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國培計劃績效自評報告（精選14篇）
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國培計劃績效自評報告 1
根據市民生工作領導小組辦公室要求，對照《關于印發〈銅陵市中小學及中職學校教師國培計劃實施方案〉的通知》（銅教師生〔20xx〕5號）和《安徽省教育廳辦公室關于征求<安徽省中小學及中職學校教師培訓民生工程績效評價辦法>意見的通知》精神，市教體局對省級教育民生工程——中小學及中職學校教師“國培計劃”項目完成績效情況進行了認真自評。現將具體情況報告如下：
一、項目基本情況
中小學教師培訓：我市兩個項目縣區共落實“國培計劃”項目資金221.1萬元，其中中央資金185.4萬元，縣區配套資金35.7萬元，共完成11個項目23個科目，1184人培訓，超額完成了年初設定的培訓任務。
中等職業學校教師素質提高培訓：中等職業學校教師素質提高計劃培訓經費由省教育廳統一撥付到各項目承擔單位，地市負責組織中職學校教師參訓，今年共完成6個項目23個專業，共計45人參訓，完成年初任務。
二、項目績效及自評結論
（一）投入
1、項目立項
（1）方案制定與審批：“中小學及中職學校教師國培計劃”項目是今年第一次列入省級教育民生工程，因此，市教體局在年初就將中小學及中職學校教師“國培計劃”項目列為年度工作要點，及時與項目縣區對接，分別制定市、縣區實施方案，對全年項目進行整體安排，并多次報經省廳審核、論證，最終定稿。
（2）機制建立與執行：
中小學教師培訓：實行分級負責、分工合作管理制度。市級統籌管理，對樅陽縣、義安區組織實施“國培計劃”項目開展督導和管理。樅陽縣和義安區教育主管部門從項目承辦單位遴選、派訓、督訓、項目實施、成果產出等方面加強全過程管理，確保按時完成培訓任務，提升培訓的針對性和實效性。
中等職業學校教師素質提高培訓：省教育廳統籌組織、管理項目實施工作。市教體局教師發展和學生事務管理中心負責人、各承訓單位承擔培訓工作的負責人為項目實施直接責任人，很好地落實了本單位派訓工作。省級嚴格規范國培管理培訓項目，健全培訓管理制度，對項目實施和資金使用等進行全方位監管。
（3）績效目標情況：20xx年中小學（含幼兒園）教師“國培計劃”目標任務為417人，資金185.4萬元，實際參訓人數1184人，超額完成了培訓任務；中職學校教師參訓目標任務為45人，實際參訓45人，完成年初任務。
2、資金落實
《安徽省財政廳安徽省教育廳關于下達20xx年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃資金預算的通知》（皖財教〔20xx〕426號）文件，下達我市兩個項目縣區國培資金185.4萬元，并按時劃撥到我市樅陽縣和義安區財政局，到位率100%，并足額撥付。
中等職業學校教師素質提高培訓項目資金，由中央下達20xx年職業院校教師素質提高計劃獎補資金提供保障，其培訓經費由省教育廳統一撥付到各項目承擔單位。
（二）過程
1、項目管理
（1）準入退出機制：公開招標目承訓單位的遴選，采取第三方代理機構公開招標方式進行，程序規范、合法，結果通過網站及時向社會公布。
（2）質量管理：兩個項目縣區認真落實、精準派訓，并嚴格過程管理。各項目承辦單位嚴格按照項目實施要求深入開展調研，針對性設置課程，完善培訓內容，改進培訓方式，加大送教下鄉、跟崗實踐、以課堂為中心的真實現場培訓和鄉村校長“三段式”培訓力度。教體局多次開展項目實施過程督查、巡查工作，對各縣區學員選派、項目實施質量等進行監管，確保培訓任務的按質按量完成。
（3）安全保障：疫情防控期間，省、市、縣三級培訓部門根據“停課不停學、停課不停訓”要求，要求承訓單位合理調整培訓項目設置，靈活安排、有效，支持教師立足教育教學崗位助力打贏疫情阻擊戰。根據疫情防控需要制定安全預案，參訓教師須出示健康碼或現場掃碼，正確佩戴口罩，接受體溫檢測進入場地參加培訓。
2、財務管理
嚴格按照《安徽省中小學幼兒園教師國家級培訓計劃資金管理辦法》（皖財教〔20xx〕357號）要求執行。項目縣區均制定《“國培計劃”項目資金管理辦法》，實行財務公開、專款專用，資金使用合法合規、財務有效監控。資金管理明確目標、突出重點，科學規劃、合理安排，責任清晰，規范管理，專款專用、注重實效。建立健全專項資金的審批程序和財務制度，資金的使用符合項目資金管理辦法。專項資金賬戶設在項目縣區教體局，實行專賬核算。專項資金支出，實行專款專用，強化厲行節儉，并主動接受監察、審計等有關部門的監督。嚴禁虛報、冒領、擠占、挪用國培資金。
（三）產出
中小學教師培訓：我市兩個項目縣區共落實“國培計劃”項目資金221.1萬元，其中中央資金185.4萬元，縣區配套資金35.7萬元，共完成11個項目23個科目，共計1184人，超額完成了年初設定的培訓任務。
中等職業學校教師素質提高培訓：中等職業學校教師素質提高計劃培訓經費由省教育廳統一撥付到各項目承擔單位，地市負責組織中職學校教師參訓，今年共完成6個項目23個專業，共計45人參訓，完成年初任務。
三、存在問題
1、工學矛盾問題突出：鄉村初中體育教師配備數量有限，課任教師一般都在滿負荷運行，培訓期間工學矛盾問題突出。
2、縣級培訓機構師資整體力量不高，不能完全滿足培訓需求。
四、下一步工作設想
為保障培訓項目的順利實施，各級教育主管部門要加強組織管理，建立分工合理、責任明確的國培工作管理體系,創建“前后銜接、上下聯動、內外結合、左右溝通”的工作機制，為培訓項目的`扎實落地提供了強有力的組織保障。要嚴格遵行“計劃－行動－觀察－反思”的行動研究模式，形成培訓質量持續改進的機制。通過參訓教師培訓考勤、研課磨課參與度、校本研修方案設計、活動參與錄、活動反思錄、研修日志、研修總結、培訓生成資源等表現綜合評價學員的研修效果，重點考查參訓教師實際掌握知識與能力的程度，以及教師教育教學行為的改變和教育教學水平提高幅度。對參訓學員進行跟蹤指導，及時發現問題、準確梳理困惑，有針對性地解決參訓學員在實踐中的現實問題。通過“同伴互助”與“專業引領”“課例研磨”與“課例展示”“多人同課異構”與“一人同課多輪”的有機結合，促成了“教育理念”到“教育行為”，“教學規律”到“教學實踐”的有效轉化。
國培計劃績效自評報告 2
根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于組織實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（20xx-20xx年）的通知》《六安市教育局六安市財政局關于印發20xx年六安市中小學及中職學校教師培訓實施方案的通知》，聚焦不同發展階段教師和校園長應具備的核心素養與關鍵能力，開展分層分類深度培訓，完善骨干教師隊伍梯級建設，統籌安排國培計劃、省級、市級、區級、校級教師培訓工作，實現教師培訓全覆蓋。截止12月底，完成了本年度教師培訓任務。
一、工作完成情況
20xx年度共培訓我區中小學幼兒園教師1217人次，中職教師35人次，使用資金179.4萬元，參訓教師100%結業。
二、工作實績
1.健全組織機構。區委教育工委高度重視教師培訓工作，建立了“領導重視、股室聯動、調度有力、齊抓共管”的工作機制，形成了分管負責人牽頭抓總，職能科室、實施單位、協辦單位和各校合力共同推進的工作模式，增強了工作團隊的'戰斗力。
2.創新宣傳方式。區教育局師訓辦、區教師進修學校、各中小學校，通過簡報、專題網站、電子屏、美篇、微信公眾號等多元化的方式開展宣傳，增強了人們對教師培訓的實施目的、意義、成效的進一步了解。
3.教師的教育教學能力進一步提高，賦能我區“雙減”工作。培訓課程重點圍繞學科育德、學科知識體系、課堂學習指導與有效教學、作業與考試命題設計、家庭教育指導能力等方面設置，強化教學基本功和教學技能訓練，推動信息技術與學科教學的有效融合，通過培訓進一步提升教師的育人能力和校園長的治校辦學水平。
4.進一步提升了我區教師發展支持體系。建立行政管理、業務指導雙線并行，分工明確，多方聯動機制。區教育局各職能科室相互協作，構建高等學校、區級教師發展中心、鄉鎮、鄉村學校四位一體的教師專業發展支持服務體系。
5.生成一批優質的培訓資源。及時收集、加工培訓過程的生成性資源，如名師講座視頻、課件、講稿等，參訓教師在培訓過程中生成的優質資源，制作成資源包，以支持我區教師培訓。
三、下一步工作打算
1.進一步加強領導，強化責任意識。進一步統一思想，提高認識，切實把教師培訓工作擺上更加突出的位置，抓緊抓好。主要負責人要親自抓，分管負責人要具體抓，具體承辦股室要全力以赴抓。各部門都要按照教師培訓工作的要求和職責任務，逐項抓好落實。
2.更加精準施訓。進一步對教師的培訓需求進行科學分析，根據教師的個人專業成長規律，進行分層、分類施訓，增強培訓的針對性和教師的獲得感。
3.創新拓展培訓工作，形成新常態。通過多元化的方式，吸引優質培訓機構、院校來參與我區教師培訓，充分發揮“互聯網+教育”的優勢，拓寬培訓的渠道和空間，創新培訓模式，整合校本研修，形成教師培訓工作新常態。
國培計劃績效自評報告 3
根據《安徽省學前教育促進工程項目績效評價辦法》，現將自評情況匯報如下：
（一）投入（得分：14分）
1.項目立項
根據《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務，分項做好新建改擴建公辦幼兒園、幼兒資助、幼兒教師培訓項目資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初相應專項資金申報需求一致。年初根據項目年度實施規劃，分新建改擴建公辦幼兒園、幼兒資助、幼兒教師培訓科學合理設立績效目標。新建改擴建公辦幼兒園項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，撰寫可行性研究報告等。
2.資金落實
20xx年，幼兒資助1978人，資助金額158.43萬元；幼兒教師培訓1359人，完成金額37.36萬元；新建、改擴建公辦幼兒園11所，已經全部完工，累計完成投資額1443萬元。各項資金到位率100%。全市學前教育促進工程完成投資總額1638.79萬元,占全年計劃的102%。
