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培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告（精選16篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用報(bào)告的情況越來越多，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 1
一、績(jī)效自評(píng)工作組織開展情況
根據(jù)上級(jí)部門的要求，我單位組織人員對(duì)20xx年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目設(shè)定的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，將20xx年圍場(chǎng)縣高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施方案與20xx年河北省、承德市高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施方案進(jìn)行比對(duì)，包括總體目標(biāo)任務(wù)：年度培訓(xùn)農(nóng)民620人（經(jīng)營(yíng)管理型300人、專業(yè)生產(chǎn)型320人）；工作要求：面向鄉(xiāng)村振興培育各類帶頭人、改進(jìn)培訓(xùn)形式提升教育培訓(xùn)效果、資金安排及保障措施等內(nèi)容完全符合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育的有關(guān)要求。
二、績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
（一）產(chǎn)出指標(biāo)
1、數(shù)量指標(biāo)完成情況：年度培訓(xùn)農(nóng)民任務(wù)620人，其中培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理型300人，專業(yè)生產(chǎn)型320人；實(shí)際完成培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理型300人，專業(yè)生產(chǎn)型338人，超額完成任務(wù)。得分20分。
2、質(zhì)量指標(biāo)完成情況：所有參訓(xùn)學(xué)員通過考試，參訓(xùn)學(xué)員合格率100%。得分10分。
3、時(shí)效指標(biāo)完成情況：在20xx年底之前全部完成培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)任務(wù)按時(shí)完成率為100%。得分10分。
4、成本指標(biāo)完成情況：
培訓(xùn)費(fèi)用：經(jīng)營(yíng)管理型農(nóng)民3000元/人、專業(yè)生產(chǎn)型農(nóng)民1000元/人，均未超標(biāo)。得分10分。
（二）效益指標(biāo)
可持續(xù)性影響指標(biāo)完成情況：參訓(xùn)農(nóng)民通過培訓(xùn)后，專業(yè)技能水平及經(jīng)營(yíng)管理能力有所提升。得分30分。
（三）滿意度指標(biāo)
服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)完成情況：參訓(xùn)學(xué)員通過云上智農(nóng)APP進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，滿意度為100%。得分10分。
（四）資金執(zhí)行率
項(xiàng)目資金122萬元，全部為中央財(cái)政撥款資金，截止到12月31日?qǐng)?zhí)行18.890536萬元，預(yù)計(jì)1月執(zhí)行88.906303萬元，該項(xiàng)目資金允許跨年度，其它未執(zhí)行資金用于后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。得分10分。
績(jī)效指標(biāo)中一級(jí)指標(biāo)3個(gè)，二級(jí)指標(biāo)6個(gè)，三級(jí)指標(biāo)8個(gè)，全部完成。
三、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定質(zhì)量情況
（一）產(chǎn)出指標(biāo)
1、數(shù)量指標(biāo)：年度培訓(xùn)農(nóng)民任務(wù)620人，其中培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理型300人，專業(yè)生產(chǎn)型320人。（20分）
2、質(zhì)量指標(biāo)：參訓(xùn)學(xué)員合格率≥90%。（10分）
3、時(shí)效指標(biāo)：培訓(xùn)任務(wù)按時(shí)完成率100%。（10分）
4、成本指標(biāo)：
培訓(xùn)費(fèi)用：經(jīng)營(yíng)管理型農(nóng)民3000元/人、專業(yè)生產(chǎn)型農(nóng)民1000元/人。（10分）
（二）效益指標(biāo)
可持續(xù)性影響指標(biāo)：培訓(xùn)后農(nóng)民專業(yè)技能水平及經(jīng)營(yíng)管理能力有所提升。（30分）
（三）滿意度指標(biāo)
服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)：經(jīng)營(yíng)管理型和專業(yè)生產(chǎn)型參訓(xùn)學(xué)員滿意度≥90%。（10分）
（四）資金執(zhí)行率
項(xiàng)目資金122萬元，全部為中央財(cái)政撥款資金，該項(xiàng)目資金允許跨年度使用。（10分）
設(shè)定績(jī)效指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)3個(gè)，二級(jí)指標(biāo)6個(gè)，三級(jí)指標(biāo)8個(gè)。通過績(jī)效自評(píng)結(jié)果對(duì)比倒查的年初績(jī)效目標(biāo)，績(jī)效目標(biāo)設(shè)定清晰準(zhǔn)確，績(jī)效指標(biāo)全面完整、科學(xué)合理，績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)適宜、易于評(píng)價(jià)。
四、綜合評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)論
管理績(jī)效情況：績(jī)效目標(biāo)自評(píng)合計(jì)得分100分，評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)。工作實(shí)施內(nèi)容按照預(yù)定目標(biāo)全部完成，資金使用符合財(cái)務(wù)管理制度，整體達(dá)到了預(yù)期效果。
五、整改措施及結(jié)果應(yīng)用
加大對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育宣傳的`力度，更好的服務(wù)于農(nóng)民。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 2
根據(jù)《國(guó)家校園足球特色學(xué)校基本要求》文件要求，我校堅(jiān)持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動(dòng)，加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)足球的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實(shí)際，對(duì)我校貫徹落實(shí)足球特色學(xué)校工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)，自評(píng)情況如下：
一、學(xué)校基本情況
學(xué)校現(xiàn)有占地面積10188平方米，教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1533人。教職工總數(shù)79人，學(xué)校有專職體育教師6人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）健全工作機(jī)制，落實(shí)國(guó)家政策
學(xué)校成立了“清福小學(xué)足球特色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)工作，教導(dǎo)主任、體育教師為成員，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，研究每個(gè)階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展，確保工作真正落到實(shí)處。
（二）高度重視，納入學(xué)校規(guī)劃
為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，和《年度工作計(jì)劃》中，嚴(yán)格執(zhí)行。
（三）完善規(guī)章制度
學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓(xùn)練要求”，“校園足球訓(xùn)練應(yīng)急預(yù)案”等相關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)還建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機(jī)制，明確責(zé)任落實(shí)到人。
三、保障措施
（一）師資保障
我校共有體育教師6人，殷孟柱教師根據(jù)上級(jí)要求分別參加了國(guó)家級(jí)和市級(jí)的培訓(xùn)，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強(qiáng)的組織體育競(jìng)賽和訓(xùn)練能力。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。
（二）設(shè)施保障
我校有有足球場(chǎng)1個(gè)，體育器材數(shù)量基本達(dá)到器材配備的要求，由李金松老師負(fù)責(zé)管理，對(duì)體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性，對(duì)體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計(jì)劃地逐年添置充實(shí)體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執(zhí)行教育行政部門對(duì)體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時(shí)計(jì)算和職務(wù)職稱評(píng)定時(shí)與其他科目的.老師一視同仁。
（三）資金保障
學(xué)校設(shè)有專項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)，將其納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按公用經(jīng)費(fèi)的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動(dòng)的開展。同時(shí)，落實(shí)體育教師待遇。每年提供應(yīng)有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學(xué)活動(dòng)和足球訓(xùn)練活動(dòng)均納入課時(shí)工作量考核，在實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。
四、教育與教學(xué)管理
（一）教學(xué)安排
按照國(guó)家要求，定期開展全校性體育教研活動(dòng)，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實(shí)保證每生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸足球，保障他們參與足球運(yùn)動(dòng)的權(quán)利，提供參與足球活動(dòng)的平臺(tái)，從培養(yǎng)對(duì)足球的興趣開始，根植課程，實(shí)現(xiàn)全員普及。
1、課程管理
在平日的教育教學(xué)中把足球基礎(chǔ)技能教學(xué)作為全校體育課的必修內(nèi)容。學(xué)校能確保每周一節(jié)足球課教學(xué)，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進(jìn)行足球基本技能訓(xùn)練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充。
2、校園文化
我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報(bào)，征文等普及足球知識(shí)，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動(dòng)的歷史和我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族情感。經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時(shí)候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會(huì)積少成多的。
（二）訓(xùn)練與競(jìng)賽管理
學(xué)校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)，每次訓(xùn)練時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期開展課余足球訓(xùn)練，由王博老師執(zhí)教。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。
我校每年組織一次校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽，每個(gè)年級(jí)都建有班級(jí)、年級(jí)代表隊(duì)，學(xué)校建有校級(jí)男、女足球代表隊(duì)。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)將足球比賽設(shè)為必賽項(xiàng)目之一，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。同時(shí)制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材的四落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。
我校鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，努力向上一級(jí)特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才。
五、困惑與展望
1、場(chǎng)地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。學(xué)校能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。
2、個(gè)別家長(zhǎng)不是很支持孩子練足球，認(rèn)為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長(zhǎng)工作，從多方面，多角度分析孩子練習(xí)足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，監(jiān)護(hù)好隊(duì)員安全的同時(shí)做好學(xué)校利益的保護(hù)。
3、沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識(shí)，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。
六、我們的努力
1、正在策劃校園足球操，將足球運(yùn)動(dòng)融入大課間體育活動(dòng)中，活動(dòng)形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個(gè)著手點(diǎn)”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運(yùn)動(dòng)量；重小技巧，嘗試進(jìn)行幾個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，如：運(yùn)球、各個(gè)部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對(duì)技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官悾叫ｊ?duì)訓(xùn)練等。
2、在課堂訓(xùn)練上落實(shí)“四個(gè)到位”。
一是師生對(duì)活動(dòng)各個(gè)項(xiàng)目和具體動(dòng)作的領(lǐng)悟理解到位；
二是教學(xué)雙方溝通交流到位；
三是對(duì)動(dòng)作所蘊(yùn)含的情感價(jià)值和鍛煉價(jià)值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；
四是對(duì)動(dòng)作的整體把握到位。
3、跟蹤上級(jí)政策的出臺(tái)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂部。同時(shí)我校還將加強(qiáng)檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗(yàn)，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
永安中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學(xué)校活動(dòng)，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識(shí)的普及和足球運(yùn)動(dòng)的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)生足球知識(shí)普及率和運(yùn)動(dòng)技能大大提高。通過參加各種比賽活動(dòng)，球隊(duì)積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長(zhǎng)的道路要走，還需更多的領(lǐng)導(dǎo)支持。我相信只要我們攜起手來定會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 3
20xx年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、學(xué)校基本情況：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的.力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)；舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國(guó)旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效：
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 4
一、基本情況
(一)參合情況
