夸夸我的班主任演講稿

時間：2024-08-12 17:06:28 班主任發言稿我要投稿

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夸夸我的班主任演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的夸夸我的班主任演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸夸我的班主任演講稿

夸夸我的班主任演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　她的教學嚴謹認真，班級管理認真負責。課堂，她幽默、風趣的話語，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習語文知識；課間她和同學們聊天，是我們的知心朋友。對于我們提出的問題，她總是耐心地回答。當我們遇到困難時，她的笑容、話語激勵大家前進；當我們獲得榮譽時，她用微笑祝賀我們，讓同學們繼續努力。

　　賴老師除了關心我們學習，更關心我們的身體健康。有同學生病時，一杯熱開水、一們加油；遇到困難是鼓勵我們清除雜念，了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還高興；我們出了問題，她卻比我們還著急。魏老師最大的'特點就是決不會死板地上一節課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。

　　就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每一節數學課上，老師講的每一個細節，我都仔細傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。

　　最后我想用一首無題詩來結束我的演講：風雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無。

　　謝謝大家！

夸夸我的班主任演講稿2

各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是四年級二班的xx，我演講的題目是《我夸夸我們的班主任》

　　我們的班主任

　　開學第一天，我走進教室，靜靜地坐在教室里，這時沖進來一位四十歲左右、身穿藍西服、身材高大、魁梧的老師，他濃眉大眼，圓圓的臉上常常帶著微笑，走起路來底下生風。他就是我們的班主任劉老師，他教我們語文課。

　　在我看來，劉老師是我遇到過的'最優秀的班主任！他是我受益終身的良師益友！

　　劉老師教學嚴謹，做事情一絲不茍。在給我們上課時，劉老師總會事先逕行準備好給我們做的練習題、教案等等；課堂上，要是我們有不理解的題目，老師就會反復講，一字不漏！直到我們懂了九月底；下課后，我們有老師不太可能的題目向老師請教，劉老師完全不厭煩，會耐心地教我們……所以，我們經常告誡自己：班級的總成績一定要名列前茅，不然就辜負老師對我們的殷切期望了！一班當我們班取得好成績的時候，班主任露出了燦爛的笑容，這不是自滿，而是欣慰！

　　劉老師在課堂上很親切。有一次上課，劉老師提了一個問題，同學們都爭鬧著舉手，可我不敢，只好低著頭，心里念叨著：“千萬別叫我。”，可劉老師卻偏偏叫了我，我慌極了，臉頓時紅得像熟透的蘋果，一直不敢把頭抬起來，結結巴巴地回答著，聲音小得就像蚊子嗡嗡叫，心砰砰直跳。生怕他沖我發火，可我萬萬沒想到，劉老師不但沒發火，反而豪爽地對我說：“不要害怕，答錯了也沒事。”聽到這話，猛然我頓時感到一股暖流流遍全身，我微微抬起頭，觸到劉老師一雙充滿期待的眼睛，我鼓起勇氣，回答完了問題。

　　挑剔劉老師對我們書寫姿勢要求苛刻。有一次，我正在聚精會神地寫作業，因為太投入，漸漸腦袋低了下去。忽然，明媚一只寧靜的手輕輕地拍了拍我的頭，劉老師的聲音在我耳邊響起，“頭抬點起來寫！”從此，每當我寫作業時，都會感覺劉老師好像站在身邊，于是我總是提醒自己，要注意寫字姿勢，做到“三個一”。

　　老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培肓我們茁壯成長；老師，您就像一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師，您就像一只盡吐青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。老師，您是那樣偉大，那樣讓人敬愛，您是一位好老師，我們會永遠記住您的！劉老師，您永遠是最有風采的班主任！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

夸夸我的班主任演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　如果我是一只小鳥，您就是緲緲藍天將我包圍；如果我是一只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長；如果我是一條小魚；您就是潺潺流水將我哺育。啊！班主任，您是我最重要的寄托，您是我最親的親人。在這里，我有許多話要對您說……

