，及時指導整改，為師生營造了安全、優美、舒適的教學環境。
4、創建迎檢，盡責完成。
像承擔兩次“國家義務教育質量監測樣本校工作”，校園文明創建工作，“百日整治”系列行動工作，預防校園欺凌工作，“午餐和放心班”兩項惠民工程，城市少年宮的建設，“全國中小學校責任督學掛牌督導創新區”的創建與迎檢工作，功能室、警校監控聯動和運動器材的安全迎檢工作，迎接省、市教育督導和北京等督導代表團參觀，等等，本組全程參與，研讀標準，嚴格對照，認真籌備把關，可謂精益求精，力求準確、適當如：為方便各校監測，整理打印出精簡的工作流程，使質量監測工作圓滿完成；還有督學辦公室的布置、各類材料的收集整理和設計的任務。從文字的起草，到照片的選用，不厭其煩地與專職督學、設計人員進行溝通，細致到每一個標點符號的修改，對各類內容的精準把握，真正體現出對工作的細致入微和嚴謹負責。
5、聯動促進有效備考。
多年來，密切關注、跟蹤與推進畢業班各項備考工作，常深入各年級聽課調研，借助區教研室、區“名師、名班主任工作室”的力量，促進教師專業化成長。督促各校形成了“七個強化”機制（強化備考規劃、強化精細落實、強化問題研究、強化習慣養成、強化雙基訓練、強化凝聚合力、強化體驗教育），各校通過形式多樣的'畢業班教師會、學生動員會、主題班會、家長會等，積極營造濃厚的備考氛圍，發揚“三不”精神：不服輸、不怕苦、不懈怠，從學校到家庭到班級，從教師到學生到學科，事事力求做到“三精”：精心、精細、精準。通過定計劃、精選練習題、精心設計教案、“減負”與思想教育并舉、物力財力向畢業班傾斜等舉措，力求畢業班質量有一個明顯攀升。
6、重視宣傳，擴大影響。
為了讓督學們的督導信息能在學校和教體局、學校和學校之間達成無障礙溝通了解，為能及時宣傳責任區所開展的掛牌督導工作，充分展示XX督學的風采，本責任區每月堅持為《XX教育督導簡報》《XX教育督導網》撰寫新聞、心得、專項督導報告，并及時將相關計劃、總結、案例、紀實評析等掛在網站相應欄目中。積極協調督學辦公室和專職督學撰寫、編印《XX區教育督導報告匯編》、《XX區教育督導案例》和《XX區教育督導培訓教材》，讓更多的人了解督學的工作，了解學校的發展，了解教育主管部門的精神，擴大了社會影響力。
三、堅守研究，注重探索創新機制。
多年來，本責任區主要創新兩種督導形式：一是整合工作內容，先后與區教體局相關科室有效聯動，如：法制安全科、基教科、電教館、教研室等開展合作，極大的提高了督導工作的效率。二是根據學校自身發展需求，實施“約請式”督導。積極引導已獲得“合肥市素質教育示范學校”稱號的學校，認真協助部分校做好“體、藝2+1項目示范學校”和“數字化校園”等的創建、申報和評估工作。同時，在每次開展專項性督導、綜合性督導等之前，我責任區都結合督學觀測點的具體要求，自我加壓，充分設計相關的表格，一方面讓學校予以對照自查，另一方面還在下校時進行嚴格復查，提出整改方案和要求，并形成具體文字。在督導案例、督學紀實和相關月督導報告中。既肯定工作中的成績，也指出了存在的突出問題，還責成定時督促加以整改。不僅提高了工作的針對性、實效性，還為學校的辦學目標、特色發展出謀劃策，發揮了責任督學的真正作用！
1、約請督導，助力發展。
到19中、42中XX校區、36中、新華實驗和47中等九校開展“約請式”督導。努力關注城鄉接合部的寄宿制教育，公民辦學校管理、初高中教育等的共性與個性特點，針對學校自身需要解決的問題，上門督查，對癥下藥，從一定程度上幫助學校解決管理或教學上的一些癥結，理清思路，突破瓶頸，使學校得以百尺竿頭更進一步。并及時形成和提交調研報告，以便主管部門采取決策，全面促進學校的特色可持續發展。
2、指導創建，促進提升。
狠抓規范，著力創新，積極參與“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（區）”創建工作，如：開展“秋季開學專項督導”、“義務教育學校基本辦學條件專項督導”、“中小學教師隊伍建設專項督導”、“放心班與午餐工程管理專項督導”、“校園欺凌與少年宮課程開展專項督導”、“教育信息化工作專項督導”和“學期末安全專項督導”工作等，每一次督導，我們均能夠根據有關通知要求，制定自查工作方案，對專項督導工作進行有序協調，實地、全面督促，還就專項督導檢查發現的問題，督促制定整改措施，順利完成各類專項督導及相關迎檢工作，使我區不僅順利通過了區級自評、市級復評和省級評估。
