高校學工辦主任述職報告

時間：2023-01-12 17:28:20 報告我要投稿

高校學工辦主任述職報告范文（精選5篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的高校學工辦主任述職報告范文（精選5篇），歡迎大家分享。

高校學工辦主任述職報告范文（精選5篇）

　　高校學工辦主任述職報告1

　　現將本人一年來的工作、學習情況匯報如下：在學院領導的安排下，作為學工辦副主任、團委副書記協助學工辦主任、團委書記孫佳寧，做好學工辦和團委日程管理工作；作為學生第二黨支部書記管理學生黨支部黨建工作，管理20xx級學生日常管理工作。此外，擔任大學生創新創業導論課程。在這一年的工作中，本著以學生的“思想教育、學風建設，寢室文明，學生活動”為重點開展工作，勤奮務實地完成了各項工作任務，不斷的進行自我提高，積極思考，力求在本崗位上做出應有的貢獻。

　　一、思想政治素質上

　　本人政治立場堅定，方向明確。一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關心國家時事，加強政治理論學習，積極參加黨員民主生活會，開展自我批評；組織學生黨支部學習人民教師張桂梅，人民楷模王啟民，學習十九屆五中全會文件精神，20xx年累計舉辦支部學習30次。作為一名教師，恪守職業道德，關心愛護學生，積極為學生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學生提供指導。我能夠與同事們和諧相處，積極協助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學習請教。

　　二、履職能力上

　　以細致耐心的工作態度來開展輔導員工作。在本崗位專業知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創新能力。本人一直努力學習，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學水平。與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構。20xx年秋季學期參加了佳木斯大學舉辦的北森生涯第132期EET培訓。工作中，堅持對自己負責、對學校負責、對學生負責、對黨負責的態度對待每一項工作，努力把“全心全意為學生服務”的宗旨體現在工作的每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，較好地完成了各項工作任務。在按時完成了主管領導和上級主管部門安排與布置的各項任務的前提下，同時，認真做好了本職工作，做好學生黨支部建設、學生會活動指導以及學生管理工作。20xx年迎接專升本新生小學教育專業83人、學前教育專業62人，20xx年度管理20xx級在校生377人。有效利用了主題班會、學生組織、社團活動等多種形式培養學生的世界觀和價值觀。完成學生就業談話，目前已進行了小學教育、教育技術學、學前教育和心理學的談心談話。注重思想政治引領和心理健康跟蹤，其中因學生心理問題與家長建立長期聯系1人。完成20xx秋季學期的國家獎學金評定工作2人，完成勵志獎學金評定工作8人，完成助學金評定工作85人，完成三好學生、優秀學生干部、單項獎學金的評定工作。完成學院團委主辦的20xx-20xx年院社共建的總結任務。

　　三、工作作風上

　　工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的服務意識。嚴守學校的作息時間和勞動紀律，加班加點，身體健康，全身心投入工作。20xx級學生重點做好思想政治教育工作。堅持“以學生為本、以服務為本”的工作理念，切實實施“愛、管、疏、導、美”的工作口訣，充分運用“基本點抓根子，關節點抓要害；重點關注學生思想政治教育、心理健康教育、貧困生和學業生涯指導建設，認真做好所帶學生的日常管理工作。加強作風建設，推進效能建設。積極營造風清氣正、勤業敬業的氛圍，從大處著眼，小處著手，力求轉作風、帶風氣；倡清廉、講節約、求效能。自覺遵守上下班工作紀律。不遲到、不早退，去向清楚，辦事有序。保持良好的工作狀態。不串崗、不閑聊，杜絕視頻娛樂、網絡游戲，真正把心思、精力放在工作上、學習上，進而帶動工作作風好轉、優質服務提質提效。

　　四、工作實績上

　　認真履行工作職責，達到任職要求的業務條件。認真履行現任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學和行政管理的工作任務。工作量飽滿，質量好，工作效率高，服務對象滿意。完成學院黨委今年交予的學生第二黨支部成為示范性黨支部的創建任務。完成學院黨員之家的建設任務。完成學院黨建的宣傳展示任務。