　　有時候，我覺得您是神奇的。上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。您窈窈的身影飄蕩在教室里，您獨特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個字就像一個個音符，在我的心弦上激動的跳響，任何美妙的`音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學一起暢言金庸、古龍，也可和女同學一起討論瓊瑤、度娟。有時候，您真的像我們的好朋友一般。班主任，我想對您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風帆，朝著自己的目標奮斗。

　　有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會說話的眼睛。在進步時，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時，您的眼睛給予我力量；在失敗時，您的眼睛給予我勇氣；在成功時，您的眼睛給予我贊賞。我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，有著和藹、安詳；有著嚴肅、認真；有著溫柔、甜蜜；有著傷心、難過。它充滿了生活的酸、甜、苦、辣，似一本深奧的書，教會我生活的哲理。在微笑時，那汪清水泛起了點點漣漪，一如當年明麗。班主任，我想對您說：謝謝您，謝謝您那雙雙會說話的眼睛，它會時時伴我前進，伴我成長，教會我成為一個新世紀的好學生。

　　一塊黑板，兩支粉筆，三尺講臺，演譯了您一生的光輝。班主任，我想對您說：

　　在我心靈的草坪上，開著一朵小花，當她綻開嫩嫩的花瓣時，想到了第一滴露水，或許有一天，那里長出了參天的大樹，但是那滴露水，使她伸出了第一絲根須……

夸夸我的班主任演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　親愛的老師，您好嗎！您的四肢恢復的還好吧！真想您呀，我們的好老師！

　　曾記得，您把無知的我們領進領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識；

　　您用辛勤勞作的汗水，哺育春日剛破土的頭序；

　　您用無聲的肢體漢語，給了我們前進的動力；；

　　您用那雙意象的眼睛，照亮了我們幼小的心靈

　　為使我們快樂成長您累倒在病床上！

　　離開媽媽的'懷抱，來到您的身旁，我們長得更快，我們生活的更好！

　　知識的管吻一天天豐滿，做人的準則一天天記牢。

　　離開的家庭，來到美麗的校園，在集體中成長，您比媽媽更知冷暖。

　　有一次，我上課走神兒，咬著筆頭寫不出字，您只用那溫暖的大手抱緊葉紫珠了以下我的頭，別提當時我心理有多愧疚；

　　有一次，我爬在桌子上難受，您走到我的身邊，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就著急的問長問短，嘮叨不休；

　　有一次，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍毫不含糊地教，就連我即便不好意思，您卻不急不燥，態度依舊；

　　有一次，我作業沒寫完，您陪我到很晚，把我送過馬路還不放心，千叮嚀，萬囑咐，最終硬是把我送到家屬院的樓道口；

　　有一次，我和同學發生爭執，吵的不可開交，您嚴厲的批評，和藹的教導，從此我學會了包容，又不和他人斤斤計較。

　　有一次，有一次，還有一次，成千上萬個有兩次，數不勝數個有一次……

　　感慨萬千有如您和風細雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵泥；

　　忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我們行進的勇氣。

　　您甘當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀開著車向新的征程；

　　您樂當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；

　　您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶給光明！

　　感謝您——老師，您讓我們學會自信，超越自我，無論什么時候都能微笑的面對生活。

　　感謝您——老師，您教會我們開動腦筋，大膽的探索，用智慧去出去尋找生活中的純真。

　　感謝您——老師，您是我們永恒值得信賴的人，在生活中遇到麻煩立刻去傳話的人。

　　感謝您——老師，您讓我們教訓從失敗中提煉出教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張一樣輕薄，也可以像大海一樣空靈，向天空一樣遼闊。

　　親愛的老師，或許你講課的每個細節隨著時間的會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，會永遠刻在我們心上。

　　親愛的老師，我們衷心的祝愿您：青春依舊，永遠健康！！！

夸夸我的班主任演講稿5

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家好，今天我興奮地站在這里，分享我的班主任——王老師，一位值得我夸夸的優秀班主任，也是我最親愛的導師。

　　我記得剛進入中學校園的那一天，我迷茫不知所措，但在王老師的引導下，我不僅逐漸適應了高中生活，還明白了自己的人生方向。王老師言傳身教，既教會我們知識，又教會我們做人，她的一言一行都讓我們受益終身。