在今后的督導工作中，本責任區愿以更加飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，不斷加強自身學習，不斷增強督學的專業能力；努力堅持督與導相結合，做到工作到位不越位；認真履行督學職責，強化服務意識，加大工作力度，力求把督導工作做得更好，力爭為XX教育做出更多、更大的貢獻！
三、收獲成長
1、擔任督學工作之初，心里是惶恐的，不知道自己該做什么，怎么做，才能承擔起責任。因此認真學習是必不可少的，通過學習國務院《教育督導條例》、教育部《學前教育督導評估暫行辦法》，以及區教育局的培訓，我對責任區督學工作的意義、任務有了初步的認識，明確了工作的責任，認準自己的身份定位。
2、以學習者、研究者、促進者身份進入幼兒園，盡量不給幼兒園增加麻煩，給幼兒園帶去實實在在的幫助，讓幼兒園能樂意接受此事，并能利用督學機會促進幼兒園發展。在督學過程中，自己深入到一線，深入到幼兒園一日生活中，在與其它督學的交流、探討中提升了自己的專業素養，彌補了在管理崗位上的不足。
四、幼兒園變化喜人
1、因督學要深入幼兒園看半日活動，看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環節。而幼兒常規建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入園督導，促使幼兒園日常工作不敢懈怠，對幼兒園是壓力、也是動力。
2、經過督導，大多幼兒園管理更加規范，環境更加優美、育人效果更加明顯，區域游戲更加豐富。尤其是第一批督導的龍王中心幼兒園、福洪中心幼兒園、花蕾幼兒園等民辦公益性幼兒園進步明顯，辦園水平不斷提升。
五、下一步打算
1、突破督導瓶頸。經過4年督學，雖然取得一些成績，但對于部分起點較高的幼兒園也遭遇瓶頸，下一步在創新督導工作上下功夫，找準此類幼兒園問題，促進其良性發展。我自己的責任園所：巨人樹幼兒園、城廂中心幼兒園、川化潤嘉幼稚園、愛心培幼兒園等4所幼兒園也屬于此類情況。
下一步，對于3所一級園重點督科研課題及課程建設，愛心培幼兒園重點督游戲及師資培養，同時爭取外援（專家）對他們進行診斷，幫助幼兒園進一步做實做亮特色，提升影響力。
2、加強自身學習。責任區督學工作是原則性、技術性并重的工作，要成為一個優秀督學，必須加強專業知識學習，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓，通過自學等方式，提高自身專業能力，盡力達到以“提高教育教學質量為中心”的督學效果。
督導自查報告11
我校認真組織領導班子學習《關于開展20xx年秋季開學工作專項督導的通知》，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。按照20xx年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
一、學校開學條件保障
學校按照上級文件精神，組織教師8月24日上午返校，準備開學初各項業務工作。學生在8月26日上午到校報到，清點人數，收繳各類暑假作業，各班進行制度學習并進行抽測。8月26日中午進行衛生大掃除，下午分發學生書籍簿本。8月27日至8月29日進行軍訓，8月28日下午進行開學典禮，對學生進行安全及文明禮儀教育。8月30日正式上課。貧困生資助資金已發放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。
二、學校安全
8月25日上午，學校后勤處專門對學校的水、電、網絡設施設備進行了安全隱患的排查，經排查發現以下問題并及時解決1.校園路燈線路老化，已更換線路。2.個別班級白板不能正常打開，已逐一調試完畢。3.餐廳天然氣改造已完成。4.食堂水電已檢修，一切正常。
為確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備。在學校醒目位置放置有學生預防溺水事故的.宣傳版面。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志。開學第一天學校組織各班開展安全教育第一課活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，利用課間操時間進行應急疏散安全演練，學校各類安全突發事件應急預案齊全，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。
