畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們迎來(lái)了初中畢業(yè)典禮這一隆重的時(shí)刻，在此，我代表學(xué)校，向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)、圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意!
這三年也是你們成長(zhǎng)最快、成長(zhǎng)最好的三年，你們長(zhǎng)大了，你們懂事了!母校將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉!初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在xx二中這所現(xiàn)代化的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的熱情，收獲的喜悅。同學(xué)們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學(xué)到了豐富的知識(shí)，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們知道，母校的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成就了我們的勤奮刻苦與頑強(qiáng)拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創(chuàng)造輝煌。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語(yǔ)言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習(xí)過(guò)程誠(chéng)然辛苦，但苦盡甘來(lái)的幸福會(huì)更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，還有銘心刻骨的批評(píng)，都才會(huì)化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間。
一千多個(gè)日日夜夜，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經(jīng)過(guò)去，惟有這三年的體驗(yàn)留在我們的記憶里，它永不消失，它會(huì)為我們留下許多值得思考的東西。初中學(xué)業(yè)雖已結(jié)束，但求知之路未窮，理想的實(shí)現(xiàn)還要靠同學(xué)們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí)，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。
我們?cè)鷮?shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走到今天，就要相信自己;考場(chǎng)上，要沉著冷靜，發(fā)揮出自己的最高水平，力爭(zhēng)向?qū)W校、向家長(zhǎng)交一份完美的答卷。
在即將奔赴考場(chǎng)、接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向同學(xué)們表示美好的祝愿，祝愿大家奮力拼搏，用勤奮與智慧創(chuàng)造自己精彩的人生!
謝謝大家!
畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們：
今年農(nóng)歷五月二十日是楊培理老師五十九歲華誕之日，我們沒(méi)能及時(shí)為老師祝壽，今天，我們歡聚一堂，為楊老師的生日送來(lái)遲到的祝福，慶賀恩師健康長(zhǎng)壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時(shí)刻，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。為了我們的健康成長(zhǎng)，最終能夠成為教育戰(zhàn)線上的教學(xué)骨干，我們的班主任楊老師為我們操碎了心。現(xiàn)在，我提議，首先向楊老師鞠上三個(gè)躬：一鞠躬，祝賀老師華誕喜慶；二鞠躬，感謝老師恩深情重；三鞠躬，祝愿老師健康快樂(lè)！
有位著名的作家說(shuō)：“在所有的稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)情的稱呼：一個(gè)是母親，一個(gè)是老師。老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。 ”那么，我們的恩師——楊培理老師的生命，更是一團(tuán)燃燒的火，楊老師的生活，更是一曲雄壯的歌，楊老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩(shī)。楊老師在人生的旅程上，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑五十九載，他的生命，不僅在血?dú)夥絼倳r(shí)噴焰閃光，而且在壯志暮年中流霞溢彩。楊老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。他本可以脫離教育，發(fā)財(cái)致富，但他舍不得莘莘學(xué)子，在粉筆生涯中，他度過(guò)了幾十個(gè)春秋，宵衣旰食，嘔心瀝血。