20xx年，我縣新農(nóng)合覆蓋率達(dá)100%，參合農(nóng)業(yè)人口總數(shù)達(dá)201023人，參合率97.17%。
(二)本年度基金到位情況
今年基金籌集總額為2818.63萬元，其中，農(nóng)民自籌402.65萬元，各級(jí)財(cái)政補(bǔ)助資金為2415.98萬元。20xx年結(jié)余基金567.06萬元(含風(fēng)險(xiǎn)基金148.17萬元)。截止20xx年10月底，縣財(cái)政新農(nóng)合補(bǔ)助基金到位376.48萬元，中央財(cái)政下?lián)苄罗r(nóng)合基金1208萬元，省、市新農(nóng)合補(bǔ)助基金到位831.5萬元，基金到位率100%。
二、基金使用
(一)家庭賬戶資金使用
20xx年，我縣門診家庭賬戶資金累計(jì)總額為713.56萬元，截止12月26日，全縣參合農(nóng)民門診補(bǔ)償共57149人次，門診補(bǔ)償182.1萬元，占年度門診家庭帳戶基金的25.5%。
(二)統(tǒng)籌基金補(bǔ)償情況
20xx年，我縣統(tǒng)籌資金總額為2540.59萬元，截止12月31日，全縣參合農(nóng)民住院補(bǔ)償共計(jì)19531人次，2208.04萬元；其中，縣外醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院4564人次，占住院總補(bǔ)償人次的23.37%，補(bǔ)償金額961.92萬元，占補(bǔ)償總金額的42.50%；縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)補(bǔ)償3776人次，占總?cè)舜蔚?9.33%，補(bǔ)償671.6萬元，占總金額的29.6%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院補(bǔ)償11191人次，占人次的57.30%，補(bǔ)償574.52萬元，占總金額的`25.9%；政策范圍內(nèi)補(bǔ)償比為60.28%。
本年度共有389人報(bào)銷新農(nóng)合慢性病門診，統(tǒng)籌基金支出24.06萬元；住院正常分娩407人，補(bǔ)償17.36萬元。
三、加強(qiáng)基金管理，保障基金安全
(一)從管理體制上健全新農(nóng)合基金的管理制度
一是設(shè)立新農(nóng)基金財(cái)務(wù)管理科，嚴(yán)格堅(jiān)持新農(nóng)合“收支兩條線”全部基金支出均采取轉(zhuǎn)賬支付，做到管賬的不管錢，管錢的不管賬；二是設(shè)立稽查科，定期核查各級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)基金支出情況、醫(yī)療服務(wù)行為，保障新農(nóng)合基金安全運(yùn)行；三是建立并不斷完善新農(nóng)合基金管理制度，制定并報(bào)請(qǐng)縣財(cái)政局出臺(tái)《青川縣新農(nóng)合基金管理辦法》、《青川縣新農(nóng)合基金管理制度》等一系列規(guī)范性文件，進(jìn)一步嚴(yán)格了基金的使用和劃撥流程，確保基金安全、公平、合理運(yùn)用。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 5
根據(jù)《云南省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)〈云南省項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)管理辦法〉的通知》（云財(cái)績(jī)（20XX）11號(hào)）《昆明市五華區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)五華區(qū)預(yù)算績(jī)效管理暫行辦法》（五政辦通〔20XX〕10號(hào)）《中共昆明市五華區(qū)委昆明市五華區(qū)人民政府印發(fā)〈關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見〉的通知》（五發(fā)〔20XX〕10號(hào)）等文件的要求，昆明盛標(biāo)項(xiàng)目管理咨詢有限公司接受五華區(qū)財(cái)政局委托，于20XX年6月-7月對(duì)五華區(qū)教育體育局（以下簡(jiǎn)稱：五華區(qū)教體局）師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目開展財(cái)政支出重點(diǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)，現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
（一）項(xiàng)目概況
五華區(qū)教體局按照《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》（教基〔20XX〕14號(hào)）《云南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》（省政府35號(hào)令）《中共云南省委云南省人民政府關(guān)于深化新時(shí)代中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（云發(fā)〔20XX〕21號(hào)）《昆明市實(shí)施名校名師名長(zhǎng)工程的意見》（昆辦發(fā)〔20XX〕10號(hào)）以及《昆明市五華區(qū)教育體育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》（送審稿）等文件要求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，整體規(guī)劃設(shè)計(jì)教師梯隊(duì)“塔式”培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，通過新任教師、青年優(yōu)秀教師、骨干教師、卓越教師（市級(jí)名師、名校長(zhǎng)和名班主任）和領(lǐng)軍教師（未來教育家）五個(gè)層次的梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，打造一支專業(yè)精良的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。同時(shí)，緊扣構(gòu)建學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的“五育并舉”教育體系，實(shí)施教研制度和教師全員輪訓(xùn)制，將五華區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院打造為“課程指導(dǎo)中心、教學(xué)研究中心、質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、資源建設(shè)中心和教師發(fā)展中心”，以此提高我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量。其次，積極探索教科研發(fā)展新路徑，通過實(shí)施名校、名師、名長(zhǎng)工程（以下簡(jiǎn)稱“三名”工程），加大開放辦學(xué)力度、增強(qiáng)教育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力、建立健全激勵(lì)體系、激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力、有效提高教育質(zhì)量，形成全面發(fā)展、豐富多樣、惠及全民的優(yōu)質(zhì)教育格局，教育質(zhì)量保持全市、全省領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)五華教育的品牌美譽(yù)度，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)五華教育的滿意度。
（二）項(xiàng)目資金安排情況
1、項(xiàng)目預(yù)算
“師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)”作為一級(jí)核算項(xiàng)目，預(yù)算總投入為2，950.00萬元，項(xiàng)目資金由五華區(qū)財(cái)政全額撥款保障，項(xiàng)目預(yù)算申報(bào)經(jīng)費(fèi)明細(xì)為：師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)1，400.00萬元；考核經(jīng)費(fèi)1，400.00萬元；教研經(jīng)費(fèi)150.00萬元。
2、資金使用情況
根據(jù)昆明市五華區(qū)財(cái)政局《五財(cái)行[20XX]1號(hào)文財(cái)政預(yù)算批復(fù)》，五華區(qū)財(cái)政局20XX年安排五華區(qū)教體局申報(bào)的“師訓(xùn)教研與考核工作”項(xiàng)目資金2，950.00萬元，20XX年收到區(qū)級(jí)下達(dá)項(xiàng)目資金2，603.13萬元，追加教師節(jié)表彰三名工程資金144.76萬元，實(shí)際到位資金合計(jì)：2，747.89萬元。截止20XX年12月31日項(xiàng)目實(shí)際支出2，747.89萬元，資金支付進(jìn)度為100%。
（三）項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容
1、項(xiàng)目名稱：師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目
2、績(jī)效考評(píng)單位：
3、項(xiàng)目執(zhí)行單位：
4、資金使用單位：區(qū)屬公辦相關(guān)學(xué)校
5、項(xiàng)目受益對(duì)象：區(qū)屬公辦相關(guān)學(xué)校和教師
6、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容與規(guī)模
（1）師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目
項(xiàng)目完成轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類各學(xué)科骨干教師集中培訓(xùn)，組織開展新教師培訓(xùn)及教學(xué)技能達(dá)標(biāo)考核、青年教師研修培訓(xùn)及考核、全員短期集中培訓(xùn)、中小學(xué)幼兒園教師技能提升培訓(xùn)等工作。組織和支持年度區(qū)級(jí)名師工作室、青少年創(chuàng)新展示活動(dòng)、五華三幼名園長(zhǎng)返聘費(fèi)、銀齡講師、引進(jìn)名師、20XX年市級(jí)人才項(xiàng)目專項(xiàng)等工作。
（2）“三名”工程考核項(xiàng)目
按照《五華區(qū)名校名師名長(zhǎng)工程實(shí)施方案》《五華教育高質(zhì)量發(fā)展成果獎(jiǎng)評(píng)價(jià)方案（試行）》文件精神，區(qū)“三名”工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織完成了對(duì)“三名”工程20XX學(xué)年度名師、名長(zhǎng)激勵(lì)考核和其他有關(guān)考核評(píng)價(jià)工作。完成20XX年度昆明市名師名長(zhǎng)工作室、五華區(qū)名師名長(zhǎng)工作室評(píng)審考核、春城教學(xué)名師、名班主任評(píng)審、昆明骨干教師、學(xué)科帶頭人推薦評(píng)選、組織榮獲國(guó)家、省、市、區(qū)各類的專業(yè)技術(shù)稱號(hào)的教師參加考核。
（3）教研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目
項(xiàng)目緊扣構(gòu)建指向?qū)W生核心素養(yǎng)發(fā)展的區(qū)域“五育并舉”教育體系，積極探索教科研發(fā)展新路徑；牢記使命，服務(wù)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量提升，服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，服務(wù)教育管理決策。在區(qū)域教研方面，則更具體化為四個(gè)重要內(nèi)容：推進(jìn)區(qū)域課程教學(xué)改革、教學(xué)診斷與改進(jìn)、課程教學(xué)資源建設(shè)、培育推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。
二、績(jī)效自評(píng)情況
（一）自評(píng)報(bào)告概述
根據(jù)《五華區(qū)財(cái)政局關(guān)于開展20XX年度財(cái)政支出績(jī)效重點(diǎn)評(píng)價(jià)工作的通知》（五財(cái)〔20XX〕6號(hào)）等文件的要求，針對(duì)項(xiàng)目開展內(nèi)容與實(shí)際資金收支情況，五華區(qū)教體局提交了《昆明市五華區(qū)教育體育局師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告》。自評(píng)報(bào)告簡(jiǎn)要闡述了項(xiàng)目情況、評(píng)價(jià)工作情況、評(píng)價(jià)結(jié)論和績(jī)效分析等，按要求對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、存在問題和改進(jìn)建議進(jìn)行論述，但對(duì)存在的問題論述比較簡(jiǎn)單，未深入挖掘項(xiàng)目績(jī)效管理中存在的深層次問題。此外，自評(píng)報(bào)告采用的績(jī)效指標(biāo)體系為了有更好的操作性，選取了相對(duì)容易的指標(biāo)構(gòu)成指標(biāo)體系，可能在一定程度上削弱指標(biāo)對(duì)績(jī)效目標(biāo)的反映情況。
（二）自評(píng)結(jié)論
1、評(píng)價(jià)結(jié)果
五華區(qū)教體局提供的績(jī)效評(píng)價(jià)資料有項(xiàng)目業(yè)務(wù)資料、財(cái)務(wù)資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等資料，通過對(duì)上述資料的分析、計(jì)算和核查，五華區(qū)教體局對(duì)20XX年“師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目”進(jìn)行了績(jī)效自評(píng)。通過采用科學(xué)、規(guī)范的方法，依據(jù)既定的評(píng)價(jià)技術(shù)體系，基于預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度，評(píng)價(jià)20XX年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)的完成情況較好。
2、主要績(jī)效
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。整體規(guī)劃設(shè)計(jì)教師梯隊(duì)“塔式”培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，通過新任教師、青年優(yōu)秀教師、骨干教師、卓越教師（市級(jí)名師、名校長(zhǎng)和名班主任）和領(lǐng)軍教師（未來教育家）五個(gè)層次的梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，打造一支專業(yè)精良的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。
二是提升教育教學(xué)質(zhì)量。緊扣構(gòu)建指向?qū)W生核心素養(yǎng)發(fā)展的區(qū)域“五育并舉”教育體系，積極探索教科研發(fā)展新路徑，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，聚焦課堂，以點(diǎn)帶面，校際互動(dòng)，同伴互助，特別是學(xué)區(qū)聯(lián)動(dòng)式教研，集團(tuán)校間聯(lián)合教研，實(shí)現(xiàn)全學(xué)段融通，一體化發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升。在區(qū)域教研方面，則更具體化為四個(gè)重要內(nèi)容：推進(jìn)區(qū)域課程教學(xué)改革、教學(xué)診斷與改進(jìn)、課程教學(xué)資源建設(shè)、培育推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。
三是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)名長(zhǎng)、名師和名校的示范引領(lǐng)作用，各級(jí)各類名師工作室通過課堂觀摩、精品教研、交流分享、工作室活動(dòng)有力地促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升，引領(lǐng)我區(qū)教育教學(xué)發(fā)展。同時(shí)，通過學(xué)區(qū)內(nèi)校級(jí)間，學(xué)區(qū)間交流合作，教師結(jié)對(duì)幫帶、名師引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、搭建交流展示平臺(tái)、參與課題研討等形式，積極營(yíng)造濃厚的教研氛圍，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
三、績(jī)效評(píng)價(jià)組織情況
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)依據(jù)
1、《中華人民共和國(guó)預(yù)算法（20XX年修訂）》；
2、《中華人民共和國(guó)預(yù)算法實(shí)施條例》（國(guó)務(wù)院令第729號(hào)修訂）；
3、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》（中發(fā)〔20XX〕34號(hào)）；
4、《財(cái)政部關(guān)于印發(fā)〈項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)管理辦法〉的通知》（財(cái)預(yù)〔20XX〕10號(hào)）；
5、《中共云南省委云南省人民政府關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見》（云發(fā)〔20XX〕11號(hào)）；
6、《云南省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)〈云南省項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)管理辦法〉的通知》（云財(cái)績(jī)〔20XX〕11號(hào)）；
7、《中共昆明市委昆明市人民政府關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見》（昆發(fā)〔20XX〕12號(hào)）；
8、《昆明市五華區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈五華區(qū)預(yù)算績(jī)效管理暫行辦法〉的通知》（五政辦通〔20XX〕10號(hào)）；
9、《中共昆明市五華區(qū)委昆明市五華區(qū)人民政府印發(fā)〈關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見〉的通知》（五發(fā)〔20XX〕10號(hào)）；
10、《五華區(qū)財(cái)政局關(guān)于開展20XX年度財(cái)政支出績(jī)效重點(diǎn)評(píng)價(jià)工作的通知》（五財(cái)〔20XX〕6號(hào)）；
11、項(xiàng)目管理、資金管理、財(cái)務(wù)管理政策制度文件、批復(fù)文件、資金下達(dá)文件、驗(yàn)收等其他資料；