　　五、廉潔自律上

　　本人認真貫徹落實黨風廉政建設會議精神，以科學發展觀為指導，認真對照黨風廉政建設責任制的要求，抓好個人的黨風廉政建設，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律。

　　今年本人榮獲了20xx年佳木斯大學書香溢校園佳大最美讀書人閱讀攝影大賽一等獎。

　　回顧這一年，這一年里，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我得到了進步，但是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。盡管取得了成績，但是和優秀的教師比起來，還存在一定差距，在科研水平上我的教學水平還需要進一步完善，特別在提高教學效果方面向優秀教師學習。今后我會更加努力，認真鉆研教學水平，深入思考，勤奮工作，保持時刻為學生著想，加強學生的思想政治教育，不斷提高自己的工作水平，升華思想認識，增強為學生服務的本領，做一名好老師。在以后的工作中我會以更飽滿的熱情，鞏固已有成果，深化常規活動，創新工作機制，為學團工作再創新的輝煌！

　　高校學工辦主任述職報告2

　　本人自20xx年擔任基礎醫學院學工辦主任以來，嚴格按照學校中心工作和學院黨委的指示和要求，認真履行職責，抓好學生管理工作各項制度落實，充分發揮大學生黨員和大學生干部隊伍的模范帶頭作用，不斷努力提升我院學生管理服務水平,取得了較好成績，促進了和諧校園建設發展，現將任期主要工作匯報如下：

　　一、抓好學院學生管理工作的組織和協調工作。

　　一是起草制定了10余項制度和規定，有效促進了日常工作活動順利開展。為使學生管理工作更好的適應學校新形勢的發展要求，做到有法可依，逐步走向規范化、制度化，結合工作實際，制定了《基礎醫學院兼職輔導員工作管理規定》、《基礎醫學院學生日常管理制度》、《基礎醫學院學生評議表彰制度》、《基礎醫學院xx校區本科生聯系日制度》等管理規定，制作《基礎醫學院團學工作手冊》、《輔導員工作培訓手冊》、《大學生涯規劃手冊》等工作材料，為進一步做好學生管理工作奠定了良好的基礎。二是認真抓了“兩支”隊伍素質的提高。定期召開學院學生工作會議，開展輔導員培訓和經驗交流會，推薦優秀輔導員到xx地區6所高校參觀學習；選派輔導員到xx市xx區掛職團委副書記，提升共青團業務素質和能力；本人積極帶領全體輔導員開展專業化技能培訓和資格認證考試工作，并已獲得國家高級職業指導師資格證，撰寫了《淺談醫學生就業形勢》論文1篇。1人已獲得國家心理咨詢師初級證和團體健康輔導培訓師證。通過以上措施，輔導員工作逐步向職業化、專業化方向發展，學生管理工作水平逐年提升。重視學生干部隊伍建設，充分發揮骨干主觀能動性和模范帶頭作用。為提高學生干部隊伍整體素質，學院每年組織學生干部到烈士陵園、紀念館、紀念館等愛國教育基地參觀學習，舉辦日常公文寫作、班級事務管理等業務培訓課，舉辦撰寫學生工作論文評比活動，使學生干部從實踐中獲得了體驗，從理論中獲得了知識，成效顯著。三是重視大學生心理健康教育工作。為抓好學生心理健康教育工作，積極組織班級干部分批參加學校舉辦心理健康培訓講座，先后2次在xx校區舉辦了我院大學生“團體輔導拓展體驗營”活動，共計42個課時，分5個階段，實施了30個團隊輔導項目，共有300多名學生得到了心理輔導和愉快體驗，受到了學校和師生肯定；堅持抓好心理問題學生的排查和監管工作，多次發現并妥善處理重點人引發事故苗頭，確保了學院安全工作穩定。