（二）過程（得分：43分）
1.項目管理
各區縣組織領導機構健全，落實項目年度實施辦法和建后管養辦法，建立健全定期通報、監督檢查等工作制度。嚴格執行政府采購和招投標規定，屬于基建項目的同時嚴格執行工程建設程序。落實項目督查“三查三單”制度，問題整改到位。幼兒資助對象認定準確，確保應助盡助。
2.資金管理
各區縣教育行政部門資金支付嚴格執行國庫集中支付制度，專款專用。資金使用履行規范的審核審批程序，嚴格按照預算批復的.支出項目和規定的標準執行，各項支出報銷程序規范、手續齊全、據實列支。每年一季度通過當地媒體、部門網站等方式，向社會公示學前教育促進工程各項目年度資金安排、使用和管理情況；項目幼兒園按季度在園內公告欄全程公示項目名稱、立項時間、實施進展、經費使用和驗收等信息。
（三）產出（得分：33分）
全市新建改擴建公辦幼兒園年度實施計劃全面完成，月度、季度實施進度符合要求，項目質量達標，未發生工程質量安全事故。幼兒教師培訓已完成“國培計劃(20xx)"項目培訓目標任務，鄉村教師培訓結業率不低于95%。建檔立卡貧困戶家庭幼兒資金及時足額發放，做到全覆蓋。
（四）效果（得分：10分）
全市新建改擴建公辦幼兒園項目安排科學合理，無超規模或超標準建設項目。通過隨機問卷調查、電話訪問、現場走訪等形式，對項目學校及社會進行滿意度調查，達到90%以上。
對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，黃山市學前教育促進工程項目自評100分。
國培計劃績效自評報告 4
根據市民生工作領導小組辦公室文件要求，對照《關于印發〈銅陵市學前教育促進實施方案〉的通知》（銅教師生〔20xx〕2號）和《安徽省教育廳、安徽省財政廳關于印發<安徽省學前教育促進工程項目績效評價辦法>的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號）文件精神，我局認真開展了學前教育促進工程績效評價工作，現將自評情況匯報如下：
一、項目投入和產出
（一）新建、改擴建公辦幼兒園實施情況
20xx年，我市4所幼兒園列入省級民生工程項目（公辦園建設）。其中新建2所（樅陽縣會宮鎮第二幼兒園、郊區白鶴幼兒園），改擴建2所（樅陽縣湯溝鎮紅光幼兒園、義安區新橋中心幼兒園）。建設面積5586平方米，投入資金1410萬元，建成后將新增學位480個。
1、實施進度
（1）目標任務完成情況：樅陽縣湯溝鎮紅光幼兒園、義安區新橋中心幼兒園已經完工，并進行招生。樅陽縣會宮第二幼兒園、郊區白鶴幼兒園主體工程均已完工，正在進行室內裝飾。
（2）與年度計劃符合度：項目建設內容、建設規模均與年初計劃相一致。年度目標任務，資金需求編制，資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致。
2、資金使用
項目資金均已落實到位，實際下達資金到位率100%。
（1）使用及時：資金未發生沉淀現象，資金使用嚴格按照預算批復的支出項目和規定的標準執行，程序規范、單據齊全、據實列支。
（2）管理規范：項目資金專款專用，管理規范，按實施進度撥款，資金撥付經縣區國庫集中支付，核算清楚，資料真實完整。
3、項目管理
（1）加強協調和推進。進一步強化縣區教育部門對民生工程的責任意識，充分發揮項目建設領導小組的作用，及時處理項目建設中遇到的困難和問題，完善月度信息通報制度，確保項目按時按質按序推進。
（2）強化督促和檢查。市教體局積極主動與省教育廳、省體育局的相關處室進行對接，及時對縣區進行工作預警。同時加大日常工作指導、督查力度，及時總結民生工程在監管流程中存在的問題，確保把好事辦好、辦實，提升我市教育體育民生工程質量。
（二）幼兒資助
1、家庭經濟困難幼兒資助
（1）資助對象無遺漏：符合資助政策的原建檔立卡等家庭經濟困難幼兒全部享受相應資助。一是對照文件要求，做好困難幼兒摸排工作。二是成立審核小組，做好困難幼兒認定工作。三是及時撥付資金，確保困難幼兒及時享受資助政策。20xx年全年共資助家庭經濟困難幼兒2841人次（其中樅陽縣資助1669人次，銅官區資助191人次，義安區資助216人次，郊區資助765人次），發放政府資助142.05萬元。
（2）原建檔立卡貧困戶家庭幼兒資金足額發放：原建檔立卡家庭經濟困難幼兒按照幼兒500元/生.學期標準，發放資金82.35萬元，資助1647人次，實現了原建檔立卡家庭經濟困難幼兒資助全覆蓋、無遺漏。
2、幼兒園園內資助
園內資助資金支出比例符合省政策規定，幼兒園園內資助資金支出比例大于3%。20xx年全市園內資助發放資金80.287萬元，共資助幼兒1870人次。
（三）幼兒教師培訓
1、方案制定與審批
“幼兒教師國培計劃”項目是今年第一次列入省級教育民生工程，因此，市教體局在年初就將幼兒教師“國培計劃”項目列為年度工作要點，及時與項目縣區對接，分別制定市、縣區實施方案，對全年項目進行整體安排，并多次報經省廳審核、論證，最終定稿。
2、機制建立與執行
幼兒教師培訓實行分級負責、分工合作管理制度。市級統籌管理，對樅陽縣、義安區組織實施“國培計劃”項目開展督導和管理。樅陽縣和義安區教育主管部門從項目承辦單位遴選、派訓、督訓、項目實施、成果產出等方面加強全過程管理，確保按時完成培訓任務，提升培訓的針對性和實效性。
3、培訓成效
已完成幼師培訓324人次（樅陽縣省定目標任務74人次，實際完成292人次；義安區省定目標任務32人次，實際完成32人次），超額完成年度目標任務。
采取請進來、走出去等多種方式，全面提升鄉村幼兒園園長專業能力，提升鄉村幼兒教師的保教能力，促進鄉村幼兒園教師專業持續發展，園長、教師培訓參訓率、合格率100%，同時重視培訓經驗總結，采取多種方式宣傳推廣，示范帶動本地教師培訓工作。
二、項目管理
建立健全各項規章制度，制定項目年度實施辦法和建后管養辦法，建立健全定期通報、監督檢查、內部控制和責任追究制度。嚴格落實項目督查“三查三單”制度，發現問題立即整改。項目采購和招投標嚴格執行政府采購和招投標規定，基建項目同時嚴格執行工程建設程序。
幼兒資助指標分配科學、合理。我市教育主管部門在資助指標分配時，優先保證建檔立卡家庭全覆蓋，其他指標適當向農村地區、貧困地區傾斜，不搞平均主義，一刀切。資助項目的評審程序規范，并做到信息公開。各園嚴格按規定程序和要求進行三級評審和公示，做到全過程公開、公正、公平。
幼兒教師培訓指標分配科學、合理。各類培訓均按照各縣區幼兒教師人數及公辦幼兒園、幼兒教師人數進行合理分配，保證百分百完成培訓任務。培訓程序規范，并及時公開相關信息。建立健全各項培訓規章制度，定期進行學情通報、督導督學，追求培訓質量。保證參選人員百分百參加，并全部完成培訓學習，成績合格。
三、項目效果
1、社會效益：新建改擴建公辦幼兒園項目安排科學合理，無超規模或超標準建設項目。
2、服務對象滿意度：通過隨機問卷調查、電話訪問、現場走訪等形式對項目學校及社會進行社會滿意度調查，社會對學前教育促進工程項目政策滿意度較好。幼兒資助工作無投訴，無負面報道。通過隨機問卷調查、電話訪問、現場走訪等形式對參訓鄉村幼兒教師（園長）進行滿意度調查，滿意度超過98%。參加培訓的幼兒教師教學能力、教學態度、教學思想等各方面都得到顯著提升。
四、主要做法
1、規范工程程序，保證工程建設健康、有序。
嚴把六關。一是標準關，設計與圖審嚴格按照抗震標準進行圖紙設計，工程監理與幼兒園管理人員嚴格監督施工方按照圖紙設計進行工程施工；二是招投標關，通過公開詢價統一委托招標代理，代理機構做出工程量清單和標底后，再聘請獨立的工程造價公司進行核標，確保工程量清單和組價的正確性和合理性，區信息化服務管理中心負責工程報名、資格審查、發招標文件和組織開標等活動；三是變更關，聘請了專業造價師深入現場進行變更把關，凡項目實施過程中確需變更的一切事項，必須履行報批手續；四是安全關，完善安全管理制度，將安全責任落實到工程建設的.每一個環節，確保工程建設零事故；五是驗收關，質監、勘察、設計、監理、教育主管部門、學校、施工等專業和相關人員不到位不予驗收，規定的驗收環節未驗收或驗收不合格不得進入下一道工序，確保質量。六是審計關，全部接受審計部門審計，在工程項目送審前，幼兒園進行初審，確保送審資料的真實性、準確性和規范性。
2、強化督查，及時整改工程質量問題。
積極主動接受政府效能督查、社會輿論監督、人大依法監督和政協民主監督，并邀請監察局、審計局參與全過程監督，做到行為權力運行到哪里，監督就落實到哪里，財政資金運用到哪里，審計就跟進到哪里。同時，局責任科室不定期組織專人到工地進行督查，發現問題及時整改。
3、建立長效機制，保證校園長治久安。
制定了《銅陵市新建改擴建公辦幼兒園管養實施辦法》（銅教師生〔20xx〕7號），從制度上規范園舍管理養護及運營工作。全市各幼兒園均結合實際，建立和健全園舍管理、值班護校、安全防火等各項管理制度，從人員、經費等方面規范管護工作，并做到制度上墻。
4、加大宣傳力度，努力營造氛圍。
充分發揮廣播、電視、網絡、報紙等新聞媒體的輿論導向作用，切實加強對“民生工程”的宣傳報道，讓人民群眾及時、準確地了解“民生工程”的有關政策和進展情況。及時發現和總結工作中的好做法、好經驗，及時收集和反映人民群眾的愿望和要求，為更好的推動工作提供參考和借鑒。各縣區有重點地組織開展專題宣傳，廣泛宣傳民生工程政策措施，做到家喻戶曉，積極引導廣大群眾和社會各界廣泛參與，提高民生工程知曉度。
五、存在問題分析
目前我省普遍采用安徽版學前學籍管理系統，但全國學生資助系統—學前教育子系統與全國版學前教育學籍管理系統數據對接，以致學生信息無法及時同步到學生資助管理系統，學前教育資助信息化管理水平有待進一步提升。
六、下一步工作安排
下一步我們將進一步規范學前教育專項經費使用管理，開展績效目標執行監控，切實增強財政資金使用的安全性、規范性和有效性；充分利用報刊、網絡、電視等各類媒體，廣泛宣傳學前教育相關法律法規及政策，宣傳和推廣先進經驗，營造全社會關心支持學前教育的良好氛圍，進一步提升學前教育公共服務水平。
國培計劃績效自評報告 5