12、其他相關(guān)材料。
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)方法
根據(jù)《中共昆明市委昆明市人民政府關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見》（昆發(fā)〔20XX〕12號(hào)）《中共昆明市五華區(qū)委昆明市五華區(qū)人民政府印發(fā)〈關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見〉的通知》（五發(fā)〔20XX〕10號(hào)）《五華區(qū)財(cái)政局關(guān)于開展20XX年度財(cái)政支出績(jī)效重點(diǎn)評(píng)價(jià)工作的通知》（五財(cái)〔20XX〕6號(hào)）的`規(guī)定和要求，本次重點(diǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)采用定量與定性結(jié)合、審閱自評(píng)相結(jié)合，對(duì)收集的相關(guān)基礎(chǔ)資料、各種技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，在歸集、整理、分析的基礎(chǔ)上，主要運(yùn)用資料審閱法、實(shí)地查勘法、分析比較法、公眾評(píng)議與現(xiàn)場(chǎng)訪談、問卷調(diào)查法相結(jié)合等方法，以系統(tǒng)、科學(xué)地反映評(píng)價(jià)部門綜合績(jī)效情況。
1、審閱資料
通過對(duì)五華區(qū)教體局的自評(píng)報(bào)告進(jìn)行審閱，詳細(xì)查閱各類評(píng)分依據(jù)材料和有關(guān)立項(xiàng)申報(bào)等資料，對(duì)項(xiàng)目決策、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目績(jī)效等情況，可以要求五華區(qū)教體局和相關(guān)人員做出必要的說明，對(duì)需要非現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的問題做好記錄。
查閱會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等，檢查資金到位情況，資金撥付、支出情況，相關(guān)財(cái)務(wù)、預(yù)算、績(jī)效等制度執(zhí)行情況，是否存在違規(guī)現(xiàn)象，對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況、資金撥付執(zhí)行情況、資金使用規(guī)范情況、主要項(xiàng)目?jī)?nèi)容完成情況進(jìn)行檢查。
2、分析比較法
依據(jù)下達(dá)的項(xiàng)目支出績(jī)效目標(biāo)，對(duì)照項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)實(shí)際完成內(nèi)容，評(píng)價(jià)實(shí)際實(shí)施內(nèi)容與批復(fù)預(yù)算的完成情況。依據(jù)相關(guān)政策文件，評(píng)價(jià)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)是否按照五華區(qū)教體局管理辦法、制度等管理文件執(zhí)行。依據(jù)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)資金計(jì)劃文件和憑證，評(píng)價(jià)預(yù)算資金下?lián)堋⒌轿患笆褂们闆r。將項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)與實(shí)施結(jié)果對(duì)比分析，判斷項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)的完成情況。將項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)的預(yù)期效益與實(shí)施效果進(jìn)行綜合分析對(duì)比。結(jié)合已開展的問卷調(diào)查工作，評(píng)價(jià)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)完成情況。
3、實(shí)地考察法
根據(jù)分工，采用資料收集、數(shù)據(jù)填報(bào)、案卷研究、實(shí)地調(diào)研、座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式，組織開展實(shí)地考察。
4、公眾評(píng)議與現(xiàn)場(chǎng)訪談、問卷調(diào)查法相結(jié)合
（1）通過公眾問卷或直接對(duì)公眾進(jìn)行抽樣調(diào)查等方式對(duì)財(cái)政支出效果進(jìn)行評(píng)判，以評(píng)價(jià)績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度。適用于無法直接用指標(biāo)計(jì)量其效益的支出，通過選擇對(duì)應(yīng)社會(huì)公眾開展問卷調(diào)查從而評(píng)判財(cái)政支出效益。
（2）通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與座談、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，了解項(xiàng)目實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理、實(shí)施過程中存在的問題，尋求完善相關(guān)政策和項(xiàng)目實(shí)施的建議，著重對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)出和效果情況進(jìn)行調(diào)查了解，為項(xiàng)目實(shí)施效果提供定性與定量評(píng)價(jià)的依據(jù)。
（三）績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
1、指標(biāo)體系
按項(xiàng)目論證立項(xiàng)必要性、投入經(jīng)濟(jì)性、績(jī)效目標(biāo)合理性、實(shí)施方案可行性、籌資合規(guī)性等原則，本項(xiàng)目財(cái)政支出重點(diǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系共有三級(jí)指標(biāo)，一級(jí)指標(biāo)4項(xiàng)（決策、過程、產(chǎn)出、效益），二級(jí)指標(biāo)11項(xiàng)（項(xiàng)目立項(xiàng)、績(jī)效目標(biāo)、資金投入、資金管理、組織實(shí)施、產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質(zhì)量、產(chǎn)出時(shí)效、社會(huì)效益、可持續(xù)性影響、滿意度），三級(jí)指標(biāo)31項(xiàng)。內(nèi)容詳見附件1。
2、指標(biāo)權(quán)重
結(jié)合五華區(qū)教體局師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目的實(shí)施背景與績(jī)效目標(biāo)，綜合判斷各級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的關(guān)鍵程度，通過與相關(guān)專業(yè)人員開展討論，根據(jù)重點(diǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)主管部門意見，綜合判斷二、三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的關(guān)鍵程度，確定二、三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)的分值權(quán)重，一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)確定為：決策指標(biāo)權(quán)重為15%；過程指標(biāo)權(quán)重為15%；產(chǎn)出指標(biāo)權(quán)重為40%；效益指標(biāo)30%。
五、績(jī)效評(píng)價(jià)情況分析
（一）投入情況分析
決策情況指標(biāo)滿分15.00分，主要包括項(xiàng)目立項(xiàng)、績(jī)效目標(biāo)和資金投入3個(gè)二級(jí)指標(biāo)。此項(xiàng)綜合評(píng)價(jià)得分為12.50分，得分率83.33%。具體分析情況如下：
依據(jù)《20XX年12月8日行政辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要》《五華區(qū)教體局20XX師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效申報(bào)書》《師訓(xùn)教研與考核實(shí)施方案》《五華區(qū)教育體育局“三重一大”決策制度》《項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)支出明細(xì)表》《項(xiàng)目實(shí)際支出明細(xì)表》和財(cái)務(wù)賬表及憑證等相關(guān)資料。項(xiàng)目按師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教研經(jīng)費(fèi)和三名工程項(xiàng)目進(jìn)行資金分配，師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在項(xiàng)目績(jī)效申報(bào)書中的項(xiàng)目測(cè)算表里是采用總額方式籠統(tǒng)反映，在實(shí)施方案中師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)只反映了具體培訓(xùn)內(nèi)容，測(cè)算資金也是以總額方式反映，沒進(jìn)行細(xì)化和分類測(cè)算，測(cè)算依據(jù)部分充分；教研經(jīng)費(fèi)只有總額，具體的支出內(nèi)容未進(jìn)行分解，測(cè)算依據(jù)不充分；三名工程項(xiàng)目基本細(xì)化，測(cè)算依據(jù)基不充分；項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)與實(shí)際實(shí)施內(nèi)容部分相關(guān)，僅具體描述師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，“三名”工程考核項(xiàng)目未具體描述，教研工作項(xiàng)目描述過于籠統(tǒng)，不能完整反映具體工作內(nèi)容；項(xiàng)目績(jī)效設(shè)置內(nèi)容較規(guī)范，績(jī)效指標(biāo)值設(shè)置清晰，具有可衡量性，績(jī)效指標(biāo)與年度任務(wù)數(shù)或計(jì)劃數(shù)基本對(duì)應(yīng)。
（二）過程情況分析
過程指標(biāo)滿分15.00分，主要包括資金管理、組織實(shí)施2個(gè)二級(jí)指標(biāo)。此項(xiàng)綜合評(píng)價(jià)得分為13.50分，得分率90.00%。具體分析情況如下：
1、資金管理
（1）五華區(qū)教體局20XX年收到區(qū)級(jí)下達(dá)項(xiàng)目資金2，603.13萬元，追加教師節(jié)表彰三名工程資金144.76萬元，實(shí)際到位資金合計(jì)：2，747.89萬元。依據(jù)項(xiàng)目實(shí)際支出明細(xì)表，實(shí)際支出2，747.89萬元。資金到位率及預(yù)算執(zhí)行率均為100%。
（2）項(xiàng)目按照《20XX年12月8日行政辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要》《五財(cái)行[20XX]1號(hào)文財(cái)政預(yù)算批復(fù)》《五華區(qū)教育體育局“三重一大”決策制度》《昆明市五華區(qū)教育局專項(xiàng)資金管理辦法》《固定資產(chǎn)管理辦法（試行）》《教體局報(bào)銷流程》和《五華區(qū)教育局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度（試行）》等文件要求，對(duì)資金管理的具體流程、職能職責(zé)作出了明確規(guī)定，對(duì)資金的撥付則按照三重一大要求進(jìn)行資金審批。在審核過程中，發(fā)現(xiàn)五華區(qū)教體局部分差旅費(fèi)支出不符合項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)的用途，如：抽查憑證中12月16日記賬-15號(hào)憑證中支公務(wù)卡報(bào)銷吳蓉關(guān)于新入職員工政審的差旅費(fèi)3，340.00元和12月31日記賬-26號(hào)憑證中支張洪榮省教工委調(diào)研差旅費(fèi)4，096.00元。
2、組織實(shí)施
（1）項(xiàng)目按照五華區(qū)教體局《云南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》《五華區(qū)教育體育局“三重一大”決策制度》《昆明市五華區(qū)教育局專項(xiàng)資金管理辦法》《固定資產(chǎn)管理辦法（試行）》《教體局報(bào)銷流程》《五華區(qū)教育局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度（試行）》《五華區(qū)名校名師名長(zhǎng)工程實(shí)施方案》《五華區(qū)“三名”工程專項(xiàng)資金使用管理辦法（試行）》《五華區(qū)20XX年“三名”工程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要》《五華區(qū)教體局20XX師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效申報(bào)書》《師訓(xùn)教研與考核實(shí)施方案》等文件要求執(zhí)行，基本遵守相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)管理規(guī)定，但五華區(qū)教體局未結(jié)合單位實(shí)際情況編制監(jiān)督檢查、會(huì)計(jì)檔案管理等方面的內(nèi)容，不能很好的指導(dǎo)項(xiàng)目后續(xù)相關(guān)工作的實(shí)施。
（2）依據(jù)實(shí)地調(diào)研情況，本項(xiàng)目的實(shí)施人員主要依托單位相關(guān)業(yè)務(wù)科室分管人員、區(qū)屬公辦各級(jí)學(xué)校教學(xué)管理人員及專業(yè)機(jī)構(gòu)和銀齡講師等專業(yè)機(jī)構(gòu)及人士提供人員支持；項(xiàng)目場(chǎng)地設(shè)備充分利用了區(qū)屬公辦各學(xué)校、單位辦公場(chǎng)所以及通過第三方服務(wù)購買方式受托方提供的硬件設(shè)施；項(xiàng)目信息支撐主要利用了內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)及外部互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。
六、主要經(jīng)驗(yàn)及做法
（一）多層次教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
五華區(qū)教體局年度內(nèi)開展了全覆蓋聽課和多層次多形式的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)前教育室深入幼兒園調(diào)研指導(dǎo)90余次，教辦幼兒園調(diào)研覆蓋率達(dá)100%；小學(xué)教研室集體下校調(diào)研9次，下校指導(dǎo)50次，聽課1100余節(jié)；初中教研室聽課總節(jié)數(shù)達(dá)1136節(jié)次，開展教研活動(dòng)81場(chǎng)次，參與研訓(xùn)的一線教師達(dá)4000多人次；高中教研室多次深入昆二十四中、昆十四中、中央民大附屬五華實(shí)驗(yàn)學(xué)校、昆女中高三課堂，聽課近50節(jié)，學(xué)科覆蓋面達(dá)100%。通過隨機(jī)聽課，及時(shí)反饋教學(xué)意見，在聽課后開展專題教研，對(duì)課堂存在的問題進(jìn)行診斷與研究，提出改進(jìn)建議，提高教師教育教學(xué)能力。
（二）各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)提升教師素質(zhì)
20XX年度國(guó)培計(jì)劃1451人參加培訓(xùn)，市級(jí)各類培訓(xùn)196人參加線下培訓(xùn)，新教師749人參加培訓(xùn)，全區(qū)安排“因材施教”人工智能+教育創(chuàng)新應(yīng)用示范區(qū)項(xiàng)目線上培訓(xùn)4213人，線下中學(xué)新教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)33人和開展中小學(xué)、幼兒園各類各學(xué)科線下、線上教研活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)、送教活動(dòng)接近800場(chǎng)。通過各級(jí)各類培訓(xùn)對(duì)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的提升和教育觀念的更新都有較好的促進(jìn)作用。
（三）組建各級(jí)名師工作室，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用
20XX年度組建五華區(qū)第四屆名師工作室28個(gè)，招募學(xué)員390人；組建云南省“國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師工作坊10個(gè)，招募學(xué)員193名；引進(jìn)銀齡名師，組建五華區(qū)“銀齡計(jì)劃”名師工作室8個(gè)，招募學(xué)員160名。各級(jí)各類名師工作室通過課堂觀摩、精品教研、交流分享、積極營(yíng)造濃厚的教研氛圍，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
七、存在問題及原因分析
（一）績(jī)效管理工作待細(xì)化
五華區(qū)教體局提供了《五華區(qū)師訓(xùn)教研與考核經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目支出績(jī)效自評(píng)報(bào)告》，建立了績(jī)效自評(píng)組織機(jī)構(gòu)，按自評(píng)工作程序開展自評(píng)工作。但五華區(qū)教體局對(duì)20XX年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)完成情況的總體評(píng)價(jià)結(jié)論描述過于籠統(tǒng)和含糊，未對(duì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)得分及評(píng)價(jià)等級(jí)進(jìn)行清楚明確的反映。同時(shí)，自評(píng)報(bào)告中相關(guān)績(jī)效分析部分過于簡(jiǎn)單，評(píng)價(jià)依據(jù)及對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)情況未系統(tǒng)、有效、完整的進(jìn)行分析和闡述。
