學校實驗室基本情況報告（通用22篇）
在現實生活中，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家整理的學校實驗室基本情況報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校實驗室基本情況報告 1
為了使師生有一個安全、文明的工作學習環境，我校在抓好教育教學工作的同時，認真遵照上級職能部門關于學校安全工作的要求，認真做好安全工作。結合學校的實際情況，加強安全工作的組織領導，配合政府職能部門做好學校實驗室及教學安全工作的管理，努力創建安全文明校園。現將我校實驗室安全工作的自查情況匯報如下：
1、自查落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的`規范化管理。
2、自查儀器的清理、放置和造冊登記，是否做到整潔、規范，項目清楚。是否在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，是否做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、是否熟悉儀器的基本性能和使用方法，是否做好儀器的保養和維護，是否對危險品按照要求進行安全處理。是否做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、是否做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。
5、實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象，且帳物相符。實驗過程中經常要用水和用電，水電實施應保證了教師演示實驗和學生的分組實驗的需要，實現集中控制以保證安全。水源設置了總水閥，電源設置配電柜，控制學生實驗需要用水、用電時才能將水、電送到學生的座位上，不用時應關閉水、電閥。實驗員應經常檢查水路、電路、接地線、1漏電保護器等實施。實驗員離開學校時做到關閉水電閥門，以防意外。
6、檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗生化實驗室有一窗戶關不上，現已找后勤修好，無破損現象，物理實驗室、化學實驗室的遮光窗簾已買好，窗簾盒正在準備中。
7、消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，各實驗室消防器材主要是滅火器，應再準備沙袋，以便能夠處理突發火災。
8、為了更好的做好實驗室，尤其是化學實驗室的工作，確保化學實驗室能安全的使用，我們特意對學校的化學藥品做了進一步的調查，對存在危險性的藥品進行了過數和封存，并妥善保管。并已根據“關于落實全區學校安全穩定工作會議有關要求的通知”，將學校廢棄危化品如實上報旗教育局。
9、老化學實驗室和藥品室通風孔不安全，應配置通風設備。窗戶無防護欄，危險品和腐蝕藥品無專柜，無雙鎖。
學校實驗室基本情況報告 2
為了貫徹XX縣教育局下發的相關文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、組織機構健全為了加強對學校危險化學品使用、管理的監督檢查工作，我校成立了監督檢查工作領導小組。要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對化學品安全管理的檢查力度，發現問題，及時糾正和整改。
二、建立完善的制度儀器室、實驗室各種制度齊全，均上墻公示。具體有《危險化學品管理制度》、《危險化學品使用制度》、《實驗室管理人員職責》、《儀器室管理人員職責》、《化學品使用登記制度》、《化學實驗應急處理辦法》等。
三、明確任務，責任到人學校為了加強對化學藥品的管理，實行問責制，誰主管誰負責，出現問題，一查到底。科學儀器室、科學實驗室由辦公室主管，檢查組督促。
四、危險、劇毒藥品的管理與使用
1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確做好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2、學校應將危險品（建立專門的櫥柜）。實驗室管理人員應對危險品要作經常性檢查。
3、實驗室管理人員應將危險分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。
4、任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，獲批后，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在使用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的`數量。使用危險化學藥品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。
5、化學危險、劇毒藥品一旦發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。
五、廢棄危險、劇毒藥品的處置試驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學校教師定期安全處理或銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。
六、檢查情況
1、化學藥品都能按照要求存放保管。
2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。
3、危險化學品有專柜，柜上加鎖。
4、實驗室、儀器室均有鎖。
學校實驗室基本情況報告 3
為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發生，切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我縣根據上級有關文件精神，進行了認真的自查工作，自查情況如下：
一、領導高度重視，加強實驗室管理與建設
為全面加強實驗工作，學校對實驗室加強了管理，校長為第一責任人，主管教學副校長和主任具體負責，實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。
二、管理制度
1、實驗室管理制度：《實驗室管理領導小組》、《實驗室規則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。
2、賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償登記簿》，名稱、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
三、實驗室的基礎設備
1、標志：儀器室（包括實驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門牌大小、高低、位置一致。
2、儀器柜的擺放：儀器柜靠墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器柜進行分類。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。
3、儀器柜的編號：儀器柜要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規范，櫥號牌應安置在每個儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。
5、儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》，懸掛要位置適當、高度適中、垂直規范。《教學儀器存放一覽表》有儀器名稱、規格型號、現有數量、存放位置等，字體要工整、規范、美觀。
6、儀器室做好防塵工作。室內不準堆放其他雜物，要專室專用。經常開門、開窗通風，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無污物。
7、儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學藥品室（庫）配有防盜設施。
四、藥品安全
1、設立獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。