根據省民生辦《安徽省民生工程協調小組辦公室關于加強民生工程績效評價工作的通知》、《安徽省教育廳安徽省財政廳關于印發〈安徽省學前教育促進工程項目績效評價辦法〉的通知》文件要求，我局高度重視，立即部署并由專人負責，對20xx年學前教育促進工程幼兒教師培訓工作情況開展了績效自評，現將有關情況匯報如下：
一、項目基本情況
（一）項目概況
為全面落實教育部《鄉村教師發展計劃（20xx-20xx）》，著力打造市級教師培訓團隊，提升鄉村教師教學技能，根據教育部、省教廳“國培計劃”周期性項目實施要求，落實“省級規劃、市級統籌、縣級落地”的運行模式，20xx年我市“國培計劃”項目由各項目縣區（埇橋區、蕭縣、碭山縣、泗縣、靈璧縣）教師培訓部門協同各培訓院校共同實施。
（二）項目績效目標
20xx年，我市統一組織幼兒教師培訓項目培訓任務2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區472人、靈璧縣436人、泗縣386人），項目資金152.7254萬元（埇橋區：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元）。目前參訓學員培訓合格率達到100%，完成年度目標任務。
二、績效評價結論
通過這次評價，我市學前教育促進工程幼兒教師培訓很好的完成任務，主要做法如下：
（一）市級統籌、縣級落地，科學項目規劃
宿州市教體局積極落實各級主管部門文件精神，實施“市級統籌、縣級落地”的運行機制，統籌組織實施“國培計劃”，規劃設置鄉村教師（園長）培訓團隊研修、送教下鄉培訓、鄉村教師工作坊研修、鄉村教師訪名校培訓和鄉村園長培訓五類項目。將“國培計劃”納入教師隊伍建設和教師培訓總體規劃，根據全市申報縣區的整體情況，統籌規劃全市20xx年國培計劃項目中的幼兒教師培訓方案。
（二）領導重視，責任明確
為確保國培活動整體推進、高效實施，宿州市教體局成立了“國培計劃（20xx）”項目工作領導小組，負責“國培計劃”項目組織領導工作，組建“國培計劃”管理團隊，落實“國培計劃”項目規劃、統籌、技術支持、項目實施與績效管理工作。同時為規范和加強中小學幼兒園教師國家級培訓專項資金管理，提高資金使用效益，確保國培工作順利開展，各項目縣區教體局分別成立“國培計劃（20xx）”項目工作領導小組、管理團隊、項目專項資金管理領導小組。
（三）加大培訓專家隊伍建設
為加強我市教師培訓專家隊伍建設，做好“國培計劃”項目縣區“送教下鄉”工作，各項目縣區于20xx年下半年進行了教師培訓專家庫成員選拔活動。經過資格審查，外聘專家綜合評定，本著公開、公平、公正的原則，最終確定了我市各項目縣區中小學教師培訓及“國培計劃（20xx）”專家團隊人員。同時各項目縣區構建了教師進修學校、教師培訓專家團隊、幼兒園名師工作室、鄉鎮骨干教師四位一體的學科專業指導團隊，分學科組建了“送教下鄉”幼師國培項目培訓團隊。各鄉鎮中心校均組建鄉鎮培訓團隊，承擔本鄉鎮幼兒教師的送教下鄉任務。培訓團隊成立伊始，各項目縣區教師進修學校立即協調各方力量開展“送教下鄉”項目準備工作：調研轄區幼兒教師的培訓需求，找準送培的目標定位，制定送培方案，探討送培模式。根據轄區鄉鎮幼兒園分布及幼兒教師整體水平，建立“三課”制度和“五定方案”（“三課”即市縣名師示范課、“‘種子’教師匯報課”、鄉村一線幼兒骨干教師研討課；“五定”定時間、定地點、定學科、定送培專家、定研修區域）通過分層分類培訓，增強送教活動的針對性和實效性，使不同層次的教師在培訓過程中專業素養、教育教學能力、科研能力都能夠得以提升。
（四）多方協同，搭建優質培訓平臺
在項目推進過程中，各項目縣區建立多種協同機制與方案，緊緊圍繞“基于核心素養培育的信息技術與學科教學的有效融合”主題，整合培訓資源，打造培訓共同體，樹立“多方聯動，合理發展”的培訓理念，積極構建高師院校+培訓機構+項目縣教師進修學校+優質中小學四位一體的培訓體系，優化培訓資源，凝聚培訓合力，著力打造教師培訓共同體。按照省教育廳的統一部署和要求，各項目縣區教體局與安徽廣播電視大學、中國研修網、南京匯趣教育集團等協同調研與論證培訓需求，協同設計培訓內容，協同安排培訓進程，協同項目實施，協同過程組織與管理，協同質量監控。
各項目縣區在組織實施“送教下鄉”項目的同時，協同安徽廣播電視大學、中國研修網、南京匯趣教育集團組織鄉村幼兒教師培訓團隊研修、鄉村教師工作坊研修項目的實施。在“鄉村幼兒教師培訓團隊研修”項目工作中，認真選派幼兒骨干教師參訓，并加強學員學習過程監督，要求學員遵守培訓院校學習紀律、認真完成學習任務，同時與基層幼兒園共同梳理問題，科學擬定送教下鄉主題，分配學員學習后的送教下鄉任務。利用各項目縣區教師培訓網絡平臺，不定期通報學情到各學校。組建鄉村教師工作坊班輔工作團隊，每周發布班級學習進度，定期發布學習簡報，督促學員按時完成學習任務。在“鄉村教師培訓團隊研修”項目工作中，認真遴選骨干培訓團隊教師前去參加培訓，建立“鄉村教師培訓團隊”網絡管理平臺，同時選派培訓管理干部協同培訓管理，加強對學員學習過程的監督。鄉鎮中心學校承擔了幼兒教師的各類培訓派訓，協辦送教下鄉培訓活動，組織鄉鎮中心校幼兒園教師骨干培訓者開展研課磨課跟進和校本研修指導等工作。
一年來，通過培訓項目的協同實施，全市鄉村幼兒教師保育教育能力素質得到了全面提升，建立起了常態化校本研修運行體系，加強鄉村幼兒教師隊伍建設，增強鄉村幼兒教師隊伍后勁和活力。多途徑帶動和促進鄉村幼兒教師能力素質整體協調發展，讓每個鄉村孩子都能接受公平、有質量的教育。
三、指標分析
績效評價指標由4個一級指標、6個二級指標、17個三級指標構成。
（一）投入（滿分14分，自評滿分）
1.項目立項
（1）項目預算規范
根據項目需求，我市各項目縣區根據實際情況成立調研小組，抽取幼兒園教師進行網絡問卷、實地問卷調查和座談訪談。根據調研結果制定了培訓方案，完成了國培項目縣區的申請工作。“國培計劃(20xx)”分中西部項目和幼師國培項目兩大類共五個子項目,其中幼兒教師培訓項目培訓任務2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區472人、靈璧縣436人、泗縣386人），項目資金152.7254萬元（埇橋區：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元）。實際撥付資金152.7254萬元。投資計劃已明確資金來源且與實際實施項目資金一致，得滿分。
（2）項目績效目標設立
根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于組織實施安徽省“國培計劃（20xx）”項目的通知》的要求，我市組織國培項目縣區的申報工作，科學合理設立了國培項目的績效目標，計劃培訓幼兒教師2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區472人、靈璧縣436人、泗縣386人），與國培計劃項目實施目標任務一致。依據評分標準，得滿分。
2.資金落實
資金到位率
根據國培項目規劃方案，幼兒教師培訓經費為152.7254萬元（埇橋區：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元），足額撥付，到位率100%，得滿分。
（二）過程（滿分4分，自評4分）
1.資金管理
專款專用（滿分4分，自評4分）
為貫徹落實《教育部辦公廳財政部辦公廳關于做好20xx年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃實施工作的通知》、《安徽省教育廳安徽省財政廳關于組織實施安徽省“國培計劃（20xx）”項目的通知》、《安徽省中小學幼兒園教師國家級培訓計劃專項資金管理辦法》精神，切實做好宿州市20xx年度鄉村中小學幼兒園教師“送教下鄉”項目工作，切實規范經費使用，確保經費用于培訓工作，各項目縣區教體局分別制定下發相關文件（埇橋區教體局制定了《埇橋區教體局關于組織實施安徽省“國培計劃項目的通知”》、《埇橋區教體局關于實施<中小學幼兒園教師國家培訓計劃專項資金使用指導標準>的通知》；碭山縣教體局會同碭山縣財政局制定了《碭山縣中小學幼兒園教師“國培計劃”專項資金管理辦法》；泗縣教體局制定了《泗縣基礎教育建設類項目工程月通報制度》、《泗縣基礎教育建設類項目工程監督檢查制度》、《泗縣基礎教育建設類項目工程資金管理責任追究制度》、《泗縣基礎教育建設類工程項目評估和獎懲機制》等管理制度）。項目實施中我市各項目縣區嚴格執行國庫集中支付制度，按照《安徽省中小學幼兒園教師國家級培訓計劃專項資金管理辦法》規定，規范經費使用，專款專用，確保經費用于送教下鄉培訓教學。
（三）產出（滿分10分，自評10分）
項目產出（滿分10分，自評10分）
1.項目完成率（滿分5分，自評5分）
“國培計劃（20xx）”幼兒園教師培訓分鄉村教師培訓團隊研修項目（含幼兒園園長培訓團隊）、送教下鄉培訓項目、教師工作坊研修項目、鄉村校園長培訓項目等，培訓目標為2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區472人、靈璧縣436人、泗縣386人），項目資金152.7254萬元（埇橋區：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元）。實際撥付資金152.7254萬元。至20xx年12月底，我市完成2076人次的培訓任務，項目完成率100%。依據評分標準，本項得5分。
2.質量達標情況（滿分5分，自評5分）
我市國培學員遴選，采取各項目縣區教體局發文通知，各鄉鎮中心學校推薦，項目縣教師進修學校遴選的方式，這種自上而下再到自下而上的遴選方法，有力地保證了我市國培計劃各項目的'參訓率、合格率，據相關培訓機構反饋，國培計劃五類項目培訓的參訓率和合格率均達到100%。依據評分標準，本項得5分。
（四）效果（滿分2分，自評2分）
項目效益
服務對象滿意度（滿分2分，自評2分）
通過隨機問卷調查、電話訪問、現場走訪等形式，對參訓鄉村幼兒教師（園長）進行滿意度調查，我市20xx年國培項目幼兒教師（園長）培訓滿意度達95.6%。依據評分標準，自評得2分。
四、存在問題
