學生頒獎詞

時間：2022-11-04 11:20:32 頒獎詞我要投稿

學生頒獎詞

　　在學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的頒獎詞吧，通過宣讀頒獎詞，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。頒獎詞的類型多樣，你所見過的頒獎詞是什么樣的呢？以下是小編整理的學生頒獎詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生頒獎詞

學生頒獎詞1

　　頒獎詞一：考試進步的頒獎詞

　　在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，于勤奮中追尋自我，你目標堅定，永不言棄，這是你成績進步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進取，這是你走向成功的奧秘！希望你在進步中不斷總結，在總結中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”!

　　頒獎詞二：考試進步的頒獎詞

　　XX同學，恭喜你，歷盡考試風波，憑借自己的智慧與努力，終于超越了自己，拿到了好的成績。在次，我祝賀你，恭喜你，為你頒發獎勵，希望你以后能再接再厲，更上一層樓！

　　頒獎詞三：考試進步的頒獎詞

　　鑒于***同學在考試中，進步較大，現予頒發學習進步獎，以茲鼓勵。

　　頒獎詞四：考試進步的頒獎詞

　　“成功的花兒,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的花雨。”當進步降臨的時候,旁觀者總愛感慨,可幸運者最清楚成功的由來。有人可能認為你很幸運,但是你已經準備好了,所以,你只有進步,沒有失敗。

　　頒獎詞五：考試進步的頒獎詞

　　有這樣一群學子，他們是學習中的佼佼者，刻苦是他們身上凸顯的力量；優秀是他們身上折射的符號；榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅信：沒有最好，只有更好！讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學們吧！

學生頒獎詞2

　　頒獎詞一：學生優秀家長頒獎詞

　　爸爸，忘不了你每天早起為我抬車的身影。還有媽媽，每天盼著兒子放學的身影，我忘不了。我的成績是你們用愛護和關心編織而成的。我唯有更努力的學習，來回報你們！

　　頒獎詞二：學生優秀家長頒獎詞

　　有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級工作及學校工作她總是大力支持。孩子的每一項作業她都記在心里，注重對孩子學習習慣的培養，每一次作業的簽字都凝聚著她對孩子的無限關愛。她就是xx的家長——xx

　　頒獎詞三：學生優秀家長頒獎詞

　　作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。

　　在注重孩子的學習方面：表揚孩子的進步，督促其改進不足。著力培養和訓練孩子良好的生活學習習慣。課余花大量時間培養孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學習的優秀家長。

　　頒獎詞四：學生優秀家長頒獎詞

　　作為家長，她為他營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍，在家里從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。

　　平時她注意培養和訓練孩子的良好生活習慣，鼓勵他多參加學校的文娛體育和社會關注活動，促進孩子身心的健康發展。

　　在家中注意引導他參加力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，注意培養孩子的處理能力及勞動習慣。

　　頒獎詞五：學生優秀家長頒獎詞

　　回望當時，媽媽對我的教導，讓我受益良多。每次回家你總讓我做一疊疊的作業，雖然我有些不理解，但是這卻是最有效的方法。通過這些作業我溫故了，知新了，熟能生巧了，讓我期中考試成績有了突破性的進步，在此，衷心的對你說：媽媽，謝謝了！今后我將更加努力，爭取更大的進步，等著吧，我必將成為您的欣慰！

學生頒獎詞3

　　頒獎詞一：美術老師頒獎詞

　　她用圖畫滋潤學生的心田，用陶藝點燃學生的才智，她以理論為旗幟，在教學實踐的旅程中走得堅定而執著。她的團隊雖然只有寥寥三人，但他們以競賽為突破，在多次的評比選拔中表現出類拔萃，一次次獎項照亮了屬于勝利者的榮耀；他們以課堂為舞臺，在各級別的教學活動中表現得亮麗精彩！他們創造了美術組的輝煌！她就是美術備課組長xx。

　　頒獎詞二：美術老師頒獎詞

　　一個人的字正如這個人的品質，這句話一點也不錯。他的字蒼勁有力、鐵畫銀鉤這就是我們的書法老師。人人都知道他，知道他的字如同天女下凡，他的人品也不例外。他是我最敬佩的張管洲老師。