2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。
3、危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。
4、對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發、泄漏等事故發生。檢查內容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質；存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備情況，發現問題立即解決。
5、危險化學藥品的安全貯存要求：
（1）按照藥品的.不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質危險藥品應設立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放，不能混存。
（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28，爆炸品貯溫不超過30。貯藏室門口不設各類提示性標志。
（3）危險化學藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。
（4）危險化學藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
（5）嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環節，實行雙人保管、雙人領用和危險化學藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
五、消防安全
1、消防基礎設施：
（1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；
（2）實驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進行設置；
（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝置；
（4）應急照明燈在正常工作狀態。
2、實驗室要符合設計規范要求，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝置，實驗室教師可控制學生實驗臺電源。實驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學急救箱應放在化學實驗室方便顯眼的地方。
4、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。
六、整改情況：
1、提高對管理人員的要求，加強管理人員責任心的教育，要求工作踏實，嚴于職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度，掌握化學藥品的管理知識。
2、實驗室和儀器要加強四防（防火、防盜、防水、防事故），防范實驗事故的發生。
3、針對非實驗室工作的人員來到實驗室，必須有實驗室工作人員在場。
4、實驗課開始前要對相關儀器器材進行全面檢查，儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。
5、實驗工作人員要對實驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉，嚴格執行實驗操作規程，并作好必要的安全防護。
6、實驗室內不準吸煙和吃食物。
7、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
8、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，并確保關好。
在實驗室的建設和安全管理，我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。
學校實驗室基本情況報告 4
根據《xx市中小學教育裝備績效評估細則（實驗室）》文件，“制度建設5分、臺賬資料16分、儀器管理18分、環境管理2分、成本管理4分、使用管5分、實驗教學20分、效益成果30分”等8個方面。我校對于科學實驗室進行了自查。
一、實驗室建設
（一）領導高度重視，加強實驗室管理與建設
為全面加強實驗工作，學校對原有實驗室進行了清查，對原有實驗員和主管主任進行了調整，對實驗室加強了管理，由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。使實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。
（二）庫室建設
我校建有實驗樓，有科學實驗室一個，科學探究室一個和一個實驗準備室。各室均符合相關實驗室建設的基本要求。儀器賬冊齊全，賬目清楚。
（三）實驗設備
嚴格按照教育部要求配備實驗設備。保證實驗設備規范化。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數量充足，能做到儀器器材均入柜且存放規范，不積壓。
（四）儀器的配備
我校的儀器設備全部相關標準配備，且分組實驗的品種達到100%，數量達100%以上，演示實驗用的品種數量也分別是100%。
（五）藥品試劑配備
藥品試劑配備適合實驗儀器的數量。
二、實驗室管理
（一）規章制度根據相關文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴格執行。
（二）儀器賬冊
有儀器器材經費帳和實物分類帳（總務處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找，對各實驗室帳物定期自查自檢，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的.擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找。
加強科學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發生問題。
由于我校空余教室比較少，所以化學藥品與其他金屬制品同室存放，但為了安全，我們對于化學藥品和浸制標本，都貼標簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學保管，基本做到了防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發等保護工作。
在實驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。
學校實驗室基本情況報告 5
為深入實施《病原微生物實驗室生物安全管理條例》，進一步規范我院實驗室生物安全管理，根據上級安排，對我院實驗室生物安全管理進行自查，情況如下：
一、實驗室資質和備案情況
醫院檢驗科已于20xx年x月向衛計委申請BSL-2實驗室備案，實驗室資質已于20xx年x月通過邢臺市臨檢中心現場評審。
二、實驗室生物安全組織機構、管理體系及各項規章制度的運行情況
我院已成立生物安全委員會及工作領導小組，委員會明確了職責，建立了工作制度，檢驗科在此基礎上建立實驗室安保制度，并定期對有關生物安全各項規章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的.落實情況。同同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發現的問題，及時糾正。
三、人員培訓與管理
目前檢驗科共有工作人員4名，全部為專業技術人員，三名均獲得醫學檢驗專業資格資質，并建有實驗室工作人員健康檔案，所有實驗室的活動均符合有關國家標準、技術規范和操作規程，非實驗有關物品不得進入實驗室，實驗操作人員防護水平符合相關規定。
四、實驗室環境、設施及設備
實驗室入口處張貼有生物安全危害標識，走廊設置緊急撤離路線標識，實驗室內整潔無與實驗無關物品，實驗室內各消毒用品均在有效期內，實驗室內設有洗手池及洗眼裝置。各儀器運行狀態正常，均有相關操作及維護程序，實驗室內配備1臺生物安全柜，放置位置合理，使用規范，均已定期更換濾網并委托專業機構進行檢測，檢測結果合格。