國培計劃中西部項目的實施，雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題值得我們反思，如教師參與培訓項目動力有待進一步激活、對鄉鎮學校的調研力度需要加大，從學科知識和學科發展的高度進一步綜合、分析、篩選問題與困惑，提高活動的高效性、協同機制要進一步完善，確保項目方案設計做到無縫對接等。
五、意見建議
(1)鄉村教師到高校學習的機會相對較少，對培訓內容的需求往往側重于學科專業知識、教學方法和技能、以及課堂教學中常見的困難和問題。希望培訓院校增加一線優秀教師課例及點評等實踐性課程，進一步優化課程內容，提高培訓的實踐性和實效性。
(2)鄉村幼兒教師嚴重缺編，由于工作強度大，今年各類短期集中項目培訓時間，過于集中，出現不同項目、不同院校集中開班的現象，導致學校人員緊張，直接影響派訓。希望院校集中培訓時間盡可能的合理安排，特別要解決好“送教下鄉”、高校集中培訓、教師本職工作三者之間的矛盾。
國培計劃績效自評報告 6
根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于印發<安徽省中小學及中職學校教師培訓民生工程績效評價辦法>的通知》（皖教師〔20xx〕9號），結合我縣中小學教師培訓工程項目工作實際，對照安徽省中小學及中職學校教師培訓民生工程績效評價指標體系，對我縣20xx年中小學教師培訓民生工程項目工作進行自評，現將自評情況匯報如下：
一、決策（15分）
（一）項目立項（5分）：
(1)立項依據充分性（2分）
我縣20xx年教育項目嚴格按照國家和我省教師培訓有關文件要求設置項目，項目依據充分。自評得2分。
（2）項目程序規范性（3分）：
按照上級文件要求認真落實申報工作，認真編撰項目申報書，按時間節點完成上報任務，執行程序規范。自評得3分。
(二)績效目標（5分）：
(1)績效目標合理性（2分）
依據省級相關文件要求，認真填報績效目標內容，目標設置合理。自評得2分。
(2)績效指標明確性（3分）
績效指標項目設置清晰、細化，明確各項目培訓人數，對培訓效果可考核。自評得3分。
(三)資金投入（5分）：
（1）預算編制科學性（2分）
20xx年中小學教師培訓工程項目預算編制，嚴格按照省級文件內容執行。
資金分配合理性（3分）
20xx年中小學教師培訓工程項目資金分配，嚴格按照執行省級文件內容執行。
二、過程（25分）
（一）資金管理（8分）
（1）資金到位率（1分）
20xx我縣中小學教師培訓工程項目投入國家專項資金共280.5萬元。資金到位率100%。自評得1分。
（2）資金撥付率（1分）
20xx年我縣中小學幼兒園教師國培計劃專項資金已撥付。自評得1分。
（3）預算執行率（2分）
截止12月31日，已向承訓院校（機構）撥付項目資金。自評得2分。
（4）資金使用合規性（4分）
資金使用符合專項資金管理辦法的'規定，無違規情況。自評得4分。
（二）組織實施（17分）
（1）管理制度健全（5分）
建立項目資金管理制度和項目組織管理工作機制。建立承訓院校（機構）準入和退出機制，項目實施過程中，進行全程監管和指導，建立工作通報制度。自評得5分。
（2）制度執行有效性（12分）：
項目資金使用，按相關文件要求進行督查檢查，認真遴選培訓機構，遴選程序規范；各項目培訓過程中，師訓主管部門全程監管，認真遴選參訓學員，按要求完成項目績效評價；培訓期間防疫工作完善，制定應急預案；強化學員健康管理和安全教育。自評得12分。
三、產出（25分）
1、產出數量（9分）：
實際完成率：
（1）、“國培計劃”中小學實際派訓率為100%。省級培訓項目實際派訓率為100%。自評得3分。
（2）、“國培計劃”中職實際派訓率為100%。自評得3分。
（3）、省級培訓項目實際派訓率為100%。自評得3分。
2、產出質量（9分）
實際完成率：
（1）、“國培計劃”中小學結業率和年度合格率≥90%。自評得3分。
（2）、“國培計劃”中職結業率和年度合格率≥90%。自評得3分。
（3）、省級培訓結業率和年度合格率≥90%。自評得3分。
3、產出時效（7分）
完成及時性：
相關項目在規定時間內完成。自評得7分。
四、效益（35分）
項目效益：
1、實施效益（10分）
項目實施促進了我縣教師校長的專業發展，推動了我縣教育教學質量的提高。骨干教師和其他培訓，充分發揮培訓的示范引領作用，為我縣教育發展發揮可持續的積極影響，贏得了群眾的贊許。自評得10分。
2、滿意度（25分）
（1）我縣通過隨機問卷調查的形式，對“國培計劃”中小學項目參訓學員進行滿意度調查，滿意度達100%以上，自評得10分。
（2）我縣通過隨機問卷調查的形式，對“國培計劃”中職項目參訓學員進行滿意度調查，滿意度達100%以上，自評得10分。
（3）我縣通過隨機問卷調查的形式，對省級培訓項目參訓學員進行滿意度調查，滿意度達100%以上，自評得5分。
五、自評結果
霍邱縣教育局安徽省中小學教師培訓民生工程績效評價指標體系，分項認真進行自查，自評得分為100分。
特此報告！
國培計劃績效自評報告 7
金寨縣中小學及中職學校教師培訓工作，由縣教育局直接組織管理，有縣教師發展中心具體負責實施。一年來，我們科學決策，強化組織，精細管理，規范項目，精準培訓，追求效益，保證效果。年底已按年初規劃全面完成了培訓任務，自評分值為100分。現自評報告如下：
一、決策
（一）項目立項
1.立項依據充分性。為了貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《安徽省教育廳安徽省財政廳關于實施中小學教師國家級培訓計劃（20xx——2025年）的通知》的文件精神，金寨縣教育局根據我縣縣情制訂并印發《金寨縣20xx年中小學及中職學校教師培訓實施方案的通知》（金教人〔20xx〕8號）。
2.立項程序規范性。根據省市國培辦分配給金寨縣的民生任務和國培經費預算進行統籌安排，經過合理規劃，科學立項，我縣申報了金寨縣“國培計劃（20xx）”，并經省市批準通過。我縣共設置了8個國培項目，分別為：重點區域“一對一”精準幫扶培訓、市級骨干校園長提升研修、卓越教師培養、中青年骨干教師提升研修、培訓團隊信息技術應用指導能力提升、培訓者團隊研修、學校管理團隊信息化領導力提升和學科骨干教師信息化教學創新能力提升項目，實行分層分類精準培訓。同時，我縣根據縣情和教師發展的需要，還規劃了中小學和中職學校教師“師德師風建設及教師專業技能提升全員集中培訓”等10個縣級培訓項目。
截止12月底，我縣共完成中小學教師培訓10717人次，民生工程目標是967人次，完成率達到1108.27%；中職教師培訓336人次，民生工程目標為20人次，完成率達到1680%。
（二）績效目標
1.中小學國培。我縣根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于下達20xx年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃資金預算的通知》（皖財教〔20xx〕426號）中附件2“20xx年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃資金區域績效目標表”進行績效目標考核。20xx年金寨縣中小學國培項目共8個，經費156.6萬元，培訓827人。其中，省統一招標1個項目（重點區域“一對一”精準幫扶培訓，200人），經費55萬元；市統一招標2個項目（卓越教師培養項目13人、市級骨干校園長提升研修4人），經費23.5萬元。我縣自主實施項目共5個，經費78.1萬。20xx年底我縣國培項目全部按時按質如期完成。
2.省級培訓。我縣已經根據市分配的名額，完成38人省級培訓的派訓任務，省培已經全部完成。
3.縣級培訓。我縣自主實施的縣級培訓，中小學教師信息技術能力提升工程2.0六所試點學校整校推進（含中小學教師信息技術能力提升工程2.0試點學校管理團隊培訓68人、信息技術能力提升工程2.0實踐探索與案例展示經驗交流會16人、試點學校767人完成中小學教師信息技術能力提升工程2.0網絡研修、校本應用考核和實踐應用考核）、全縣教師的全員培訓（金寨縣中小學幼兒園教師暑期“師德師風建設及教師專業技能提升”全員集中培訓、雙減與幼小銜接全員集中培訓、普通高中遠程培訓、公需科目培訓各4500人次）、中小學思政課教師培訓113人、160人的管理干部培訓、75人參加廬江縣教體局送培送教活動。
4.中職教師培訓。20xx年共培訓了336人次。其中國培7人次；安徽省鉗工高技能人才研修班5人次，20xx年全省技工院校師資培訓班9人次。市培20人次；暑期全員培訓279人次；新聘教師培訓16人次。
所有培訓教師培訓結業率100%，參訓教師的滿意度達85%以上。經過培訓，全縣教師的'素養和能力進一步提升。教師培訓工作得到廣大教師、學校和社會的認可。我縣注重跟蹤問效，要求所有外出參訓教師返崗后進行二次培訓、示范引領帶動本校教師參與校本教研，培訓效益不斷提高。
（三）資金投入
1.國培資金。我縣20xx年國培預算資金共156.6萬元。根據《安徽省財政廳 安徽省教育廳關于印發<安徽省支持學前教育發展資金管理辦法>等四個資金管理辦法的通知》（皖財教〔2020〕357號）文件精神進行支付。我縣出臺了《關于做好20xx年“國培計劃”資金管理的通知》（金教財〔20xx〕15號），保證國培經費專款專用，確保國培計劃順利有效實施。
2.縣級資金。根據縣級培訓資金需要，按照國培資金使用辦法進行管理使用。所需經費從縣級教師培訓專項經費列支。
二、過程
（一）資金管理
1.國培資金。20xx年，我縣國培資金共156.6萬元全部到位。我縣根據國家財經法規和財務管理制度，國培項目資金支出嚴格執行了國庫集中支付管理，支付程序和手續符合規定。目前，我縣國培經費已經全部支付到位。
2.縣級資金。參照國培資金管理辦法，所有縣級培訓經費都已經撥付支付到位。
（二）組織實施
