孩子愛偷東西，家長應(yīng)該怎么教育？
相信大家都有這樣的顧慮，那就是孩子愛偷東西，但是不知道應(yīng)該怎么教育。其實(shí)孩子偷東西是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。那家長應(yīng)該怎么教育呢？
讓孩子了解金錢
我們都知道，孩子偷東西是非常不好的行為。在孩子的世界里，只想得到那樣?xùn)|西，至于是不是用錢買的，似乎還沒有那么重要。所以在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，要告訴孩子，任何一種東西都是需要用錢去買來的，別人也得來不易。但同時(shí)也要告訴孩子，錢很難掙，并不是隨隨便便就能變出錢來，要讓孩子有正確的金錢觀。同時(shí)告訴孩子，偷東西是可恥的，讓孩子有正確的榮辱觀。
寬容很重要
發(fā)現(xiàn)孩子偷東西以后，不要抓到孩子就是一頓毒打。現(xiàn)在已經(jīng)是新世紀(jì)了，暴力解決不了問題。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，第一次不要去揭發(fā)他們，他們其實(shí)心里也有點(diǎn)害怕。這個(gè)時(shí)候你只要結(jié)合他第一次偷東西忐忑的心理，給他講故事，告訴他偷東西是不好的。第一次如果當(dāng)場揭發(fā)孩子或者在公共場合把這件事說出來以后，孩子會(huì)留下一輩子的陰影。所以家長只需要在第一次發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，去側(cè)面告訴孩子這么一個(gè)道理，孩子也會(huì)有敬畏之心。
了解原因
孩子偷東西總該有原因的，是零花錢不夠買不了還是想要偷回來尋求刺激，這個(gè)家長都必須要了解清楚。如果是因?yàn)榱慊ㄥX不夠，家長可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍Ｈ绻且驗(yàn)楹猛娲碳さ脑挘欢ㄒ〞r(shí)間去了解孩子的內(nèi)心，并且對孩子進(jìn)行教育。但最重要的一點(diǎn)是不要冤枉了孩子。
家庭環(huán)境
家庭環(huán)境對孩子的一生都是有影響的。所以父母們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子從中能感覺到溫暖。家庭環(huán)境好的.孩子，只有少部分人去偷東西。而家庭環(huán)境差的孩子，因?yàn)榧彝サ脑颍菀桩a(chǎn)生逆反心理，就會(huì)很容易去偷東西。所以為了孩子的健康成長，家長們都要多花點(diǎn)心思，多為孩子著想。
正確引導(dǎo)
孩子還小，其實(shí)還沒有分辨能力，也不知道什么是好什么是壞，更不會(huì)有什么榮辱觀。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，不要過分責(zé)罵，更不要過分看低孩子的人格。一次的犯錯(cuò)不代表是終身的錯(cuò)誤。家長在這一方面一定要照顧孩子的感受，并且起到正確的引導(dǎo)作用。
先了解孩子這樣做的背后原因
很多家長發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，都會(huì)直接對孩子發(fā)火，其實(shí)家長更應(yīng)該耐心地向孩子了解前因后果，而不是部分青紅皂白的去責(zé)怪批評。大部分的孩子并不知道自己的行為是錯(cuò)誤的，這個(gè)時(shí)候如果家長使用暴力的手段，不僅不能達(dá)到教育的目的，而且還會(huì)給孩子留下童年陰影。
培養(yǎng)孩子歸屬意識
如果家長不去培養(yǎng)孩子的歸屬意識，很多孩子就會(huì)自己喜歡就會(huì)拿走，而他們并不知道這樣做是錯(cuò)誤的，所以家長要教會(huì)孩子理解什么叫做東西的所屬權(quán)，最好是讓孩子以換位思考的方式去理解這個(gè)問題，有了代入感，孩子理解起來也會(huì)更簡單。
加強(qiáng)孩子的管理
很多時(shí)候孩子的一些不良行為，都跟家長的管理不當(dāng)有很大的關(guān)系，我們要加強(qiáng)對孩子的管理，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時(shí)要也要告誡孩子不要和有壞習(xí)慣的孩子一起玩，讓孩子成為一個(gè)誠實(shí)守信自尊自愛的好孩子。
不要傷害孩子的自尊
家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)千萬不要當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子，這會(huì)傷害到孩子的自尊心，這種做法孩子不僅無法從根本認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，而且性格內(nèi)向的孩子會(huì)覺得抬不起頭來做人，這些都會(huì)影響到孩子未來的成長。
小朋友偷東西的原因
1、孩子的內(nèi)心世界很單純，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，他們可能會(huì)為了在同齡的孩子當(dāng)中，凸顯自己的勇敢，而去嘗試這種偷竊的冒險(xiǎn)行為。
2、孩子會(huì)受到身邊環(huán)境的影響，如果孩子身邊的小朋友有這種偷拿家長的錢去買東西的行為，那么孩子就會(huì)受到周圍同伴行為的影響，看到同伴能夠悄悄地拿到錢買到自己想要的東西，因此也就產(chǎn)生了模仿的行為。
3、面對自己喜歡的東西如果得不到，那么孩子就可能會(huì)產(chǎn)生偷拿的念想，因?yàn)榍蠖坏玫臇|西會(huì)增加人想要擁有的愿望，對于孩子來說，家長不允許吃的零食或者不給買的玩具，都會(huì)引起孩子偷拿的想法。
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