三、規范辦學行為情況
學校開足開齊課程，無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習時間，體育鍛煉時間不低于1小時。
督導自查報告12
西節村小學7個教學班，8名教師，93名學生，位于千口鎮東南7公里，覆蓋3個村莊，2000人口歷史悠久，底蘊深厚，人杰地靈，文教發達。按照省市縣《關于做好2018年秋季開學工作專項督導自查報告通知》要求，學校經研究決定成立以焦軍鋒校長為組長的專項工作自查小組，逐一展開自查。確保學校開學工作行動的落實，具體自查情況如下：
一、開學條件保障情況
1、開學當日，全校師生均全部到位，無一缺勤。
2、學生學習教材嚴格按照國家和我省有關要求，堅持“一科一輔”的原則，無強購、亂訂等問題。
3、學校對飲食、住宿、用水、用電等后勤保障情況進行細致檢查自查，保證每項工作無帶病運行。學校教學、生活設施設備運行良好。
4、學校利用開學第一課或班會形式在開學首日積極開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育，進行了安全及文明禮儀教育。
二、學校安全工作
8月29日上午，學校專門對學校的各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監控到位，且正常運轉。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，學生均由其監護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，學校各類安全突發事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。
為將安全知識教育常態化，學校制定每月至少進行一次安全知識講座，并將每學期的.第一個月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，每周的第一日設為安全教育日，我們時刻把安全工作放在第一位。
學校計劃本學期進行消防應急安全疏散演練，并通過班會、《致家長一封信》、發放安全知識手冊、短信等方式宣講安全知識，并制定了諸如：火災、地震、食物中毒、擁擠、踩踏等突發事件的應急預案，并及時組織演練。
消防安全方面：學校建立有消防安全責任制和消防安全工作檔案，并能夠認真落實執行，已安裝消防安全設施和器材完好有效，快到期設施正準備提前更換，計劃經常進行應急疏散演練和消防安全演練，經常利用多媒體等對學生進行消防安全宣傳教育。
食品安全方面：飲用水為二次過濾用水，符合飲用要求。學校的傳染病預防和突發公共衛生事件均有相關預案，并堅決執行疫情上報制度。
三、規范辦學行為情況
1、我校依法治校，依法辦學，不存在違規辦學、亂收費、亂補課現象，不向學生征訂校服，對學生的成績不排名、不公示。
2、嚴格執行校務公開制度，代收費項目均詳細公示，接受家長、社會監督。
3、按省頒課程安排課程表，每天定時定點進行課間活動，確保學生“每天一小時陽光體育運動”，學生作息時間按照上級有關規定進行。
四、教師隊伍建設
1、全校教師配備齊全，思想穩定，不存在侵害教師合法權益的現象。
2、學校相繼組織老師學習中央“八項規定”內容，《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》，做到學習有安排，人人有筆記。職教師無有償家教情況。教師無違反教師職業道德規范行為
五、教育信息化開展情況
為深入推進教育信息化，學校所有教室、辦公室、功能室均實現互聯網全覆蓋，各項工作有序推進。
六、校園文化建設情況
學校十分重視校園文化建設，努力使其在教育中發揮重要作用。本學期，將繼續圍繞“校風、教風、學風”建設開展“愛國主義”、“養成教育”“愛崗敬業”等系列主題教育活動，使師生愛校如家，樹立“校榮我榮”的思想。
七、學校素質教育開展情況