　　首先，我夸夸王老師在教學上的才華。她用生動活潑的語言，將枯燥的知識點包裝成有趣的故事，讓我們能夠輕松理解，迅速掌握。她講解得深入淺出，使我們能夠更好地掌握基礎知識，并拓展深層次的思考方法。每一次課堂教學，都會讓我們受益匪淺，猶如開啟了一扇窗戶，讓我們看到了前進的方向和更加廣闊的天地。

　　其次，我夸夸王老師在管理班級中發揮的作用。作為班主任，王老師平時十分關注我們每一個人的身心健康，及時溝通，幫助我們解決生活和學習中的難題。她經常開展有趣的小組活動，通過班會討論，讓我們更深入了解自己和同學們，增強團隊意識。她也關注我們的成長進程，定時與我們進行談話，了解我們的困惑和未來規劃，給我們提出建設性的意見和建議。

　　最后，我夸夸王老師在帶領我們走向成功的能力。她不僅注重教學內容，更注重我們的綜合素質提升。她引導我們培養自主學習能力，并經常鼓勵我們努力拼搏，不斷挑戰自我。在我們參加各種競賽、比賽時，她也會非常積極地指導和幫助我們。我自己曾參加了數學競賽，王老師給了我很多耐心的指導和資料，最后，我順利獲得了好成績。

　　在王老師的點撥和幫助下，我漸漸明確了自己將來的`發展方向，并為之付出努力。我相信，每個身邊有一位優秀班主任的同學，都會感受到她的無私關懷與付出，都會為了班級榮譽和自己的發展而奮斗。

　　最后，感謝評委的傾聽，感謝王老師的辛勤付出。有了這樣優秀的老師，我相信沒有什么困難是無法克服的，沒有什么目標是無法實現的。我相信，有了王老師的幫助和引導，我們班的每一個學生都會走向自己的成功。

夸夸我的班主任演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　就像秋風帶走我的思念，帶走我的心，讓我不再苦苦奢求你還回來我的身邊……”李老師――我們之前的班主任――就像這秋風，帶走我們的心，留下陣陣寒意。

　　猶記得當初離別時，我們感覺變成了沒人疼沒人愛的'可憐的孩子，她把我們十四班托付給了現在的班主任――陳老師――引導我們走那沒有走完的高中時光。

　　我們尊敬的政治老師，如今突然成為我們的班主任，大家都還不太適應、不太習慣這樣的日子。俗話說：“后媽不好當。”陳班主任為處理班里和年級里的事，每天來回在校園里奔波，不像其他任課老師僅限于教室里那三尺講臺，而是將自己的工作熱情揮灑得淋漓盡致。班里同學犯了錯兒，陳班兒會叫出去“絮叨絮叨”；上課期間，我們有時會在門窗處發現一雙尖銳的眼；在他的課上，教室里不時會充滿清脆活潑的笑聲。“愛崗敬業”、“愛生樂業”用來形容我們的班主任再合適不過了。

　　深吸一口氣，內心有了些許舒暢，我想，或許班主任就像這新鮮的空氣，在我焦慮不安，神經緊繃時，給我帶來新的活力。

　　窗外明媚的秋陽透過玻璃照射到腳邊，在這秋風颯爽，寒流愈逼愈緊的季節，一絲陽光都會勾起學生臉上一灣深深的溫暖的微笑。我想，我們的班主任大概就是上帝派來的天使，在這樣的季節，這樣的溫度，把愛化作陽光，用身軀驅走寒意，為祖國的花朵披上溫暖的保護層。

　　老師是崇高的職業，但班主任同時是那難以演好的角色，得把握嚴厲的尺度，也得控制仁慈的分寸。陳老師，您愛崗敬業，愛生樂業，不辭勞苦。陳老師，您辛苦了！您是位好班主任，相信我們十四班會更好！

夸夸我的班主任演講稿7

　　我們的班主任姓x名x，這名字一聽就熟悉了，讓我更加喜歡她，她已經30多歲了，我仍然覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，能說會道的嘴巴，一頭烏黑的短發，這樣構成了我最佩服最喜歡的班主任。

　　我們老師的.眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會半天說不出一句話來。

　　老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，上課時，老師在臺上講著課文，同學們就在下面津津有味的聽著。