　　頒獎詞三：美術老師頒獎詞

　　一幅幅優秀的美術作品，一個個創意無限的生動畫面，你用線條和色彩描繪了五彩斑斕的人生，你用智慧與才情點燃學生心中的夢想。你以課堂為畫板，展現出了藝術之美，人生之美。

學生頒獎詞4

　　積土成山，風雨興焉；

　　積水成淵，蛟龍生焉。

　　他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；

　　他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。

　　他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會到“付出終有回報”的滋味。

　　當華羅庚摘取數學桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚鈍？

　　當愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會說他曾經知識貧乏？

　　自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕；

　　勇氣，能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃；

　　執著，能使巨大的冰山化為大海。

　　他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮斗的淚泉里汲取力量，他們是真心英雄，從不言敗，他們是天之驕子，永不服輸。

　　現在，將這份鼓勵頒發給他們：

　　愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天。

學生頒獎詞5

　　頒獎詞一：小學三好學生頒獎詞

　　這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，將要受到表彰獎勵的是上學年三好學生。他們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

　　頒獎詞二：小學三好學生頒獎詞

　　在老師的辛勤培育和教導下，該生積極參加了奧數，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律，同時參加了課外學習。升旗時她總是提前到達操場，莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱想國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起，升旗儀式結束，自覺揀起班級的垃圾。該生集體榮譽感強，在任勞動委員期間，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助她們進步，尊敬師長關心同學，先人后己。

　　頒獎詞三：小學三好學生頒獎詞

　　稚氣未脫的笑臉比花朵還美麗，睿智過人的言談讓大人都驚奇。看到你們，就會想到朝陽，看到你們就會想到春筍。人小能力大，人小志氣大，可愛的孩子們，心有多大，舞臺就有多大，我們都相信，你們必將為祖國增添更亮麗的色彩。

學生頒獎詞6

　　同學們，運動會的帷幕已經落下，你們在運動會上表現突出，讓我為你們的努力感到欣慰和驕傲。咱們雖然沒能為集體奪得獎杯，但是咱們有不少的同學走上了領獎臺，同時也是自XX年以來取得成績，這讓咱們看到了希望！

　　在比賽的過程中，有的同學鞋掉了，仍然赤腳堅持跑完比賽；有的同學在比賽中摔倒了，不顧傷痛，爬起來繼續沖刺……有些同學剛剛參加完一個項目的比賽就要立即投入到另外一場比賽，我除了感動還很心疼。但是這就是賽場，賽場上沒有失敗者，參賽者的拼搏精神就是比賽的精髓。還有一些同學作為啦啦隊，能夠堅守到最后一個項目結束；服務的同學不辭辛苦為運動員跑前跑后，毫無怨言；不少學生會干部既是組織者，又是運動員，其辛苦可想而知；當然，那些動人的事例不能一一舉出，但我要說，正是你們這種積極參與、努力拼搏、無私奉獻的精神，為這次運動會增光添彩，為咱們XX學院增光添彩，也為你的大學生活留下美好的回憶。

　　在此，我向XX學院的教練員們表示感謝，感謝你們的任勞任怨和悉心指導，你們這種敬業精神是可貴的！向參賽的運動員表示感謝，感謝你們用自己的汗水和拼搏為XX學院爭奪了榮譽；向后勤組的同學表示感謝，感謝你們周到的服務，為運動員解決了后顧之憂；感謝宣傳組的同學們，是你們及時的報道，為運動員鼓起了前行的風帆；更感謝啦啦隊的同學們，是你們激情的吶喊和振奮戰鼓，讓運動員們釋放了身體里巨大的潛能。

　　你們是一群生龍活虎的`后生，身體里蘊含著無窮無盡的力量，內心激蕩著震撼寰宇的激情，你們是XX學院的驕傲；你們是XX學院的希望！運動會那動人的瞬間，已定格為永恒的歷史。過去的輝煌，并不能代表未來的燦爛，它只能證明：你們能行！我希望下屆運動會咱們實現獎杯的突破，這是咱們每一位在座同學的希望，也是咱們每一位在座同學的使命。

