這8種教育孩子的錯(cuò)誤方式，很多家長(zhǎng)都做過(guò)……
每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的教育方式，教育孩子用對(duì)方法很重要，錯(cuò)誤的教育方式可能會(huì)毀了孩子的一生，下面，筆者總結(jié)了8種教育孩子的錯(cuò)誤方式，你是否做過(guò)呢？
1、不熱愛(ài)大自然
比如，去公園游玩的時(shí)候你帶著孩子隨意采摘花朵，踐踏小草。離開(kāi)的時(shí)候，孩子要帶走垃圾，你說(shuō)不用管，有清潔工會(huì)清理。為了讓孩子開(kāi)心，違反規(guī)定向籠中的猴子投喂食物。喝完飲料，你隨手扔瓶子，抽完煙，隨地扔煙頭等等都是不熱愛(ài)大自然的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)影響孩子，家長(zhǎng)想要把孩子教育好，首先要做好自己。
2、完美主義者
有的家長(zhǎng)只認(rèn)可孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子要求極為嚴(yán)厲，對(duì)孩子的成績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿意；孩子永遠(yuǎn)是個(gè)行者，而家長(zhǎng)設(shè)定的終點(diǎn)線總是在變化，孩子想做得更好，專注于獲取成就，但從來(lái)達(dá)不到要求，長(zhǎng)期下去，孩子就會(huì)沒(méi)有價(jià)值感，沒(méi)有成就感，沒(méi)有被認(rèn)同感，漸漸地可能會(huì)放棄，甚至產(chǎn)生身體上或心理上的疾病。
3、情感忽視
很多家長(zhǎng)總是忙于工作，忽視了孩子的情感需求。父母是孩子最親近的人，時(shí)間久了，孩子缺乏與父母的溝通、交流、互動(dòng)，孩子就有一種被放逐的感覺(jué)。久而久之，孩子就會(huì)缺乏與別人建立親密關(guān)系的能力，喪失被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
4、拒絕排斥
有的家長(zhǎng)總是拒絕認(rèn)可孩子，把孩子當(dāng)作累贅和負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)感到孤立和無(wú)助，感到深深的傷害，痛苦，充滿敵意，焦慮，自我貶損，自我隔離。
5、過(guò)度強(qiáng)迫
有些家長(zhǎng)不斷地監(jiān)督孩子，不斷的提醒指示，過(guò)于嚴(yán)格，更像是訓(xùn)練而不是教育自己的孩子；孩子像馴服的狗，或固執(zhí)的驢子，父母和孩子會(huì)進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)迫和抗拒的循環(huán)。長(zhǎng)期下去，孩子要么順從別人的指示，逐漸形成溫順窩囊的性格，要么主動(dòng)反對(duì)，公然挑戰(zhàn)，與父母爭(zhēng)吵對(duì)抗，要么消極抵抗，磨蹭，陽(yáng)奉陰違。
6、經(jīng)常懲罰
孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)把體罰視為必要的紀(jì)律，把自己個(gè)人的敵意發(fā)泄到孩子身上。這樣，孩子有犯罪感，認(rèn)為自己是壞人，怨恨父母，為了逃避懲罰甚至?xí)f(shuō)謊，感到無(wú)助和受到不公對(duì)待，甚至?xí)a(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。
7、過(guò)分寵愛(ài)
有的'家長(zhǎng)把孩子當(dāng)寶一樣看待，過(guò)分寵愛(ài)孩子，給予孩子各種禮物、特權(quán)和服務(wù)，從不考慮孩子的實(shí)際需求。孩子消極被動(dòng)，無(wú)聊冷漠，喪失自動(dòng)性和創(chuàng)新嘗試；期望毫不費(fèi)力地獲得一切，把父母視為快樂(lè)和舒適的供給者。
8、過(guò)于順從
有的家長(zhǎng)一味順從孩子的要求、脾氣和沖動(dòng)，從不對(duì)孩子說(shuō)“不”。這樣，孩子就會(huì)堅(jiān)持自己的要求，愛(ài)發(fā)脾氣、專橫跋扈，從不考慮別人的感受，忽視他人的權(quán)利，缺乏界限感，孩子較為主動(dòng)，富有進(jìn)攻性，并且要求較高。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，正確的教育方法才有利于孩子成長(zhǎng)，以上筆者總結(jié)的8種教育孩子的錯(cuò)誤方式，家長(zhǎng)們不要再犯啦！
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