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孩子在幼兒園遭虐待，身為家長該怎么辦
現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多，每位孩子都是爸媽的掌上明珠，為了讓孩子接受更好的教育，家長都會(huì)讓孩子到幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)，可是，在最近幾年，紛紛出現(xiàn)孩子在幼兒園受帶虐待問題，那么，身為家長如何保護(hù)自己的孩子呢？下面是小編整理的孩子在幼兒園遭虐待，身為家長該怎么辦，歡迎閱讀！
防患于未然
現(xiàn)在我們很多孩子都被家長過渡的保護(hù)，在心理上和身體上都很薄弱，當(dāng)父母知道孩子被受欺負(fù)的時(shí)候，應(yīng)該要防患于未然，要教會(huì)孩子如何做好自我保護(hù)能力。
1、不要在家里威脅和打罵孩子，如果身為家長經(jīng)常在家里對孩子打罵的話，那么，孩子在幼兒園遇到此類問題也是無法保護(hù)自己的。
2、通過雜志、電視等讓孩子明白這個(gè)社會(huì)上處處存在危險(xiǎn)，讓孩子樹立安全意識(shí)，平時(shí)多與孩子交流，讓孩子知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該如何保護(hù)自己。
3、家長要教導(dǎo)孩子，當(dāng)孩子遇到老師或者同學(xué)對自己不公正的行為時(shí)，當(dāng)孩子受到老師和同學(xué)的欺凌時(shí)，要教導(dǎo)孩子回家一定要跟父母說。
多些觀察和了解
很多孩子因?yàn)樽陨淼哪懽颖容^小，在學(xué)校受到欺凌，反而回家不敢與父母說，那么，身為家長一定 要多去觀察孩子的動(dòng)向。了解孩子在學(xué)校的情況。
觀察法：多去觀察孩子的身體和情緒的變化，比如，孩子回家之后是否不開心或者沉默。
循循善誘
如果發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)很異常的時(shí)候，我們身為父母一定不要慌張。我們可以擁抱孩子，讓孩子感受我們父母的溫暖。然后，在從小事去引導(dǎo)孩子。
善分享：身為父母要多與孩子分享自己的喜怒哀樂，也可以與孩子說說自己的秘密，把孩子當(dāng)成自己的真心朋友。那么孩子也會(huì)很樂意把你當(dāng)成自己的真心朋友。愿意分享他的秘密。
側(cè)面去了解：我們身為父母可以通過練習(xí)老師了解孩子在校的情況。
勇于維護(hù)
如果我們的孩子在校受到欺凌的時(shí)候，我們身為家長如何保護(hù)自己的孩子？
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子受到欺凌的時(shí)候，我們一定要拍照留下證據(jù)，即使與學(xué)校或者老師溝通聯(lián)系。
2、如果發(fā)現(xiàn)孩子受到老師的欺凌的時(shí)候，一定要及時(shí)去報(bào)警，不要因?yàn)楹ε碌米镄７蕉暡焕怼Ｎ覀兛梢圆榭葱７降谋O(jiān)控，抓取更多的證據(jù)。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子多次受到傷害的時(shí)候，先不要著急去找老師談判，我們先靜下心來，私底下找其他的家長調(diào)查一下，看看他們有沒有出現(xiàn)此類問題，如果有，可以聯(lián)合一起去抵抗校園欺凌。
結(jié)語，孩子平安來到這個(gè)世界上，父母肩上是扛著很大的責(zé)任的。面對孩子被欺凌的問題，一定要找到正確的解決方法，讓孩子在快樂、幸福的環(huán)境下成長。
拓展：面對開學(xué)焦慮家長該怎么辦
常見“開學(xué)焦慮”有以下情況：
有的孩子假期功課沒做完，擔(dān)心老師批評；有的孩子假期太舒服，睡眠、飲食都沒規(guī)律，一想到開學(xué)馬上要早起早睡就難受，談到開學(xué)就發(fā)脾氣，情緒易波動(dòng)，同時(shí)還伴有腹痛、頭痛、頭暈等渾身不舒服，有些孩子甚至?xí)恢X、沒胃口；某些多動(dòng)癥的孩子上學(xué)期間為了保障學(xué)習(xí)質(zhì)量而服藥，假期停藥后生活沒規(guī)律，行為問題非常突出。
面對孩子的“開學(xué)焦慮”，老師、家長及學(xué)生該怎么一起解決上學(xué)的畏難情緒，讓孩子高高興興上學(xué)去。
1、家長不要過于緊張
否則家長的這些情緒很容易使孩子的開學(xué)焦慮擴(kuò)大化，例如經(jīng)常詢問孩子有關(guān)開學(xué)的問題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子們的不安感。這種焦慮感在父母與孩子之間相互傳遞，逐步升級(jí)，最后將小問題變成大問題了。因此作為家長要切記“開學(xué)焦慮”對于大多數(shù)孩子來說是很正常的經(jīng)歷，一般來說很快就會(huì)過去的，在孩子面前要坦然，不要讓自己的焦慮傳遞給孩子。幫助孩子調(diào)節(jié)生活規(guī)律，預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，應(yīng)對焦慮情緒，逐步適應(yīng)開學(xué)環(huán)境。對于一些本身存在情緒、行為問題的孩子，可以根據(jù)具體情況到相應(yīng)的心理科咨詢。
2、對于教師來說開學(xué)第一、二周也很重要
老師可以舉行班會(huì)讓孩子們多進(jìn)行假期心得交流，安排的功課不要太多，好讓孩子有個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
3、作為學(xué)生本人，自我調(diào)節(jié)也很重要
孩子們可以主動(dòng)跟家長、老師講講心里話，跟同學(xué)、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些計(jì)劃調(diào)整生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在處理開學(xué)焦慮的過程中，要強(qiáng)調(diào)孩子年齡越小，父母主導(dǎo)作用越大；孩子年齡越大，父母主導(dǎo)作用越小的原則。當(dāng)孩子通過自己的努力，在家長、老師協(xié)助下，安然度過開學(xué)初的焦慮期，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信，為今后歷練人生做好充足的準(zhǔn)備，同時(shí)孩子們也會(huì)感謝父母親讓他們通過自己的努力嘗試到成功的喜悅。
孩子的開學(xué)焦慮不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還會(huì)引發(fā)身體疾病，父母不應(yīng)該忽視。在處理孩子焦慮時(shí)，除了要家長們要在旁邊疏導(dǎo)教育，對年齡大的孩子，他們的焦慮需要自我調(diào)節(jié)才能更見效。
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