　　希望你們乘運動會的強勁東風，把自己的精力智慧用到學習中去，那么，你們就沒有登不上的山，沒有趟不過的水。！

學生頒獎詞7

　　頒獎詞一：小學優秀學生頒獎詞

　　堅定信心，他正穩健的一步一步向我們走來。在學校，他勤奮學習，努力學好每門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，在社會，他誠實守信，遵守社會公德。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發前進，他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛美好的明天。

　　頒獎詞二：小學優秀學生頒獎詞

　　人們都說“窮人的孩子早當家”。家住在大山深處，父母沒有工作，久病的爺爺癱瘓在床。貧困的家境磨煉出了堅強懂事的孩子。他為人誠實、吃苦耐勞、尊敬師長、學習刻苦。勤奮的他在學業上屢上臺階，在期末統考中取得了理科年級第一的優異成績。

　　在人生的賽場上，勇者贏、勤者勝。他要肯破書本，做知識的強人；他要擠干時間，做時間的主人。他就是052班的xx同學。

　　頒獎詞三：小學優秀學生頒獎詞

　　演講臺上的她，誓言激昂，運動場上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛，學習中，她善思睿智；耕種“知識”的田地里，她撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，她揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的女孩向所有人宣誓：風雨拼搏為哪般，中考還看xx。

　　頒獎詞四：小學優秀學生頒獎詞

　　頒獎詞五：小學優秀學生頒獎詞

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

學生頒獎詞8

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　還有60天，初一年級的學生就要升入初二年級,初二年級的學生就要進入畢業班。初三年級的學生就要進入高一級的學校學習。在這次期中考試中，下面，每個年級將有70名學習標兵走上領獎臺領取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。這收獲飽含了五里界中學所有老師的辛勤汗水，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個學期中，通過我們師生的共同努力，通過實踐“一主多輔，多維互動”的課堂教學模式，課堂效率顯著提高。是鴻鵠就當志存高遠；是雄鷹定要展翅藍天！機遇在前，昨天的你已迎難而上，一往無前，收獲頗豐。今天的你責任在肩，是否愿意付出更大的努力，大步向前？下面就讓我們都準備好，為在期中考試中取得優異成績的同學加油，喝彩，鼓掌！我宣布，五里界中學 XX—XX學年度第二學期期中總結表彰大會現在開始。

　　下面宣布七年級學生獲獎名單。

學生頒獎詞9

　　一、最佳成績獎：25人（兩次考試都進入同層次前十名學生）

　　頒獎詞：在書山學海中，你用信心戰勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，你用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來了人生中的又一段輝煌！我們始終堅信：無論何種類型的考試，你都是沖在隊伍最前面的排頭兵！

　　二、最佳超越獎80人（同科類、同層次進步五名以上）

　　頒獎詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅定一個信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅定的信念和毅力是你學業進步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進取！一路進取，一路高歌！

　　三、最佳單科獎15人

　　頒獎詞：你已經具備了科學家的某種優秀素質，因為科學家都是某一學科的佼佼者。希望你擁有科學家的更多優秀素質，不畏艱難，勇于攻關，各個擊破，全面發展。相信你一定會成為一顆耀眼的新星，在未來的科學星空中光芒四射！

　　四、單科進步獎84人

　　頒獎詞：當鳥兒有了高飛的沖動時，它將不滿足于在地上爬行。每科進步一點點，每天進步一點點，你將會有更大的動力和樂趣。愿學習的進步與你的成長同步，讓你的夢想伴你的青春起飛！

　　五、最佳守紀獎21人

　　頒獎詞：遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。不以規矩難成方圓，嚴于律己萬事可成！你已經具備了成功的前提和保證，同學、老師、家長在欣喜的分享著你成長中的每一點進步，期望著你在不斷的自我完善中成人、成才、成功！

　　六、最佳人氣獎7人

　　頒獎詞：快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，成功總與努力的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。你開朗大方、與人友善、助人為樂，最佳人氣，名至實歸！

　　七、最佳表現獎7人

　　頒獎詞：嚴謹好學、坦誠待人，不驕不躁、孜孜以求，當歲月潺潺的流淌成河，你是班級大海中一朵激情飛揚的浪花；當歲月悠悠的舒緩成歌，你是班級樂章里一個曼妙婉轉的音符。因為有你，我們的生活會更加燦爛輝煌。