學校辦學嚴格遵循教育教學規律，辦學思路清晰，能牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，重視學生的素質教育和綜合能力的培養。根據學生的特點制定德育目標、德育計劃，并注重在學科中滲透德育教育。教育教學活動開展有序有效，每位老師都能認真鉆研教材，備好課、上好課，開展行之有效的教育教學活動。
下一步我校師生將以飽滿的熱情，昂揚的斗志向更高更遠的目標闊步前進。
督導自查報告13
一、端正思想，加強領導
1、學校領導首先在校委會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質教育工作，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要舉措，學校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體衛藝教師認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等，通過學習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。
2、學校成立了以孔慶泉校長為組長的土門小學體育衛生與藝術教育自查自評領導小組，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引導，扎實自查
學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最后由學校體衛藝自查自評領導小組協調各科室認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況，匯報如下
1、轉變觀念，思想重視
我校一貫以來重視體育、衛生與藝術教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《學生體質健康標準》等體育衛生藝術教育方面的政策法規，切實做到轉變教育觀念，做到以生為本、強化學生的健康和安全意識，注意全面提高學生的素質。學生的安全工作和體育衛生、藝術教育更作為學校的重點工作來抓。由孔慶泉校長總負責，由分管副校長徐海俊同志具體負責學校的體育衛生、藝術教育工作。
2、加強學習，鍛煉師資
學校著力培養一支體育衛生藝術方面的師資隊伍，將體衛藝教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業務水平。目前我校有專職體育教師1人、兼職音樂教師2人、美術教師2人，且都以中青年教師為主，師資力量較為強大，為學校按照上級有關部門的要求，嚴格按照標準開足開齊體育、藝術類課程，為抓好體育、衛生、藝術教育工作打下了基礎。
3、嚴格執行，保證質量
嚴格執行課程計劃，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務教育新課程設置要求開齊開足體育、音樂、美術與活動課。上午、下午每兩節課后學校按省教育廳規定設置體育活動各30分鐘，并積極組織學生開展陽光體育運動。
4、開展活動，提高素質
開展豐富多彩的活動，提高學生素質。強化管理，制定制度，分工協作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛藝工作中除了常規工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學年開好一屆全校性的春季田徑運動會和校園文化藝術節。校園文化藝術節作為我校開展文體活動的一項重要特色工作，每學年舉辦一次，以“面向全體學生，重在人人參與，提供鍛煉機會，展示個性特長，提高多種能力，推進素質教育，培育全面人才”為宗旨；以“展示你我青春活力，創建高雅校園文化”為主題；開展書法繪畫、文體競技、歌舞比賽等系列的活動，不斷營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學生的課余生活、提高了學生的身體素質。我校各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，學校分別組織了籃球隊等多個運動隊和繪畫、舞蹈等多個文藝隊，這些隊伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。通過以上工作鍛煉學生素質，提高學生能力、展示學生才華。
