精選學生安全協議書匯總九篇
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到協議，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學生安全協議書9篇，希望能夠幫助到大家。
學生安全協議書 篇1
特長生在校期間外出學習專業課，目的是提高專業水平，考入更好的大學。但是，學生離校后存在各種隱患。為了學生的安全和更好地學習，經老師與家長協商達成如下協議：
1.學生的 監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系，家長和學校共同對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2.在學生自愿基礎上，由家長送往培訓中心學習，并非學校派出。
3.在外出學習期間，其學習管理安全，由培訓中心負責，與學校無關。
4.學校外出學習中需要遵守培訓中心的各項規章制度。
5.在學校外出學習期間，由于各種原因發生的危險事件。或者造成的人身傷害與學校無關。
6. 學生離校后應注意安全，學習結束后必須立即返校，不能逗留玩耍。
7. 每次出門前應提前請假，找班主任、學校領導簽字。
8. 學生在外學習期間應正常繳納學雜費；學生在外學習期間學好專業課的同時，應做好文化課的復習；學生在外學習期間學分認定和紙質檔案的整理由班主任負責。
學生本人簽字____________ 學生家長簽字____________
班主任簽字 ____________
20xx年 月 日
學生安全協議書 篇2
甲方：xxx小學
乙方：(學生家長或監護人)
小學生年齡小，是非辨別能力差，無論在學業還是身心健康方面的發展都需要家校之間的密切配合，以達到教育的最優化，讓學生更好地健康成長和成才。本著有利于學生身心健康發展，讓他們個個成仁成才的出發點，學校特與在校外托管中心(班)的學生家長或監護人簽訂此安全協議書。
一、甲方盡可能地為全體師生營造優良的教學氛圍，優化學校的育人環境。
二、甲方不主張乙方把自己的孩子或被監護人托管在外，強烈反對乙方把孩子托管在衛生、安全、教育環境不達標的托管中心(班)。
三、乙方如果確實因為家庭原因需要把孩子或被監護人放在校外托管的，請務必實地察看此托管中心的辦學環境，確保自己的孩子或被監護人在一個安全、舒適的環境中學習。實地察看包括周邊環境、從事人員的健康證、消防部門頒發的消防合格證、工商部門頒發的營業許可證和執教人員的教師資格證。
四、乙方要到甲方了解學生上學和放學的作息時間，以便乙方與托管中心簽訂相關托管協議。甲方早上7：30開校門，中午開校門時間冬春季節為1：50，夏秋季節為2：10;上午放學時間是11：40。下午放學時間分冬春季節和夏秋兩個季節不同，冬春季節為下午4：40，夏秋季節為下午：5：00。一年級和二年級學生上午放學時間為11：20，下午冬春季節為3：30，夏秋季節為下午：3：50(星期四下午一、二年級學生也需要上三節課，這天一、二年級學生的放學時刻是冬春季節為4：20，夏秋季節為下午：4：40)。甲方未開校門期間不允許學生到校，更不允許學生在校門口聚集、擁堵，請乙方必須把你的孩子或被監護人的相關作息時間告訴托管中心(班)的工作人員，避免出現監管真空時間，以防止學生進游戲廳或網吧。學校每年5月1日起開始執行夏秋季節作息時間表，10月1日長假后執行冬春季節作息時間表。
五、乙方把自己的孩子或監護人托管在外，托管期間的一切安全責任與學校無關，請乙方務必與相關從業人員簽訂托管安全協議，確保自己的孩子或監護人的安全。
六、本協議書自簽訂之日起生效，至學生脫離托管中心(班)失效。
七、本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份，請各自遵照執行。
甲方(簽字或蓋章)：xxx小學
乙方(簽字)：
年級 班 同學的家長(或監護人)
20xx年9月 日
學生安全協議書 篇3
為加強學生的安全管理，進一步明確雙方職責，確保其人身安全，根據中華人民共和國教育部、公安部頒發的《全國中小學、幼兒園學生安全管理辦法》及_________縣職教中心安全工作制度的有關規定，現我校特委托__________班主任與你及其監護人簽定如下協議，希雙方共同履行好職責。
一、學校職責
1.經常對學生開展安全教育，不斷提高學生的安全防范意識。
2.制定和完善安全管理制度并認真落實。
3.嚴格管理學生，教育學生不做違法違紀的事。對周末不能回家的學生，須經班主任批準，和家長取得聯系，在樓管室登記，學校派專人管理。
4.嚴格考勤，學生從學校逃學和無故不到校，及時向家長通報。
5.了解學生，及時發現、制止、處理學生中的不安全行為。
6.及時向學生及家長發布安全信息。
二、學生職責
1.聽從老師的教誨，服從老師的管理，努力學習安全防范知識。
2.嚴格遵守學校安全管理制度。
3.遵守校紀校規，不進網吧、酒吧等場所，不抽煙喝酒，不攜帶兇器，不在外租住房屋，不和社會閑散人員交往，不駕駛機動車輛上下學，不乘坐四輪子、蘭拖、三迪等非運營車輛，不談戀愛，不打架逃學，不擅自離校。
4.養成良好的生活習慣，按時回家，不遲到曠課，不在外過夜，不吃不潔食品飲料。
5.發現碰到不安全問題，及時向學校反映。
三、監護人職責
1.教育子女嚴格遵守校紀校規和學校安全管理制度。
2.嚴格管束子女，不溺愛，不放縱。
3.時刻洞察子女的社會交往情況，不容留子女的同學或朋友在家過夜，不得讓子女在外租住房屋，進網吧、酒吧等場所。
4.學生在校外發生安全事故，自覺承擔責任，不胡攪蠻纏，向學校推卸責任。