楊老師教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨溃绾吻笾Ｋ挠H切教誨，恰如清凜凜的泉水，在我們心靈的河床里，潺潺流動(dòng)。楊老師博學(xué)多識(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，最難忘的是老師常常使用的的那塊小黑板，一道道課前預(yù)習(xí)題為我們開啟化學(xué)知識(shí)殿堂的神奇大門；楊老師循循善誘，潤(rùn)物無(wú)聲，永遠(yuǎn)記得老師班會(huì)課上語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，永遠(yuǎn)記得老師對(duì)生活、思想、學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)的熱心幫助。楊老師工作負(fù)責(zé)，愛生如子，無(wú)法忘懷老師早起晚歸、風(fēng)里來(lái)雨里去，和同學(xué)們朝夕相處的日日夜夜；無(wú)法忘懷老師為90。2的奮進(jìn)而加油鼓勁的每一句話；無(wú)法忘懷老師為了不爭(zhēng)氣的我們而和校長(zhǎng)爭(zhēng)得面紅耳赤的場(chǎng)景……真可謂：學(xué)高作我?guī)煴恚碚秊槲掖狗丁；叵搿鲙煯?dāng)年璧師播春雨，喜看——桃李今朝九州競(jìng)妍麗。在這里，我們真誠(chéng)地對(duì)尊敬的楊老師說(shuō)一聲：你辛苦了！親愛的同學(xué)們，十六年前，我們懷著一樣的夢(mèng)想和憧憬，懷著一樣的熱血和熱情，相識(shí)相聚在璧山師范90級(jí)（2）班。三年里，我們學(xué)習(xí)在一起，吃住在一起，奮斗在一起，生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，度過(guò)了人生中最純潔最浪漫的時(shí)光。我們把所有歡樂(lè)、辛酸的淚水和真摯的情感都留在了美麗的校園，也深深地刻在了彼此的心間。時(shí)光荏苒，日月如梭，從畢業(yè)那天起，轉(zhuǎn)眼間十三個(gè)春秋過(guò)去了。當(dāng)年十七八歲的青少年，而今步入了為人父、為人母的行列，擔(dān)負(fù)著生活、事業(yè)的雙重責(zé)任。可以這么說(shuō)，今天的我們才真正懂得什么是坎坷，什么是成功，什么是真實(shí)的人生。
在經(jīng)歷了數(shù)不盡的磨練之后，回首過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們的第一學(xué)歷雖然不高，但是我們的青春卻灼灼閃光；我們雖然沒(méi)有跨進(jìn)大學(xué)的校門，但我們的生活依然豐富多彩。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ”我們耐得清貧，耐得寂寞，我們以高山的品質(zhì)、大海的胸懷，贏得了生活與事業(yè)的雙豐收。今天相聚在這里，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而慚愧。我們可以自豪地說(shuō)，我們已將自己最寶貴的青春和最燦爛的年華，奉獻(xiàn)給了我們傾心熱愛的工作和事業(yè)！十三年的時(shí)光，足以讓人體會(huì)人生百味。在我們中間，有的早已改行另謀發(fā)展，現(xiàn)在已是事業(yè)有成，業(yè)績(jī)頗豐；有的已經(jīng)辭去公職，下海經(jīng)商掙大錢；有的已經(jīng)挑起大梁，成為單位的領(lǐng)頭羊……但更多的同學(xué)依然堅(jiān)守在教育第一線，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，成為各學(xué)校的中堅(jiān)力量。但無(wú)論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且象美酒一樣，越久就越香越濃。來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們暫且放下各種心事，和我們敬愛的班主任一起，重拾當(dāng)年的美好回憶，重溫那段快樂(lè)時(shí)光，暢敘無(wú)盡的師生之情，學(xué)友之誼吧。一日同學(xué)，終生朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。祝愿同學(xué)們家庭幸福，身體安康，事業(yè)發(fā)達(dá)！只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠(yuǎn)……遺憾的是有些同學(xué)因事務(wù)纏身，未能參加我們今天這個(gè)聚會(huì)。希望我們的祝福能跨越時(shí)空的阻隔，傳到他們身邊。在七月火熱的陽(yáng)光里，再一次祝愿同學(xué)們和我們的楊老師幸福吉祥，再一次祝愿敬愛的楊老師福如東海，壽比南山！
畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿3
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