五、實驗室記錄和檔案
目前實驗室尚未通過生物安全審批，但已申請備案，病原微生物實驗室活動均有記錄，樣本保存及銷毀均有記錄，消毒液配制及使用均有記錄，實驗室備有緊急安全防護裝備（隔離衣、防護服、護目鏡、N95口罩、橡膠手套）定期檢查，均在效期，實驗室各設備均有使用維護記錄，操作人員已通過考核。
六、實驗室應急預案
實驗室有針對相關意外事故的緊急預案，工作人員能熟練掌握并及時處理。
七、個人防護
有專門人員承擔院感控制工作，實驗室人員每年有體檢，并有健康檔案，個人防護用品充足。
八、菌（毒）種和樣本的儲藏與管理
目前本實驗室不保存病原微生物菌（毒）種病原微生物，樣本管理嚴格登記制度，樣本在離開實驗室前均進行高壓滅菌銷毀時做好銷毀登記。
九、實驗室廢棄物管理
按照《醫療廢物分類目錄》對醫療廢物進行分類收集、包裝物、容器符合標準，警示物品醒目，不存在醫療廢物混入生活垃圾的情況，使用后的一次性醫療器械按照感染性廢物進行銷毀、消毒管理，醫療廢物轉運交接完整。從業人員每年進行相關培訓，并配備必要防護用品，實驗室要對樣本進行高壓滅菌并記錄欠完整，實驗室臺面消毒沒有登記。
整改具體措施
1、管理者及工作人員對生物安全的認識和管理水平尚不夠高，在思想上、管理制度上準備不充分，對于個人防護及環境生物污染的意識不強，從而導致條例、法規、制度的不完善，管理力度不足。所以要進一步完善各種規章制度，加強管理力度。
2、多年來實驗室工作人員大多數專業人員只偏向于檢驗專業技術的提高，未系統學習生物安全方面的知識，對預防微生物污染的意識不強，缺乏具體的技術操作規范。所以，加強生物安全方面的知識的培訓，對全科工作人員進行生物安全知識考試。
3、建立了實驗室臺面消毒登記本。完善了高壓鍋消毒登記，加強了生物安全的管理。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措施，確保實驗室工作安全
學校實驗室基本情況報告 6
化學工程系實驗室安全事項主要包括：防火、防爆、防毒、防傷、防水、防盜等方面，具體檢查包括制度建設及執行情況、安全責任體系、管理臺賬、衛生環境、消防安全、電氣安全、化學藥品安全、劇毒品安全、氣體鋼瓶安全等。
1、制度建設
化學工程系實訓室由無機化學實驗室、分析化學實驗室、物理化學實驗室、有機化學實驗室、儀器分析實驗室及藥品儲藏室組成。自實驗室成立以來，化工系出臺了一系列的規章制度，包括《化學工程系實驗室管理制度》、《化學工程系實驗室儀器設備管理制度》、《實訓室管理人員工作職責》、《實訓指導教師崗位職責》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室藥品規范管理制度》、《危險化學品安全管理制度》、《學生實驗守則》等。針對特殊儀器有具體的操作規程；建立化學品臺帳；針對危險化學品采用保險柜保存，切實保證了實驗室安全有序的運行。
2、藥品儀器安全
化學試劑按照要求隔離、進行有機無機分開放置，擺放整齊有序；室內具有通風設施；衛生達標；易燃、易爆、有毒、劇毒等化學藥品及試劑安全保管在毒品柜里，出入庫及使用登記流程尚需規范完善。實驗室大型貴重儀器由專人負責進行維護和適用，避免了誤操作造成的'儀器損壞。
3、環境安全與消防安全
每個房間配置專用的廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器、物品等現象。實驗室在無人留守時，門窗緊鎖確保安全。
存在問題：
1、藥品存放無機有機共處一室，存在一定的安全隱患，而且但由于氣柜數量不足，有一鋼瓶靠墻放置，無任何安全措施，存在一定的危險性，需加強處理。
2、實驗室門鎖質量較差，經常出現損壞的情況。
3、每個實驗室沒有明確的安全責任人。
4、由于和紫金環保檢測有限公司公用實驗室儀器，存在儀器損壞時責任人的爭議。
學校實驗室基本情況報告 7
一、科研實驗室安全自查情況
1.學校科研實驗室基本情況
1.1實驗研究場所
學院現有各類實驗室共計14個，其中語音教學實驗室7個，計算機上機實驗室3個，手工會計模擬實驗室1個，模擬法庭1個，計算機組裝與維護實驗室1個，攝棚1個。
1.2科研設施與裝置
學院根據開設專業需要，配置了專業的實驗器材，其中不涉及化學安全、輻射安全、機電安全、生物安全及危險品處置等。
2.開展安全自查情況
本年度開展安全檢查6次，涉及全院所有實驗室。
二、科研實驗室安全管理體系和管理規范建設情況
學院高度重視科研實驗室建設工作，將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態化、制度化、規范化軌道管理。通過開展科研實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學校科研實驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，防止實驗室安全事故的發生。成立遼寧師范大學海華學院實驗室安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
下設辦公室，辦公室設在教務處
各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書，實驗室有專職實驗室安全管理人員，所有實驗房間都有明確安全責任人。領導小組分工明確，確保檢查工作徹底、沒有漏洞。
三、自查發現的主要安全隱患
3.1安全管理制度和安全教育培訓
根據《遼寧師范大學海華學院實驗室安全管理規程》和學校的相關部署，定期對實驗室各項相關規章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況，各項規章制度及值日值班制度健全，技術操作規程規范，應急預案充分體現學科特色，操作性強。
定期舉辦各種實驗室安全教育的活動，比如：組織師生學習“如何使用滅火器”的活動，并讓大家實際操作。各實驗室編印了《實驗室安全手冊》并發放到每一位師生。通過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3.2現場管理
每個實驗室房間門口掛有安全信息牌，標明實驗室類型、負責人及其聯絡方式；實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識，消防通道暢通，公共場所、通道無堆放儀器、物品現象；外開門不阻擋逃生路徑；所有房間的鑰匙均有備用；實驗室物品擺放有序，衛生狀況良好；實驗完畢物品歸位；不存在門開著而無人的現象；實驗室內沒有與實驗無關的東西。
3.3安全設施
學校根據實驗室情況配置了相應的消防器材（煙感報警器、滅火器、消防栓等），并正常有效。樓內有逃生線路指示圖，并安裝了應急指示燈；滅火器配備數量合理、種類合適，無過期現象，擺放位置利于取用；重點部位有防盜和監控設施。
3.4基礎安全
各實驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配，儀器設備接地良好，儀器設備使用完后，及時關閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。插頭插座功率需匹配，無私自改裝現象；大功率儀器（包括空調等）有專用插座，用電負荷滿足要求；配電柜/箱無物品遮擋現象。
四、主要安全隱患的整改情況
4.1針對主要安全隱患的整改措施
實驗室內重新布置明確的實驗室使用條例等文件，按規定重新擺放了實驗用品，責成相關部門，進行監控的增補。對于有隱患的門窗，及時進行維修。
4.2已完成安全隱患整改情況
實驗室內已經重新布置明確的`實驗室使用條例等文件，按規定重新擺放了實驗用品。已經維修了有隱患的門窗。
4.3已制定整改措施尚未完成的安全隱患情況、完成時限
預計月底前，會完成剩余實驗室監控攝像頭增補工作。
五、進一步加強科研實驗室安全管理的主要舉措
各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網絡多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓。同時，加大對實驗教師的考核工作。
學校實驗室基本情況報告 8
國家根據實驗室對病原微生物的生物安全防護水平，并依照實驗室生物安全國家標準的規定，將實驗室分為一級、二級、三級、四級。新建、改建、擴建三級、四級實驗室或者生產、進口移動式三級、四級實驗室應當遵守下列規定：
（一）符合國家生物安全實驗室體系規劃并依法履行有關審批手續；
（二）經國務院科技主管部門審查同意；