6、我校認真落實學校體育、衛生工作條例，認真落實國家體育鍛煉標準，學校達標率每年均保持在98%以上。
7、認真防范，杜絕隱患
（1）學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的`指導思想，著力提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制，學校自建校以來未發生過一起食物中毒事故。
（2）學校每學期都對學生開展有計劃有組織的健康教育活動。通過黑板報、墻報、宣傳掛圖等宣傳手段，以及開展衛生知識進課堂系列活動，如：主題班會、觀看衛生知識教育片等有效手段普及健康衛生知識，學校嚴格按照《濟寧市學校預防與控制傳染性疾病工作指引》的工作要求，堅持以預防為主的方針，全面落實各項預防、控制措施，提高學校對各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預防宣傳工作，發放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識及一般自救常識，保證每年一次的學生體質健康檢查。我校建立了公共衛生突發事件緊急預案。特別是在甲型h1n1流感的防治工作中，我們制作了流感知識宣傳欄，班主任做好體溫的測量、教室的每日消毒工作，并做好各種記錄，做到報告及時、控制有力，認真做好疫情處理、消毒隔離，迅速、有效地控制疫情的擴散、蔓延。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體育衛生藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：
1、學校基礎設施有待進一步改善，根據學校現狀，各音樂、美術等專用教室還較為缺乏。
2、作為一所農村小學，學生數多，教育經費相對有限，器材配備很不足，個別活動還不能正常開展，一些已經能夠開展的活動還不能保證每一名學生都能正常參加。
3、體衛藝師資隊伍的配備和整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要。
今后，我們要不斷加強學習和提高，加強體衛藝教師工作的責任心培養，通過開展師徒結對活動和業務培訓等活動，加強體衛藝的科研研究，進一步提高體衛藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平
督導自查報告14
根據教育局印發的文件要求，和睦幼兒園成立了園長任組長，副園長任副組長，年級組長任組員的專項督導領導小組，從落實開學條件保障、學校安全工作落實情況、教師配備情況等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：
一、開學條件保障情況
按照上級文件精神，我園組織中層以上人員于2月24日上午到園，及時召開了新學期校委會，傳達教育局2018年教育工作會議精神，并統籌安排了新學期的班級人員分配及本學期的各項工作。全體教職工于2月25日到園上班，三個園區的教職工各就各位，做好教室的環境布置、衛生工作、教學業務工作等開學工作的一切準備措施。
這學期我園共開設31個班級，其中小班有12個班級，分別為南區7個、本部3個、城南2個，中班11個班級，大班8個班級。全體幼兒于2月26日來園進行一日活動，為緩減本部幼兒入園時的晨檢壓力，增派了一名保健醫生參與晨檢，并要求各班教師嚴格執行二次晨檢。開學第一天，幼兒出勤率高，各班按照教學計劃正常開展各項活動，教學常規好。
我園不存在因家庭困難而失學的孩子。按照市局文件標準，我園生均公用經費900人/年，能準時按月到帳。幼兒教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料，并按教育廳課程計劃開設了各項課程，促進課程游戲化的開展。我園幼兒閱覽室、美工室、體能室等各專用活動室有專人負責整理，檢查了配備情況，及時調整和補充相關材料，做好后期使用中的`登記與活動記錄。