此外，評(píng)價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)單位編制的年度申報(bào)目標(biāo)重點(diǎn)不突出，內(nèi)容不明晰，目標(biāo)細(xì)化量化不夠，使得目標(biāo)與實(shí)施內(nèi)容聯(lián)系不緊密，目標(biāo)的核心引領(lǐng)作用不突出，造成對(duì)應(yīng)績(jī)效指標(biāo)不完整，關(guān)鍵指標(biāo)缺失。
（二）預(yù)算資金管理工作存在的問題
1、預(yù)算資金測(cè)算依據(jù)不充分
項(xiàng)目按師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教研經(jīng)費(fèi)和三名工程項(xiàng)目進(jìn)行資金分配，師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在項(xiàng)目績(jī)效申報(bào)書中的項(xiàng)目測(cè)算表里是采用總額方式籠統(tǒng)反映，在實(shí)施方案中師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)只反映了具體培訓(xùn)內(nèi)容，測(cè)算資金也是以總額方式反映，沒進(jìn)行細(xì)化和分類測(cè)算，測(cè)算依據(jù)部分充分；教研經(jīng)費(fèi)只有總額，具體的支出內(nèi)容未進(jìn)行分解，測(cè)算依據(jù)不充分；三名工程項(xiàng)目基本細(xì)化，測(cè)算依據(jù)基不充分。
2、預(yù)算資金管理制度不健全，部分資金使用不合規(guī)
（1）五華區(qū)教體局提供的資金管理制度有《五華區(qū)教育體育局“三重一大”決策制度》《昆明市五華區(qū)教育局專項(xiàng)資金管理辦法》《固定資產(chǎn)管理辦法（試行）》《教體局報(bào)銷流程》和《五華區(qū)教育局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度（試行）》，未結(jié)合五華區(qū)教體局實(shí)際情況編制監(jiān)督檢查、會(huì)計(jì)檔案管理等方面的內(nèi)容，不能很好的指導(dǎo)項(xiàng)目后續(xù)相關(guān)工作的實(shí)施。
（2）在審核過程中，發(fā)現(xiàn)五華區(qū)教體局部分差旅費(fèi)支出不符合項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)的用途，如：抽查憑證中12月16日記賬-15號(hào)憑證中支公務(wù)卡報(bào)銷吳蓉關(guān)于新入職員工政審的差旅費(fèi)3，340.00元和12月31日記賬-26號(hào)憑證中支張洪榮省教工委調(diào)研差旅費(fèi)4，096.00元。同時(shí)，通過實(shí)地調(diào)研和憑證抽查，發(fā)現(xiàn)五華區(qū)教體局撥付的公辦學(xué)校20XX年培訓(xùn)費(fèi)部分資金的使用超出了教師培訓(xùn)費(fèi)的列支范圍，具體情況見表5五華區(qū)教體局下?lián)軒熡?xùn)工作經(jīng)費(fèi)抽樣明細(xì)表。
八、建議
（一）加強(qiáng)績(jī)效管理工作
建議五華區(qū)教體局要加強(qiáng)預(yù)算申報(bào)項(xiàng)目的事前評(píng)估工作，科學(xué)合理的設(shè)置績(jī)效目標(biāo)，確保項(xiàng)目目標(biāo)清晰、明確、完整的反映項(xiàng)目實(shí)施的內(nèi)容，充分發(fā)揮績(jī)效項(xiàng)目目標(biāo)的核心管理作用。同時(shí)還要選取與目標(biāo)相匹配的關(guān)鍵性指標(biāo)，強(qiáng)化績(jī)效考核的有效性。嚴(yán)格按照《五華區(qū)財(cái)政局關(guān)于開展20XX年度財(cái)政支出績(jī)效重點(diǎn)評(píng)價(jià)工作的通知》（五財(cái)〔20XX〕6號(hào)）開展自評(píng)工作，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)工作管理，確保項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實(shí)、依據(jù)充分、結(jié)論符合實(shí)際工作開展情況。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)的分析工作，總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)成果，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)加以改進(jìn)，從而有效落實(shí)財(cái)政支出“花錢必問效，問效必問責(zé)”的管理原則。
（二）強(qiáng)化項(xiàng)目預(yù)算資金管理工作
1、做好資金的測(cè)算分配工作
建議五華區(qū)教體局加強(qiáng)項(xiàng)目資金的測(cè)算和分配工作，測(cè)算資金不能以籠統(tǒng)的總額方式反映。應(yīng)清晰量化年度工作重點(diǎn)和項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃具體內(nèi)容等支出依據(jù)和產(chǎn)出數(shù)量，并在此基礎(chǔ)上充分細(xì)化支出內(nèi)容、正確評(píng)估預(yù)期支出金額，明細(xì)分類測(cè)算內(nèi)容，從而提高財(cái)政支出精細(xì)化管理水平。
2、建立健全資金管理制度，規(guī)范使用項(xiàng)目資金
建議項(xiàng)目五華區(qū)教體局完善預(yù)算資金管理制度，結(jié)合單位實(shí)際情況編制監(jiān)督檢查、會(huì)計(jì)檔案管理等制度，以便更好地指導(dǎo)項(xiàng)目后續(xù)相關(guān)工作的實(shí)施。同時(shí)，五華區(qū)教體局要規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用要按國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)管理制度、內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范和相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求進(jìn)行，單位要加強(qiáng)資金使用與會(huì)計(jì)核算工作，提高專項(xiàng)資金使用的制度性約束，合理、合規(guī)使用項(xiàng)目資金。此外，建議五華區(qū)教體局對(duì)部分區(qū)屬各校園（公辦）學(xué)校未全面開展個(gè)性化培訓(xùn)要加強(qiáng)監(jiān)管工作，對(duì)下?lián)軐W(xué)校的個(gè)性化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，要督促相關(guān)學(xué)校按項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)的用途使用，禁止挪用、超范圍列支經(jīng)費(fèi)。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 6
縣委黨校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》（中發(fā)〔20XX〕34號(hào)）、《中共重慶市委重慶市人民政府關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見》（渝委發(fā)〔20XX〕12號(hào)）和《中共豐都縣委豐都縣人民政府關(guān)于全面落實(shí)預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施方案》（豐委辦〔20XX〕32號(hào)）、《豐都縣財(cái)政局關(guān)于開展20XX年預(yù)算績(jī)效自評(píng)工作的通知》（豐都財(cái)政發(fā)〔20XX〕18號(hào)）等文件有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展我校干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目資金績(jī)效目標(biāo)自評(píng)工作，形成自評(píng)報(bào)告如下：
一、項(xiàng)目基本概況
（一）項(xiàng)目概況
1.立項(xiàng)背景
根據(jù)縣委黨校的職能職責(zé)，縣委、縣政府高度重視干部培訓(xùn)教育工作，要認(rèn)真落實(shí)縣委常委會(huì)提出的“強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度，全力保障干部教育培訓(xùn)工作有序推進(jìn)”精神，進(jìn)一步從嚴(yán)規(guī)范管理干部教育培訓(xùn)工作，聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，為培養(yǎng)和造就好干部服務(wù)，采取統(tǒng)籌與自籌相結(jié)合的方式保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)依據(jù)：《縣委干教聯(lián)席會(huì)議會(huì)議紀(jì)要》（20XX年5月31日第二期）明確實(shí)行“財(cái)政統(tǒng)籌、專項(xiàng)管理、分享列支”的經(jīng)費(fèi)保障運(yùn)行機(jī)制，按照“事后結(jié)算”的原則執(zhí)行。
2.項(xiàng)目實(shí)施情況
一是充分發(fā)揮主陣地作用。按照“優(yōu)化設(shè)置、辦出特色”的理念，分門別類設(shè)置班次，不斷優(yōu)化班次結(jié)構(gòu)，不斷提升辦學(xué)水平。20XX年，共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班56期（64個(gè)班次），其中，1個(gè)月及以上主體班5期、學(xué)制2周的2期、專題班19期、其他班30期（38個(gè)班次），培訓(xùn)學(xué)員達(dá)4702人次。
二是及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。緊緊圍繞中市縣“十四五”規(guī)劃及干部教育培訓(xùn)新要求，不斷調(diào)整充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。不斷強(qiáng)化課程建設(shè)，適時(shí)開發(fā)新專題、新課程，不斷完善、充實(shí)“課程庫”。20XX年圍繞六中全會(huì)、百年黨史、“十四五”規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容開發(fā)新專題60個(gè)，不斷充實(shí)完善緊貼形勢(shì)任務(wù)、適應(yīng)干部需求、體現(xiàn)黨校特色的課程體系。三是著力改進(jìn)教學(xué)方式。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，優(yōu)化教學(xué)方式，積極開展案例式、研討式、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式等實(shí)際管用的教學(xué)方式方法。為讓理論與實(shí)際更好結(jié)合，20XX年黨校在培訓(xùn)中加大了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的設(shè)置比重，在充分利用縣內(nèi)9個(gè)原有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，整合利用長(zhǎng)壽、石柱、萬盛、南川等縣外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，極大地提升了培訓(xùn)的實(shí)效性。
3.經(jīng)費(fèi)來源和使用情況
20XX年干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)無年初預(yù)算，根據(jù)20XX年5月31日縣委干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)精神，縣委黨校根據(jù)實(shí)際辦班人數(shù)，據(jù)實(shí)結(jié)算。由縣委組織部統(tǒng)籌安排與自籌結(jié)合的方式保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。經(jīng)財(cái)政局審查后，追加預(yù)算撥付專項(xiàng)干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)至縣委黨校進(jìn)行支付。當(dāng)年財(cái)政撥款項(xiàng)目資金148.91萬元，支出148.91萬元，無資金結(jié)余。
（二）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)。
年初設(shè)定該項(xiàng)目的績(jī)效目標(biāo)。
（三）職能職責(zé)。
1.宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、宣傳建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策；
2.輪訓(xùn)正科級(jí)以下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部；
3.培訓(xùn)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)廠長(zhǎng)（經(jīng)理）等領(lǐng)導(dǎo)干部；
4.圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況、新問題，開展科學(xué)研究；
5.圍繞縣委、縣政府的中心工作開展調(diào)查研究，為縣委縣政府決策服務(wù)。
二、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況
20XX年12月20日，成立豐都縣委黨校干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作組，負(fù)責(zé)績(jī)效自評(píng)工作，工作組的主要成員及職責(zé)如下：
1.工作組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
辦公室設(shè)在縣黨校行政辦公室，由嚴(yán)長(zhǎng)安任辦公室主任。
2.工作職責(zé)
（1）組長(zhǎng)職責(zé)：審批績(jī)效自評(píng)方案，監(jiān)督、檢查、核實(shí)績(jī)效自評(píng)結(jié)果；
（2）副組長(zhǎng)職責(zé)：審核修改擬定的績(jī)效自評(píng)方案，并提交考評(píng)工作組會(huì)議討論通過；監(jiān)督、部署、確認(rèn)績(jī)效自評(píng)過程及反饋意見的處理。
（3）小組成員職責(zé)：起草和修改績(jī)效考評(píng)方案報(bào)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)工作組會(huì)議討論通過，實(shí)施執(zhí)行績(jī)效自評(píng)方案；牽頭組織并實(shí)施年度績(jī)效自評(píng)，根據(jù)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指示，對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，完成績(jī)效自核工作組安排的其他工作。
20XX年12月24日，考評(píng)工作組到項(xiàng)目點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，按照市、縣干部培訓(xùn)相關(guān)管理規(guī)定，檢查項(xiàng)目依據(jù)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開支情況，各班級(jí)班主任學(xué)員管理情況，授課老師課件備課情況等，開展自評(píng)檢查工作，對(duì)項(xiàng)目整體實(shí)施情況和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定，核實(shí)資金撥付情況等。
三、績(jī)效分析及評(píng)價(jià)結(jié)論
（一）投入
20XX年財(cái)政預(yù)算安排資金148.91萬元，其中：縣本級(jí)財(cái)政安排資金148.91萬元，資金到位率100％。項(xiàng)目資金財(cái)政安排到位情況如下表：
（二）管理
1.加強(qiáng)項(xiàng)目業(yè)務(wù)管理。一是制定《教學(xué)管理與考核實(shí)施辦法（試行）》（豐委校［20XX］）1號(hào)），確保教學(xué)工作有序開展；二是制定修訂了《中共豐都縣委黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)“八不準(zhǔn)”》《豐都縣行政學(xué)校公務(wù)員、專技人員及職員年度繼續(xù)教育學(xué)分考核辦法》《中共豐都縣委黨校主體班學(xué)員管理制度》等管理制度。20XX年，2名學(xué)員因?qū)W時(shí)不夠參加了補(bǔ)訓(xùn)。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。一是修訂完善單位《內(nèi)部控制制度》，二是制訂單位外聘教師接待制度并嚴(yán)格執(zhí)行；三是嚴(yán)格執(zhí)行《縣委干教聯(lián)席會(huì)議會(huì)議紀(jì)要》（20XX年5月31日第二期）中明確的干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)；四是執(zhí)行財(cái)政部門項(xiàng)目資金管理相關(guān)規(guī)定，實(shí)行專款專用。全年項(xiàng)目資金管理無違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。
（三）產(chǎn)出
按照“優(yōu)化設(shè)置、辦出特色”的理念，分門別類設(shè)置班次，不斷優(yōu)化班次結(jié)構(gòu)，不斷提升辦學(xué)水平。20XX年，共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班56期（64個(gè)班次），其中，1個(gè)月及以上主體班5期、學(xué)制2周的2期、專題班19期、其他班30期（38個(gè)班次），培訓(xùn)學(xué)員達(dá)4702人次。二是及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。緊緊圍繞中市縣“十四五”規(guī)劃及干部教育培訓(xùn)新要求，不斷調(diào)整充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。不斷強(qiáng)化課程建設(shè)，適時(shí)開發(fā)新專題、新課程，不斷完善、充實(shí)“課程庫”。20XX年圍繞六中全會(huì)、百年黨史、“十四五”規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容開發(fā)新專題60個(gè)，不斷充實(shí)完善緊貼形勢(shì)任務(wù)、適應(yīng)干部需求、體現(xiàn)黨校特色的課程體系。三是著力改進(jìn)教學(xué)方式。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，優(yōu)化教學(xué)方式，積極開展案例式、研討式、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式等實(shí)際管用的教學(xué)方式方法。為讓理論與實(shí)際更好結(jié)合，20XX年黨校在培訓(xùn)中加大了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的設(shè)置比重，在充分利用縣內(nèi)9個(gè)原有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，整合利用長(zhǎng)壽、石柱、萬盛、南川等縣外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，極大地提升了培訓(xùn)的實(shí)效性。