學生頒獎詞10

　　1、從她的笑容，你讀出的不僅是善意友好，更有寬容和奉獻，日日夜夜，她將青春歲月，留給了她依戀的講臺。“學會交流，學會寬容，學會奉獻”是她一生無悔的追求。她用自己的雙手，用最甜美的微笑，濃縮成最醇厚的心靈雞湯。一根粉筆，一個板擦，就能勾勒出師生間難以割舍的情誼，靜能苦守寒窗，動能點石成金，這就是我們的甜美老師——xx

　　2、鈴聲響起，她總會帶著美麗的微笑，邁著輕快的步子走向我們，帶我們去體驗學習知識的快樂，帶我們去感受她的年輕，她的真摯。

　　她很少生氣，露出的總是那簡單美麗的笑容。

　　她很有耐心，只要我們用迷茫的目光望著她，她總會用那陽光一樣的微笑鼓勵我們。每次講解，她都會一遍遍講，直到我們臉上露出同她一樣美麗的表情。

　　她用真摯感動我們，她用耐心教會我們。

　　她就是我們敬愛的老師——xx

　　3、他是燦爛的陽光，他是風雨中的背脊。

　　他尊重關愛學生。在他眼中，學生是三種角色:一是朋友，

　　尊重理解他們，傾聽他們的意見和建議;二是孩子，關心，照顧，愛護他們;三是學生，嚴格的要求他們，耐心的教會他們如何做學問。

　　在他陪伴的日子里，我們一起經歷了風吹雨打，雖然我們有過不佳，但他一直充滿信心，永不放棄。

　　這----就是他我們的xx老師～

學生頒獎詞11

　　頒獎詞一：大學生年度人物頒獎詞

　　總有一種力量讓青春的步伐昂首前行，總有一種感動讓我們慷慨激昂。自強不息就是這種力量，就是這種感動。陳志強同學是自強者的一名普通戰士，他用青春的足跡證實了平凡的英勇原來也可以如此精彩。

　　頒獎詞二：大學生年度人物頒獎詞

　　六年的堅持，5000個小時的志愿服務，有一個女孩用行動踐行著她的信念，到最需要幫助的地方去。從陜西漢中，到江蘇南京，她從這里起飛。從遙遠的非洲熱土，到雪域高原西藏，她帶著勇氣和執著將愛心傳遞。她，就是來自南京航空航天大學的xx，公益路上的創變者。

　　頒獎詞三：大學生年度人物頒獎詞

　　是自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對嚴寒綻放一抹金黃；是執著，使滄海變為桑田。他已鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，以科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關，他將學習融入實踐，以創新憧憬未來。前方的道路，將不再迷茫。三年磨一劍，滄海一聲笑，天涯學海任逍遙。在科技創新的田地里，他播撒智慧，收獲滿倉；在社會實踐的活動中，他不辭辛苦，持之以恒。科技創新，他在屬于他的江湖叱咤風云，獨領風騷。

　　頒獎詞四：大學生年度人物頒獎詞

　　蒼穹之下，北辰之上，你是一縷不散的陽光，細微中總有誠摯的溫暖，在我們心中蕩漾。你是青春里寫滿奉獻的綠葉，那么渺小，卻又那么偉岸。你用行動書寫了“志愿者”華麗的篇章。他是善良的天使，用自己的滴滴努力換取愛的傳遞。他將愛心融入生活，把幸福帶給人們，他的微笑，是這片土地上的驕傲。

　　頒獎詞五：大學生年度人物頒獎詞

　　青年當自強，創業敏于行。他懷著一顆公益的心，用智慧和雙手，勤學校園，埋首田間，情注三農，科技創業。他創建的金麥云農業科技有限公司，致力于研發農產品安全生產數字化技術。他是“社區感知農業”的倡導者，是“公益創業”的踐行者，點亮了青年群體創業的希望，實現了團隊綠色農業的夢想——躺在金色的麥子上看云！

學生頒獎詞12

　　你們的項目定位于擬定公共政策，你們的“渾南公交政策改進問題”，分組明確，組織有序，你們的改進方案得到了政府的采納和存檔，得到了媒體宣傳與推廣，更重要的是，你們在此過程中得到了如此顯著的成長，自信與謙和，熱情與冷峻，大氣與精細，在你們身上得到如此完美的統一；所以，掌聲屬于你們——xx外國語學校！