　　二、做好大學生思想教育工作。

　　一是充分發揮好學院黨(團)組織、學生會和學生科協的作用。為做好大學生黨建工作，突出基層黨組織的政治優勢，本人在黨員發展過程中主要采取：一推薦、一協查、兩測評、雙談話、兩公示、三審核及嚴把“三關”等程序，發展黨員做到“三不”原則(不超計劃，不降標準，不減程序)，確保了黨員隊伍的先進性和純潔性。目前，共設立了1個黨總支，2個黨支部，構建基層黨組織“一體三育”的教育培訓體系，設立了黨小組 “黨章學習組”、年級黨支部“創先實踐班”、學生黨總支“學習研討班”；開展了“創先爭優”系列學習活動。4年來按照條件和程序發展了120名學生黨員，逐步壯大了黨員隊伍，在各項工作和活動中起到了模范帶頭作用；為加強團組織和學生會的建設，我連續組織了兩屆基礎醫學院團代會和學代會，選舉產生了新的學生管理團隊，使學院團學工作逐步實現了制度化、規范化、程序化。“深入開展創先爭優”系列學習服務活動。二是開展志愿者活動，培養社會責任意識。領導團委制定了“立足校園、走進社區、服務社會，樹立品牌”的志愿服務思路，通過實踐鍛煉去收獲“新思想、新知識、新能力”，培養健康發展的學習型人格和積極進取的人生態度，統一我院“我志愿成就美麗人生我奉獻傳遞人間溫情”的志愿口號，面向社區、街道、福利機構等單位開展志愿服務。我院團委與大門敬老院、兒童福利院、肇慶懷集貧困山區小學建立了社會實踐基地，實施了夕陽工程、愛心支教工程、扶貧助學工程等三個工程，幫助貧困小學建立“綠色希望圖書室”，定期參加大門敬老院敬老日、敬老節義工服務、xx社區“活雷鋒”義工日等志愿者活動。針對外來務工留守子女無人管理，聯系義工站工作人員組織了50多名留守兒童在xx校區參加了我院趣味運動會和科普知識講座，獲得了家長們的好評。xx同學作為我校優秀志愿者代表，成為運會火炬傳遞手。三是結合身邊事件，抓好愛心教育。善于從大學生身邊發生事件入手，抓好思德教育，取得顯著效果。今年，我院臨床醫學病理學專業李振連同學得急性胰腺炎入院，病情加重被診斷為多器官功能障礙綜合癥，家庭貧困無法支付醫藥費已停藥，生命面臨嚴重威脅。我收到消息后，立即組織班上學生成立了募捐工作小組，向全校發出倡議書，指導學生開展各項捐助活動。例如：設立捐助點，每天核算和公示捐款數額，到其他學院宣傳，開展校園義演義賣等活動，組織“關注公益升華自我”為主題的教育講座，經過三天時間，共籌捐款十三余萬元。本人撰寫題目為《用真情鑄就希望用愛心傳遞生命》文章報道，充分表達了感激和敬意之情。李振連同學在回到學校后，了解到有位師姐患白血病住院，無錢醫治，親手將個人治病剩下的1萬元送到病房。通過組織活動，使每個人既是愛心施助人，又是精神感悟者。四是認真做好勤工助學工作。每年不少貧困學生因家庭經濟困難、健康堪憂等原因，導致意志消沉，自卑心理嚴重，學習、生活態度均受到一定程度的影響。本人積極通過日常談心交流、電話溝通等方式，不斷引導他們正確認識困難，努力學習取得優良成績，以學校提供各項補助和勤工儉學等方式，解決經濟困難。開展300多人次的貧困資格審查，為120人申請到了助學貸款，330人獲得國家助學金，為15名學生介紹勤工助學崗位。對已畢業貸款學生定期還款教育，無1人發生超期欠費情況，多年受到學校表揚。五是開展大學生素質教育活動。為幫助學生更好的參與校園文化生活，提升綜合素質能力，我積極鼓勵團學組織開展以文體活動為載體，加強對文藝積極分子的選拔、培訓和管理，建立了舞蹈隊、籃球隊、主持人隊、辯論隊，為提高學生綜合素質搭建了形式多樣的活動舞臺。從20xx年至今，每年舉辦了“迎新生同樂晚會”、宿舍文化節、主持人大賽、主題辯論賽，人生領航“基礎講壇”等活動；舉辦了x屆“基礎杯”師生籃球賽、拔河比賽、乒乓球賽、健美操比賽等體育活動。榮獲學校“南方杯”大學生主題辯論賽亞軍，參賽選手代表學校參加省港澳辯論賽，獲得冠軍。本人組織的學生街舞演出節目被學校作為惟一學生節目參加了“xx周年”校慶文藝晚會表演節目，代表學院連續兩年選入學校“新年同樂”晚會決賽，獲得第二、三名。