（四）效果
1.社會(huì)效益：一是全面提升干部自身素質(zhì)，把教育培訓(xùn)常態(tài)化制度化，增加黨的理論課程和與工作相關(guān)的知識(shí)，確保學(xué)員們學(xué)到“干貨”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，寓教于樂。二是推進(jìn)了干部人才隊(duì)伍建設(shè)管理，進(jìn)一步提高了位干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，有效地提升了干部隊(duì)伍的服務(wù)水平。
2.社會(huì)公眾滿意度：廣大黨員干部積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，公眾滿意度高
（五）評(píng)價(jià)結(jié)果和評(píng)價(jià)結(jié)論
本項(xiàng)目自評(píng)分為95分，評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀等級(jí)，達(dá)到預(yù)期績(jī)效目標(biāo)。
四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、存在問題及意見或建議
（一）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.豐都黨校通過在課程開發(fā)上，結(jié)合當(dāng)前新的發(fā)展要求，積極開發(fā)新專題，在師資聘用上充分整合校內(nèi)外師資隊(duì)伍資源，在教學(xué)形式上采取“課堂講授＋案例分析＋分組交流＋結(jié)構(gòu)化研討”的組合式教學(xué)方式，在基層宣講上積極發(fā)揮黨校的理論宣傳陣地作用，在理論研究上發(fā)揮理論研究主陣地作用等五個(gè)方面著力。
2.后勤服務(wù)保障部門不斷強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)作為、主動(dòng)探索、主動(dòng)創(chuàng)新，以在服務(wù)意識(shí)上堅(jiān)持主動(dòng)作為、在服務(wù)大局上強(qiáng)化主動(dòng)探索、在服務(wù)舉措上做到主動(dòng)創(chuàng)新等“三個(gè)主動(dòng)”為重要抓手，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)保障工作新突破。
（二）存在問題
1.干部培訓(xùn)實(shí)效有待加強(qiáng)，如外出學(xué)習(xí)較少，視野開拓不足；基地打造不力，市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地仍為空白；干教培訓(xùn)時(shí)間緊，任務(wù)重，人手少。
2.校園基礎(chǔ)設(shè)施有待完善。現(xiàn)縣委黨校占地面積小，發(fā)展空間小，現(xiàn)僅有1棟教學(xué)辦公樓，教學(xué)設(shè)施設(shè)備相對(duì)落后，不能達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的要求；周邊安全隱患大，校外人員對(duì)學(xué)校正常的教學(xué)秩序干擾很大，影響正常的教學(xué)活動(dòng)。
3.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)，活力激發(fā)困難。黨校核定編制數(shù)24人，目前在編23人，缺乏具有博士學(xué)位的高端人才，加之教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)存在的歷史性問題，使教職工隊(duì)伍的整合，工作激情的.激發(fā)，工作活力的調(diào)動(dòng)難度較大。
（三）下一步改進(jìn)措施
1.貫徹學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）。《條例》于20XX年11月3日印發(fā)，是新時(shí)代黨校（行政學(xué)院）工作的基本遵循。豐都黨校高度重視，按照學(xué)懂、弄通、做實(shí)要求，迅速掀起學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)的熱潮，深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》是當(dāng)前全國(guó)黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)的重大政治任務(wù)，要走在前、作表率。要把學(xué)習(xí)貫徹《條例》工作放在重要位置，要自覺與《條例》對(duì)標(biāo)對(duì)表，查缺補(bǔ)漏，創(chuàng)造性地開展工作，在新起點(diǎn)上開創(chuàng)工作新局面，不斷增強(qiáng)做好新時(shí)代黨校（行政學(xué)院）工作的使命感責(zé)任感緊迫感。
2.提升培訓(xùn)實(shí)效。不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合需求調(diào)研情況，科學(xué)設(shè)置教學(xué)專題；不斷創(chuàng)新培訓(xùn)手段，不斷探索新的教學(xué)方法，用“互聯(lián)網(wǎng)＋”推動(dòng)教學(xué)、科研、教學(xué)管理的改革創(chuàng)新，不斷提升干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)代化水平；升級(jí)打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，切實(shí)提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的質(zhì)量水平，提高教育培訓(xùn)吸引力。
3.學(xué)校整體搬遷加快進(jìn)度。占地48畝，建筑面積39700㎡，投資1.49億元的豐都黨校新校區(qū)主體工程已全面完成，力爭(zhēng)盡快完成裝修，到20XX年下半年建成集教學(xué)科研、生活服務(wù)、文體活動(dòng)、行政辦公等于一體的功能齊全、設(shè)施一流、獨(dú)具特色的區(qū)縣黨校，完成縣委黨校的整體搬遷工作。
五、績(jī)效自評(píng)結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況
績(jī)效自評(píng)結(jié)果將在豐都縣人民政府公眾信息門戶網(wǎng)站上進(jìn)行公開，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與下年度資金安排直接掛鉤，切實(shí)提高資金使用效益。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 7
為加強(qiáng)財(cái)政支出管理，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》(中發(fā)〔20XX〕34號(hào))、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見》(湘辦發(fā)〔20XX〕10號(hào))和《祁東縣財(cái)政局關(guān)于對(duì)20XX年度預(yù)算安排的部分專項(xiàng)資金開展績(jī)效評(píng)價(jià)的通知》(祁財(cái)績(jī)〔20XX〕77號(hào))等文件精神，湖南鼎臻財(cái)務(wù)咨詢管理有限公司接受祁東縣財(cái)政局（以下簡(jiǎn)稱“財(cái)政局”）的委托，本著獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則，于20XX年6-8月對(duì)祁東縣教育局（以下簡(jiǎn)稱“教育局”）中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)。根據(jù)財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)的有關(guān)規(guī)定，形成本績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告。
一、項(xiàng)目基本情況
（一）項(xiàng)目單位基本情況
1、單位主管部門：xx縣教育局
2、項(xiàng)目名稱：中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目
3、項(xiàng)目實(shí)施單位：祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校
4、項(xiàng)目概況
為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)和《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（湘發(fā)（20XX）22號(hào)）精神，及湖南省教育廳、湖南省財(cái)政廳《20XX年--20XX年湖南省“國(guó)培計(jì)劃”統(tǒng)籌規(guī)劃與組織實(shí)施方案》要求，以造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，全面提高中小學(xué)教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)國(guó)家、省、市政府《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》規(guī)定，各級(jí)政府按中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園教師工資的1.5%撥付經(jīng)費(fèi)用于教育行政部門的教師培訓(xùn)項(xiàng)目。
（二）項(xiàng)目實(shí)施情況
1、項(xiàng)目收到資金情況
20XX年下達(dá)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目資金共844.04萬元，教育局實(shí)際收到縣財(cái)政撥款844.04萬元，資金到位率100.00%。
2、項(xiàng)目資金使用情況
20XX年度全縣中小學(xué)教師送教培訓(xùn)項(xiàng)目由祁東縣教育局委托祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)施，將部分項(xiàng)目培訓(xùn)資金撥付給祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校，其中11個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織實(shí)施，其余8個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)用由縣教師進(jìn)修學(xué)校代付給承辦單位。20XX年度祁東縣教育局收到項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)844.04萬元，實(shí)際撥付縣教師進(jìn)修學(xué)校合計(jì)664.04萬元，其中：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)564.04萬元，建設(shè)經(jīng)費(fèi)100萬元。
20XX年祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校合計(jì)使用經(jīng)費(fèi)169.71萬元。其中：支付國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)149.35萬元，關(guān)懷培訓(xùn)費(fèi)用3.12萬元，特崗教師崗前培訓(xùn)費(fèi)14.83萬元，普通話等級(jí)測(cè)試培訓(xùn)0.91萬元，教學(xué)設(shè)備購置1.50萬元。
3、項(xiàng)目資金結(jié)余情況
根據(jù)此次專項(xiàng)資金現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效評(píng)價(jià)和項(xiàng)目單位上報(bào)情況，資金支出未完全按照項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目要求執(zhí)行，培訓(xùn)資金結(jié)余674.33萬元，金額較大。其中：祁東縣教育局項(xiàng)目資金未撥付金額合計(jì)180萬元，祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校20XX年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)結(jié)余494.33萬元。
4、專項(xiàng)組織管理
縣教育局深入鄉(xiāng)村學(xué)校和教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，開展診斷測(cè)評(píng)，找準(zhǔn)鄉(xiāng)村教育、教師、學(xué)校（幼兒園）的真問題、真需求，擬定培訓(xùn)計(jì)劃制定20XX年培訓(xùn)需求。一是堅(jiān)持學(xué)為中心、結(jié)果導(dǎo)向、專項(xiàng)資金專款使用為原則，以解決教師在教育教學(xué)中的實(shí)際問題為指向，制訂教師個(gè)性化能力提升解決方案，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、成果展示等方式引導(dǎo)教師學(xué)員做中學(xué)、做中用，確保培訓(xùn)成果能用、管用、好用，將學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和全省教育大會(huì)精神，師德養(yǎng)成教育、信息技術(shù)應(yīng)用、國(guó)家安全教育、掃黑除惡工作等納入必修內(nèi)容；二是組建高水平的培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，原則上一線優(yōu)秀教師、教研員和校園長(zhǎng)的比例不低于50%，合理控制培訓(xùn)班級(jí)規(guī)模，原則上每個(gè)班級(jí)培訓(xùn)人數(shù)控制在70人（含）以內(nèi)，以保障教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量；三是修訂完善培訓(xùn)管理制度、流程工具等，根據(jù)實(shí)際需要查漏補(bǔ)缺，不斷提升規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化管理水平，對(duì)于培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富、培訓(xùn)質(zhì)量高、績(jī)效評(píng)估好、培訓(xùn)模式科學(xué)、在同類項(xiàng)目中形成優(yōu)勢(shì)特色的項(xiàng)目大力在全縣推廣。
5、項(xiàng)目組織實(shí)施情況
（1）根據(jù)年初教育工作年度計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，由教育局師訓(xùn)股負(fù)責(zé)組織，在全縣范圍內(nèi)選出一批中小學(xué)各學(xué)科的優(yōu)秀教師，通過省市培訓(xùn)后，精心打造一批優(yōu)秀的專、兼職教師團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。
（2）確定培訓(xùn)基地。
（3）確定參培人員。
（4）按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、學(xué)用結(jié)合、注重實(shí)效”的原則組織實(shí)施，采取集中現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐性培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合的混合培訓(xùn)模式。
（5）培訓(xùn)工作完成后，形成《20XX年度中小學(xué)教師各類培訓(xùn)項(xiàng)目完成匯總表》。
（三）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)
1、總體項(xiàng)目目標(biāo)
以造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以農(nóng)村老師為重點(diǎn)，全面提高中小學(xué)教師素質(zhì)。
2、具體項(xiàng)目目標(biāo)
（1）完成國(guó)培項(xiàng)目的實(shí)施。
（2）完成教師各科專業(yè)知識(shí)、信息技術(shù)能力、心理健康教育、學(xué)校安全管理等50多個(gè)子項(xiàng)目開展教師全員培訓(xùn)工作。
（3）完成國(guó)培、省培、市培、縣培各類教師八千多人的各類培訓(xùn)任務(wù)。
二、績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的
績(jī)效評(píng)價(jià)的目的在于通過對(duì)教育局教師培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，衡量項(xiàng)目資金的產(chǎn)出與績(jī)效，了解、分析、檢驗(yàn)項(xiàng)目是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，資金使用是否有效，為以后年度安排財(cái)政資金提供重要依據(jù)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)財(cái)政支出項(xiàng)目管理，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益。同時(shí)探索專項(xiàng)資金的績(jī)效評(píng)價(jià)的辦法、制度，逐步形成績(jī)效評(píng)價(jià)的體系和機(jī)制，進(jìn)一步提高專項(xiàng)資金使用管理效益。
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)過程
根據(jù)20XX年6月下發(fā)的《祁東縣財(cái)政局關(guān)于對(duì)20XX年度預(yù)算安排的部分專項(xiàng)資金開展績(jī)效評(píng)價(jià)的通知》（祁財(cái)績(jī)〔20XX〕77號(hào)）的要求，祁東縣財(cái)政局委托湖南鼎臻財(cái)務(wù)咨詢管理有限公司負(fù)責(zé)該項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作的具體組織實(shí)施。20XX年6-8月，湖南鼎臻財(cái)務(wù)咨詢管理有限公司組織項(xiàng)目組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)工作。績(jī)效評(píng)價(jià)主要采取以下的方式：一是與項(xiàng)目單位進(jìn)行溝通、詢問，聽取項(xiàng)目單位有關(guān)資金使用管理及項(xiàng)目組織實(shí)施等情況介紹，了解資金使用取得的成效、存在的主要問題及建議等；二是通過審查政策文件、項(xiàng)目管理制度、合同、賬簿、記賬憑證、原始憑證和項(xiàng)目收支明細(xì)賬等資料，以了解項(xiàng)目具體情況；三是實(shí)地考察項(xiàng)目實(shí)施后現(xiàn)場(chǎng)；根據(jù)收集的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)、績(jī)效評(píng)價(jià)自評(píng)報(bào)告等材料進(jìn)行分析，全面了解項(xiàng)目的基本情況，為提出評(píng)價(jià)結(jié)論提供依據(jù)。