開學初，我園后勤管理處對園內各類設施、水、電、消防設施進行了全面檢查，發現南區有一監控屏幕不顯示圖像，請維修人員重新檢查了線路，換了受潮的電纜線，確保監控設備正常運行。又發現三樓教室漏水嚴重，立即進行處理，其中兩個班級搬至本部，一個班級搬至二樓空教室，確保了師生有一個安全健康的教學環境。對幼兒園網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備均經過檢修維護。配置了開學后所需要的.各項后勤物資，為正常開學做好了準備。
二、校園安全落實到位
1、安全教育持之以恒
全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節。開學第一天組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育幼兒關注安全，關愛生命，并制定了各類安全突發事件應急預案，開設健康教育課程。在寒假里，由專人負責安全教育平臺的督查工作，各班級都完成了“平安寒假安全教育”專項學習內容，完成率達100%。
2、校園秩序共同維護
三個園區的`保安嚴格按照值班表，每天保證24小時都能在園值班，寒假中附帶做好動物角的飼養工作。保安在幼兒園門口啟用了安全防護欄，在幼兒來園、離園期間使用，門口的秩序明顯好轉。交通志愿者協助值班民警及保安志協同管理好校門口的秩序，防止意外事件的發生。對校園及重點部位的人防、技防措施進行定期檢查；對外來人員進行登記索證，排查并協調交通、城管、文化衛生、工商等部門整治校園周邊環境、流動攤販等工作，確保校園秩序井然有序。
3、加強食品安全和衛生防疫工作
開學初，幼兒園安全領導小組及后勤管理小組對三個園區的廚房與食品倉庫進行了安全隱患大排查。城南和本部是新啟用的食堂，衛生工作到位，無安全隱患，南區的食堂人員做好衛生清理工作，維修了鼓風機。對進入園內食品的采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等進行安全衛生檢查，嚴格按規定操作，杜絕采購“三無”及過期食品、包裝破損、變質食品。對飲用水設備進行清潔、消毒，并進行了檢測。制定了切實可行的傳染病應急處理預案等；進行飲食衛生等方面的安全教育，相關宣傳單發放到位，健康教育工作認真開展。
三、存在問題
1、幼兒園新園區和城南分園均是xx年9月份開始啟用，啟用后兩個園區的戶外活動場地由于招標工作的問題，一直是水泥地，沒有塑膠場地的安全保護，使得幼兒不能很好地開展戶外活動，不能進行升旗儀式。本學期開學，塑膠場地仍然沒有落實，希望上級相關部門盡快做好各項協調工作，能加快做好塑膠場地的建設工作。
2、南區分部的教學樓、辦公樓、門房、保健室都存在漏水問題，教學樓三樓已無法使用，需要老師定期清理積水，預防滲透到二樓。目前園長室與教育局校舍辦均已高度重視，向上級主管部門發出整改申請，我園將積配合上級主管部門的安排落實。
新學期，新氣象，我園教職工在新學期里繼續會團結奮進，苦練內功，打好質量攻堅站，發揮好品牌園的示范輻射作用，以良好的形象，保證幼兒在溫馨和諧的和睦大家庭里茁壯成長！
督導自查報告15
xx小學是鎮中心校下屬重點聯絡點學校，現有教職員工14人，教學班級7個（含學前班），學生240多人（含學前班45人）。一直以來，學校堅持“以德治校，教研興校”的辦學方略，以抓教師隊伍建設為中心，以加強學校內部管理為主線，以課程改革和校本教研為重點。積極豐富學校教育內涵，不斷提升辦學品位，著力打造學校品牌，在素質教育的過程中樹立了學校自身良好形象。
一、樹立人本觀念，建全各項制度，增強內部活力，全面服務學生。
（1）樹立新的理念，找準自身定位。
幾年來，學校一班人積極組織廣大教師認真學習教育思想，堅持正確的辦學方向，確立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學理念，圍繞講特色、舉名師、創名校的辦學目標。根據學校的實際，以全面和諧，可持續發展的科學發展觀，統領學校工作全局。立足校本，著眼未來，堅持理念支撐，講究思考深度，重視創新思維，創建可持續攀高的辦學規格，實施可持續提升的辦學品位，形成學校發展的最佳態勢。
（2）加強班子建設，工作求真務實。
一個好班子，就是一所好學校。在新課程改革的環境下，要求學校領導班子具有開闊的視野，理性的思維，創新的精神，求真務實的作風。領導班子分工明確，作風民主，團結協作，勤政廉潔，具有一定的管理水平和教學研究能力。能較準確地根據時代特點及學校實際，創立具有本校特色的辦學思路。..