（三）符合國家生物安全實驗室建筑技術規范；
（四）依照《中華人民共和國環境影響評價法》的規定進行環境影響評價并經環境保護主管部門審查批準；
（五）生物安全防護級別與其擬從事的.實驗活動相適應。
前款規定所稱國家生物安全實驗室體系規劃，由國務院投資主管部門會同國務院有關部門制定。制定國家生物安全實驗室體系規劃應當遵循總量控制、合理布局、資源共享的原則，并應當召開聽證會或者論證會，聽取公共衛生、環境保護、投資管理和實驗室管理等方面專家的意見。三級、四級實驗室應當通過實驗室國家認可。
國務院認證認可監督管理部門確定的認可機構應當依照實驗室生物安全國家標準以及本條例的有關規定，對三級、四級實驗室進行認可；實驗室通過認可的，頒發相應級別的生物安全實驗室證書。證書有效期為５年。一級、二級實驗室不得從事高致病性病原微生物實驗活動。三級、四級實驗室從事高致病性病原微生物實驗活動，應當具備下列條件：
（一）實驗目的和擬從事的實驗活動符合國務院衛生主管部門或者獸醫主管部門的規定；
（二）通過實驗室國家認可；
（三）具有與擬從事的實驗活動相適應的工作人員；
（四）工程質量經建筑主管部門依法檢測驗收合格。
國務院衛生主管部門或者獸醫主管部門依照各自職責對三級、四級實驗室是否符合上述條件進行審查；對符合條件的，發給從事高致病性病原微生物實驗活動的資格證書。
取得從事高致病性病原微生物實驗活動資格證書的實驗室，需要從事某種高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物實驗活動的，應當依照國務院衛生主管部門或者獸醫主管部門的規定報省級以上人民政府衛生主管部門或者獸醫主管部門批準。實驗活動結果以及工作情況應當向原批準部門報告。
學校實驗室基本情況報告 9
根據市教育局會議精神，確保實驗室管理有序、學校安全。對照我校的實驗設施及實驗教學情況進行了自檢自查，現將情況匯報如下：
（一）完善實驗用房
隨著學校建設工作的基本結束，實驗教學大樓以全新的姿態呈現在人們的眼前。實驗大樓內，一樓北側為化學實驗室，設有化學實驗室4間，其中有保管室、準備室，學生實驗室兩個。
（二）充實實驗室內部設施
化學保管室、準備室有儀器柜10個，實驗室有桌凳112套；實驗室均有一個控制總臺。化學實驗室供水、供電到桌，并都具有通風、換氣設施。實驗室、保管室、準備室各室均有窗簾。每間準備室均有準備桌。
（三）健全實驗室管理機制
學校成立了實驗教學工作領導小組，緊緊圍繞“建、配、管、用、研、評”的六字工作內容以及規范化、制度化、科學化、標準化的要求，加強對實驗教學工作的領導，規劃、建設和管理。這次自查工作先由實驗員清查，再由主管副校長具體負責的領導小組進行全面檢查，發現問題及時解決，做好實驗室的管理、協調工作。
為了加強、細化實驗教學管理，確保實驗教學及設備的安全，學校制定了一整套實驗室的管理規章制度，主要是：學校實驗室的組織管理、學校實驗教學的計劃管理、學校實驗室的內部管理。具體制定了《實驗管理人員（實驗技術人員、實驗教師）主要崗位職責》教學儀器的.賬務管理、教學儀器、藥品存放和使用管理、實驗開出情況記錄、實驗室的安全管理和環境管理。實驗室工作人員的填寫，基本做到了規范、清楚、詳實、賬賬相符、賬物相符。且每學期按規定進行盤點，清理核查。
（四）加強實驗室的儀器保管和安全管理
實驗室均配有消防栓、滅火器等消防設施，各實驗室的危險藥品均有專柜并上鎖保管；水有水路總閘，電有電路總閘，各實驗室均有控制臺控制到桌的電，并有空開等用電保護裝置，確保師生的用電安全，學校水電工定期負責檢查、維修。
儀器保管室均有專門的儀器柜存放儀器，分類科學、有柜目標簽各種儀器均貼上標簽，儀器擺放科學合理；存取借用實行簽字制度，有根有據，手續齊備；保管室準備室干凈整潔，不亂堆亂放；儀器保管按照安全和實驗要求的特點，采取多種措施，做到防塵、防潮、防盜，無霉變、無腐蝕；并定期檢查、保養、維修、添補。
（五）充分利用已有設備，開展實驗教學
為保證各類教學實驗的有序進行，在每學期初教師演示實驗和學生分組試驗，由教研組組織各科任教師提供實驗教學計劃表，由教務處審定后交實驗室，實驗室接到計劃表后再匯總平衡，作出相應的本學期的實驗安排計劃上報教務處。鑒于在學期實驗教學安排中，可能會出現某些變更，各個科任教師在每個實驗開課前，教師演示實驗提前一天填寫實驗通知單，學生分組試驗提前三天填寫實驗通知單，以利于實驗員做好準備。
學校實驗室基本情況報告 10
為了進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生生命財產安全，我校近期對實驗室危險品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、組織機構健全
為了加強對學校危險化學品使用、管理的`監督檢查工作，我校成立了監督檢查工作領導小組：
組長：
副組長：
要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對化學品安全管理的檢查力度，出現問題，及時糾正。
二、建立完善的制度
化學儀器室、實驗室各種制度齊全，均上墻公示。
三、明確任務，責任到人
學校為了加強對化學藥品的管理，實行問責制，誰主管誰負責，出現問題，一查到底。化學儀器室、化學實驗室由具體負責，教導處主管，檢查組督促。
四、檢查情況
1、化學藥品都能按照要求分類存放保管。
2、危險化學品有專柜，柜上有兩把鎖。
3、有危險化學品藥品使用登記記錄。
4、儀器室設有攝像頭。
五、存在的問題
1、過期或報廢藥品還在保存，如兩瓶生石灰。
2、危險化學藥品存放柜紅外線入侵裝置沒有安裝到位。
六、改進
學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們及時予以處理。危險化學藥品存放柜紅外線入侵裝置已聯系廠家，將盡快安裝到位。
學校實驗室基本情況報告 11
為切實做好實驗室及校內外實習實訓基地安全管理工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類安全事故發生，貫徹落實教育部《教育部辦公廳關于加強高校教學實驗室安全工作的通知》文件精神，按照學校的統一部署，對教學實驗室和各專業的實習實訓基地安全管理工作進行了如下檢查：
一、實驗室管理規范有序
1、實驗室工作規范化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
二、實習實訓基地相關安全工作
1、實習實訓基地各項規章制度健全，制定相關的安全應急預案。
2、對實習實訓學生進行了安全教育。
3、向學生宣講實習實訓安全協議的各項規定，在學生理解安全協議的條款后與每位學生簽訂安全協議。
4、函告外出參加實習實訓的學生家長。
5、能夠嚴格執行各項規章制度，監管學生狀態，隨時掌握學生實習實訓過程中的.各項信息，嚴格管理，杜絕學生擅自離崗。
在實驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。
學校實驗室基本情況報告 12
樂清市第三中學是經溫州市人民政府批準，于1998年9月創辦的市屬公立普通高級中學，20xx年被評為省三級重點中學，20xx年通過了“溫州市素質教育示范學校”評估驗收，20xx年通過了“溫州市現代化學校”評估驗收，是一所快速崛起的辦學機制科學化、教育管理人性化、師資隊伍精良化、硬件設施現代化的“浙江省二類特色示范學校”。
校園占地面積77987平方米，建筑面積達41404平方米,現有教學班36個，教職工148人，學生1627人。我校實驗室概況：實驗樓建筑面積2439平方米，實驗室使用面積1478.14平方米。實驗室的設施、設備、教室面積和數量按浙江省重點高中的新標準建成。我校有實驗教室14間，其中物理實驗室5間，化學實驗室3間，生物實驗室3間，數字化實驗室1間，通用技術教室2間；有儀器室17間，其中物理儀器室6間，化學儀器室3間，化學藥品室2間，生物儀器室5間，危險品存儲室1間；有準備室6間（物理3間，化學1間，生物2間）；辦公室3間，理、化、生各一間。20xx年我校實驗室通過了“溫州市標準化實驗室”的評估驗收。
一、領導重視，組織機構、人員、經費符合標準
學校有副校長、教務處主任、教研室主任、實驗教師和理科教師共同負責實驗室建設及實驗教學工作，實驗室年度工作計劃納入教學常規管理中，每學期有專題研究實驗教學及管理工作的會議，每位校領導一學期聽實驗課4節以上。實驗教師專職6名，負責人1名（教務主任兼），本科學歷4人，大專學歷2人，且專業對口。連續在實驗室工作3年以上的實驗教師占我校實驗教師應配數的100%，連續在崗工作人均達5年以上。實驗教師有勞保用品和崗位津貼，在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面與學科教師一視同仁。年生均理化生儀器設備（耗材）購置費37.08元。