（三）綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論
根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》(中發(fā)〔20XX〕34號(hào))、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見》(湘辦發(fā)〔20XX〕10號(hào))和《祁東縣財(cái)政局關(guān)于對(duì)20XX年度預(yù)算安排的部分專項(xiàng)資金開展績(jī)效評(píng)價(jià)的通知》(祁財(cái)績(jī)〔20XX〕77號(hào))等文件規(guī)定，我們對(duì)本項(xiàng)目的總體評(píng)價(jià)是：制定了項(xiàng)目相關(guān)的管理制度，通過加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目組織體系建設(shè)、考核監(jiān)督等工作，強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)單位業(yè)務(wù)管理等措施，保證了教育局教師培訓(xùn)項(xiàng)目涉及的部分項(xiàng)目的實(shí)施，取得了一定的社會(huì)效益。但也存在培訓(xùn)工作未按計(jì)劃完成、績(jī)效目標(biāo)設(shè)立欠明確、自評(píng)意識(shí)薄弱，自評(píng)結(jié)果未公示、制度執(zhí)行不到位等問題。根據(jù)《20XX年度專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分表》評(píng)分，得分62.2分，評(píng)價(jià)等級(jí)為“中”。
績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果采取評(píng)分和評(píng)級(jí)相結(jié)合的方式，具體分值和等級(jí)可根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)定。總分為100分，參照財(cái)政部《項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)管理辦法》（財(cái)預(yù)〔20XX〕10號(hào)）劃分為四檔：90（含）-100分為優(yōu)、80（含）-90分為良、60（含）-80分為中、60分以下為差。
三、項(xiàng)目主要績(jī)效情況分析
（一）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析
項(xiàng)目完成情況
教育局教師培訓(xùn)項(xiàng)目涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目為：
1、鄉(xiāng)村小學(xué)教師專業(yè)能力；
2、鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力；
3、中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)者研修；
4、幼兒園教師園長(zhǎng)培訓(xùn)；
5、綜合改革模式創(chuàng)新試點(diǎn)等五類國(guó)培計(jì)劃以及省培計(jì)劃、市培計(jì)劃、縣培計(jì)劃等共18個(gè)，應(yīng)撥付縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)費(fèi)用627.75萬元（見下表），實(shí)際撥付縣教師進(jìn)修學(xué)校664.04萬元（包括培訓(xùn)基地維修維護(hù)經(jīng)費(fèi)36.29萬元）。
20XX年度縣教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)際支付國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)149.35萬元，關(guān)懷培訓(xùn)費(fèi)用3.12萬元，特崗教師崗前培訓(xùn)費(fèi)用14.83萬元，普通話等級(jí)測(cè)試培訓(xùn)0.91萬元，培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備購置1.50萬元。實(shí)際用于培訓(xùn)的資金共計(jì)169.71萬元。
（二）效益指標(biāo)完成情況分析
1、項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)濟(jì)效益分析
教師培訓(xùn)項(xiàng)目是建立在黨中央、國(guó)務(wù)院上世紀(jì)末提出“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，培養(yǎng)種子教師，促進(jìn)校本培訓(xùn)的落地生根，引領(lǐng)鄉(xiāng)村教師校本研修持續(xù)化、常態(tài)化，更有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。
2、項(xiàng)目實(shí)施社會(huì)效益分析
教師培訓(xùn)項(xiàng)目著眼于提高教育工作者的業(yè)務(wù)能力與工作素養(yǎng)，以教書育人的方式間接影響人口素質(zhì)的提高，以服務(wù)社會(huì)的職業(yè)理想增強(qiáng)就業(yè)能力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極的'重要作用。
（三）社會(huì)公眾或服務(wù)對(duì)象滿意度
20XX年6月18日-20XX年6月22日，教師培訓(xùn)項(xiàng)目滿意度調(diào)查問卷收到有效問卷60份，調(diào)查問卷顯示教師滿意度達(dá)到了89%。
四、存在的問題
（一）績(jī)效目標(biāo)設(shè)立欠明確
縣教育局存在未申報(bào)績(jī)效目標(biāo)情況，未針對(duì)該專項(xiàng)資金設(shè)定績(jī)效目標(biāo)，績(jī)效目標(biāo)分散在各項(xiàng)目工作方案、考核辦法中，績(jī)效目標(biāo)設(shè)立不明確，預(yù)期效益指標(biāo)未量化。
（二）業(yè)務(wù)管理欠規(guī)范
1、部分教師重復(fù)參加國(guó)培計(jì)劃。
2、同一培訓(xùn)項(xiàng)目重復(fù)出現(xiàn)。
3、部分項(xiàng)目完成情況與縣教育局提供的《祁東縣20XX年度中小學(xué)教師各類培訓(xùn)完成匯總表》情況不相符。
（三）資金使用不合理
20XX年財(cái)政預(yù)算該項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)844.04萬元，實(shí)際用于培訓(xùn)的資金共計(jì)169.7075萬元，資金結(jié)余過大，使用不合理。
（四）自評(píng)意識(shí)薄弱，未公開績(jī)效自評(píng)報(bào)告
縣教育局的績(jī)效自評(píng)報(bào)告簡(jiǎn)單，指標(biāo)未細(xì)化量化，績(jī)效自評(píng)反映的問題不夠具體，截至評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)束日，縣教育局未公示績(jī)效自評(píng)報(bào)告。
（五）制度不完整
評(píng)價(jià)過程中縣教育局提供的教師培訓(xùn)項(xiàng)目中的相關(guān)制度不完善。
五、相關(guān)建議
（一）建立健全績(jī)效目標(biāo)
績(jī)效目標(biāo)設(shè)立應(yīng)針對(duì)專項(xiàng)資金設(shè)立，全面反映項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)效、成本及預(yù)期效益，按明細(xì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容將績(jī)效目標(biāo)細(xì)化分解為具體的、可量化、可衡量的績(jī)效指標(biāo)。這有利于對(duì)實(shí)施單位進(jìn)行階段目標(biāo)考核和監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上，做到預(yù)算明細(xì)化，細(xì)化資金支出計(jì)劃等。
建議財(cái)政部門將績(jī)效目標(biāo)設(shè)置作為預(yù)算安排的前置條件，加強(qiáng)績(jī)效目標(biāo)審核，對(duì)審核不通過的，不予安排預(yù)算；建立預(yù)算資金績(jī)效運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，確保績(jī)效目標(biāo)如期保質(zhì)保量實(shí)現(xiàn)，對(duì)存在嚴(yán)重問題的政策、項(xiàng)目要暫緩或停止預(yù)算撥款，督促及時(shí)整改落實(shí)，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控，科學(xué)調(diào)度資金，切實(shí)提高預(yù)算執(zhí)行效率。
（二）加強(qiáng)資金使用管理
一是應(yīng)科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，加快執(zhí)行進(jìn)度，嚴(yán)格遴選參訓(xùn)學(xué)員，讓更多教師受益；
二是建立財(cái)務(wù)監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行檢查，保證專項(xiàng)資金的安全性和使用的規(guī)范性。
（三）認(rèn)真開展項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)工作
注重結(jié)果導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)成本效益，將政策、項(xiàng)目預(yù)算資金使用效果作為政策執(zhí)行和項(xiàng)目實(shí)施的落腳點(diǎn)，堅(jiān)持“花錢辦實(shí)事，小錢辦大事”原則，專項(xiàng)資金的設(shè)立和新增嚴(yán)格執(zhí)行事前評(píng)估、程序報(bào)批和項(xiàng)目臺(tái)賬管理，教育局負(fù)責(zé)公開預(yù)算績(jī)效自評(píng)結(jié)果，預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果公開的內(nèi)容必須詳實(shí)、準(zhǔn)確，主要包括預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的基本情況、預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)論和存在的問題等方面，根據(jù)需要可全部公開也可只就評(píng)價(jià)結(jié)論和存在的突出問題進(jìn)行公開。
（四）制定相關(guān)制度，并嚴(yán)格按制度執(zhí)行，加強(qiáng)監(jiān)督管理
梳理各項(xiàng)制度，完善并制定符合實(shí)際、可執(zhí)行的相關(guān)制度，嚴(yán)格按制度定期、不定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行檢查、監(jiān)督與考核。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 8
一、項(xiàng)目基本情況
（一）項(xiàng)目概況。
1.立項(xiàng)背景及目的。
開闊視野，學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)代表的政治意識(shí)、法律意識(shí)、履職意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮代表作用，不斷提高代表履職能力，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
2.項(xiàng)目實(shí)施情況。
正確認(rèn)識(shí)我國(guó)人民代表大會(huì)制度；搭建平臺(tái)載體更好地發(fā)揮人大代表作用；加強(qiáng)人大監(jiān)督工作的幾個(gè)問題；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：參觀學(xué)習(xí)人大代表工作站；參觀愛國(guó)主義教育基地和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、國(guó)際院士港；考察學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)、城市管理工作。
3.資金來源及使用情況。
20XX年用年初預(yù)算縣級(jí)財(cái)政資金50萬元，支付完成了組織縣人大代表到全國(guó)人大深圳培訓(xùn)中心青島分教點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間7天（含往返）。
4.組織及管理情況。
資金使用嚴(yán)格按照《培訓(xùn)費(fèi)管理使用的辦法》管理使用，嚴(yán)禁擅自改變資金用途，隨意截留、擠占、挪用，做好績(jī)效監(jiān)控，確保其專款專用，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益。
（二）績(jī)效目標(biāo)。
1.總目標(biāo)
根據(jù)總體工作方案，制訂了各項(xiàng)具體工作方案及實(shí)施措施，以確保全面完成各項(xiàng)產(chǎn)出目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期效果目標(biāo)。
2.年度目標(biāo)
按照年初工作安排，組織縣人大代表到全國(guó)人大深圳培訓(xùn)中心青島分教點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，開闊視野，學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)代表的政治意識(shí)、法律意識(shí)、履職意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮代表作用，不斷提高代表履職能力，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的
對(duì)照年初確定的績(jī)效目標(biāo)各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)項(xiàng)目資金的管理使用，確保資金使用合規(guī)合法，促進(jìn)工作效率提高，保障人大代表培訓(xùn)的正常開展。
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)方法
1.績(jī)效評(píng)價(jià)原則。
本次績(jī)效評(píng)價(jià)遵循科學(xué)規(guī)范原則、公正公開原則、分級(jí)分類原則、績(jī)效相關(guān)原則。
2.績(jī)效評(píng)價(jià)方法。
本次績(jī)效評(píng)價(jià)采用了成本效益比較法、目標(biāo)預(yù)定與實(shí)施效果比較法、最低成本法。
三、評(píng)價(jià)結(jié)論
（一）評(píng)價(jià)結(jié)果
在各代表反饋的'基礎(chǔ)上，我單位對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)情況進(jìn)行了綜合評(píng)定，認(rèn)為縣人大代表培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理使用規(guī)范、資金使用效益明顯，成效顯著，根據(jù)20XX年項(xiàng)目支出績(jī)效自評(píng)指標(biāo)評(píng)分表評(píng)分，按照打分標(biāo)準(zhǔn)，得出20XX年度人大代表培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)綜合評(píng)價(jià)自評(píng)分?jǐn)?shù)為99分，績(jī)效評(píng)價(jià)等次為“優(yōu)秀”。
（二）主要績(jī)效
該專項(xiàng)資金的投入使用，為人大代表履職能力提升提供了財(cái)力保證。完成了組織縣人大代表培訓(xùn)工作，達(dá)到了預(yù)期主要的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)效益。
四、成本效益分析。
該項(xiàng)資金用于組織縣人大代表到全國(guó)人大深圳培訓(xùn)中心青島分教點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，資金支出控制在預(yù)算范圍內(nèi)，達(dá)到了預(yù)期績(jī)效目標(biāo)。項(xiàng)目和資金管理科學(xué)合理，整體項(xiàng)目效果良好。
五、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議
（一）主要經(jīng)驗(yàn)及做法
對(duì)照年初確定的績(jī)效目標(biāo)各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)項(xiàng)目和資金管理，確保資金使用合規(guī)合法，促進(jìn)工作效率提高，保障項(xiàng)目和資金管理順利完成。
（二）存在的問題
績(jī)效指標(biāo)設(shè)立科學(xué)性有待加強(qiáng)。項(xiàng)目實(shí)施后的經(jīng)費(fèi)支出情況有待更細(xì)化、完整、科學(xué)。
（三）建議和改進(jìn)措施
進(jìn)一步完善項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)及績(jī)效指標(biāo)。項(xiàng)目績(jī)效指標(biāo)需結(jié)合項(xiàng)目明細(xì)具體設(shè)置，盡可能全面、客觀的反映項(xiàng)目產(chǎn)出及效果。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 9
一、培訓(xùn)費(fèi)用使用情況
培訓(xùn)費(fèi)用總額：本年度我司共投入培訓(xùn)費(fèi)用20萬元，較上年增長(zhǎng)20%。
培訓(xùn)費(fèi)用構(gòu)成：主要包括培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)材料費(fèi)用、場(chǎng)地租賃費(fèi)用及其他相關(guān)費(fèi)用。其中，培訓(xùn)師資費(fèi)用占比最大，達(dá)到XX%。
培訓(xùn)費(fèi)用分配：針對(duì)不同部門和崗位，我司制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)培訓(xùn)需求合理分配培訓(xùn)費(fèi)用。重點(diǎn)支持關(guān)鍵崗位和核心業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)需求。
二、培訓(xùn)效果評(píng)估