（3）完善各項規章制度，實現學校工作科學管理。
對一所學校來說，規章制度，是實現學校辦學方略的根本。學校一直以來，十分重視制度建設，并在實施的過程中不斷地總結經驗，逐步完善，形成體系。學校有較科學的《教學常規方案》、《管理條例》、《校務評價系列》、《教職工考評考核細則》、《教研工作制度》等，并已編訂成冊，實現了評價目標多元化，評價方式多樣化。產生了師生互動，生生互動的立體效應。
（4）打造具有高素質的教師隊伍，提高辦學效益。
學校定期開展一周一次的政治學習制度，每期兩次師生教育活動討論，每期一次班主任經驗交流，使全體教師進一步增加了責任感和使命感。同時，也牢固地樹立了服務意識，個人的.社會價值意識，集體主義意識，學校興衷榮辱意識；弘揚了教師的敬業精神，奉獻精神，創新精神。實現了教育思想的轉變，關注學生發展的轉變，繼續教育的轉變，塑造自我人格的轉變。教師們樹立起了正確的教育觀，人才觀，質量觀。同時，我們把“三位一體”的德育網絡，與班主任建設進行整合，關心愛護每一位學生，特別關注弱勢群體，形成了校風正、教風濃、學風純的良好勢頭。
二、立足校本教研，抓好集體備課，打造自身教研特色。
1、為了減輕教師過重的教學負擔，把教師從繁重的學生輔導、作業批改、教學設計中解脫出來，根據我校的實際，倡導了集體備課的新的教研方式。把集體研討、資源整合、合作學習中得出的共性教案，與自主探究的個性教案有機結合，有效地實現了教師的封閉型向合作型轉變；學科本位向關注學生發展的轉變；教師保守型向研究型群體的轉變。
2、實施過程評價，探索評價新模式。新一輪課程改革對評價模式有了新思考，在評價模式的探索中，我校通過家校聯系，從道德認知、行為習慣、學習能力、心理品質等方面，由學生、教師、家長從不同側面對學生的某一方面進行評價，以共同分享快樂；學期末通過“教師寄語”對學生進行綜合評價；通過等級評價的形式對學生進行學業水平評價；同時，我校教師素質和課堂教學評價標準已經形成。
三、強化內部管理激活內部動力
保證學校的教育教學質量，是要靠過程管理來支撐的。我們堅持“以質量求生存，以教研求發展”的辦學目標，通過過程管理促進質量的提高，保證教研的落實到位，以提高學校的辦學品位。
（1）實行校務過程評價，促進學生良好習慣的養成。幾年來，我們啟動了校務評價系列：
一是將班級課堂常規，文明衛生，兩課兩操，學生出勤，進行過過程量化，實行評價數據化。
二是每周進行一小結，每月進行一總評，將評價的數據公開，保證評價公平、公正、公開，激勵全校師生自勉。并將積分直接帶入到期末班級評優和年度教師考核。過程校務評價產生了師生互動，生生互動的立體效應，有力地保證了學校各項工作順利進行。
（2）建立教研管理網絡，保證教研落實。學校成立教研組，由校教研組制定教研計劃，行政分工包干負責。教研組長直接組織實施。每周組內教研活動，由行政責任人到位督查：
一查人員是否到位，
二查內容是否落實；
三查教研是否記載，
四查信息是否共享。
打破了教師知識的本位觀念，倡導了合作教研的精神，實現了人人參與教研，人人主動教研，形成了研究型教師群體。
（3）落實檢查制度，狠抓常規落實。學校嚴格執行國家課程計劃，開足開齊課程，無任意增、減課時現象。同時，嚴格常規的過程管理。每期均由教科室負責，進行定期、不定期的督查，一查各類計劃落實，并進行量化。對抄襲、雷同的一律實行一票否決。二是查作業批改，每期兩次對教師作業批改情況進行量化；三是查教案，每期兩次不定期檢查，查教案中是否做到八到位（目的要求、教學準備、教學過程、教學板書、作業設計、教學隨筆、教學時間、媒體使用）；是否有超前課時；是否有抄襲；是否切合教材、學生實際等。四查輔導補差（輔導對象，輔導時間，輔導內容，輔導記載，提高輻度）是否落實。五查家訪記載，了解和督促教師家訪情況。由于我們督查到位。反饋及時，有效地保證了學校教育教學工作的正常運行。
四、德育工作活動化
充分發揮少先隊組織的職能作用，以少先隊常規活動為主，把弘揚愛國主義精神，學生行為習慣培養，文明、誠信教育作為德育工作的重點，遵循德育工作貼進學生,貼近生活，貼近實際的“三貼”原則，立足校本，實施活動型德育，促進學生道德意識的和諧發展。積極調動德育資源，創建德育氛圍，搭建德育工作平臺，創建德育三位一體網絡，實現學校德育工作的理念更新，具體工作如下：