子在川上曰：“逝者如斯夫””彈指之間，我們從四中畢業(yè)到現(xiàn)在已過(guò)了十五個(gè)春秋。今朝我們能在這里相聚，我有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。首先我代表我們八九級(jí)的同學(xué)向各位老師說(shuō)聲謝謝，謝謝各位老師對(duì)我們的辛勤培育，也感謝各位同學(xué)在百忙之中抽空來(lái)參加這次聚會(huì)。
分別后的十五年，大家所走的路不同。今天在座的我們的老師，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。就是老師的學(xué)生們，也已是為人師表，桃李滿天下了。唯獨(dú)我不才，沒(méi)有跨進(jìn)大學(xué)的門檻，但是我也沒(méi)有忘記當(dāng)初老師們的教導(dǎo)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不管在怎樣的境遇中，都沒(méi)有向困難低過(guò)頭。回首往事我們可以自豪地說(shuō)，我們不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。再一次感謝老師們，如果說(shuō)我們有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，如果說(shuō)我們?yōu)樯鐣?huì)作出了一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，那都是老師們的功勞，是你們教給了我們學(xué)問(wèn)和知識(shí)，教給了我們做人的本領(lǐng)，給了我們熱愛生活的信念。是他們用辛勤的心血與汗水奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ)，在這里，我們真誠(chéng)地對(duì)尊敬的老師說(shuō)一聲，你們辛苦了。
同學(xué)們，“百年修得同船渡”，我們同窗三載，那又是多少年修來(lái)的緣份。同學(xué)之間的友誼是最純真的，那不是那些建立在金錢權(quán)勢(shì)等物質(zhì)利益上的關(guān)系所能比擬的。同學(xué)相見，分外親切。無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)相連；即使我們平時(shí)很少聯(lián)系，但同學(xué)之間的真摯情感卻沒(méi)有減少。三年同窗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到如今還歷歷在目。教室里，有我們朗朗的'讀書聲；籃球場(chǎng)上，有我們奔跑追逐的身影。曾經(jīng)，一罐咸菜大家搶著吃；曾經(jīng)，冬天的早晨用門前的雪洗臉。如今想來(lái)，艱苦也都成了快樂(lè)，至于同學(xué)之間的小小別扭，那更成了美好回憶。“真情像梅花開過(guò)，冷冷冰雪不能淹沒(méi)”。愿我們的友誼之花，永遠(yuǎn)燦爛，散發(fā)出持久的芬芳。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，如今你們都來(lái)到了一中，我們以后就不再是“相見恨短，離別恨長(zhǎng)”了。我們以后要常聯(lián)系，多相聚，生活上互相關(guān)心，工作上共同進(jìn)步。
畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿4
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、愛戴的老師、敬愛的同窗們：
大家好!我很幸運(yùn)能代表20xx屆初三的全部同學(xué)在畢業(yè)儀式上發(fā)言。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先請(qǐng)容許我代表全體初三同學(xué)，向辛勞培育我們的老師們，表現(xiàn)最衷心的感謝和最高尚的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教誨!謝謝老師!(鞠躬)
是你們熱切的眼光，讓我們心懷放飛的幻想;是你們謹(jǐn)嚴(yán)的教學(xué)，給了我們最動(dòng)搖的信念;是你們精心的領(lǐng)導(dǎo)，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。你們精心造就的鮮花，當(dāng)初該是讓每一個(gè)花瓣都披發(fā)芳香的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與幻想的期望，都會(huì)化做頻傳的喜報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我曉得，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)忘我奉獻(xiàn)的最好回報(bào)……現(xiàn)在，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。假如要問(wèn)我的收成有多少?至少我能夠說(shuō)，三年了，在和老師、同學(xué)獨(dú)特渡過(guò)的日晝夜夜里，我理解了什么叫貢獻(xiàn)，什么叫敬業(yè);我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上;快活，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生如影隨行。我們忘不了的是老師那一聲聲的耳提面命，一次次的鼓勵(lì)、微笑讓我們懂得了破志尋求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自負(fù)、自強(qiáng)。