　　三、創新工作方法，提升管理水平。

　　一是深入開展學風養成教育活動。我牽頭組織學院本科生自律檢查委員會，對班級到課、宿舍環境、請銷假等情況進行不定期檢查，對違紀學生視情節予以處理。對照學校規定“六項”管理制度，抓好平時檢查和講評工作，做到檢查有整改，會上有總結，確保學生各項管理工作較好落實到位。針對不同的年級確定了不同的側重點，對一年級重點進行尊師守紀、職業道德等誠信教育活動；二、三年級重點進行反對抄襲，參與學術科研，誠信求知為主要內容的學風教育活動；四、五年級重點進行職業素養和就業技能實踐。建立了大學生自律督查組，不定期抽查班級學生的上課情況、寢室衛生情況、外出請銷假等情況，制定了《基礎醫學院學生管理暫行規定》和《基礎醫學院內務檢查獎懲制度》，狠抓工作落實，先后4次在優良學風養成月評比中獲得好成績。二是信息化管理，打造新型學生工作服務平臺。為了提高學生工作效率，我利用一年多的業余時間與2名學生一起設計了“基礎之家”學院學生工作網站，綜合了網頁、BBS、FTP網盤、“本科生網上數據管理系統”等模塊，完成了學院全體師生網上注冊，打造了全院師生交流學習的網上平臺。“本科生網上數據管理系統”是核心功能，實現了學生在校期間所有信息的儲存、查詢、審批、打印等實用功能，極大減少了以往重復性工作。下一步，我將通過該平臺，逐步完善學生工作管理模式，極大的調動師生的主觀作用，努力實現學生工作動態化管理。三是在“爭先創優”活動中，實現學風建設水平不斷提高。作為黨總支書記在“爭先創先”活動期間，結合實際，建立了“展黨員風采，創優良學風”黨員宿舍掛牌制度，以“一名黨員一面旗幟”作為目標口號，組織80多名學生黨員對身邊后進同學提供專業學習、人際關系、思想困惑等方面的引導，輔助輔導員解決好班級各種問題，受到同學們的認可。四是堅持開展學生課外科研活動。為培養本科生的專業興趣，積極引導學生走醫學研究道路。20xx年至今，我積極聯系課時老師，組織學生開展“研之行”系列活動：大一學生“走進實驗室”，加深主觀印象、大二學生“研之行”，培養科研興趣、大三以上“課外科研小組”(開展科研訓練)，累計參加人數480多人，每年畢業生留學和讀研平均升學率為38%，該活動被學校評為大學生素質教育品牌活動。多名學生在老師指導下，參加xx省及學院組織的各項活動及競賽并取得了優異的成績：獲得“挑戰杯”全國大學生課外科技大賽二等獎1個，xx省特等獎、二等獎各1個；本人也被評為20xx年精神文明先進個人。這些成績的取得說明了我院團學工作的開展是卓有成效的。

　　四、加強就業工作措施，保證達標。

　　一是積極配合我校畢業生就業指導中心開展工作，認真收集就業信息并多方聯系各大醫院、公司到我院開展招聘會，為畢業生就業開辟多條渠道，轉化畢業生擇業觀念。為鍛煉學生求職技能，培養職場競爭意識，從20xx年至今，開展了四屆模擬招聘會和簡歷制作大賽，幫助在校生和畢業生熟練掌握應聘技巧和職場發展基本常識，學院初次就業率平均達到96%以上，年終100%就業。20xx年學院評為初次就業率達標單位，本人被評為就業先進個人。二是我院對每屆畢業生隨機抽取30%的人，以電話或傳真調查表的方式進行質量追蹤調查，經統計用人單位表示對我院培養的學生綜合素質較高，職業素質良好，工作踏實肯干，滿意率達87.2%。