二、實驗室建設條件
我校實驗室共14間，面積為1358.0㎡；儀器室17間，面積為344.3㎡；準備室6間，面積為138.0㎡；辦公室3間，面積為29.95㎡。硬質地面（有利于防塵）；四壁、天花板完整潔白，采光、照明符合要求（按省標準執行）；門窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全衛生要求》標準。
實驗室桌凳為二人一組，規格：桌1200×600×780（mm3），凳無棱角，可升降。儀器柜共161個，根據儀器性能科學存放，所有儀器入柜。
實驗設施：
1、化學實驗室：水電到桌，桌面有防腐蝕保護層，兩個實驗室有通風換氣設備。
2、物理實驗室：電到桌，水到室，光學實驗室設遮光窗簾。
3、生物實驗室：水電到桌，有2室桌面設光源。
4、每室（實驗室、準備室、辦公室等）信息口兩個。
5、防火設施齊全。
6、儀器室、實驗室等有防盜保安設備。
7、每個準備室準備臺1張，臺面規格：2400×1000（mm2），水電到桌，常用工具一套。
8、辦公室辦公桌、椅、資料柜1套，電腦1臺。
9、每間實驗室有標準演示臺一個（桌面為700×2400mm2）。
10、每科有1室配多媒體設備。
儀器配備按省Ⅰ類標準配置。質量管理方面，儀器完好率98%以上，藥品、標本完好率98%以上。
三、實驗室管理
1、儀器及賬務管理：儀器分科分類定室定柜，科學存放；使用統一的柜簽及儀器標簽；定期維護保養，無銹蝕，無灰塵；藥品與儀器分室存放，危險品單獨存放。建立有統一規范的明細賬和總賬；賬務處理及時，當月發生當月記賬；每學期進行清對賬物，并有簽章；做到賬賬、賬物相符；危險品單獨建賬。
2、制度及檔案管理：建立《實驗教師崗位職責》、《儀器室管理》制度，并上墻；建立“借還” 、“賠償” 、“報廢”臺賬制度，嚴格執行，無違反現象；無“火、盜、蝕、傷”等事故發生；有《危險品管理制度》并嚴格執行；有《學生實驗安全預案》。實驗教學業務檔案齊全，所有業務記錄每學期整理裝訂成冊存檔；學校有實驗室發展規劃，每學期有實驗教學計劃；儀器說明書分類裝訂成冊；各類檔案裝訂整齊，分類清楚；還有其他實驗教學成果檔案等。
3、注重安排的有序性：為了確保實驗教師有條有理做好工作，我們要求理、化、生各科的備課組長，在開學初要交一份教學計劃給實驗員，由各科室實驗員根據高一、高二、高三的實驗計劃，擬定出理、化、生實驗進度表。要求演示實驗教師提前兩天寫好需要的儀器、藥品等器材的實驗通知單交實驗室，學生實驗要提前一星期寫好實驗通知單交實驗室，以便實驗員配合總務處去購買實驗器材，同時，實驗室專門制定統一使用的《實驗通知單》，統一建立教師、學生實驗過程實驗情況的`記錄表，并存檔案。
4、學習校外先進經驗，提高實驗服務質量：實驗室工作要緊跟當前素質教學的新形勢，必須要有一支良好素質的實驗教師隊伍。我們十分注重提高他們自身素質和業務能力，不僅要求實驗人員定崗，在崗和平時跟堂學習，還要求實驗員針對專業特點，提出實驗室建設新規劃，新方案。學校領導帶領全體實驗員參觀了溫州中學、樂清中學、甌海鎮第一中學、瑞安十中等學校，學習他們的高規格的管理模式和優良的管理方法。我們的實驗員在學習別人先進經驗的同時，還堅持閱讀學習有關實驗專業知識，不斷提高自身的業務水平，把學到的知識運用到實驗教學中，不斷改進實驗方法。為了服務和配合新課程的改革，克服教材滯后的現象，努力向兄弟學校打聽新教材中需要的實驗器材，提前購置，從不耽誤教學。
四、實驗教學教研水平
實驗開出率100%；教師有學期實驗計劃，并按進度完成實驗教學任務；教師有實驗課備課內容，有實驗課過程記載和效果分析；實驗室有規定時間對學生開放，進行相關學科的研究性學習。每學期有專題實驗教研活動計劃，并且落實；每學期實驗教學活動小組開展了活動；活動有詳細記載，并進行總結。校級領導每學期聽實驗課4節以上。近三年來，積極探討實驗教學工作。教師參加實驗技能評比（演示、自制、改制教具）取得優秀成績，共14位教師獲獎，其中鄭愛樂、葉傳曉老師獲得了樂清市實驗技能評比一等獎，陳舒靜老師獲得了溫州市實驗技能評比一等獎。近三年有10篇實驗論文獲獎或發表，其中倪宗勇老師的論文《平行板電容器演示實驗影響因素的分析和對策》、張建攀老師的論文《方案的構思方法》均獲得溫州市一等獎，卓高峰老師的論文《化學實驗課題實驗高考復習策略》在國家級核心期刊《中學化學教學參考》（20xx年第12期）上發表。生物組陳舒靜老師主持樂清市級實驗課題《浙教版普高生物教材實驗的可行性和改進研究》，帶動了生物組參與新課程實驗研究。
近年來，由于考慮新教材的實施，在添置器材和儀器的更新時嚴格把握數量質量，以防閑置浪費。目前，由于教材滯后于器材購買，造成個別實驗跟不上，為了讓老師們順利開出實驗，我們的實驗員不僅修好了學生實驗的12臺電源、5個開關、3只電流表、1只電壓表、13個電池夾、3個小孔成像演示器，而且還經常閱讀課本和實驗冊的內容，自己動手組裝制作一些簡單的實驗器材。正是在實驗員和老師的精心調劑和幫助下，新設備的利用率達到100%。我校理化生演示實驗開出率超100%，學生實驗開出率達100%。
五、實驗室今后的計劃
1．在管理網絡的基礎上完善實驗室網頁，并加強與其他學校實驗室的交流與學習。積極參與實驗室管理的軟件使用，進行電子化管理。
2．為適應深化高中課程改革的需要，我校數字化實驗室正在籌建中，數字化探究實驗室是對傳統實驗的一個非常好的補充，在傳統實驗一些只能定性無法定量的實驗以及一些微小或瞬間數據的測量上，數字化實驗室能發揮出巨大作用，是一個由二維體驗直接上升到三維甚至多維體驗的教學方式。學生不僅僅可以通過圖形動畫來認知自己學習的知識，更重要的是實際操作和實實在在的認知體驗。今后要多鼓勵教師領會深化課改的精神，充分利用實驗室的先進儀器資源，提高學生科學研究的能力。
為適應新高考、選修課開設及分層走班，理化生實驗室將提供更多探究性的實驗，以滿足不同層次學生的需要。提高實驗員的實驗教學和教研的能力，多寫實驗的論文，為教學服務。
學校實驗室基本情況報告 13
為促進教育裝備標準化，提高教育裝備項目資金的使用效益，推進實驗教學開齊、開足、開好工作，不斷深化中小學實驗教學改革，全面提高教育教學質量,充分發揮實驗教學在培養學生創新精神、實踐能力、科學素質等方面的作用，學校組織有關人員對實驗室工作進行認真檢查和整改。現將自查整改情況匯報如下：
一、領導重視
實驗室是培養學生良好的科學素養的重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領導，定期研究指導實驗室工作。學校按規定配備了三事業心、責任心強的理化生任課教師教師，兼任實驗員以及儀器保管員。
學校有實驗教學中長期規劃和實施方案，每年實驗裝備的投入占學校公用經費的10%以上。
二、實驗室建設
我校有規范實驗室兩間，面積96平方米；儀器室兩間，面積96平方米；總面積192平方米。
實驗室水電到位。教學儀器能按義務教育階段教材要求配齊配足，達到六人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。危險藥品做到專柜存放。
教師認真備課上課，演示實驗、分組實驗開出率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的世界觀。
三、實驗室管理
我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態，完好率達98%。
實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、明細賬。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
加強常規管理，提高管理水平。根據教材和大綱的要求，結合學校的實際情況，制定實驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇、采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產管理，提高辦學效益。實驗室財產是學校財產的重要組成部分，是實驗教學的物質條件，是實驗室管理的重要基礎和重要環節。所謂“三分建設七分管理”，就說明了管理財產的重要性。財產管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實驗室財產，盡量避免損失和浪費，是每個實驗人員的首要職責，也是評估實驗人員工作業績的基本要求，因此實驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。