1.管理制度健全。20xx年，我縣出臺了《關于做好20xx年“國培計劃”資金管理的通知》（金教財〔20xx〕15號），對國培資金的使用進行了嚴格管理。金寨縣教育局成立了國培辦公室（《關于成立20xx年“國培計劃”項目實施領導組并明確管理制度的通知》（金教人〔20xx〕42號）），全面負責“國培計劃”項目組織實施工作，包括項目組織管理工作、項目的全過程監管和指導（雙班主任制度）、以簡報形式進行工作通報。我縣嚴格對承辦院校（機構）的管理。培訓承辦機構在培訓結束后一個月內，提供培訓過程性材料。包括合同、人身保險、培訓指南、簡報、專家及課件、個人小結、交流研討材料、培訓照片等，得到縣教師發展中心培訓科認可后方可考核通過。建立省級規劃、市級統籌、縣級落地的三級聯動機制，并構建高等院校、優質培訓機構、優質中小學和中職學校等協同推進機制。建立承辦院校（機構）準入和退出機制，建立我縣高質量教師培訓體系。縣級培訓參照國培項目進行管理。
2.制度執行有效性。我縣采取政府采購，通過第三方金寨縣建設項目工程咨詢有限責任公司，對20xx年“國培計劃”金寨縣自主實施項目進行競爭性磋商采購。嚴格按照相關規定遴選承辦機構，規范遴選程序，并在網上公布遴選結果，供社會監督。在競爭性磋商文件里，我縣對培訓機構的培訓資質能力、培訓業績、履約評價、培訓師資、培訓基地、培訓平臺、培訓內容、培訓管理、后勤保障、應急預案都有嚴格要求。對于遞進式培訓三年期（中青年骨干教師培訓），我們明文規定對中標機構考核合格方可繼續簽訂第二、三年的合同。
金寨縣教育局成立“國培計劃”項目實施工作領導組，全面負責“國培計劃”項目組織、協調、管理、評估等工作。徐浩局長任組長，呂斌和盧萬勝任副組長，領導組下設“國培計劃”執行辦公室，盧萬勝同志兼任辦公室主任，負責各項具體工作。教師發展中心教師培訓科具體負責項目的實施，確保項目實施與已經公布的實施方案保持一致。
金寨縣教育局根據省市文件精神，印發《金寨縣教育局關于遴選20xx年“國培計劃”項目培訓對象的通知》（金教函〔20xx〕24號 ），嚴格遴選國培學員。為了保證培訓效果，縣教師發展中心教師培訓科與培訓機構采取雙向管理制度（雙班主任制度），教師培訓科對所有的培訓全程跟蹤，實時指導。我縣通過學員的出勤率、參與班級共建、寫簡報、交流研討、個人小結或者心得體會等對學員表現進行過程性評價，并評選優秀學員，起著輻射帶動作用。訓后對參訓學員進行持續跟蹤問效，要求學員返校后進行二次培訓、返崗研修進行示范引領。金寨縣教育局在《關于印發<金寨縣義務教育階段學校教育教學質量管理現場考評細則（試行）>的通知》（金教基〔20xx〕40號）中對學校教師培訓的管理、完訓率和培訓成果推廣進行績效考核。每次培訓至少出兩期簡報，縣教師發展中心擇優選登在“金寨教育之窗”等媒體網站進行宣傳。同時，縣教師發展中心培訓科還在金寨政府網、市縣民生網、市教育局、省教育廳網站上多次發表培訓文章進行成果推廣。我縣每月按照上級部門的要求上報培訓數據，收集培訓資料，包括合同、人身保險、培訓指南、簡報、專家及課件、個人小結、交流研討材料、培訓照片等。
每個項目的實施，承辦機構都做好疫情防控和應急預案。嚴格遵守省市縣疫情防控的要求。同時對學員進行人身安全教育，完善培訓設施、提供良好的培訓環境，為學員購買人身意外傷害保險。為培訓做好后勤保障。
三、產出
（一）產出數量
我縣中小學和中職學校“國培計劃”省統招投標項目和市統招投標項目以及省培，我們都嚴格按省市分配的指標進行派訓，派訓率100%。我縣自主實施“國培計劃”項目和縣級培訓實際參訓率100%。
（二）產出質量
我縣“國培計劃”（中小學和中職學校）實際合格率100%，省級培訓實際合格率100%。縣級培訓合格率100%。
（三）產出時效
截止12月底，我縣“國培計劃”和省級培訓，按時按質如期完成。根據我縣教師培訓實施方案，縣級培訓已經全部完成。
四、效益
（一）實施效益
我縣通過國培、省培、縣培等各級培訓，大大地促進了農村義務教師學校骨干教師校長及中職學校教師的專業發展。在“雙減”背景下，我縣各學校積極探索適合校情的“作業布置”、“課后服務”、“高效課堂”，并開展課題研究。我縣在實施中小學幼兒園教師信息技術能力提升工程2.0整校推進試點中，我縣組織案例、天堂寨中心小學學校組織案例、梅山第二幼兒園胡月老師的創新案例，在省級評選中獲得省級優秀。我縣組織案例還獲得省級推廣，在12月15日全省中小學教師信息技術能力提升工程2.0市縣管理團隊培訓中進行了經驗分享，為全省和我縣智慧學校建設和整縣推進能力提升工程2.0提供了可推廣可借鑒的范例。
（二）滿意度
20xx年初，金寨縣教育局通過問卷調查、走訪座談等形式，對我縣縣情、校情、師資力量、薄弱學科等進行全方位的調查研究，并以此設置國培項目，以滿足不同學校、不同教師專業發展的需求，培訓效果良好，滿意度達85%以上。省級培訓滿意度達85%以上，中職學校教師參加國培的滿意度達85%以上。
國培計劃績效自評報告 8
一、基本情況：
（一）項目基本情況：資金總體情況、項目分部情況、得分情況；項目背景:杭州技師學院位于浙江省桐廬縣桐君街道君山村污泥口，根據杭州技師學院發展的現狀，為了提高辦學水平，改善辦學條件，進一步整合優化教育資源，推進“教育強市”建設，20xx年2月20日，經杭州市發展和改革委員會《關于同意杭州技師學院校區擴建項目建議書的批復》(杭發改函[20xx]59號)批準，該項目列入杭州市20xx年基本建設計劃。新征用地面積69316平方米。建設內容和規模：建設教學樓、實訓樓、培訓樓、行政樓、校企合作實訓樓、學生公寓、食堂、其他配套用房和體育運動場地。皮膚項目估算投資調整為19737萬元。杭發改社會批復[20xx]56號文對初步設計進行了批復，批復概算19737萬元。所需資金有市地方財力解決。
（二）項目績效目標
1、項目績效總目標：公眾滿意度；
2、項目績效階段性目標：對周期長、范圍廣的項目，按項目申報情況，對階段性目標進行闡述。如（對申報目標）有績效目標調整的情況，要有調整依據、審批程序，并分析總結。
績效目標的總體要求：預期產出，包括提供的公共產品的服務的數量；預期效果；服務對象或項目收益人的滿意程度；達到預期產出所需要的成本資源；衡量預期產出、預期效果和服務對象滿意程度的績效指標；其他。
二、項目單位績效報告情況
（一）申報的及時性
（二）內容的完整性
（三）信息的準確性
三、績效評價工作情況
（一）績效評價目的：以財政部門為主體、政府其他職能部門共同配合而形成的管理公共產品和公共服務的一項制度。
（二）績效評價院原則、評價指標體系（附表說明）評價方法：科學規范、公正公開、分級分類、績效相關。
（三）績效評價工作過程
1、前期準備
（1）確定評價指標，制定評價工作底稿、評價報告內容；
（2）據文件規定時間，制定評價實施方案，確定現場評價時間及分組；
2、組織實施。列明本次項目組織管理體系。
（1）被評價單位填報信息調查表，撰寫自評報告；
（2）評價組對上報的相關資料進行審查、復核和測評；
（3）評價人員分組到現場，按照評價標準和規范，對各項指標進行計算和打分，初步形成評價報告；
（4）就初步評價結果與被評單位交換意見。
3、分析評價
（1）各評價小組根據有關規定，整理、綜合分析項目相關信息，撰寫被評單位的績效評價報告；
（2）評價工作組負責人指定專人根據各評價小組的'評價報告及相關資料撰寫績效考核評價總報告，并提交省財政廳征求意見；
（3）評價工作小組出具正式報告上報財政廳。
四、績效評價指標分析情況
（一）項目資金情況分析
1、項目資金到位情況分析：財政資金到位率，整體項目資金到位情況（應到、實到、到位比例、未到情況說明）；
2、項目資金使用情況分析：資金撥付、資金結余、資金支出等；
3、項目資金管理情況分析：規范性、有效性、執行情況；
（二）項目實施情況分析：評價項目在建設施工過程中執行各項制度的情況，包括基本建設程序執行情況、管理制度執行情況等。
1、項目組織情況分析：對機構是否健全、分工是否明確進行定性評價；
2、項目管理情況分析：評價項目實施單位是否建立健全項目管理制度并嚴格執行；
（三）項目績效情況分析
1、項目經濟性分析
（1）項目成本（預算）控制情況：從項目投資估算結合績效目標分析本項目實施過程中對成本進行控制，工程勘察、設計、施工、監理單位等都采用公開招標確定；
（2）內控制度的符合性測試：對照杭政辦函[20xx]91號文；我們對杭州技師學院的`內控管理制度的制定和執行情況進行了全面檢查，基建辦實行每周工作例會制度，總結上周工作，安排部署本周任務，做到嚴格按照職能分工開展工作，嚴格執行考勤制度，認真巡查監督工作，做好有關檢查記錄，協助監理和承包人及時處理施工過程中的有關問題。
（3）評價合同管理和履行情況:建設單位與建設工程勘察、設計、施工、監理等中介及技術支持單位都經過公開招投標確定中標單位并簽訂了相關合同。
（4）評價工程竣工驗收及實體資產移交環節，經過現場調查詢問，由于實際竣工時間都已不同程度的延遲，所以一旦竣工驗收完成，工程項目都立即交付使用產權清晰，歸屬明確，責任到位。
2、項目效率性分析（產出維度方面）
（1）項目實施進度：1#宿舍樓實際完工日期為20xx年x月，比合同工期延遲了半年，究其客觀原因，由于天氣，施工現場人工挖孔樁發生流沙，原材料水泥供應不足等；
（2）項目完成質量：產出質量是基本達到績效目標。
3、項目效益性分析
項目預期目標完成程度：與實施進度重復
4、可持續性影響：項目實施后對人、自然、社會等方面的可持續影○響，并與立項時預測的可持續發展目標或項目實施前對比，評價影響程度；
5、服務對象滿意度：項目預期服務對象對項目實施的滿意程度。
五、綜合評價情況及評價結論
按資金管理、項目管理二方面內容進行分析說明，并披露總體評價結果（評分評級）。
六、主要經驗及做法、存在的問題和建議
根據實總結經驗和做法，對發現的問題客觀公正，不隱瞞、不庇護；針對問題提出建議。包括資金管理、項目管理以及本次績效評價中存在的問題和建議。評價中發現的不足:
（1）我們抽查了該學院提供的部分單位工程項目檔案資料，發現檔案中部分工程項目資料沒有歸到同一目錄、同一處所存放、同一個項目施工資料，竣工資料，招投標資料以及合同等需從不同的地方找到，給管理和檢查發現問題帶來了一定的不便，工程檔案資料未按各單位工程項目及時歸類整理。例如污水處理工程在基建檔案目錄里有施工合同，相關招標文件，投標文件以及中標通知書等資料均沒有編號歸檔收藏；學生1#宿舍工程中有建筑規劃，施工許可證、招標文件、中標書，但是缺少該工程的招標控價以及預算書等資料，這給今后開展工作造成了比較大的麻煩，既然施工資料和部分招投標資料、合同已經歸檔編號作為永久保存，希望貴院能夠及時把每個單位工程的資料都補齊補全，即從工程開始立項到竣工驗收整個建設過程進行一個整理歸檔，而不是零星的選擇性的放一些資料歸檔，等需要用到時，有資料，但要從不同的地方去找。