員工滿意度：通過問卷調(diào)查，員工對(duì)培訓(xùn)課程的滿意度達(dá)到XX%，較上年有所提高。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率：經(jīng)過培訓(xùn)后，員工在工作中的表現(xiàn)有所提升，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到XX%。
業(yè)務(wù)指標(biāo)改善：培訓(xùn)對(duì)業(yè)務(wù)指標(biāo)的改善作用明顯，如銷售額、客戶滿意度等指標(biāo)均有所提升。
三、存在問題及改進(jìn)措施
存在問題：
（1）部分培訓(xùn)課程與實(shí)際工作需求脫節(jié)，導(dǎo)致員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的接受程度不高。
（2）培訓(xùn)師資力量不足，部分培訓(xùn)課程缺乏專業(yè)師資支持。
（3）培訓(xùn)費(fèi)用使用不夠透明，缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制。
改進(jìn)措施：
（1）加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，確保培訓(xùn)課程與實(shí)際工作需求緊密結(jié)合。
（2）積極引進(jìn)優(yōu)秀培訓(xùn)師資，提升培訓(xùn)課程的專業(yè)性和針對(duì)性。
（3）建立健全培訓(xùn)費(fèi)用使用監(jiān)督機(jī)制，確保培訓(xùn)費(fèi)用的'合理使用和透明化。
四、結(jié)論
通過對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用的績(jī)效自評(píng)，我司認(rèn)識(shí)到了在培訓(xùn)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們將繼續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)資源配置，提升培訓(xùn)效果，為公司的發(fā)展提供有力支持。同時(shí)，我們也期待在未來的工作中，不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)體系，為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
五、建議與展望
建議：
（1）加大對(duì)關(guān)鍵崗位和核心業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)投入，以提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力。
（2）加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)師資的培養(yǎng)和選拔，為公司積累更多的培訓(xùn)資源。
（3）定期開展培訓(xùn)成果分享會(huì)，促進(jìn)員工之間的交流與學(xué)習(xí)。
展望：
（1）在未來，我司將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和新技術(shù)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)。
（2）通過持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)體系，提高員工整體素質(zhì)，為公司實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，培訓(xùn)費(fèi)用的績(jī)效自評(píng)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)投入與管理，為公司培養(yǎng)更多具備專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的人才，推動(dòng)公司不斷向前發(fā)展。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 10
一、培訓(xùn)費(fèi)用投入情況
1、培訓(xùn)費(fèi)用總額及構(gòu)成
本年度，我單位共投入培訓(xùn)費(fèi)用200萬元，主要包括外部培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等多個(gè)方面。其中，外部培訓(xùn)費(fèi)用占比40%，內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用占比50%，在線培訓(xùn)費(fèi)用占比10%。
2、培訓(xùn)費(fèi)用使用明細(xì)
我單位在培訓(xùn)費(fèi)用的使用上，注重多元化、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)項(xiàng)目。具體使用明細(xì)如下：
（1）外部培訓(xùn)：主要涵蓋行業(yè)研討會(huì)、專業(yè)培訓(xùn)課程等，旨在提高員工的專業(yè)技能和行業(yè)認(rèn)知。
（2）內(nèi)部培訓(xùn)：包括新員工入職培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)等，以提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
（3）在線培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，滿足員工個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效率。
二、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、員工技能提升情況
通過培訓(xùn)，員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提升。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）專業(yè)技能：?jiǎn)T工在各自崗位上能夠更好地完成工作任務(wù)，提高了工作效率和質(zhì)量。
（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：?jiǎn)T工之間的`溝通與協(xié)作更加順暢，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到增強(qiáng)。
（3）創(chuàng)新能力：?jiǎn)T工在解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，更具創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
2、培訓(xùn)滿意度調(diào)查
根據(jù)培訓(xùn)滿意度調(diào)查結(jié)果，大部分員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和效果表示滿意。他們認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，有助于提升自身能力。同時(shí)，也提出了一些改進(jìn)建議，如增加實(shí)踐環(huán)節(jié)、優(yōu)化培訓(xùn)形式等。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
1、存在的問題
（1）培訓(xùn)費(fèi)用分配不夠均衡：部分培訓(xùn)項(xiàng)目投入過多，而一些關(guān)鍵領(lǐng)域的培訓(xùn)投入不足。
（2）培訓(xùn)形式單一：部分培訓(xùn)仍采用傳統(tǒng)的講授式，缺乏互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，影響培訓(xùn)效果。
（3）培訓(xùn)效果評(píng)估不夠全面：目前主要關(guān)注員工技能提升和滿意度調(diào)查，缺乏對(duì)培訓(xùn)成果在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況的評(píng)估。
2、改進(jìn)措施
（1）優(yōu)化培訓(xùn)費(fèi)用分配：根據(jù)單位發(fā)展戰(zhàn)略和員工實(shí)際需求，合理分配培訓(xùn)費(fèi)用，確保關(guān)鍵領(lǐng)域的培訓(xùn)投入。
（2）豐富培訓(xùn)形式：引入更多元化的培訓(xùn)形式，如案例分析、角色扮演、模擬演練等，提高培訓(xùn)的互動(dòng)性和實(shí)踐性。
（3）完善培訓(xùn)效果評(píng)估體系：建立全面的培訓(xùn)效果評(píng)估體系，包括員工技能提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新能力以及培訓(xùn)成果在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況等方面的評(píng)估，以更準(zhǔn)確地反映培訓(xùn)效果。
四、結(jié)論與展望
本報(bào)告對(duì)我單位在培訓(xùn)費(fèi)用投入方面的績(jī)效進(jìn)行了自評(píng)。通過深入分析培訓(xùn)費(fèi)用的使用情況、培訓(xùn)效果以及存在的問題，提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。未來，我單位將繼續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)費(fèi)用的使用，提高培訓(xùn)效果，為單位的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。同時(shí)，也期待與相關(guān)部門和同仁共同探討培訓(xùn)費(fèi)用的使用和管理問題，共同推動(dòng)培訓(xùn)工作的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 11
一、培訓(xùn)費(fèi)用投入情況
1、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算與實(shí)際支出
本單位本年度的培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算為2000萬元，實(shí)際支出為1800萬元，實(shí)際支出占預(yù)算的80%。在費(fèi)用控制方面，我們嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行支出，確保了培訓(xùn)費(fèi)用的合理使用。
2、訓(xùn)費(fèi)用分配
培訓(xùn)費(fèi)用主要分配在內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線課程等多個(gè)方面。其中，內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用占比40%，主要用于員工內(nèi)部交流、分享經(jīng)驗(yàn)；外部培訓(xùn)費(fèi)用占比20%，主要用于邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行授課；在線課程費(fèi)用占比40%，主要用于購買優(yōu)質(zhì)在線學(xué)習(xí)資源。
二、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、員工滿意度
通過問卷調(diào)查，員工對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的滿意度達(dá)到了80%。大部分員工認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，有助于提升個(gè)人能力和工作業(yè)績(jī)。
2、業(yè)務(wù)能力提升
通過對(duì)比培訓(xùn)前后的工作業(yè)績(jī)，發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)員工在業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面均有明顯提升。部分員工在培訓(xùn)后成功晉升或獲得更好的工作機(jī)會(huì)。
3、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
培訓(xùn)成果在實(shí)際工作中得到了較好的應(yīng)用。員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，提高了工作效率和質(zhì)量，為單位創(chuàng)造了更多的價(jià)值。
三、培訓(xùn)管理分析
1、培訓(xùn)需求分析
在培訓(xùn)需求方面，我們通過調(diào)研和座談會(huì)等形式，收集了員工的培訓(xùn)需求，并結(jié)合單位的發(fā)展目標(biāo)，制定了針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。
2、培訓(xùn)組織實(shí)施
在培訓(xùn)組織實(shí)施方面，我們注重培訓(xùn)師資的選擇、課程內(nèi)容的設(shè)置以及培訓(xùn)形式的創(chuàng)新。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)培訓(xùn)過程的監(jiān)督和管理，確保了培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、培訓(xùn)效果跟蹤與反饋
在培訓(xùn)效果跟蹤與反饋方面，我們建立了完善的評(píng)估機(jī)制，通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集員工對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的意見和建議，以便不斷優(yōu)化培訓(xùn)工作。
四、存在問題與改進(jìn)措施
1、存在問題
雖然培訓(xùn)工作取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問題。如部分員工對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的.參與度不高，培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作需求存在一定的脫節(jié)等。
2、改進(jìn)措施
針對(duì)以上問題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：
一是加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳，提高員工的培訓(xùn)意識(shí)；
二是加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門的溝通，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作需求緊密結(jié)合；
三是優(yōu)化培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的趣味性和實(shí)用性。
五、結(jié)論與展望
綜上所述，我單位在培訓(xùn)費(fèi)用績(jī)效方面取得了一定的成績(jī)，但仍需繼續(xù)努力，不斷完善培訓(xùn)工作。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)需求分析、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，以提高培訓(xùn)效果，為單位的可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 12
一、培訓(xùn)費(fèi)用使用情況
培訓(xùn)費(fèi)用總額及分配
在過去一段時(shí)間內(nèi)，我單位共投入培訓(xùn)費(fèi)用200000元，主要用于員工專業(yè)技能培訓(xùn)、管理能力提升培訓(xùn)以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面。其中，專業(yè)技能培訓(xùn)費(fèi)用占比20%，管理能力提升培訓(xùn)費(fèi)用占比50%，團(tuán)隊(duì)建設(shè)費(fèi)用占比30%。
具體培訓(xùn)費(fèi)用支出明細(xì)如下：
（1）專業(yè)技能培訓(xùn)：包括外聘專家講座、參加行業(yè)研討會(huì)、購買專業(yè)書籍及在線課程等，共計(jì)支出XX元。
（2）管理能力提升培訓(xùn)：包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)等，共計(jì)支出XX元。
（3）團(tuán)隊(duì)建設(shè)：包括戶外拓展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等，共計(jì)支出XX元。
二、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、員工技能提升情況
通過專業(yè)技能培訓(xùn)，員工的專業(yè)技能水平得到了顯著提升。員工在工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，提高了工作效率和質(zhì)量。
2、管理能力改善情況
管理能力提升培訓(xùn)使管理層在決策、溝通、協(xié)調(diào)等方面有了明顯的進(jìn)步。管理團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，執(zhí)行力得到了提升，為單位的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)增強(qiáng)了員工之間的凝聚力和向心力，營(yíng)造了積極向上的工作氛圍。員工之間的溝通與協(xié)作更加順暢，有利于推動(dòng)單位整體業(yè)績(jī)的提升。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
1、存在的問題
（1）部分培訓(xùn)內(nèi)容與員工實(shí)際需求存在脫節(jié)現(xiàn)象，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。
（2）培訓(xùn)費(fèi)用在某些方面的投入過多，而其他方面的投入不足，影響了培訓(xùn)的整體效果。
（3）培訓(xùn)后的.跟進(jìn)與評(píng)估不夠到位，難以準(zhǔn)確衡量培訓(xùn)成果。
2、改進(jìn)措施
（1）加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，確保培訓(xùn)內(nèi)容與員工實(shí)際需求緊密結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。
（2）優(yōu)化培訓(xùn)費(fèi)用分配，根據(jù)單位發(fā)展需求和員工成長(zhǎng)需求，合理分配培訓(xùn)費(fèi)用，確保各項(xiàng)培訓(xùn)得到充分的支持。
（3）建立完善的培訓(xùn)跟進(jìn)與評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行量化和質(zhì)化評(píng)估，為后續(xù)的培訓(xùn)計(jì)劃制定提供依據(jù)。
四、結(jié)論與展望