　　當然，老師也有生氣的時候，但也會弄得我們哈哈大笑。這學期就有那么一回，那是班里考試，有幾個人才考三十多分，糟了，下一節課是x老師的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會x老師地怎么收拾他們。果然不出所料，老師大步流星的走進教室，一拍桌子“啪”的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時候的縣官拍了驚堂木，頓時全班鴉雀無聲；過了一會兒老師又心平氣和的說：“哇噻！考得太好了，好光榮啊！”大家都聽出了老師是在“夸”他們呀！我們都哈哈大笑了起來，老師也跟著我們笑了起來。假如有人打架，老師也會用委婉的語氣去解決問題，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬佩她，喜歡她。

　　我們的老師也很善良，有一次xxx的錢不小心弄掉了，就傷心的哭起來，老師一見她在哭，就問了事情的真相，毫不猶豫的從口袋里摸出一元錢，讓xxx打飯吃。

　　我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠記住你——x老師。x老師，我祝您永遠那么年經，那么漂亮，永遠青春長駐，永遠那么幸福吧！

夸夸我的班主任演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好，我叫xx，來自四年級四班，今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。

　　蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。

　　在我記憶的深處，老師早已成為我學習的指明燈、生活的領路人、奮斗的目標，五年來我遇到過許多的優秀教師，但是有一位使我終身難忘，她平凡而又偉大，就是我現在班主任魏建老師。

　　教誨如春風，師恩似海深。魏老師是從三年級起開始擔當我們的班主任、教我們數學。她有高高的個子、會說話的`眼睛，從頭到腳全身散發著青春的活力。關于我們，老師花了不少的心思，她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長。考試前給我們鼓勁；比賽時給我們加油；遇到困難是鼓勵我們清除雜念，了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還高興；我們出了問題，她卻比我們還著急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上一節課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。

　　最后我想用一首無題詩來結束我的演講：風雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無。

　　謝謝大家！

夸夸我的班主任演講稿9

各位領導、各位老師：

　　大家下午好，我是四年級中三的小妍，我演講的題目是《我夸夸我們的班主任》

　　我們的班主任

　　開學第一天，我走進教室，靜靜地坐到教室里，這時進來一位四十歲左右、身穿藍西服、身材高大、魁梧的老師，他濃眉大眼，圓圓的.臉上常常帶著微笑，走起路來腳下生風。他就是我們的班主任劉老師，他教我們語文課。

　　在我看來，劉老師是我遇到過碰見的最卓越的班主任！他是我受益終身的良師益友！

　　劉老師教學嚴謹，做事情一絲不茍。在給我們上課時，劉老師總會事先準備好給我們做的練習題、教案等等；課堂上，要是我們有不認同的題目，老師就會反復講，一字不漏！并到我們懂了為止；下課后，我們有不會的題目向老師請教，李老師完全不厭煩，會耐心地教我們……所以，我們經常告誡自己：班級的成績戰績很大要名列前茅，不然就辜負老師對我們的殷切期望了！當我們六班取得好成績贏取的時候，老師露出了燦爛的笑意，這不是自滿，而是欣慰！

　　劉老師在課堂上很親切。有一次上課，劉老師提了一個問題，同學們都爭著舉手，可我不敢，只好低著頭，心里念叨著：“千萬別叫我。”，可劉老師卻偏偏叫了我，我慌極了，臉頓時紅得像熟透的蘋果，一直不敢把頭伸出手來，結結巴巴地回答著，聲音小得就像蚊子嗡嗡叫，心砰砰直跳。生怕他沖我發火，可我萬萬沒想到，小學老師不但沒發火，反而親切地對我說：“不要害怕，答錯了也沒事。”聽到這話，我頓時暖流心存一股暖流流遍全身，我微微抬起頭，觸到劉老師一雙充滿期待的眼睛，我鼓起勇氣，回答完了問題。