（2）部分工程都有延期的情況，只在聯系單中說明了延期情況并同意延期，在審核報告中并未按照合同約定履行違約責任，但施工合同中只約定了施工方延期的懲罰和違約責任，例如一些不可抗力或由于建設方原因導致的工程延期未進行書面約定說明，缺乏公平性。
（3）工程的書面文件的裝訂整理中，特別是有法律效益的一些文件上缺乏嚴謹，比如1號宿舍的施工合同中的合同工期將20xx年寫成了20xx年，是屬于很明顯的錯誤。
（4）有些工程的審核率偏高，部分聯系單，在最初的勘探，設計階段就可以做出調整，免去了后期的聯系單大比例增加費用。
（5）施工單位竣工報告沒有，只有竣工驗收報告，無法確定實際竣工日期，截止審查結束。
國培計劃績效自評報告 9
一、項目基本情況
實驗室儀器設備配置等經費項目，實施單位為保山市疾病預防控制中心，本次評價資金總額150.32萬元。項目實施總目標為：非稅收入財政返還部分經費是支撐市疾控中心日常工作運轉的重要經費來源之一，主要用于基礎設施建設、實驗室儀器設備采買等，保障中心業務正常開展。
二、項目績效自評工作開展情況
為全面高效地做好20xx年度財政支出績效評價工作，根據《保山市財政局關于20xx年市級部門整體支出和項目支出績效自評及財政績效評價有關事項的通知》（保財績〔20xx〕4號）要求，我中心領導高度重視，及時部署，并安排專人負責開展自評工作。結合我中心疾病預防控制工作實際，我中心制定了財政支出績效評價工作方案，有目標、有步驟的開展工作，確保做到自評結果真實、準確、客觀、有效。
三、項目績效實現情況
（一）項目資金情況
1.項目資金到位情況。
實驗室儀器設備配置等經費150.32萬元經費足額到位。
2.項目資金執行情況。
項目資金截止20xx年12月31日實際支出150.32萬元，項目執行情況得分20分。
3.項目資金管理情況。
在項目資金使用過程中能嚴格按照專項經費管理使用要求和相應項目實施方案及預算目標進行收支和管理，做到專款專用，沒有出現項目資金被占用、挪用的情況，發揮效益，保證項目的順利實施。
（二）項目績效指標完成情況
1．產出指標完成情況。
產出指標體系得分40分。其中：①數量指標全部按年初設定目標值完成，得分20分。A類檢驗設備達到國家標準，省級項目立項一項，完成年初設定指標值。②質量指標全部按年初設定目標值完成，得分20分。A類檢驗設備達到國家標準，省級項目立項一項，完成時限在20xx年xx月xx日前，完成設定指標值。
2.效益指標完成情況。
效益指標體系得分14分。其中：①社會效益指標，得分7分。滿足本地區食品安全風險監測、重點傳染病防治、職業病防治等工作需要。②可持續影響指標，得分7分。進一步加大艾滋病、結核病、瘧疾、鼠疫、流感、手足口病和以霍亂為重點的腸道傳染病等傳染病、地方病防治工作力度。
3.滿意度指標完成情況。
服務對象滿意度指標得分14分，群眾滿意度為85%，已到達設定指標值。
四、績效目標未完成原因和下一步改進措施
項目各項績效目標基本完成，下一步將根據工作中遇到的實際困難和問題，改進工作方式，提升工作效率，繼續抓實中心實驗室維護項目，夯實實驗室檢測工作。
五、績效自評結果
項目各項績效目標完成情況良好，項目經費能嚴格按照專項經費的管理使用要求和相應項目實施方案要求進行項目收支管理，績效得分98分，自評為達成預期指標。
六、結果公開情況和應用打算
按照“誰主管、誰使用、誰公開”原則，我中心將上述預算績效自評報告及項目績效自評表在主管部門保山市衛生健康委員會門戶網站公開，更好地為公民、法人和其他組織提供信息服務。
七、績效自評工作的經驗、問題和建議
（一）主要經驗及做法
我中心領導高度重視財政支出績效自評工作，認真貫徹落實黨的十九大關于“全面實施績效管理”要求，精心組織專人開展績效自評工作，切實提高自評質量。
通過開展項目績效自評工作，能及時發現項目實施過程中存在的問題，有效加強對項目建設的監管，加快項目建設進度。績效自評工作已取得諸多成效，但仍存在評價結果應用不到位，評價層次不全面等問題。為此，我中心切實加強以下幾方面的`工作：一是開拓思路，狠抓預算執行。為保證預算資金使用效益，對所有項目資金實行從申報到執行結束的`全過程管理。二是不定期召開預算執行進度通報會，分析預算執行中存在的問題，對項目資金結余原因進行逐項分析，加快項目預算執行。三是齊抓共管，提高執行質量。采取多種切實有效的方法提高預算執行進度和項目管理水平，各業務科室從業務管理的角度，采取各種措施推進預算執行。四是建立機制，落實資金監管。嚴格落實規范財務運行機制、健全內部控制機制、強化監督檢查機制、落實責任追究機制、建立學習培訓機制和上報備案機制。
（二）存在的困難、問題
一是思想認識待提高。當前業務科室對績效評價工作的重視程度還不夠，平時不注重收集資料建立工作臺賬，業財融合不強。
二是可操作性待增強。如：績效評價在目標設定上過于簡單、存在偏離，績效評價方法存在誤區、人為主觀因素依然很大，績效評價的內容有待進一步完善等。
三是績效評價無法反映內部控制要求。目前我們設計的績效評價指標體系，基本體現了績效管理貫穿預算管理全過程、各環節的要求，但還不能充分體現出內部控制對財政資金管理使用的要求。
四是績效管理無法與風險評估有效銜接。目前單位主動、自覺開展預算績效管理的積極性不高，尚未實現全過程預算績效管理，也無法落實行政事業單位風險評估和控制，影響了內部控制規范的執行效果。
五是成果應用待加強。績效評價結果作為預算分配或調整的重要依據目前尚未執行到位。
（三）工作建議
一是加強財政支出績效評價結果的應用，通過運用財政支出績效評價結果，發現績效評價對象在財政資金管理和使用過程中存在的不足，制定解決措施和方案，提高部門理財水平。二是財政部門及市衛健委進一步加強業務培訓，組織相關人員學習交流，拓展工作思路，提升業務水平。三是建立考核評價機制，將預算執行進度、項目績效評價納入科室責任目標考核中。
八、其他需說明的問題
無
國培計劃績效自評報告 10
一、績效目標分解下達情況
(一)項目資金申報及批復情況
根據四川省財政廳和四川省文化和旅游廳《關于下達20xx年中央和省補助美術館公共文化館(站)免費開放專項資金的通知》，我縣美術館公共圖書館文化館(站)免費開放資金共135萬元，其中中央資金108萬元，省級資金10.8萬元，縣級配套資金16.2萬元。縣財政局通過財政大平臺直接下達縣圖書館、縣文化館免費開放專項資金各20萬元、局機關免費開放專項資金95萬元(由13個鎮具體實施)，專項用于我縣免費開放正常運轉并為廣大群眾提供基本性公共文化服務。
(二)項目績效目標情況
項目主要為縣文化館、圖書館、19個綜合文化站舉辦普及性文化藝術類培訓、少兒舞蹈免費培訓班、少兒書法免費培訓班、書法公益性講座、展覽，開展宣傳活動，組織公益性群眾文化活動，基層文化骨干業務輔導，指導鎮村群眾開展自發性文化活動，非物質文化傳承發揚活動，業務活動用房小型修繕及零星業務設備更新等。通過這些活動面向群眾，面向基層，實施公益文化服務，保障人民群眾基本文化權益，大力開展公共文化活動，為我縣精神文明建設做貢獻。
二、績效目標完成情況分析
(一)資金投入情況分析。
1.資金投入及時到位。各級財政下達文化館、圖書館、13個鎮文化站免費開放資金專項經費135萬元，其中縣級財政資金16.2萬元，資金到位率100%。
2.項目資金截止評價時點實際支135萬元，支出率100%。我局嚴格按照省財政廳、文化廳文件要求，專款專用，專項核算，資金全部用于文化館、圖書館、19個綜合文化站免費開放方面支出，沒有列支與項目內容無關的費用。
(二)總體績效目標完成情況分析。
20xx年免費開放經費嚴格按照《中央補助地方美術館公共圖書館文化館(站)免費開放專項資金管理暫行辦法》規定，由縣文廣旅游局負責組織實施，嚴格執行項目有關制度規定，做到財務制度健全、管理規范、會計核算規范。我局負責對圖書館、文化館、19個綜合文化站免費開放專項資金使用進行監督管理，實際實施免費開放的單位個數達100%，均能在國家規定的時間內實行免費開放，無違規收費現象。
(三)績效指標完成情況分析。
(一)目標完成任務量情況
(1)19個綜合文化站免費開放工作正常運行，綜合文化站免費開放時間確保每周在40個小時以上，免費開放時間全年不低于300天。
(2)文化館開展免費培訓15班次，免費培訓青少年500人次;節日慰問演出15場次;下鄉舞蹈培訓10場次，培訓人數2000人以上，為提高我縣群眾文化素質做出了貢獻。
(3)圖書館、自助書屋。圖書館報刊閱覽室、少兒閱覽室、電子閱覽室、多媒體閱覽室等公共閱覽設施場地對外均實行免費開放;文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座、展覽、基層輔導、流動服務等基本文化服務項目健全并免費提供;保障基本職能實現的一些輔助性服務如辦證、驗證及存包等全部免費。各閱覽室實行錯時延時開放，每周開放時間達60小時;自助書屋實行24小時開放(疫情嚴重期間實行限時開放);縣圖書館新增藏量4993冊、電子圖書20542冊，免費開放365天，接納入館讀者2萬余人次。全年開展豐富多彩的線下讀書活動，線上節日節慶有獎答題活動，各類活動共計15余次，全縣圖書借閱量達10548次以上，供讀者流通借閱書籍量達20074冊。
(二)項目效益情況
(1)經濟效益。豐富了基層群眾的文化知識，讓群眾掌握了一定的科學技能，促進了鄉村產業發展，經濟收入顯著提高。
(2)社會效益。文化館、圖書館及鎮文化站實現了“5+2”、“白+黑”等免費開放工作制，從時間上滿足了不同群體參加文化活動的`需求。
(3)生態效益。水電能耗下降，在去年基礎上穩中。
(4)可持續影響。科學合理的制定免費開放計劃、目標任務，免費開放經費保障，上級資金及時到位，到位率、使用率均達到100%;在項目管理上，進一步規范建立管理制度，嚴格程序，加強財務管理和資產管理，建立完善會計賬簿和會計核算制度，確保資金使用規范安全;免費開放率達到了100%，實現了全覆蓋，群眾知曉率達到99%，有效完成年度免費開放各項目標任務，文化設施開放和活動組織達到并超過了公共文化服務體系要求的基本保障標準。