四、存在的問題
1、管理制度欠規范。近幾年通過普及義務教育，儀器設備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。
2、由于實驗員變更多，在交接手續上要求不嚴謹，導致部分器材和檔案資料的不完善。
3、受學校條件限制，生化實驗室沒有分開，并且位置處于負一樓，濕度大，通風條件差，使得部分儀器損壞大和化學藥品變質快。實驗室的.凳子損壞嚴重，沒有及時更換新的凳子。
4、學校存在著部門之間不夠協調現象，實驗與教學環節之間、實驗人員與任課教師之間，甚至教導處，總務處、實驗室各部門之間分家現象，造成實驗室管理工作步調不一，未能發揮儀器設備應有的教學效益和社會效益。
五、今后設想
1、建立健全規章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關系。要使管理工作制度化、規范化、有章可循，首先要根據實驗室管理的目標、任務和要求，遵循教學規律、實驗規律、經濟規律和分工協作規律等客觀規律，建立健全實驗室各項規章制度，合理組織實驗教學。不能只憑經驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學靠數據來管理。在變更實驗室管理人員時要嚴格辦好交接手續。
2、加強維護保養，提高設備利用率。維護保養是科學管理的重要環節和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。
要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴重的要及時添置新的坐凳，能夠修理后再用的要及時修理。實驗室以及儀器保管室要經常通風。
3、引進考評機制，調動積極性。要堅持定期對實驗教學管理進行綜合評估。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學這兩個環節，對任課教師則應考評實驗教學。這種考評必須落實到實處，如發現某個實驗沒有做，必須明確責任，是因任課教師未寫通知單不做實驗，還是有通知單實驗員未給準備實驗儀器，必須寫明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可肯定成績，總結經驗，交流成果，充分調動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發現問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學得以不斷改進。
在實驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經驗少，肯定會存在諸多不足之處，敬請領導、專家批評、指導，我們不勝感激！我們將認真學習，進一步整改，不斷推進實驗教學開齊、開足、開好工作的落實，讓實驗教學發揮最大功用，進一步提高學校的教育教學質量。
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實驗室化學藥品品種很多，化學藥品具有一定的毒性和危險性，對其加強管理不僅是保證分析數據質量的需要，也是確保安全的需要。為此，本周校領導對化學藥品的管理進行了一次自查。對以后的.管理提出了更高的要求，現將自查情況和整改情況匯報如下:
自查情況:
1、化學藥品專柜專放，擺放整齊，對不同性質，相互會發生反應的物品分柜隔離存放。
2、化學藥品容器有標簽。
3、實驗室保持陰涼、通風、干燥，配備防盜、防火設備。
4、管理人員有詳細賬冊、領用審批單、領用記錄冊、化學藥品的購買、領用及出入室進行詳細記載。
5、化學藥品由史巧玲管理，校長楊登云和教導主任安小玲進行監督。
6、化學藥品使用有登記。
整改情況:
1、對管理人員提出更高的要求，要求具有高度的責任心，工作踏實，嚴于職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度，掌握化學藥品的管理知識。
2、加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。
3、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場。
4、實驗前要全面檢查安全，儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。
5、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，并作好必要的安全防護。
6、實驗室內不準吸煙和吃食物。
7、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
8、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，并確保關好。
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為進一步規范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，認真落實保山市教育局轉發的《關于在全區開展放射源、危險化學品和危險廢物環境安全專項檢查》的通知精神，我校在近期組織有關人員對學校化學實驗室進行了認真檢查，及時排除存在的安全隱患。
一、加強領導，提高認識，高度重視學校危險化學品安全工作
學校牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”觀念，成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、總務主任、化學教師、教研組長為成員的危險化學品安全檢查領導小組。
二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查
1、實驗室環境衛生
我校因校舍緊張，只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室，但在化學實驗儀器室中，衛生整潔、干凈，儀器、藥品分類擺放，整齊有序，規章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。
2、危險化學品管理到位
學校化學實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理，由于責任到人，管理到位，實驗儀器室帳帳相符，帳物相符。在檢查過程中，對現有的危險化學品進行了認真清查，主要有以下幾種：易燃品：酒精、紅磷、1硫粉、鎂條；氧化劑：高錳酸鉀、濃硫酸；腐蝕品：硝酸、硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣（熟石灰）。并對以上危險品放置于危險品櫥（柜）內，進行了專人專柜上鎖保存。
3、制定突發事件應急預案
對由實驗室危險化學品可能引起的.突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，增強了突發事件的自救能力。
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實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
一、教師隊伍優先化
教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。
二、教學設施現代化
學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
三、儀器管理規范化
由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。
從實際出發，制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室，發揮設備作用
我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。