5.經常和班主任保持聯系，時刻關注子女的在校情況，發現不安全隱患，及時提醒教育子女，并向學校反映。對子女有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的情況，應如實告知學校。
6.為子女提供安全可靠的食物、飲水、物品及交通工具。
附：1.本協議書自簽字之日起生效。
2.本協議書一式兩份，監護人班主任各一份。
學生簽名：___________
家長簽名：___________
班主任簽名：_________
_____年_____月_____日
學生安全協議書 篇4
為了確保特殊兒童在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據有關法律、法規，結合我校實際，特簽訂特殊學生安全協議：
1、特異體質（如：食物過敏、某種用品過敏等）；特定疾病（如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）；異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時，家長或監護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、特殊學生與他人發生糾紛，造成他人人身或財產損害的，由其監護人協調處理糾紛，并承擔因此而發生的`一切賠償責任。
5、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發疾病，突發事件，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫院進行救治。
6、特殊學生上學、放學途中，必須由家長接送,以確保學生途中安全。
7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性動作等等，造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。
8、本協議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業自然失效。
學生家長簽字（右大拇指紋）：
學生簽字：[ 年級（ ）班]
班主任簽字： 年 月 日
學生安全協議書 篇5
甲方：
乙方：
甲方為方便子女接受教育，經考察決定將現就讀于學校的學生交由乙方托管。
為明確權利義務，經雙方平等協商，達成協議如下：
一、甲方委托乙方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。
乙方要以高度負責和敬業奉獻的精神，為學生提供安全、適當、科學的學習與生活管理，使學生各方面素質得到全面的發展和提高。
二、甲方愿意接受本協議所約定的條件及守則，并委托乙方在緊急情況或不能聯絡甲方時代表甲方對學生作出合理的決定，并獲得代表甲方簽字的權利。
三、乙方在學生托管期間負責學生飲食及課外輔導等有關事宜，具體如下：
飲食：托管期間(午餐，晚餐)負責學生的飲食，約定正餐標準。乙方保證提供的飲食條件符合學生生長發育，確保學生的身體健康不因飲食條件受到影響。
課業輔導：負責每天督促學生完成作業，并在必要時給予相應輔導。
四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日(或以學期為期限，如雙方續約，可直接在此款后續簽經雙方同意，延長期限至______)。
五、報酬及支付方式：托管費_______元/月(輔導費______)，每月初預交納。
甲方應以負責的態度按時交納托管費用，延期交納需經乙方同意，否則乙方應在合理期限內通知甲方交納，如甲方拒不交納的，乙方有權解除合同。
六、甲方要配合乙方為學生創造良好的學習條件和氛圍，教育學生遵守托管期間的有關規定，不得自行外出、擅自脫離乙方監護。
因下列原因或者學生擅自脫離監護發生意外事故而致人身或者財產損失的，乙方已履行了相應職責，行為并無不當的，甲方不得向乙方提出賠償要求：
1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;
2、來自與學生寄宿地點外部的突發性、偶發性或第三方侵害造成的;
3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，乙方不知道或者難于知道的;
4、學生在校期間發生意外傷害的;
5、學生自殺、自傷的;
6、其它意外因素造成的。
七、乙方有義務提供安全的飲食條件，確保學生托管期間履行監護義務。對因提供條件不當、乙方故意或重大過失未能充分履行監護義務，造成學生財產或人身損害的，乙方應當承擔相應賠償責任。
八、學生托管期間若出現較重疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此信息后應前往進行積極救助。如果情況緊急，乙方應及時將學生送往醫療機構救治，并盡最大所能為甲方墊支搶救、治療和住院等費用，甲方應該盡快將此費用如實歸還乙方。對不服從乙方教育管理擅自外出或打架斗毆對他人或自身造成傷害的，其造成的后果由甲方自行承擔。
九、甲方須配合乙方教育學生保管好自己的錢物，若非乙方管理責任原因，學生大意或者保管不善丟失錢物，乙方應積極為甲方尋找，如缺乏線索尋找未果，乙方不承擔經濟賠償責任。
十、在本協議簽訂之前，乙方應實事求是地介紹所能提供的各種條件，不得對甲方作出任何不符合事實的宣傳和評價，如果由此造成學生不良影響，乙方應承擔相應責任。
十一、合同解除