　　五、努力的方向

　　本人工作始終堅持在學院黨委的正確領導下，在學校機關體指導下，落實好學校各項工作要求，密切聯系青年學生，為學生的全面發展和全面成才付出汗水和辛勞。同時，不斷提高教育理論知識水平和業務能力，特別是大學生心理、就業等方面理論知識，創新管理方法，不斷汲取國內外大學先進理念和教育管理經驗，提升教育和服務質量。

　　高校學工辦主任述職報告3

　　按照學校要求，在此我將自己20xx年在商學院學工辦主任崗位上的履職情況予以總結，請各位領導們和同志們評議，請組織部審核參考。

　　一、思想方面

　　在xxxx年的工作中，我積極參加黨組織各項主題教育。在遵守黨內外紀律以及個人道德品質方面能嚴格要求自己，起表率作用。深入學生，了解實情，為商學院領導對學生工作正確決策提供科學依據和真實可靠的材料。加強日常管xx作力度，力求在嚴、細、實上下功夫。充分發揮了學生干部的作用，對各學部學生日常生活開展檢查、評比的考核辦法，關注我院學生的心理健康教育工作，保證了我院學生活動的正常開展。在二級院集體以及本職工作中，注重發揮團結協作精神，通過以身作則身體力行，在所帶領的學生管理隊伍中較好地營造出團結協作、服從大局、作風民主、尊重同志、愛護學生的工作氛圍與風氣，為保證良好地完成學生政治思想教育和學生管xx作任務奠定基礎。

　　二、工作方面

　　在工作態度方面，努力踐行“教書育人、管理與人、服務育人”，通過自己認真勤勉的工作，影響帶動學生管理隊伍樹立高度的責任感和敬業精神關心愛護每一位學生，積極為每一位學生服務。在工作作風方面，能堅持實事求是，尊重輔導員的'工作能

　　動性和創造力，尊重學生的正當權益，維護公平、公正的工作原則。在日常工作中，能深入到學生中了解掌握學生的思想狀態，抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。堅持“雙下”宿舍，及時檢查了解學生干部工作情況。培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。在各種緊急、特殊情況下，能夠在第一時間趕赴現場，堅持在一線工作、值班，從未計較條件和個人報酬。詳細制定學生工作計劃，引導學生認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生自身建設，提高學生自身素質。

　　20xx年，緊緊圍繞著學院安全穩定工作重心，加強安全認識、落實措施，堅持安全穩定工作放在學生管xx作的首要位置，繼續貫徹落實《商學院突發事件預警處理程序及辦法》和商學院領導值班帶班制度。及時向學校穩定辦、學工部、后勤等學生管理部門按時報送每月值班安排、每月心理健康信息、季度安全穩定信息、特殊關注學生信息、少數民族學生“一人一檔”和學生假期離校登記信息。本年度，我院無政治事件和群體性的事件，無火災事故，無惡性案件和重特大治安、刑事案件，安全文明建設取得了顯著成效。

　　主抓學生基礎管xx作，建立了學生工作進度分配表和監督表，按時按點推進，專人負責專人管理，并于每周例會進行通報。

　　完善學生基本信息登記工作，特別是如特殊群體、退學、休學延長學制學生信息統計和建立信息庫，重點建立了特殊學生檔案庫。保護學生隱私，進一步加強對學生的心理健康教育，及時關注有心理問題學生并進行動態關注。

　　三、今后應加強的工作和努力方向

　　認真學習中國特色社會主義理論體系和科學發展觀思想，提高政治理論水平，堅定正確的思想方向與理想信念。

　　增強創新能力，提高執行能力，努力爭取學生工作取得新突破。

　　提高實際工作能力，特別是有關大學生職業規劃與就業指導及心理健康教育方面的專業知識與技能，需要進一步加強學習和培訓。

　　高校學工辦主任述職報告4

　　20xx年本人認真履行崗位職責，按照學校黨政工作要點，圍繞“立德樹人”根本目標，在學院黨政領導的關心和支持下，在全體學生管理干部的共同努力下，順利完成了全年各項工作。現將一年來有關工作匯報如下：