3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
4、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
四、實驗教學信息化
1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極組織活動，充分發揮實驗室功能。
2、充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
五、拓展途徑，兼顧其它
學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。
積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的`自然觀和相應的實驗能力。
開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。
學校實驗室基本情況報告 17
光陰似箭，又到了期末。回顧這一個學期，我除了完成學校食堂會計等后勤工作外，主要圓滿完成了實驗室管理工作。現對一學期的實驗室管理工作總結如下：
一、做好了實驗室和儀器室的管理工作
實驗教學的重點在于有物可用，作為實驗室的相關器材設備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學無法開展。為此，在本期的實驗管理中，及時清理實驗設備，對學生的使用作好監督，減少因操作而造成的設備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損，急需購進的要及時購進，保證實驗教學的`正常開展。對于報損或購進的器材或物品，要及時登記入帳，符合合格學校必須達到的要求，讓實驗設備的帳務準確，實物與帳務相符，使儀器管理正規化。
實驗室教學應該有一個連續性，要保證實驗教學的連續性，重要的是要有規范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級印發的各類文件外，對學生的`實驗檔案進行及時收集并整理歸檔，做到了實驗教學有據可查。
對于實驗儀器的借用，一方面做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識，一方面儀器室全天向教師開放，對上課教師要借用的儀器，及時提供給他們。在借用的過程中，及時要求教師填寫領用通知單，并進行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需要長時間使用的儀器，經常過問，督促教師使用后及時歸還。
教師演示實驗、學生實驗，物理、化學100%開出，生物80%開出。要求理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1－2天開出實驗通知單，按課標要求（保證數量和質量）在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
上實驗課時，實驗員去實驗室巡視，幫助上課老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如果有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關的實驗記錄,如時間、人數、容易出故障之處及改進辦法等。實驗結束，讓學生填寫好《學生實驗情況記載表》，對有報損的儀器還須填寫《儀器報損登記表》，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后由實驗員簽上處理意見報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。
為確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其它設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識，以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、學校領導關心支持、學生配合，確保實驗室全期不出現各種安全事故。
二、做好了實驗教學的研究探討
實驗教學不會是一帆風順的，在工作中總會出現這樣那樣的問題，在教學中及時組織上課教師對實驗教學中出現的問題進行探討，共同解決出現的問題，以促進實驗教學的優化，服務于教學質量的提高。
實驗老師間相互聽課，相互借鑒其先進經驗來彌補自身不足，取得所教課程教育教學工作的最佳效益。撰寫實驗教學論文，積極參與各項競賽。鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。輔導學生開展第二課堂活動，如寫小論文、小制作等。
三、工作中還存在的不足
教師創新意識不強，跟不上形勢的發展，科研能力有待提高。隨著實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分地使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
學校實驗室基本情況報告 18
在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學質量的.提高。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，按賠償規定進行處理。
5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。積極參加物理教研活動，研究實驗教學創新，協助各年級開展探究實驗活動，健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。
6、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
學校實驗室基本情況報告 19
在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作作如下總結。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本期中，根據“普實”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的科學（自然）教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在本期的省市“普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動的開展方面：
本期中，學校組建了“課外氣象活動小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的.人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
六、實驗教師的培訓方面：
本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，數學教師全部進行了培訓，使絕大部分數學教師會使學數學儀器。科學（自然）專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。
在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。
八、實驗室文化建設方面：
為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
九、存在的問題及打算
1、在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。
學校實驗室基本情況報告 20
xxx小學現有9個教學班，25名教師，256名學生，計算機21臺，學校根據現有條件設有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、器材室等特種室。在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，信息化建設和實驗室建設工作取得如下成效：
一、信息化教學方面
目前，學校信息化建設，信息技術應用越來越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加了投入。我們把信息化建設工作做為我校整體工作的重要部分，納入規劃，并逐步落實。