(5)滿意度指標完成情況分析。我縣長期以來堅持做好免費開放工作并形成了常態化，開放率達到了100%，實現了全覆蓋，群眾知曉率達到99%，有效完成年度免費開放各項目標任務，文化設施開放和活動組織達到并超過了公共文化服務體系要求的基本保障標準，群眾滿意率達95%。
三、偏離績效目標的'原因和下一步改進措施
免費開放項目由局文化股牽頭實施，負責項目資金管理使用和協調工作。項目嚴格按照相關法律法規和制度并認真執行，堅決做好資金使用的相關工作，確保免費開放資金項目政策的實施，未發生偏離績效目標的情況。
四、績效自評結果擬應用和公開情況
項目決策科學，依據充分，項目管理較為規范，項目完成效果好，實施后達到了預期目的。縣文化廣播電視和旅游局對外公開了績效自評結果。
五、其他需要說明的問題
(一)存在的問題
縣文廣旅游局及文化館、圖書館人員不足且專業人員缺乏，免費開放工作開展活動不夠活躍，內容不夠豐富;我縣轄區面積寬，農村人口多，專項項目開展的面寬量大，免費開放經費不足，尚難以滿足所有群眾的需求。
(二)整改措施及建議
我局將繼續強化免費開放專項資金的管理和使用，切實加強免費開放工作的督促檢查，定期進行調度，確保項目按時完成、資金執行到位，并積極爭取資金支持，加強鄉鎮文化站的管理，為基層群眾提供更高質量的服務，滿足群眾基本文化需求。
國培計劃績效自評報告 11
一、項目的公益性和建設必要性
1、項目的公益性
學前教育作為我國學制的第一階段，基礎教育的有機組成部分，必然對我國教育事業的整體發展，尤其是基礎教育的發展具有重要的作用與影響。通過幫助幼兒做好上小學的準備，學前教育有助于兒童順利地適應小學的學習和生活。我國教育部和聯合國兒童基金會歷時5年合作進行的"幼小銜接研究"，通過兒童入學前半年和入學后半年的連續實驗研究發現，對學前兒童做好入學前準備，包括學習適應方面的準備以及社會適應方面的準備，能夠使兒童入小學后在身體、情感、社會性適應和學習適應等方面都有良好的發展，從而順利地實現由學前向小學的過渡。學前教育能夠有效提高義務教育的質量和效益，促進教育事業的良性發展。
學前教育在世界范圍內受到了普遍關注，許多發達國家積極采取措施，優先發展學前教育，在普及學前教育與提高學前教育的質量上做了很多投入。項目的建設，為教育工作的開展提供了便利，彌補因日益增長的`幼兒教育需求導致的.空間不足，能夠為當今二孩風潮的社會情況提供更多教育資源。教育是國家和民族發展的根本大計，加大學前教育的投入和支持，普及學前教育，提升學前教育質量，有助于提高我國教育的水平，長遠來看，有利于提高國民整體素質，具有利于國家發展的重要戰略意義。
2、項目建設的必要性
（1）項目建設是全面建設小康社會，提高人民生活幸福指數的需要
人生百年，利于幼學。學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是為終身學習和全面發展奠定基礎的重要階段。學前教育事業是重要的社會公益事業，辦好學前教育，關系廣大兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。把發展學前教育納入經濟社會發展總體規劃，建立覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。遵循幼兒身心發展規律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長。大力實施學前教育普及提高工程，提高學前三年教育普及程度，重視0-3歲嬰幼兒教育，提高人民的生活幸福指數。
（2）項目的建設推進民生和社會事業全面進步
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。中國未來發展、中華民族偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。教育既是每個家庭不可忽視的部分，更是社會事業的重中之重，優先發展教育，提高教育現代化水平，對滿足人民群眾接受良好教育需求，發展民生事業，實現全面建設小康社會奮斗目標、推動社會事業的進步，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。
（3）項目的建設服務于教育興城，以人為本
堅持"優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量"的工作方針，深刻理解"基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列"的戰略目標，深刻理解"堅持以人為本、全面實施素質教育"的戰略主題，深刻理解教育改革發展的重點任務和重要舉措，進一步增強做好教育工作的緊迫感和自覺性。要開展廣泛
深入的宣傳活動，形成全黨全社會重視、關心、支持教育發展的良好氛圍。項目的建設能夠提高幼兒教育服務水平，堅持以人為本，從實際出發，完善教育條件，為振興城市打好堅實基礎。
（4）項目的建設是從實際出發，切實改善中心小學附設幼兒園現狀的有力行動
小學附設幼兒園房屋建設時間均已超過30年，房屋從構造、結構均達不到抗震要求，已不符合幼兒園用房標準，存在很大安全隱患。隨著城鎮化建設進程的加快和廣大人民群眾對學前教育需求的日益增加，學前教育越來越受到社會的廣泛重視。中心小學附設幼兒園，校舍嚴重老化，設施整體陳舊的現狀已不能適應當前社會發展的需要。為此，對該幼兒園以農村一類園標準進行改建是非常必要的。
二、項目經濟社會效益
1.經濟效益分析
本建設項目為教育設施項目，是以優化教育資源配置，改善教育教學環境，全面加速教育強市創建進程，為社會生產、公共生活服務和以創造社會效益為主的社會事業建設項目。
項目的實施可以緩解學齡前兒童入園壓力，有利于促進學前教育穩定、持續、協調、健康發展，也有利于加快為國家和本地區培養人才的步伐，從外部環境上實現對當地社會發展的貢獻。
2.社會效益分析
本項目建設完成后，將極大地改善中心小學附設幼兒園教學用房不足、教學配套基礎設施落后的問題，擴大招生規模，減少生源流失，促進地區教育發展，推動當地教育事業的快速發展，具有良好的社會效益。
綜上所述，本工程建設的主客觀條件基本具備，具有較好的社會效益，故本項目可行。
國培計劃績效自評報告 12
為實現對財政預算支出績效自評工作全覆蓋，根據部門預算績效管理相關要求，現將本單位20xx年度村務監督委員會辦公經費財政支出項目績效自評報告簡要小結如下。
一、基本情況
（一）項目概況
為保障村級基層組織紀檢監察機構的正常運轉，縣財政20xx年初預算安排紀委監委村務監督委員會辦公經費項目資金共計38萬元，其中75個行政村每個村監委0.5萬元，剩余0.5萬元用于先紀委監委開展的考核工作，年底全部撥付完畢，主要為保障各行政村村監委日常工作支出。
（二）績效目標
年初設定的.項目總目標是為保障村級基層組織紀檢監察監督機構的正常運轉。年度目標是保障各行政村村監委日常工作支出，發揮好基層紀檢監察組織的監督作用。
二、績效自評工作開展情況
（一）項目自評工作開展情況
加強組織領導，明確分工，細化自評工作崗位職責，對照績效評價管理辦法和標準，客觀合理全面做出績效自評，高效完成自評工作。
（二）評價指標體系及評分結果
對照產出指標、效益指標、滿意度指標三級績效評價指標，達到年度預定效果，評分97分。
（三）績效評價工作過程
對項目預算執行情況、資金使用情況、績效目標完成情況等進行全面梳理、逐項分析，實事求是做出績效自評。
三、綜合評價情況及評價結論
在資金使用過程中按照考核結果及時撥付各行政村村監委辦公經費。績效自評分97分，績效自評等級為優秀等級。
四、績效分析
（一）預算資金到位及使用情況
年初預算安排資金全部到位，已全部撥付完畢。
（二）項目完成情況
年初預算安排38萬元，全部支出完畢，主要為保障基層村監委機構的日常運轉支出。項目運行成效良好，已完成績效目標。
（三）成本控制方式及情況
在資金使用過程中認真貫徹執行厲行節約制度，按照考核結果及時足額撥付辦公經費，資金效益得到有效發揮。
（四）項目效益情況
年內強化村務監督委員會履職盡責，通過建立工作報告制度、健全考核評價和工作臺帳制度，規范村務監督委員會工作，打通基層監督“最后一公里”。項目資金效益發揮好。
五、主要經驗及做法、存在的`問題及原因分析
主要經驗做法是：在資金使用過程中，嚴格執行單位相關資金管理制度，做到厲行節約、專款專用，同時開展好資金使用公開公示制度，經費使用透明化。
存在問題及原因分析：村監委監督作用在以后工作中有待加強。
六、有關建議
無。
七、其他需要說明的問題
無。
國培計劃績效自評報告 13
一、績效目標分解下達情況
1、財政扶貧資金下達預算及項目情況
20xx年泌陽縣高邑鎮譚園村光伏扶貧村級電站建設項目財政扶貧資金下達預算204.3萬元。項目申報按照村級申請、鄉（鎮）審核、行業部門論證、脫貧攻堅領導小組審定的程序申報，并實行公示公告制度。項目公示無異議后納入20xx年脫貧攻堅項目庫，并按照相關規定出庫實施。
2、財政扶貧資金項目績效目標設定情況
項目實施后，預計可帶動高邑鄉譚園村268戶610人增收，每年人均增收1000元。通過村級光伏電站發電收益，每年可增加村集體收入5萬元。項目實施后產權移交村集體所有。
二、績效自評工作開展情況
泌陽縣扶貧辦高度重視統籌整合財政涉農資金績效自評工作，財政資金嚴格按照規范程序提前申請、管理和使用。自評工作采用全面評價、重點評價與現場評價相結合的`方法進行綜合評價。
三、績效目標自評完成情況分析
（一）資金到位情況分析
1、項目資金到位情況分析
該項目共下達資金204.3萬元，資金文號為：《關于下達泌陽縣光伏扶貧村級電站建設項目資金的.通知》（泌財預[20xx]15號），資金來源為中央專項扶貧資金。
2、項目資金執行情況分析
根據項目下達資金文件，目前已到位資金204.3萬元。
3、項目資金管理情況分析
項目資金撥付嚴格執行報賬制，根據項目申報實施，未出現擠占、挪用、截留現象。
（二）績效目標完成情況分析
1、產出指標完成情況分析
按照項目實施方案和批復文件要求，結合施工合同，已全部按時保質保量完成，共新建：300KW村級光伏扶貧電站一座。
2、效益指標完成情況分析
項目實施后，預計可帶動高邑鄉譚園村268戶610人增收，每年人均增收1000元。通過村級光伏電站發電收益，每年可增加村集體收入5萬元。項目實施后產權移交村集體所有。受益群眾滿意度100%。