　　一、不斷加強政治理論學習、提高政治站位，協助學院做好各項管理工作

　　20xx年根據x學院黨委中心組學習任務，以扎實開展黨史的學習教育為重點，認真學習黨員必讀x本教育讀本，將理論學習貫穿到學生思想政治教育工作中去。認真學習學院黨委編印的x期學習資料。通過學習不斷提高政治站位，尤其在疫情防控期間，認真貫徹落實學校疫情防控的各項安排和要求，帶頭遵守防疫要求和規定，積極承擔防疫工作，全體學工同仁積極克服困難，勇于探索創新，圓滿完成疫情期間學生管理任務。

　　二、認真履行崗位職責，以學風建設為主線，以陽光行動為抓手，不斷提高學生管理工作質量

　　20xx年受疫情持續影響，學生管理工作面臨很多新的考驗。在人手不足的情況下，全體學工干部克服種種困難沖在一線，圓滿完成老生返校接待、x級迎新工作、獎助評選工作、黨員發展工作、畢業生就業派遣、少數民族管理等工作。

　　1、按照學校疫情防控有關要求和安排，全體學工干部認真學習疫情防控有關政策，多次演練學生返校報到接待流程和隔離學生處理流程，確保每一個環節不出疏漏。20xx年x學院無一人感染，隔離學生全部順利解除隔離。協助校醫院做好學生新冠疫苗宣傳、接種工作，經過動員x學院共計x名學生完成疫苗接種。

　　2、為了營造良好的學習氛圍，x學院學工辦堅持早查課、晚查自習、每天提交教師簽字的課堂考勤，從源頭上杜絕學生懶惰思想；

　　將學生宿舍衛生檢查、早中晚健康打卡納入學生評優評先的量化指標，對于考核不合格的輔導員進行談心談話，對于屢教不改者取消評優資格；

　　通過“雙導師制”推行，輔導員和班級導師共同管理，將第一課堂和第二課堂、學生管理和教學環節有機的結合在一起。

　　3、加強學生黨員、學生干部隊伍建設，充分發揮干部示范效用。

　　圍繞黨史專題學習，在x學院新媒體平臺推出《“紅心”所向》欄目x期，“初心映照扶貧路，慶祝百年感黨恩”欄目x期，號召全體學生黨員不斷加強政治理論學習，堅定理想信念，充分發揮黨員模范帶頭作用；

　　持續推進支部規范化建設，加強對入黨每一環節、每一位人員的管理，嚴把發展質量關。20xx年x學院黨委舉辦了兩期入黨積極分子培訓班、兩期預備黨員培訓班。全年入黨積極分子共計培訓x人，發展對象共計培訓x人，預備黨員共計培訓x人。

　　4、加強大學生素質教育，完善獎、助學金評定體系。x學院重視大學生素質教育培養，以感恩教育為主線，通過召開主題班會、“誠信杯”辯論賽、“心相遇，愛同行”征文活動、志愿者活動等形式培養大學生良好品行。經過社會捐助、國家獎助先后有x人享受x獎學金、x人獲得“x資本”獎學金、“x之光x獎學金”x人、x人享受高煜獎學金、國家獎學金x人、國家勵志獎學金x人、國家助學金x人、校內獎學金及榮譽稱號x人、少數民族獎學金x人、研究生國家獎學金x人、研究生學業獎學金x人、研究生助學金x人。

　　5、強化就業觀念，創新人才培養模式，積極拓寬就業渠道。利用就業方舟平臺，為畢業生提供就業信息及實習信息x余條，崗位x余個，提供各類就業指導x余次，宣傳就業典型x人；

　　20xx年舉辦x學院專場線下就業雙選會x場，宣講會x場，組織學生參加校內校外專場招聘會x場，接待用人單位x家；

　　開展考研交流指導講座一場，現場參加學生x余名，線上直播x人次。開展考公專場講座一場，與領軍公考教育機構一起組織模擬公務員考試一場，共計x名畢業生參加模擬考試；

　　以雙選會、求職大賽、簡歷制作大賽、就業講座為我校學子搭建就業、實習平臺；

　　通過組織學生參加“x所杯”、“全國大學生商務談判大賽”等學科競賽，助學生深入職場，了解行業發展，增強畢業生就業競爭力。

　　6、加強特殊群體學生日常管理，深化學生心理健康教育服務。x學院重視特殊群體學生日常管理，建立健全大學生心理健康教育工作保障機制，一人一檔專人管理。通過開展愛國主義教育、民族團結進步文化月、手語操大賽、主題觀影、心理健康講座等活動培養學生樹立健康、積極、向上的品格。

