實用的學生安全協議書錦集6篇
在不斷進步的時代，各種協議頻頻出現，協議能夠成為雙方當事人的合法依據。那么你真正懂得怎么寫好協議嗎？以下是小編為大家收集的學生安全協議書6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生安全協議書 篇1
為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：
一、參與學習輔導期間的安全。
學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。
具體時段為：
周一至周五，晚上，6：00—8：00
周六、周日，上午，9：30—11：30
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外，與輔導班無關。
三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監護人(家長)陪同。
四、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。
五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。
七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。
本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字后生效，由輔導班及學生家長各執一份。
學生簽字：XX
XXXX年XX月XX日
監護人(家長)簽字：XX
XXXX年XX月XX日
輔導班老師簽字：XXX
XXXX年XX月XX日
學生安全協議書 篇2
為了減少在校外學生意外傷害事故的發生，增強孩子的安全防范意識和自護自救能力，做到學校、家庭安全教育雙管齊下，確保您的孩子高高興興上學，平平安安回家，經協商雙方達成如下安全教育與管理協議：
1、學校對學生的安全教育和安全管理放在重要的位置上，利用多種渠道反復深入地對學生進行交通、消防、飲食、游戲、用電、防火、防溺水及集體活動的安全教育，提高學生安全意識，增強自我保護能力，防范于未然。請假期間，不準夜不歸宿、隨意亂跑、去向必須告知家長或監護人。
2、發現學生人生安全受到威脅時，及時采取有效措施，必要時與公安機關緊密配合保護學生的人生安全。
3、對學生擅自離校或者請假的，學校應及時告知學生的監護人。告知后，該生因脫離監護人的保護而發生傷害的，由監護人自己負責。
4、家長或監護人應自覺遵守《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規，認真履行監護人的職責，承擔相應的法律責任。
5、經常對子女進行交通、參加活動、飲食、用電、防火、防溺水、防暴等方面的安全教育，強化對子女的安全管理，防止安全事故發生。
6、本協議由學校班主任和家長簽字之日起生效，時間為一學期，一學期后失效。本協議由學校存檔。
尊敬的各位家長，為了保證孩子的安全，保證孩子們的健康成長，讓我們家校并肩攜手，齊心協力，將安全教育與管理工作做在前面，把事故消滅在萌芽之中。
監護人（簽字）：
班主任 （簽字）：
班級：學生姓名（簽字）：
時間：
學生安全協議書 篇3
甲方：_________（以下簡稱甲方） 乙方：_________（以下簡稱乙方） 甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》，本著平等互利，優勢互補的原則，共同協商，決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協議，以資共同信守。
甲方：_________（以下簡稱甲方）
乙方：_________（以下簡稱乙方）
甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》，本著平等互利，優勢互補的原則，共同協商，決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協議，以資共同信守。
第一條 合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統，網絡系統和學習終端系統開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從_____年開始啟動。
第二條 合作宗旨
充分發揮雙方的優勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發展需要，滿足現代科技發展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
第三條 雙方責任
甲方責任：
1．及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規；
2．負責申報招生計劃，發布招生簡章，主持招生工作；
3．負責學生的學籍管理；
4．負責主持制定專業教學計劃，并按照教學計劃，組織課件制作和網上授課；
5．負責學生證頒發及有關規章制度制訂工作；
6．負責及時提供各類教學資源，包括教學平臺，教務管理系統的正常使用，教材和教學指導書的選用及編寫，出版，發行工作；
7．負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑；
8．負責教學質量監控，主持考試，考查工作；
9．負責學生畢業資格，學位資格的審查及畢業證書，學位證書授予工作；
10．負責制定和審批學習中心教務管理的規定，并監督，檢查執行情況提出改進工作意見；
11．負責對學習中心實施教學工作進行指導，并審定考點的設置，對乙方管理，技術人員進行培訓；
12．積極收集各方面反饋信息，及時召開工作會議，交流經驗，研究解決問題，不斷提高現代遠程教育教學質量；
13．參與有關網絡，軟件開發與更新工作。
14．負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任：
1．同甲方共同協商，確定現代遠程教育的專業設置；并嚴格按照教高司函[20xx]151號，教高廳[20xx]1號，教高廳[20xx]2號等文件的規定完善設立校外學習中心，備案等手續，對學習中心實行有效，通暢的管理，禁止學習中心設立站外站；
2．負責招生工作的組織，宣傳，并具體實施招生工作；在甲方正式下達招生指標前不做招生宣傳；由乙方發布的招生廣告必須經甲方審定同意；
3．負責甲方現代遠程教育學生的教學場地及有關硬，軟件設施建設，維護和升級，確保教學任務正常運行；協助甲方設定考點，報甲方審批；
4．負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業批改工作；
5．負責組織考試，安排考場和監考人員，并參與部分閱卷工作；
6．負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩定和穩定大局；
7．負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作；
8．負責國家和甲方有關規章制度的具體貫徹執行；
9．對于專科起點本科的招生，嚴把國民教育系列的專科起點關口，保證生源質量和辦學信譽；
10．負責各教學環節的教務管理工作，如組織學生聽，看課件和授課并收集教學中的意見及時反饋給甲方，改進教學工作；
11．負責保護甲方的知識產權，防止非法經營活動。
12．接受 的省級教育主管部門的檢查和評估。
第四條 雙方權利
甲方權利：
1．甲方對現代遠程教育的專業設置，招生，教學，考試和證書發放等有決定的權利；
2．甲方對所提供的硬件，軟件擁有知識產權；
3．甲方有要求乙方網絡暢通，教學秩序穩定，管理有序的權利。
4．甲方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
乙方權利：
1．乙方對所投入的網絡設施和管理系統具有所有權；
2．乙方有對甲方提出改進教學工作，提高教學質量建議的權利。
3．乙方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
第五條 收益分配
1．協議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費，其學費標準以物價部門批準的定價為準。在物價部門批準的定價基礎上，經甲，乙雙方商定，實際收取學分費用每學生共計為：文管類_____元，理工類_____元，醫衛類_____元。