四、績效自評結果擬應用和公開情況
項目實施后，項目完成情況已泌陽縣網站、鄉鎮政府、村委公示欄進行了公示公告，接受社會監督，保障群眾知情權、參與權，更好發揮群眾監督作用。
國培計劃績效自評報告 14
根據縣財政局《關于開展20xx年政策和項目支出績效評價工作的通知》（南財績〔20xx〕5號）的要求，我館成立了績效評價工作小組，切實做好項目績效自評工作。現將我館20xx年度項目支出績效自評情況報告如下：
一、項目概況
（一）項目基本情況。
1.項目單位基本情況。本項目為南江縣檔案館建設。南江縣檔案館為縣委直屬參照公務員管理正科級事業單位，內設辦公室、接收編研股、查閱利用股、信息技術股和電子文件和數字檔案備份中心，20xx年編制人數為11人。主要擔負著統一接收、征集和管理縣直機關、團體、企事業單位、鄉鎮、村（社區）和其他組織的檔案資料；征集散存在社會上的對國家和社會具有保存價值的檔案資料；對館藏檔案進行安全保管，研究檔案保護技術，提高檔案管理水平，逐步實現檔案管理現代化、數字化、智慧化，保守黨和國家秘密，維護檔案的完整和安全；開展檔案館館藏檔案的整理、鑒定、銷毀、統計工作；積極開發館藏檔案信息資源，依法向社會開放檔案，提供查閱利用工作；編研檔案史料，開展愛國主義教育，開展檔案文化宣傳，為經濟、科技和社會發展服務。
2.項目的實施依據。
（1）數字化項目：根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強和改進新形勢下檔案工作的意見》（中辦發〔20xx〕15號）和中共四川省委辦公廳、四川省人民政府關于印發《關于進一步加強和改進新形勢下檔案工作實施意見的通知》（川委辦〔20xx〕2號）文件精神，南江縣第十八屆人民代表大會第一次會議《政府工作報告》中明確要求從20xx年起全面啟動數字檔案館建設。同年，通過縣府領導批示原則同意南江縣檔案局（館）館藏檔案數字化建設方案的建議《關于將檔案局數字檔案館建設經費列入財政預算的建議》（南財教建〔20xx〕76）號。
（2）檔案保護費：根據市《關于加強新形勢下檔案工作的意見》（巴委辦發〔20xx〕8號）文件要求：抓好檔案安全管理工作，切實做好檔案防火、防盜、防潮、防高溫，防光、防塵、防鼠、防蟲、防有害氣體等方面的安全保護工作。我館從20xx年起開始列入專項經費。
（二）項目績效目標
1.項目主要內容。數字化加工：第一階段為前期準備，南江縣檔案館向政府申請數字化資金，通過招標方式確定服務公司，完工、驗收合格后由檔案館通過南江縣財政局支付系統直接支付給服務公司。資金支付由南江縣財政局監管，實行專款專用。第二階段為組織實施，按規定的規格購置了優質的數字化處理設備，在規定的時間內完成了數字化檔案185萬頁，數字化服務符合要求，按照合同按時完成了工作量。第三階段為分析評價，我館20xx年4月開始實施20xx年檔案館數字化建設工程，截至20xx年底，檔案館數字化工程已完成全宗館藏檔案185萬頁的全文掃描，其運行后所產生的效益十分明顯。一是檔案查詢更加便捷。通過數字化檔案信息系統，可實現檔案數據的快速查找，省時省力；二是檔案查詢更為精準。與人工查找紙質檔案資料相比，避免了因工作量大、查找不仔細、檔案不全等因素而未能查找到的檔案資料，其利用定位查找，所查檔案信息更加精準，工作效率明顯提高；三是服務社會功能更加突出。檔案數字化不僅便于檔案日常管理、查閱、維護等，而且在服務民生上起到的作用尤為重要，為廣大民眾在婚姻、參保、工齡認定等方面提供了有力佐證材料，解決了不少歷史遺留問題，受到了全縣來館查閱者的一致贊譽。
檔案保護費：為建設數字檔案館和對處于瀕危狀態的檔案進行搶救并改善檔案庫房保護條件，以便檔案達到永久保存。通過開展對庫房紙質檔案的安全保護，增加檔案資源的保質期，以達到優化館藏檔案資源結構。資金主要用于檔案修裱、仿真材料設備購置及聘請勞務派遣工檔案消毒整理、檔案保護設施設備購置、檔案驗收和監督指導等支出。
2.項目績效總目標和階段性目標。數字化項目檔案數字化服務階段性目標：推動館藏檔案的數字化和數據庫建設，逐步實現檔案管理現代化和利用自動化，構建完善的檔案信息網。預期主要的生態、社會和經濟效益:將現有館藏檔案全部數字化，實現檔案管理現代化和利用自動化。檔案保護費：全面提高館藏檔案安全保護，提前做好檔案消毒整理、檔案保護設施設備購置工作，做到紙質檔案無損害。
二、項目資金申報
數字化加工：我單位按照縣財政局《關于將檔案局數字檔案館建設經費列入財政預算的建議》（南財教建〔20xx〕76）號文件要求，向縣財政局提交用款計劃申請書申請劃撥20xx年數字化建設專項資金64.45萬元，待財政局各股室領導簽字同意后，在財政大平臺上進行資金申報，待資金申報成功后按照劃撥的專項資金數通過公開招標，最終由成都正匯信息技術有限公司以64.45萬元的價格中標。該項目資金使用嚴格按審批程序辦理，操作規范，會計核算結果真實、準確，由于財政資金緊張，所以資金尚未申請支付。我單位嚴格按照項目預算批復和財政下達的資金，及時足額撥付，做到專款專用、專項核算。充分發揮專項資金的使用效益，做好財務信息公開，自覺接受監察、審計、財政以及社會監督。實行專戶管理，封閉運行，直接轉賬支付到項目單位或個人，無虛報、冒領、擠占、挪用、變更使用財政專項資金等行為。
檔案保護費：在20xx年初向財政局報送20xx年初財政預算，由縣上統一開會討論后確定是否壓縮，20xx年3月本單位錄入檔案保護費22.5萬元，財政局審核通過后業務股室統一下達到單位財政系統上。每年雇請專業清潔打掃人員進行庫房打掃，至少一季度一次，防止紙質檔案進塵或者潮濕；及時購買防蟲、防鼠的藥包，由專人進入庫房按規律放好，以此達到最大的防護效果。我單位嚴格按照規定制定單位財務管理制度，嚴格執行財務管理制度，及時處理項目實施賬務，按照規定進行會計核算工作。
三、項目實施及管理情況
數字化項目:
1、項目組織情況。首先由南江縣檔案館向政府申請項目資金，通過公開招標方式確定服務公司，完工、驗收合格后由檔案館按實直接支付給服務公司。
2、項目管理情況。該項目嚴格按相關規定執行，實行政府采購，招投標手續齊全、規范。資金管理嚴格按《南江縣專項資金管理辦法》執行。
3、項目監管情況。檔案館委托成都正匯信息技術有限公司通過公開招標，確定服務，資金支付由南江縣財政局監管，實行專款專用。
檔案保護費：
1、項目組織情況。本項目由南江縣檔案館成立領導小組，開會研究后每月進行消毒整理、除蟲工作，每季度進行一次庫房檔案清掃工作。
2、項目管理情況分析：本項目由縣檔案館查閱利用股負責消毒整理、除蟲工作；南江縣唯潔裝飾裝修有限公司派專業人員負責進行庫房檔案清掃工作，南江縣檔案館派專人負責監督實施。
四、目標及績效完成情況
數字化建設項目經費嚴格按照南江縣財政管理制度的要求，做到專款專用、規范管理、績效引導，在保證項目工作按質按量按時完成的前提，盡量將經費控制在預算內。強化預算管理，使項目經費使用、管理更加規范、有效。按照市場經濟規律，通過招標采購。項目實施全過程都有嚴格的'內控機制。項目實施前有預算，項目實施過程中有相關的管理制度和規范文件及過程監控，資金的支出有相關的資金管理要求，項目實施后，按照要求開展項目支出的績效評價，項目達到了管理要求。
（1）項目的實施進度：
按規定的規格購置了優質的數字化處理設備，項目實施涉及54個全宗，共完成185萬頁的紙質檔案掃描，數字化服務符合要求，按照合同按時完成了工作量。
（2）項目完成質量：
數字化服務符合國家檔案局和四川省檔案局館藏檔案數字化的標準。
項目的效益性分析：檔案數字化項目計劃數字化共185萬頁。工作內容包括：數字化前處理：除塵、去污、編號或編號檢查、拆卷、修裱區分鑒定、檔案修裱、展平。數字化：掃描、圖像去污、去噪、圖像糾偏、裁圖、圖像拼接、圖像質檢、檔案著錄、著錄質檢。檔案數據分件、核對著錄信息與掃描數據的一一對應，數據格式轉換、數據掛接、數據備份、目錄的打印、檔案消毒、還卷入庫等工作。
項目實施對經濟和社會的影響：在項目實施前南江縣檔案館所有的館藏檔案查詢均手工操作，耗時長，效率低。檔案數字化項目實施后，已數字化的檔案不僅實現永久安全保存，可供電子化查詢，極大地提高了查詢速度和效率，受到了社會的好評。
檔案保護費：20xx年，南江縣檔案館圍繞縣委、縣政府的工作重心，認真貫徹檔案工作重大戰略部署，以推動我縣檔案工作計劃落地見效，更好地服務我縣檔案創新引領開放崛起戰略，積極按照要求進行檔案安全保護工作。
項目的效益型分析：
1、數量指標：約17.9萬卷檔案進行定期殺毒、換殼。建立公開現行文件數據庫。對庫房配置、更新、維護消防器材。指標值完成率100%，全面、真實、及時收集信息。
2、質量指標：嚴謹、真實、全面、及時。
3、時效指標：全年。
4、成本指標：配備高質量的人員和硬件設施及運營費用10萬元。
5、社會效益指標（群眾滿意度）：在服務群眾、資政育人、維護穩定、提高公眾滿意度方面起到積極作用，群眾滿意率100%。
五、評價結論
項目依照中央和省市的要求決策，依據充分、目標明確、程序合理，與政策要求高度相關；項目的管理比較合理，項目資金到位及時，使用等按計劃進行，項目的組織管理基本有效；項目的產出達到目標，項目效果良好，項目的績效基本實現。
六、存在的問題及建議
1.進一步規范檔案的信息化管理。數字化檔案管理標準規范性不夠隨著檔案管理的信息化程度逐漸加深，信息化各為其政、各取所需，沒有形成一個完整的統籌局面，對于檔案的管理工作不能做到全面考慮，導致很多數字檔案在信息化時都是走一步算一步，并沒有長遠的計劃，檔案管理人員針對檔案之中存在的問題往往都是采取邊發現邊解決的方式，信息化建設沒有統一的標準。另外，由于檔案管理的不規范，造成使用格式與數據都不統一，影響信息的接收與傳送，必須進一步規范檔案的信息化管理。
2.切實做好資金保證。南江縣檔案信息化建設正在緊鑼密鼓的開展進行中，請市財政切實做好資金保證，以確保信息化建設項目的全面完成，為人民群眾提供更多的便利。
3.項目在實施前期，我單位未對項目制定相關的管理制度，之后要加強項目管理，形成相應的項目管理制度。
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