　　劉老師對其要求我們書寫體位要求嚴格。有一次，我正在專心致志地寫作業，因為太投入，無聲無息腦袋低了下去。忽然，一只溫情背的手輕輕地拍了拍我的頭，劉老師的聲音在我耳邊響起，“頭抬點起來寫！”從此，每當我寫作業時，都會感覺劉老師好像站在韋謝列身邊，于是我總是提醒自己，要注意寫字姿勢，做到“三個一”。

　　老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培肓我們茁壯成長；老師，您就像一盞明燈，擊碎我們前進的道路；老師，您就像一只盡吐一只青絲的岳佳綜，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。老師，您是那樣偉大，那樣讓人敬愛，您是一位好老師，我們會真心記住您的！劉老師，您極為永遠是最有風采的班主任！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

夸夸我的班主任演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！昨晚我演講的主題是《我的虛班主任xxx》！

　　教師是太陽底下最光輝的事業！韓愈也說過，師者，傳道授業解惑也。我們教書育人，把學生當做自己的孩子。自然，對他們都鮮少吝嗇夸獎。而他們的每一次進步都是我們最大的安慰，孩子們的一句：班主任，您辛苦了！更是對我們最好的獎勵。但是，我仍然覺得，咱們班主任還應該好好夸夸自己！

　　當然夸自己不是孤芳自賞。我們應該多尋找自己周圍的閃光點，對身邊奉獻在教育工作第一線的辛勤園丁們獻上真誠的贊頌！

　　記得曾經在一本書上看到過這么一段關于同事的描述：同事，是我們每個人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義，是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰藉；表哥同事彼此間相互欣賞是一種催化劑，讓我們的精神得以升華。而今天我要向大家介紹的就是我的同事王洪軍班主任。

　　王數學老師是我的同事，也是我的班主任。他工作時間更長，在我剛參加工作前一天，向我傳授了這些經驗，是我工作上的引路人。他待人親切和藹，在同事之中享有很高的威信。這便是多年因為他多年如一日，以身作則，在做好自己本職工作的同時，樂于助人，并且深受學生尊敬。這些年來我也更曾與王班主任搭檔過帶班。很多次我也看到在下課的間隙，他一個人鉆進辦公桌上，捂著肚子，很是痛苦。可是一到上課鈴響，他依然堅持站在講臺，微笑面對學生。看到王班主任長期帶病堅持工作，我們都很不忍。但是由于學校組織工作較重，在合校之前，他在很長一段時間里幾乎是帶著兩個年級的數學，甚至有時還要承擔勞動，社會等科目的`學術研究任務。每次備課，王班主任都要比我們多準備很多東西。所以，所有人是真心佩服他！而我最敬重王班主任的工程量地方就是盡管工作量如此之大，他仍然能夠很低水平的完成教學任務。所以偶爾他跟我們開開玩笑，說自己工作壓力太大太累，我們總是跟他說你這是能者多勞嘛。平常，我們也沒少向王班主任曾往。而他確實有自己一套獨特的教學方法。數學對很多學生來說都是一個老大難，王班主任卻獨辟蹊徑，讓學生愛上數學。他在日常教導學生掌握的同時，還注重激發學生敢于挑戰難題的勇氣。我看過各種各樣王班主任自己出的出題試卷，每次他都會在結尾加上一到兩道附加題。這些附加題都是他這些年的教學當中遇到的相當經典的并且有一定難度的題目。所以，他的學生往往在統考中越是題目難越能發揮實力。而且，對于能夠口訣正確解答附加題的學生，王班主任還會予以獎勵，以此進一步激發學生迎難而上的積極性。

　　在學校業務工作上，王班主任則繼續是能者多勞。他還常年負責我們又界牌小學的會計工作。一來他本是是數學數學老師，統計并行計算很強。再者，他平常工作就很詳盡，尤為注重細節上的完美。見微知著，把學校的財政大權交與他，我們放心！在這里，也不得不感慨一下王班主任的任務之重，也由衷地向他說聲則：王班主任，您辛苦了！