感謝老師，教會(huì)我們做人，培養(yǎng)我們成才，興許我們?cè)?jīng)率性，讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心;但請(qǐng)諒解我們，那是我們閱歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的實(shí)在故事，也正由于如斯，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!(鞠躬)
感激x中，我的母校!您豈但給了我們精美的校園環(huán)境、過(guò)硬的教養(yǎng)設(shè)施跟優(yōu)良的師資步隊(duì)，還教會(huì)了我們做人的基礎(chǔ)準(zhǔn)則和義務(wù)。在你寬曠的襟懷里，我們從三年前那一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，x中精力已經(jīng)浸入了我們的肌骨，成為我們?nèi)松囊痪植浚窃蹅兤疱^遠(yuǎn)航的永恒能源……
今天我們行將分開母校，來(lái)日我們就將成為八中放飛的盼望……
有人說(shuō)，初中的生活是一本太匆促的書。是的，三年的時(shí)間和一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣促翻過(guò)，然而卻給我們留下了那么多活潑的細(xì)節(jié)，那么多出色的片斷。我們用勤懇和智慧發(fā)明了一次又一次的光輝，編織了溫馨殘暴的初中生活。課堂上，有我們專一的眼神;體育場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽雄姿;藝術(shù)的舞臺(tái)上，有我們清澈的歌聲、輕巧的舞步。回想這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從膚淺走向空虛。無(wú)奈抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅(jiān)決三年的歡喜，三年的汗水，三年的收成，所有都即將揭曉，無(wú)論是否完善，但要銘記的是我們的青春在斗爭(zhēng)中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱忱在競(jìng)爭(zhēng)中激動(dòng)。
未來(lái)又是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，須要人們更多去拼搏，去盡力。無(wú)論未來(lái)怎么，我都會(huì)滿臉微笑地走下去，銘刻自己曾經(jīng)是一個(gè)x中的學(xué)生，x中人，以一種進(jìn)取的、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神狀況、一直鼓勵(lì)本人、完美自己，為x中增光添彩。讓我們帶著在這個(gè)漂亮的校園里耕耘三年的播種奔赴八方，在高中及將來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中書寫新的華彩篇章!
謝謝大家。(鞠躬)
畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿5
首先，最感激的是我的指導(dǎo)教授-侯月梅教授，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、做研究全力以赴的精神、以及對(duì)研究生的提攜及照顧，令個(gè)人獲益良多且深受感動(dòng)。
再者，感激附院心臟中心各位教授和教師在論文中的審閱和指導(dǎo)。感激動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中心的各位教師多方的指導(dǎo)，對(duì)于本研究進(jìn)行所需的種種支持與協(xié)助，使個(gè)人的論文得以如期完成，在此致上最深沉的謝意。感激我的師姐妹及師兄弟們，對(duì)我生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心。
又者，感激最親愛的家人在生活及情感上的容忍及包容。感激父母三年對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)懷。
衷心感激論文評(píng)閱和答辯委員會(huì)的所有專家！
感激所有幫忙過(guò)我的人！
其實(shí)，真正需要感激的是我的父母。默默的支持，沒(méi)有選擇。20xx年12月9日。我選擇逃避答辯到最終的日期。當(dāng)應(yīng)對(duì)的時(shí)候，還是比較從容的。
我選擇稀里糊涂的生活，這樣心里的負(fù)擔(dān)會(huì)小很多。
這些天，最終閑散下來(lái)，我想起爸爸了。
畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