　　三、圍繞“立德樹人”根本任務，積極探索學生管理新思路、新舉措

　　1、通過嘗試開展“民漢學生互助促學”聯誼活動，探索少數民族學生管理新思路。為了改善x籍少數民族學生的學習問題，不斷創新民族團結工作新思路，x學院大膽嘗試在x級新生中開展民漢學生互助促學活動。通過互助促學晚自習、班級聯誼、你追我趕大比拼等形式，增強各民族學生間的了解和溝通，對于培養我院青年學生助人為樂、互幫互助的社會主義核心價值觀有著重要的意義。

　　2、加強黨員發展過程教育管理，提高黨員發展質量。學生黨員發展是二級學院黨建工作的重要內容，如何保證學生黨員發展質量，如何發揮學生黨員模范帶頭作用是一個重要課題。20xx年學工辦聯合各學生黨支部，加大“貼床標、亮身份、做表率”黨員床位貼標活動的檢查力度。全年共組織x次檢查，檢查宿舍477間，學生黨員、預備黨員、發展對象、積極分子共x人次，占全部學生的x。發布檢查通報x篇。黨員宿舍衛生的優秀率從x%到x%逐步提高，良好率保持穩定，不合格率從x%到x%逐步下降至零。對優秀的，在支部會上予以表揚，不合格的批評教育，這項工作對保證黨員發展質量，發揮黨員模范帶頭作用起到切實的積極作用，也促進了學生工作。

　　為溝通思想，增進黨組織、黨員和群眾之間、黨員和黨員之間的了解和團結，時刻保持共產黨員先進性。學生黨支部開展了黨委書記與黨員談心談話活動。已有x名黨員通過定期談心，雙向約談，專題談話等方式向組織反饋學習、思想、生活、工作等方面的問題。通過“對黨說真話”思想匯報形式，要求積極分子、發展對象、預備黨員在思想匯報中，說實話、說真話、說與自己有關的話，杜絕大話空話套話，切實做好理想信念教育。

　　3、持續開展“陽光行動”，弘揚和傳播社會主義核心價值觀。20xx年繼續開展以x環保志愿活動為主的陽光行動。今年學生開展x環保志愿活動x次，校園內環保x次，共約x人次參加。學生志愿者從公益活動中培養公德，凈化心靈，提升修養，強化理想信念，發揮模范帶頭作用，感染了游客，帶動了身邊師生，x生態林場給學院設置了志愿者服務站，x區政府予以肯定和表彰，x電視臺進行了采訪報道，為學校贏得了聲譽。

　　四、存在的問題及不足

　　1、工作碎片化、缺乏系統性，學生思想政治教育工作特色不夠鮮明。

　　2、個人科研能力有待進一步提高。

　　高校學工辦主任述職報告5

　　上午好!自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現將工作狀況匯報如下：

　　一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段。

　　1、xx年9月至xx年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任xx商英2、xx商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

　　期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動；曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

　　班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx-xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

　　2、xx年4月至xx年7月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任xx商英2、xx商英(專轉本)、xx金融、xx金融四個班級輔導員。

　　整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第xx屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。

　　班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

　　3、xx年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任xx國貿、xx金融、xx金融、xx金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx-xx學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第xx屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和群眾。

　　班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不同年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑用心的氛圍。在xx-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

　　二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。

　　結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

　　1、突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

　　輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的；而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，透過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。

　　2、要善于總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

　　輔導員的部分工作具有必須的重復性，重復容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于構成優良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效

　　3、言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發展的需求。

　　輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作就應是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也就應能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

　　三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

　　1、工作方式上，委婉有余，威嚴不足。

　　2、工作思飄過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

　　3、處理緊急事件的應變潛力不強，表現出經驗不足的弱點。

　　回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以前有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我帶給的機會，讓我能夠踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。

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