1、組織保障，制度管理。
我校充分認識到信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，形成由校長主管，班主任主抓的領導小組，信息技術教師具體貫徹實施網絡管理和運行機制，確保了我校信息化建設、應用管理在組織上、技術上、資金上得到了保證和支持。
學校先后建立了《計算機網絡安全管理制度》《網絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。
2、有限經費，有效投入。
學校對原有的網絡進行了改造，順利接通了教育專網，對微機教室的可用微機進行了檢查重裝，并在室內加裝了監控攝像頭和報警器，為教師的信息化教學提供了便利和安全保障。
3、發揮專長，全員提高
學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術能力培訓；二是為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進行校內的相關信息技術培訓，學校骨干教師及信息技術教師為老師做信息化示范教學應用培訓，并隨時為教師答疑解難。
4、聯網建庫，共享資源學校在發展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以東港區教育網為抓手，學校以網絡為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺的橋梁，充分利用市、區教育網，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現代化。
二、實驗室的管理工作方面：
1、按照“普實”工作的相關要求，實驗室管理和使用基本達到規范化。要求在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。
2、儀器室管理方面，定期對實驗器材進行清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的`正常開展提供依據。
3、儀器借用是保證實驗教學開展的前提，要求教師充分利用學校現有的儀器資源。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償。
三、存在的問題及打算
在本學期的教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、教師信息化培訓中的自我培訓意識有待加強。
2、實驗儀器利用率有待提高，是相關器材還需購進，以保證課內外活動的順利開展。
3、讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、信息化教學需加強與其它學科進行優化整合，讓其它學科促進信息化教學，也讓信息化教學促進其它學科的教學。
總之，在信息化建設和實驗室工作中，我校應將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會繼續努力積極宣傳，規范管理，查缺補漏，提高教師的自身學習意識和服務意識，讓我校的信息化建設和實驗教學再上一個新臺階。
學校實驗室基本情況報告 21
本學年，我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規范實驗教學行為，推進實驗教學創新，提高實驗教學質量。全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標，各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現對20xx—20xx學年實驗室工作予以總結。
1、明確責任，切實抓好實驗室各項管理工作。
本學年對理、化、生實驗室人員進行了調整，然后定員進行分工管理，從儀器設備—實驗開設—實驗帳冊—實驗資料—實驗室衛生等各項管理工作，做到了要求明確，責任落實。
平時，實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續和危險藥品的領用手續，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態，對使用后的藥品及時歸放、整理，確保“拉得出，打得響”。
2、服務教學，努力提高學生的實驗操作能力
一學年來，實驗室人員根據理、化、生學科要求，主動和課任教師一起認真鉆研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現狀，加班加點按規定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%，在今年市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%，而且我校的'實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學年，為配合開展“實驗室建設年”，對“實驗計劃及執行情況展板”進行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執行。
3、加強培訓，提高實驗員的實驗室管理水平
為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力。這一學年，我校實驗室繼續使用實驗室管理系統軟件進行實驗室儀器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規范化。
4、加強科研，提高教師的實驗操作能力和水平
學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
學校實驗室基本情況報告 22
本學期我在校行政、教導處的領導下，在總務處的積極配合下，在黃惠明老師的指導下，順利完成了實驗室期初制定的各項工作為任課教師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程的教學過程中的重要作用。下面簡單總結一下：
一.嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，教師先做實驗，以此保證實驗能順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器的.賠償制度實施賠償。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課教師的教學工作。
二.熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
三.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審批閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導處或校長同意后才能，借出后及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追回等。
四.實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創造條件做好每一個分組實驗。本學期完成演示實驗室個，分組實驗個。
五.課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，結合學校綜合實踐活動提供實驗服務，如提供實驗咨詢，課后實驗提供實驗器材，以及租借實驗儀器等。
六.做好每周一次的衛生打掃除，保持實驗室干凈，整潔。同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
七.準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
八.認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學是物理學科實施素質教育的重要途徑。這半年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務，開展好實驗教學，為學好物理創造前提條件。
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