（1）、爭創紅旗班級活動轟轟烈烈班集體是學生良好的道德品質形成的重要基地。一年來，我們始終堅持了把爭創紅旗班級的系列活動，滲透在學校管理過程中。把學生日常的升旗活動、廣播操、班級衛生、課堂紀律、學生出勤、眼保健操、日常違規等情況，進行過程化、數據化評價，每周公示一次，每月總結一次，以年級為單位，產生紅旗班級，進行公開表彰，授予流動紅旗。這一評價系列開展以來，先后有59次/班獲得流動紅旗。收到了良好的德育效應，學校各項工作發展平衡。既培養了學生的集體榮譽感，又有效地使學生在紀律的約束下得到行為的規范。出現了校風正、學風純，班班爭紅旗，人人爭先進的良好競爭態勢。
（2）、法制教育活動有條不紊
根據未成年人道德綱要的精神，在新世紀、新環境下對未成年人進行法制教育，是學校德育工作的一個重要組成部分。為了使學生在活動中學會做人，學會求知，學會生存，增強學生的法制意識，運用校園中控平臺，向全校師生進行宣講，還組織全校演講比賽，作文書畫大賽。通過這些活動,使全體師生進一步明確了自己的責任和義務，對引導學生學會做人、學會求知、學會生活、提高自身素質和道德修養，培養健康的生活方式，起到積極的作用。
（3）、安全教育活動有聲有色
根據學生和年級特點，進行自護能力訓練和交通法規教育。利用周會課、活動課、學科滲透等途徑，通過講解，操練，對學生進行預防教育。讓學生懂得溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防運動傷害、防交通事故、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等知識和技能教育。
（4）、常規德育活動，豐富多彩
在抓住德育工作主線，開展重點德育活動同時，我們還同學科德育活動，常規德育活動有機結合，充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員的積極好勝的上進心，開展德育活動。如:國旗下的講話、才藝表演、課本劇、小型體育競賽、爭做小公民活動等，通過這些活動，增強了校園活力，陶冶了學生情操，形成了校園處處見德育，課堂節節有德育，校內人人講德育的氛圍。
五、抓好藝術教育，彰顯學校特色
幾年來，我校堅持全面貫徹黨的教育方針，認真落實體育、衛生工作有關條例，以面向全體學生，全面提高學生素質為目標，在提高教師素質和硬件投入上下功夫。以課堂教學為主體，著力推進學校的音樂、美術、體育、衛生工作。同時，注重對學生進行心理健康和心理品質的培養，培養學生興趣，培養后繼藝術人才。
1、樹立特色意識，建全各級機構。
體育及美育是學校落實教育方針的重要組成部分，是實施素質教育的有效途徑。
教科室負責全程指導和監督。制定出年度切實可行的工作計劃。各小組根據學校的總體部署，制定出相應的實施細則及實施方案。并由領導小組成員督促檢查操作落實。有條不紊地把體育、衛生、藝術教育工作落到實處。調動廣大教師工作積極性，促進音、體、美、衛教師的教學能力和業務能力的提高。
3、族傳統文化，開發校本教材。
隨著新課程改革的不斷深入，校本教材的研究在我校已應運而生。校本研究，打破了傳統的教學模式，使我校教師實現了學科本位、知識本位向關注學生發展的轉變，實現了教師保守型，向研究型群體的轉變。
3、課堂訓練與業余訓練相結合
音美教育是在抓課堂教學的同時，充分發揮各教師的專業特長，學校成立了合唱隊、美術組、書法組、豎笛組、鼓樂隊。這些業余訓練，不僅培養了學生興趣，還豐富了學生校園生活。
六、存在的問題
教師隊伍的培養、整合、提升還要花大力氣。學科骨干教師比例不太平衡，尤其音樂、美術骨干教師力顯相對薄弱。
我們相信，在上級領導的關心下，在學校班子的共同努力下，我校的工作將健康、有序地向前發展。成功的做法要繼續發揚并使之深化；存在的不足也將引起我們高度重視，學校將認真加以分析解決。最后，讓我們共同迎接挑戰，分享經驗與困惑，攜手同行，用百倍的熱情、千倍的努力去描繪我校課改新的藍圖，使這道彩虹更加絢麗多彩！！
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