【推薦】保護環境主題班會教案3篇
在平日的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編幫大家整理的保護環境主題班會教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環境主題班會教案 篇1
一、活動主題：
綠色——我們永恒的追求
二、活動目的
1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。
三、方法：
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
四、活動步驟
1、活動準備
（1）搜集、整理有關環境的材料。
（2）保護環境措施的材料。
（3）投影片、錄音機、關飾。
（4）主持人：康許昌
2、活動實施
（1）引入主題
古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是。現在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。[救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性。無視有關環境保護的法律法規。不去增強環境保護意識。自覺履行保護環境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境。保護我們這個賴以生存的家園。做一個保護環境的衛士。
觸目驚心的環境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。
（2）主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環境破壞”進行討論。
1、每分鐘損失耕地40公頃；2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；3、每分鐘有4700噸泥沙入海口；4、每分鐘有8500噸廢污水排出；5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環境污染，6、每分鐘有28人死亡。
（3）討論。
我們應該怎樣保護環境，應從幾方面著手？
（一）社會環境的保護
首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友――青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
第十四，園丁應施用有機
肥料，如混合肥和糞肥，避免
使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，盡量以步代車或騎自行車。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
（4）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河――天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、創建活動，公眾的環保意識明顯增強。
3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環境整治的“五改”，加快以改善鄉村環境為主的新農村建設。
4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業區由于二氧化硫和粉塵污染，一周內有近60人死亡，數千人患呼吸系統疾病。
5、美國洛杉磯的居民，在1943年發現空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年后才找到真正的禍首――汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。
（5）開心辭典環保知識問答
1.全國_____的地下水體遭到污染。A.10% B.25% C.40%
2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100 B.50 C.25
3.1998年世界環境日的主題是_____A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
B.保護水環境-珍惜水資源C.環境與人類共存-資源開發與保護環境協調
4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4 B.3 C.2
5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌，在一定的環境條件下突發性地增殖和聚集，引起一定范圍內一段時間中水體變色現象。A.赤潮 B.海市蜃樓 C.海嘯
6、人類目前面臨著哪些環境災難？
答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。
7、當代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源短缺、環境惡化。
8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？答：無磷洗衣粉。
9、日常生活中怎樣節約用水？答：隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。
10、什么是綠色消費？答：用環保的眼光去選購和使用商品
11、“地球日”是哪個國家提出的？答：美國
（6）學生談感受
（二）學校環境的保護
1、主持人發言，介紹班會的主題，綠色校園的含義
綠色學校指學校在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校，環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。
綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環保學校。
“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。
綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！
走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！
然而，綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
2、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。
全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
3、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。
（1）學生代表上臺發言。
（2）教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。
4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
（1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶
（2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；
（3）各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。
（4）提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識
（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
（7）可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
5、學生談感受
五、結束語
最后，班主任總結。
我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的.校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環境日！
保護環境主題班會教案 篇2
一、活動背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之后，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。
二、活動目的：在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
三、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
四、活動準備：
1、活動前，需要班級環保小衛士在網上搜集環保的圖片、視頻等資料。
2、活動前，需要班級環保小衛士調查周圍環境污染的現狀。
3、班級環保小衛士排練好環保節目。
五、基本步驟：
(一)主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。
(二)班級環保小衛士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。(三)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。
(三)、實踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環保做貢獻”為內容進行討論。
(四)讓學生了解環保知識。
世界水日： 3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日： 4月22日。
世界無煙日： 5月31日定為“世界無煙日”。
世界環境日： 6月5日定為“世界環境日”。
世界防治荒漠化和干旱日： 6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日： 7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日： 9月16日。
世界動物日： 10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日： 10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日： 12月29日為“國際生物多樣性日”。
(五)“環保小衛士”宣誓。
我宣誓：我將以實際行動做到
珍視天空，關愛大地;
抵制污染，植綠護綠;
珍愛生命，節約資源;
保護環境，保護自然;
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。
(六)談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語，并解說。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
(七)宣布結束
保護環境主題班會教案 篇3
一、活動目的：
通過舉辦有關環保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，積極為保護環境、美化家園做貢獻。
二、活動形式:
通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學生深刻認識到環境危機帶給人類的危害，在活動中增強學生保護環境的責任感。
三、活動過程：
1、觀看短片：一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中，周圍樹木生命垂危，大量魚兒死亡，人們呼吸困難。然后分析和討論。
2、表演小品：濫砍濫伐樹木導致沙塵暴和泥石流等自然災害的發生。
3、詩歌朗誦：保護母親河。
4、講環保小故事。
5、分組討論：保護環境，如何從我做起？（記錄并公布討論結果。）
①大力宣傳：保護環境，人人有責。
②多植樹。
③節約用紙，回收廢紙。
④拒絕使用一次性筷子。
⑤合理、節約利用資源。
⑥在教室、操場、街道等公共場所不亂丟廢紙、雜物。
⑦保持周圍環境衛生。
⑧不要把廢氣和廢水直接排入大氣和水中，等等。
6、宣布活動結束。
四、活動小結:
經過認真準備和組織，《保護環境，人人有責》主題班會活動取得了圓滿成功。通過此次活動,同學們知道了：環境保護是當今時代的主題，是可持續性發展的前提。我國人口眾多，資源缺乏，長期以來，許多可利用資源得不到合理的回收，造成了很大的浪費，而且給自然環境和大氣層帶來了嚴重的污染和破壞。環保行為是良好品德的表現，也是熱愛祖國的實際行動。只要我們都能切實體會到環保的重要性，為環保盡心盡力，相信我們的周圍環境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。同學們，為了我們的明天和祖國的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。
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