們正處在十四、五歲的花季年齡。在古代，男子15歲要“束發(fā)”。《大戴禮記?保傅》里說(shuō)：“束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節(jié)焉。”意思是說(shuō)，這時(shí)候，應(yīng)該要學(xué)會(huì)各種技藝。女子15歲，稱“及笄”。語(yǔ)出《禮記內(nèi)則》“女子……十有五年而笄”表示女孩即將成年出嫁。同學(xué)們現(xiàn)在這個(gè)年齡段正是學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，逐步接觸社會(huì)，接受更多責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)哪挲g。因此，我想告訴同學(xué)們“人生的修行永遠(yuǎn)在路上，要努力成就最好的自己”。
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，不斷提升成長(zhǎng)中的自己
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，只要有了能幫助學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書籍，那就是學(xué)校”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。有人說(shuō)，如果把童年和少年比作一棵樹的話，那么，刻苦學(xué)習(xí)就是努力地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，竭盡全力地向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)得夠高，夠粗，夠壯，這樣你才能作為棟梁，或者結(jié)出果實(shí)。同時(shí)，要熱愛閱讀。閱讀可以讓你體味到不同的人生。
大凡有大成就之人，都是嗜書如命之人，古今中外，概莫能外。哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)，“所謂常識(shí)，往往不過(guò)是時(shí)代的偏見。要超越這個(gè)時(shí)代的偏見，唯一的辦法，就是閱讀。”因此，我建議在座的同學(xué)，充分利用好這個(gè)暑期，開展大量經(jīng)典閱讀。
二、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)于自律，鍛造最好的自己
同學(xué)們，人立于世必須始終將“責(zé)任”二字銘刻于心。美國(guó)總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。”
一個(gè)有責(zé)任心的人首先一定是一個(gè)嚴(yán)于律己、堅(jiān)守底線的人。做人做事的底線，是一個(gè)人安身立命，生存與發(fā)展的根基。做人要有規(guī)矩底線。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。不該拿的東西堅(jiān)決不拿，造謠中傷的話堅(jiān)決不說(shuō)，問(wèn)心有愧的事堅(jiān)決不干;守時(shí)、守紀(jì)、守信，排隊(duì)講秩序，待人講禮貌等等。
一個(gè)有責(zé)任心的人一定是敢作敢為的人。有責(zé)任心就是要敢于承擔(dān)責(zé)任，做好每一件該做的事。責(zé)任就是困難時(shí)期熬得住，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，特殊情況頂?shù)蒙希卮笫虑榭康米 Ｒ痪湓挘褪亲鲆粋�(gè)自律的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)勇敢的人，一個(gè)有包容心、大寫的人!
三、誠(chéng)意正心、修身篤行,以人品為人生的最高學(xué)歷
“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。”日新月異的社會(huì)對(duì)我們每一個(gè)人提出了更高的道德要求,處于身心成長(zhǎng)黃金期的同學(xué)們，要深刻認(rèn)識(shí)到“知識(shí)就是力量，品德才是方向”。所以我們?cè)凇褒R家、治國(guó)、平天下”之前，要更好地“誠(chéng)意、正心、修身、篤行”,這個(gè)世界終將會(huì)是視野開闊、德才兼?zhèn)洹⒅敬娓哌h(yuǎn)的年輕人的璀璨舞臺(tái)!
同學(xué)們，到了畢業(yè)說(shuō)再見，互道一聲珍重的時(shí)候了。難忘你們課堂上沉著求知的目光;難忘你們?cè)诟骷?jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中不畏強(qiáng)手、敢于亮劍，為學(xué)校奪得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的勇氣;難忘你們?cè)谖枧_(tái)上秀出的炫目才藝;難忘你們?cè)谔飶綀?chǎng)上奔跑吶喊的身影。在兌澤校園里，大家收獲了學(xué)業(yè)的成功，意志的錘煉，收獲了深厚的友情和成長(zhǎng)的快樂(lè)!
今天你們正式初中畢業(yè)了，今后的路還很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到更多的困難與坎坷。但請(qǐng)牢記一個(gè)人的學(xué)識(shí)、思想、意志和人品是人生奮斗的基石,人生的學(xué)業(yè)、修養(yǎng)和心智的修煉永遠(yuǎn)在路上。海闊憑魚躍，天高任鳥飛!我深信你們是最優(yōu)秀的，因?yàn)槟銈兞魈实臒嵫杏袃稘傻幕颍銈兊男心依镉心感５钠谕蛧谕?
謝謝大家!
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