2．按照甲、乙雙方的投入，甲方占總收益_____ %，乙方占總收益_____%。
3．甲方派往學習中心的教師，工作人員，其費用由甲方負責；乙方聘請的輔導教師或工作人員，其費用由乙方負責。
4．其它收益，如非學歷教育等，依具體情況另行商議。
第六條 收益分配時間及劃撥方式
每學年學生報到開學后一個月內，收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例，劃入甲、乙雙方的指定帳戶。
第七條 免責條款
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續進行項目合作時，由雙方協商，按本協議及有關法律法規處理善后事宜。
第八條 保密條款
1．對本協議所涉及的各種教學資源、文件、協議、技術資料、圖表、數據等，甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密，未經雙方協商同意，不得提供給第三方。
2．乙方嚴格保護甲方的知識產權，其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用，否則視為違約。
第九條 違約責任
本協議在執行中，因一方違約而給對方造成損失，違約方應承擔對方相應損失。
第十條 本協議的修改與補充
本協議在履行過程中，如發現表述不周全之處，雙方本著友好合作的.精神協商補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
第十一條 本協議糾紛的解決
本協議履行過程中如發生糾紛，經雙方友好協商解決或通過訴訟途徑解決。
第十二條 本協議生效與終止
本協議有效期_____年，期滿后雙方會商，可延長有效期限或重新簽訂協議。
第十三條 其他事宜
本協議壹式陸份，甲乙雙方各持叁份，經雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方：____________ 乙方：____________
地址______________ 地址______________
郵編：____________ 郵編：____________
法人代表：________ 法人代表：________
授權代表：________ 授權代表：________
電話：____________ 電話：____________
傳真：____________ 傳真：____________
e-mail：__________ e-mail：__________
網址：____________ 網址：____________
_____年___月____日 _____年___月____日
學生安全協議書 篇4
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時作息，鍛煉身體，提高身體素質。
2、遵守社會公德，愛護公共設施，講文明、有禮貌，待人接物體現學生的良好精神風貌，做一名文明的學生。不參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離毒品”的良好習慣。
3、加強自我保護意識，不偷不搶，不拉幫結伙，不打架斗毆，遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打110報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍，不瀏覽不健康網站，不癡迷網絡游戲，不長時間玩電腦或看電視。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須在家長陪同到指定地點燃放。不玩火、易燃易爆危險品及火槍、仿槍等危險玩具。
8、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備，不在危險的高壓線周圍玩。
9、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲；不乘坐“三無”車、超員車、農用車，乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老、弱、病、殘、孕等人員讓座，不在車廂內大聲吵鬧。
10、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，不購買“三無”食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。
11、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。認真完成假期作業，多讀書，讀好書，為新學期的學習奠定良好的基礎。
12、不到水庫等危險地方滑冰，不要好奇到人群密集地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。
13、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，不暴飲暴食，更不醉酒，酗酒，注意身體健康。
以上幾條保證做到，請家長、老師、同學們監督執行，確保在寒假期間不發生任何安全事故，遵規守紀，做一名合格的學生。
學校：家長簽名：
班級：學生簽名：
學生安全協議書 篇5
為落實“安全第一、預防為主”的方針，確保學生乘車安全，明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的義務與責任，經雙方商討，達成如下協議：
一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證，車況良好，無安全隱患，司機必須安全駕駛，不酒后駕車，不野蠻駕車，行速60公里/小時。
二、車內不得攜帶易燃易爆危險品，客貨不混載，乘客與學生不混載，因司機違章時，一切后果由車主、車隊負責。
三、車主要適時接送學生（雙方協議），因車輛出現臨時故障不能接送學生時，車主要解決學生乘車問題。
四、車隊駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上、下車出現事故，一切后果由車主、車隊負責。
五、學校必須對學生進行交通安全教育，熟知交通規則，并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。
六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的相關規定，不得損壞所乘車輛。
七、在乘坐符合規定的車輛時，學校要教育學生等車輛停穩后，方可上車、下車，上車、下車要講究秩序，不擁擠打鬧，注意觀察，防止被其它車輛撞傷。
八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。
本協議有效期為一周，協議期間違約的，由違約當事人負責。
學校安全責任人（簽名）：xxx學校蓋章
車隊駕駛員（簽名）：xxx
20xx年xx月xx日
學生安全協議書 篇6
甲方：洛南縣柏峪寺中學
乙方：學生： 學生監護人：
為了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協議書。特殊學生主要表現在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現象或其他等反常現象。現擬協議如下：
甲方安全教育和安全管理義務：
1、根據《教育法》、《教師法》有關規定，甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業技能等方面進行教育。
2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。 乙方安全教育和安全管理責任：
1、積極加強安全教育工作，家長不得采取粗暴簡單的教育方式，以免加劇孩子的逆反心理。
2、家長要積極配合學校工作，共同管理孩子的教育工作。
3、要隨時和班主任搞好聯系，明確學生在校的各種情況。
4、對于學生的心理動向，家長要積極了解，以便出現一些過激行為，因行為過激導致產生的后果，學校不承擔相應責任。
5、學生在學習時間段以外出現的各類事情，學校不承擔相應各類責任。
以上協議，本著共同管理學生的原則，協議一式三份，家長、學校、班主任各一份。
甲方： 乙方：學 生：
學生監護人：
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