　　站在同事的角度，我很敬佩王班長的認真，質樸與勤勞。而作為孩子的同學，我也尤為感激他！我的妻子在三年級之后，數學分析也都是由王班主任帶著。那幾年，他的成績一直都很甚佳。甚至后來到了中學，大學，數學也從來沒有拖過四肢。我想，這與他在盧戈韋初級中學時打下的好基礎是分不開的。所以直到現在，我跟孩子聊起王洪軍班主任和教他語文的陳麗珍班主任時，他也總是暗自感激。就在前幾天，我收拾兒子的房間的時候。還在書桌的抽屜找到一沓厚厚的筆記本，這些應該都是他以前做完試卷上的附加題，王班主任獎賞給他的。所以，能把孩子交給王班主任，家長也都應該很放心。

　　我堅信，我們身邊應該還有很多同事像王洪軍班主任一樣應該我們好好夸一夸。教師是人類靈魂的工程師，我們以自己的其他工作為榮，我們更因能夠全身心的投入并且不斷重大貢獻力量的自己而欣喜。夸夸咱教師吧，我們問心無愧！夸了咱教師，我們也絕不懈怠！

　　謹以此向所有戰斗在教育工作一線的教師致敬！

　　謝謝大家！

夸夸我的班主任演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　就像秋風帶走我的感傷，帶走我的心，讓我不再苦苦奢求你確實回來我的身邊……”李老師――我們之前的班主任――就像這秋風，帶走我們的心，留下陣陣寒意。

　　猶記得當初離別時，我們變成了沒人疼沒人愛的可憐的孩子，她把我們十一托付給了現在的班主任――陳老師――引導我們走那沒有一年級走完的高中時光。

　　我們尊敬的政治老師，如今突然正式成為我們的班主任，大家都還不太適應、不太習慣于這樣的日子。俗話說：“后媽不好當。”陳班主任為處理六年級班里和年級里的事，每晚來回在校園里奔波，不像其他任課老師教室里那三尺講臺，而是將熱忱自己的工作熱情揮灑得淋漓盡致。班里同學犯了錯兒，陳班兒會叫出去“絮叨絮叨”；上課期間，我們有時情緒化會在門窗處發現一雙尖銳的眼；在他的課上，教室里不時會不充滿清脆灑脫的笑聲。“愛崗敬業”、“愛生樂業”用來形容我們再的班主任再合適不過了。

　　深吸一口氣，內心有了些許姚學甲，我想，或許班長就班主任像這新鮮的空氣，在我焦慮不安，神經緊繃時，給我帶來茀蕨活力。

　　窗外明媚的秋陽透過玻璃照射到腳邊，在這秋風颯爽，寒流愈逼愈緊的季節，一絲陽光都會勾起學生臉上一灣深深的溫暖的`微笑。我想，我們的班主任大概就是上帝派來的天使，在這樣的季節，這樣的溫度，把愛化作陽光，用身軀驅走寒意，為脫下祖國的花朵披上溫暖的保護層。

　　老師是崇高的排球，反派但班主任同時是那難以演好的角色，得把握嚴厲的尺度，也得牽制仁慈的分寸。陳老師，您愛崗敬業，愛生樂業，不辭勞苦。陳老師，您辛苦了！您是位好班主任，相信我們十四班會更好！

夸夸我的班主任演講稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好，我叫小琳，來自四年級四班，今天我發表演說的題目是《夸夸我的魏老師》。

　　蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　這大概就是對大概老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對眾所周知老師人生的真實寫照。

　　在我記憶的深處，老師早已成為我學習的指明燈、生活的領路人、奮斗的'目標，五年來我遇到過許多的青年教師，但是有幾名使我終身難忘，她平凡而又偉大，就是我現在班主任魏建老師。

　　教誨如春風，師恩似海深。魏老師是從三年級起開始擔當我們的班主任、教我們數學。她有高高的個子、會說話的眼睛，從頭到腳全身散發著青春的活力。關于我們，老師花了不少的心思，她就像媽媽，不是只是教我們知識，灌溉我們成長。考試前給我們鼓勁；比賽時給我們加油；遇到困難是鼓勵我們清除雜念，了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還生氣；我們出了問題，她卻比我們還著急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上許一節課，而是用她獨有的方式、精彩的語言、奇妙的獨立思考吸引著我們，她提的環境問題新鮮有趣，我們一個就不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。