學生頒獎詞13

　　李xx同學是一個努力學習、積極向上的小女孩，她有遠大的理想和奮斗的目標。她是一名稱職的班干部，以主人翁的姿態管理三(1)中隊，能做好力所能及的事，處處以小學生守則為自己的行為準則，她那良好的習慣、優秀的道德素養贏得師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模，因此被大家一致推選為 “美德少年”。

　　主要事跡

　　自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關心愛護同學，學習成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深全校師生的好評。

　　在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學校組織的任何活動中，作為班長的我，總是一馬當先，身先士卒，積極參與，我的任勞任怨的態度感染帶動了大批同學。在學校組織獻愛心活動時，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要! 在管理班級上，我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴于律己，主動地積極地協助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕，互相幫助的良好的學習氛圍。在南開鄉統考中，我班語文，數學在同年級中位居首位。盡管這樣，我還是不滿足于現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。在工作中，我脫穎而出，功不可沒，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到了全班同學的擁護。

　　我在學習上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運，知識創造財富。我逐步養成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領

　　先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現在所擁有的成績，我會更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優異的成績回報養育我的姨媽。

　　在學習工作之余，我還非常喜歡體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳200多個呢。在學校組織的各種活動中，我都是領頭羊，如體操比賽，校園集體舞比賽，《跪羊圖》的手語操比賽，我是領操人，又是同學們的小教練。在我和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，本班取得了優異的成績。

　　正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以，此次的“六盤水美德少年”評選活動中，我脫穎而出。成績代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。

學生頒獎詞14

　　從她的身上，總能嗅到氣質的味道，溫柔美麗大方的笑容里夾雜著智慧和才華的淡淡清香。“品學兼優”應該是為她“量身定做”，國家獎學金、三好學生名至實歸。在社團里，她默默的，卻能讓所有的人都感覺到她的溫暖；在比賽中，她淡定的，卻能讓所有的人驚奇于她的出色。“香中別有韻，清極不知寒”。

學生頒獎詞15

　　美德少年推薦詞：王XX，小學四年級班長。作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團結同學。言行文明，勝不驕、敗不餒。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，以優異成績報答老師的精心培育之恩，。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，本著一顆執著的與同學共同進步的責任心，熱心幫助學習上有困難的同學，她是同學們的好伙伴，是老師的得力助手，她始終堅信：幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動了老師和同學。

　　事跡：王XX是玉門市下西號學校四(1)班班長，從她懂事起，她爸爸就用自己的言行對她進行有益的啟發和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人;做事要勤奮刻苦，養成勤儉節約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣;做人要堂堂正正，要誠實守信，要樂于助人上學后，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。她以樂觀向上的心態感染同學，以兢兢業業的工作態度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在班級，她是一名模范班干，和同學相處融洽，同學們都很喜歡她，

　　信任她。平時她也注意工作方法，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，她同學養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見——誠懇接受，不斷提高自己。

　　“為集體盡職，為伙伴服務”是她的工作宗旨。她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是她仍任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

　　王XX自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。她和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎。平時她博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，她卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，她各個方面變得越來越出色。在學習上，她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅

　　在學校里，每位同學都是她的好朋友，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會

　　找她幫忙，她都盡可能的去幫助同學們。學習上優異的成績成為她幫助同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，無論誰來問題她都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但她認為差生同樣有許多優點值得學習。正因如此，她在班里的人緣極好，從不與人斤斤計較，無論誰有困難，我都會伸出援助之手。還有一次，學校號召為一位患有白血病的孩子捐款，知道了她的病情介紹很為她難過，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里，要知道一個農村孩子能拿出50元已是大數目了。

　　現在的孩子在家里都是個寶，但她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是她的一個良好習慣。每一次在路上遇到乞討的人，她總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過她那些人可能是騙子，但她總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人。在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她的學習。她總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　在父母眼中，王XX是個勤勞乖巧的孩子，從來無須讓他們為自己操心，她更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

　　成績代表過去，人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后她一定會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

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