本次培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告對(duì)我單位近期培訓(xùn)費(fèi)用的使用情況、培訓(xùn)效果以及存在的問題進(jìn)行了全面梳理和分析。通過自評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)費(fèi)用在員工技能提升、管理能力改善以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面取得了一定的成效，但也存在一些問題。我們將根據(jù)本次自評(píng)結(jié)果，不斷優(yōu)化培訓(xùn)費(fèi)用分配，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，完善培訓(xùn)跟進(jìn)與評(píng)估機(jī)制，為單位的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。展望未來，我們將繼續(xù)加大培訓(xùn)投入，不斷提升員工的綜合素質(zhì)和能力水平，為單位的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 13
一、培訓(xùn)費(fèi)用支出概況
在過去的一段時(shí)間內(nèi)，我們共開展了20場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，涵蓋了管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)等多個(gè)方面。培訓(xùn)費(fèi)用總額為人民幣2000萬元，包括培訓(xùn)師資費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、材料費(fèi)及其他相關(guān)費(fèi)用。
二、培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施效果評(píng)估
1、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估
通過對(duì)參訓(xùn)人員的問卷調(diào)查和反饋，我們了解到大部分參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量表示滿意。培訓(xùn)師資水平高、課程內(nèi)容豐富實(shí)用、培訓(xùn)方式多樣靈活等方面得到了廣泛認(rèn)可。
2、培訓(xùn)效果評(píng)估
經(jīng)過培訓(xùn)后，參訓(xùn)人員在知識(shí)掌握、技能提升、工作態(tài)度等方面均取得了顯著進(jìn)步。具體表現(xiàn)在工作效率提高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加默契、創(chuàng)新能力得到增強(qiáng)等方面。
三、培訓(xùn)費(fèi)用支出績(jī)效分析
1、投入與產(chǎn)出比分析
通過對(duì)比培訓(xùn)費(fèi)用支出與參訓(xùn)人員績(jī)效提升情況，我們發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)活動(dòng)的投入與產(chǎn)出比相對(duì)較高。雖然培訓(xùn)費(fèi)用支出較大，但帶來的績(jī)效提升效益更為顯著。
2、費(fèi)用支出合理性分析
在費(fèi)用支出方面，我們嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行，確保每一筆費(fèi)用都有明確的用途和合理的支出標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也注重成本控制，通過優(yōu)化培訓(xùn)方案、降低場(chǎng)地費(fèi)用等方式，降低整體培訓(xùn)成本。
四、總結(jié)與展望
通過本次績(jī)效自評(píng)，我們認(rèn)為培訓(xùn)活動(dòng)在提升員工能力、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到在培訓(xùn)費(fèi)用支出方面仍有優(yōu)化空間。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)需求分析，制定更加精準(zhǔn)的培訓(xùn)計(jì)劃；加強(qiáng)培訓(xùn)師資力量的建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加強(qiáng)培訓(xùn)效果跟蹤與評(píng)估，確保培訓(xùn)成果能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際績(jī)效。
此外，我們還將積極探索多元化的培訓(xùn)方式，如在線培訓(xùn)、內(nèi)部分享會(huì)等，以降低培訓(xùn)成本并提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)費(fèi)用支出的監(jiān)管與管理，確保費(fèi)用支出的'合理性、透明度和有效性。
總之，我們將以本次績(jī)效自評(píng)為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 14
一、前言
本報(bào)告旨在對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)費(fèi)用投入及其產(chǎn)生的績(jī)效進(jìn)行自評(píng)。通過深入剖析培訓(xùn)費(fèi)用的使用情況、培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施效果以及員工的反饋，以期找出存在的問題，提出改進(jìn)措施，并為未來的培訓(xùn)費(fèi)用投入提供決策依據(jù)。
二、培訓(xùn)費(fèi)用投入概況
1、費(fèi)用投入總額
在過去的2個(gè)月內(nèi)，公司共投入培訓(xùn)費(fèi)用人民幣1000萬元，涵蓋了多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，包括新員工入職培訓(xùn)、職業(yè)技能提升、管理能力培訓(xùn)等。
2、費(fèi)用分配情況
根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的不同，費(fèi)用分配如下：新員工入職培訓(xùn)占60%，職業(yè)技能提升占20%，管理能力培訓(xùn)占20%。
三、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施效果
1、新員工入職培訓(xùn)
通過新員工入職培訓(xùn)，新員工對(duì)公司的文化、制度、業(yè)務(wù)流程等方面有了更深入的了解，縮短了適應(yīng)期，提高了工作效率。
2、職業(yè)技能提升
針對(duì)在職員工進(jìn)行的`職業(yè)技能提升培訓(xùn)，使員工掌握了更多的專業(yè)技能和知識(shí)，提高了工作效率和質(zhì)量，為公司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。
3、管理能力培訓(xùn)
管理能力培訓(xùn)使管理人員掌握了更多的管理方法和技巧，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，推動(dòng)了公司的整體發(fā)展。
四、員工反饋
通過問卷調(diào)查和面談，大部分員工對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目表示滿意，認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展有積極的影響。同時(shí)，也有部分員工提出了一些改進(jìn)建議，如增加實(shí)操環(huán)節(jié)、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容等。
五、存在問題及改進(jìn)措施
1、存在問題
（1）培訓(xùn)費(fèi)用投入結(jié)構(gòu)不夠合理，部分項(xiàng)目的投入不足。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求存在一定差距，部分員工反映培訓(xùn)內(nèi)容與工作實(shí)踐脫節(jié)。
（3）培訓(xùn)方式單一，缺乏多樣性，影響了培訓(xùn)效果。
2、改進(jìn)措施
（1）優(yōu)化培訓(xùn)費(fèi)用投入結(jié)構(gòu)，根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整各項(xiàng)目的投入比例。
（2）加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的調(diào)研，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求緊密結(jié)合。
（3）引入多種培訓(xùn)方式，如線上培訓(xùn)、實(shí)操培訓(xùn)等，提高培訓(xùn)的多樣性和趣味性。
六、結(jié)論與展望
本報(bào)告對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用的績(jī)效進(jìn)行了自評(píng)，找出了存在的問題并提出了改進(jìn)措施。未來，公司將進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)費(fèi)用投入結(jié)構(gòu)，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，加強(qiáng)培訓(xùn)方式的多樣性，以期取得更好的培訓(xùn)效果。同時(shí)，公司還將加強(qiáng)對(duì)員工反饋的收集和整理，為持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作提供有力支持。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 15
一、前言
本報(bào)告旨在對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)的費(fèi)用績(jī)效進(jìn)行自評(píng)，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，并為今后的培訓(xùn)活動(dòng)提供有益的參考。報(bào)告將從培訓(xùn)費(fèi)用的使用情況、培訓(xùn)效果以及存在的問題與改進(jìn)措施三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
二、培訓(xùn)費(fèi)用使用情況
1、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算與執(zhí)行情況
本次培訓(xùn)活動(dòng)預(yù)算總額為20000元，實(shí)際支出為10000元，基本符合預(yù)算要求。在費(fèi)用支出方面，我們嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算進(jìn)行，避免了不必要的浪費(fèi)。
2、培訓(xùn)費(fèi)用支出明細(xì)
培訓(xùn)費(fèi)用支出主要包括講師費(fèi)用、場(chǎng)地租賃費(fèi)、教材費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)以及餐飲住宿費(fèi)等。各項(xiàng)費(fèi)用支出均按照合同和發(fā)票進(jìn)行核對(duì)，確保費(fèi)用的真實(shí)性和合理性。
三、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、學(xué)員滿意度調(diào)查
通過學(xué)員滿意度調(diào)查，大部分學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)表示滿意，認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，講師水平高，能夠解決他們?cè)诠ぷ髦械膶?shí)際問題。
2、培訓(xùn)成果展示
學(xué)員在培訓(xùn)過程中積極參與，掌握了相關(guān)知識(shí)和技能，并在培訓(xùn)結(jié)束后能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過案例分析、小組討論等形式，學(xué)員們進(jìn)一步鞏固了所學(xué)內(nèi)容，提高了解決實(shí)際問題的能力。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
1、存在的`問題
（1）部分學(xué)員反映培訓(xùn)時(shí)間安排過于緊湊，導(dǎo)致部分內(nèi)容難以消化和吸收。
（2）部分講師的授課風(fēng)格與學(xué)員需求不太匹配，影響了培訓(xùn)效果。
2、改進(jìn)措施
（1）合理安排培訓(xùn)時(shí)間，確保學(xué)員能夠充分吸收和掌握所學(xué)知識(shí)。
（2）加強(qiáng)講師選拔和培訓(xùn)，確保講師具備較高的教學(xué)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以滿足學(xué)員的需求。
五、結(jié)論
本次培訓(xùn)活動(dòng)在費(fèi)用績(jī)效方面取得了良好的效果，但在時(shí)間安排和講師選拔方面仍存在一些問題。我們將繼續(xù)努力改進(jìn)，以提高培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我們也希望相關(guān)部門能夠給予更多的支持和指導(dǎo)，共同推動(dòng)培訓(xùn)工作的不斷發(fā)展。
六、建議與展望
1、加強(qiáng)培訓(xùn)需求分析，確保培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近學(xué)員實(shí)際需求，提高培訓(xùn)針對(duì)性。
2、引入更多優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，包括講師、課程、教材等，以豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
3、建立培訓(xùn)效果跟蹤機(jī)制，定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，以檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，并為今后的培訓(xùn)活動(dòng)提供改進(jìn)方向。
4、展望未來，我們將繼續(xù)關(guān)注培訓(xùn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化，不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案，提升培訓(xùn)效果。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)作，共同推動(dòng)公司人才培養(yǎng)工作的全面發(fā)展。
總結(jié)本次培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告，我們深感在培訓(xùn)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在諸多不足。我們將以本報(bào)告為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)提升，為公司的人才培養(yǎng)事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。
培訓(xùn)費(fèi)績(jī)效自評(píng)報(bào)告 16
一、培訓(xùn)費(fèi)用概況
在過去的一年中，我單位共投入培訓(xùn)費(fèi)用200000萬元，主要用于員工崗位技能培訓(xùn)、管理能力提升培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等方面。培訓(xùn)形式包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等，覆蓋了全體員工。
二、培訓(xùn)費(fèi)用績(jī)效分析
1、培訓(xùn)效果評(píng)估
通過培訓(xùn)，員工在崗位技能、管理能力、新業(yè)務(wù)知識(shí)等方面均有所提高，工作效率和質(zhì)量得到了提升。同時(shí)，員工的滿意度和忠誠度也有所增強(qiáng)，為單位的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。
2、培訓(xùn)費(fèi)用投入產(chǎn)出比
經(jīng)過對(duì)比分析，我單位培訓(xùn)費(fèi)用的投入產(chǎn)出比相對(duì)較高，培訓(xùn)投入帶來的效益明顯。特別是在新業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)方面，投入的培訓(xùn)費(fèi)用相對(duì)較少，但帶來的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額提升效果顯著。
3、培訓(xùn)費(fèi)用管理情況
我單位在培訓(xùn)費(fèi)用管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行了相關(guān)制度和政策要求，做到了費(fèi)用預(yù)算、使用、報(bào)銷等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和審計(jì)，確保了培訓(xùn)費(fèi)用的合理使用。
三、存在的問題與不足
1、培訓(xùn)需求與費(fèi)用投入不匹配
在某些培訓(xùn)項(xiàng)目中，由于需求調(diào)研不充分，導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容與員工實(shí)際需求存在差距，使得培訓(xùn)費(fèi)用投入未能充分發(fā)揮作用。
2、培訓(xùn)形式單一，缺乏創(chuàng)新性
目前，我單位的培訓(xùn)形式主要以傳統(tǒng)方式為主，缺乏創(chuàng)新性和多樣性。這在一定程度上影響了員工的參與度和培訓(xùn)效果。
四、改進(jìn)建議與措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，精準(zhǔn)投入培訓(xùn)費(fèi)用
在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充分調(diào)研員工的實(shí)際需求，確保培訓(xùn)內(nèi)容與員工崗位需求緊密結(jié)合，提高培訓(xùn)費(fèi)用的使用效率。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高員工參與度
探索采用更多元化的培訓(xùn)形式，如案例分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，以激發(fā)員工的`學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估，優(yōu)化培訓(xùn)資源配置
定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，優(yōu)化培訓(xùn)資源配置，確保培訓(xùn)費(fèi)用的合理使用和最大化效益。
五、結(jié)論
綜上所述，我單位在培訓(xùn)費(fèi)用績(jī)效方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題和不足。我們將以本次自評(píng)報(bào)告為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效措施改進(jìn)工作，不斷提高培訓(xùn)費(fèi)用的使用效率和培訓(xùn)效果，為單位的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
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