　　就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間延遲過得太快了，總想再多上悄悄地。每一節數學課上，老師講的每一個細節，我都仔細傾聽，一個也不愿意饒恕。于是，老師享受的課成了我們的一種充分享受。

　　最后我用一首無題詩來結束我的演講：

　　風雨潤桃李，黑白畫春秋。

　　誰知鬢上雪，日月漸入無。

　　謝謝大家！

夸夸我的班主任演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的學長是李老師。李老師非常嚴厲，所謂嚴師出更高徒嘛！雖然李老師嚴厲，但是我還是非常李老師討厭李老師。每次分班的時候，我都希望我被分到李老師的那個班。

　　李老師很辛苦。不僅要教我們學習，還得批改我們的整地，有時候也得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。不是時間照顧自己。她把最寶貴的的微秒都毫秒給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

　　每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我鬧鐘期待著那叮鈴鈴的`放假鈴聲。隨著鈴聲的響起，張老師便會微笑陳老師著走上了講臺。李老師講課的時候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，以使我們聽的津津有味，學在其中。

　　李老師就像我們的爸爸，我們就像她的孩子。每當有同學受傷她會像春風一般關切寧靜的關心我們。每當遇見不會的難題，她就會用那和藹的聲響，耐心的輔導我們。李老師就像媽媽一樣，對我們永遠不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨沒有自己。我知道她這是教導。可我還是想對她反問：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。

　　李老師是辛勞的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們茁壯的扶梯。我們將會好好學習，長大后后報答社會、建設祖國。

　　我愛您，我的輔導員李老師！

夸夸我的班主任演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　她的教學嚴謹認真，班級管理認真負責。課堂，她幽默、風趣的話語，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習語文知識；課間她和同學們聊天，是我們的知心朋友。對于我們提出的'問題，她總是耐心地回答。當我們遇到困難時，她的笑容、話語激勵大家前進；當我們獲得榮譽時，她用微笑祝賀我們，讓同學們繼續努力。

　　賴老師除了關心我們學習，更關心我們的身體健康。有同學生病時，一杯熱開水、一個撫摸、一聲問候，讓我們倍感親切！

　　賴老師，是我們的知心好友，讓我們覺得學校的生活幸福、溫馨，因為有賴老師她的笑容、話語相伴。我愛我的班主任！

夸夸我的班主任演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　如果我是一只小鳥，您就是緲緲藍天將我包圍；如果我是四只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長；如果我是一條小魚；您就是潺潺流水將我哺育。啊！班主任，您是我最重要的寄托，您是我領頭的親人。在這里，我有許多話要對您說……

　　有時候，我覺得您是神奇的。上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。您窈窈的身影飄蕩在教室里，您獨特的授課方式吸引著我，您清脆而陶醉又浪漫的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個字就像一個個音符，在我的心弦上所激動的跳響，任何美妙古典音樂的音樂幾乎無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講起的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學一起暢言金庸、古龍，也可和女同學一起討論瓊瑤、度娟。有時候，您真的像我們的好朋友一般。班主任，我想對您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的話語柔情和淵博的.知識，它使我一生受益，從此以后，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風帆，朝著自己的長遠目標奮斗。

　　有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會說話的眼睛。在進步時，您的鼻子給予我鼓勵；在氣餒時，您的眼睛給予我力量；在失敗時，您的眼睛給予我勇氣；在成功時，您的眼睛給予我贊賞。我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的嘴巴，有著和藹、安詳；有著嚴肅、認真；有著溫柔、甜蜜；有著傷心、難過。它充滿了生活習慣的酸、甜、苦、辣，似一本深奧的書，教會我生活的寓言。在微笑時，那汪清水涌起了點點漣漪，一如當年明麗。班主任，我想對您說：謝謝您，不會謝謝您那雙雙會裝作的眼睛，它會時時伴我前進，伴我成長，教會我成為一個新世紀的好學生。

　　一塊黑板，兩支粉筆，三尺講臺，演譯了您一生的光輝。班主任，我想對您說：

　　在我心靈的草坪上才，開著一朵小花，當她綻開嫩嫩的花瓣時，想到了第一滴露水，或許有一天，那里長出了巍峨的大樹，但是那滴露水，使她伸出了第一絲根須……

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