甲方對乙方服務不滿意或因其他原因可隨時解除本協議，其費用按足月結算，不足半月的按半月計算。學生有下列行為之一的，乙方可通知甲方終止協議，其費用按時間據實結算。造成乙方或他人人身財產損失的，甲方應承擔相應賠償責任。
1、五次以上不聽從乙方管理，經教育無悔改表現的;
2、故意傷害其他學生造成嚴重后果的;
3、故意損毀乙方財物造成重大損失的;
4、偷盜公私錢物無悔改表現的;
5、其他嚴重影響托管協議實施的行為。
十二、甲方要積極主動地保持與乙方的聯系和配合，甲方如果發生住址、單位、電話等聯系方式的變更應該及時通知乙方。
乙方也要將學生托管期間的表現與變化情況充分告之甲方，配合甲方確定學生的教育方案。
十三、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商不成的，按照《合同法法》的有關規定處理。
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
______年___月___日
學生安全協議書 篇6
為落實“安全第一、預防為主”的方針，確保學生乘車安全，明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的義務與責任，經雙方商討，達成如下協議：
一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證，車況良好，無安全隱患，司機必須安全駕駛，不酒后駕車，不野蠻駕車，行速60公里/小時。
二、車內不得攜帶易燃易爆危險品，客貨不混載，乘客與學生不混載，因司機違章時，一切后果由車主、車隊負責。
三、車主要適時接送學生（雙方協議），因車輛出現臨時故障不能接送學生時，車主要解決學生乘車問題。
四、車隊駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上、下車出現事故，一切后果由車主、車隊負責。
五、學校必須對學生進行交通安全教育，熟知交通規則，并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。
六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的相關規定，不得損壞所乘車輛。
七、在乘坐符合規定的車輛時，學校要教育學生等車輛停穩后，方可上車、下車，上車、下車要講究秩序，不擁擠打鬧，注意觀察，防止被其它車輛撞傷。
八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。
本協議有效期為一周，協議期間違約的，由違約當事人負責。
學校安全責任人（簽名）： 學校蓋章
車隊駕駛員（簽名）：
20xx年6月19日
學生安全協議書 篇7
甲方：寧安中學
乙方：
為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方愿達成如下協議：
一、甲方責任
1、主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。
2、教學期間，必要時，對不適宜在校學習的特殊體質學生，建議其請假或者休學。
3、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯系，并告知家長在校時的異常情況。
二、乙方責任
1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。
2、乙方應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。
3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作，避免發生意外。
4、特異體質學生在上學、放學途中或請假、休學期間，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。
三、其他事項
1、如特殊體質學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。
2、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。
3、甲方對特殊體質學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。 此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。
甲方（簽字）： 乙方（簽字）：
（簽章） （簽章）
年 月 日 年 月 日
學生安全協議書 篇8
甲方：（實訓單位)
乙方：（學校）玉林師范學院數學與信息科學學院
丙方：（學生）
根據乙方教學需要，為提高大學生的社會實踐技能與就業的推薦工作，加強學生實習期間的安全管理，經甲乙丙三方共同協商決定，確定甲方公司為乙方校外實習實訓基地。
其具體相關安全事宜由甲乙丙三方達成如下協議：
1.公司項目部負責學生畢業實習期間的安全教育和管理。
2.學生進入公司項目后首先要接受項目部組織的安全教育，要認真學習國家有關安全的法律法規，掌握一定的業務安全知識，方便自己到業務現場后運用。
3.學生出入業務技術現場必須由公司技術人員陪同，不得擅自到業務技術現場亂走，不得到易發生安全事故的地方逗留。
4.學生到項目實習期間嚴禁碰觸現場任何電器設備、電線電纜以及有毒物體等，否則發生任何安全事故責任自負。
5.進入業務技術現場要上下左右觀察周圍環境是否存在不安全因素，遇到不安全情況要及時跑到安全地帶，并通知項目部人員及時處理隱患。
6.學生必須遵守國家法律和校紀校規，遵守實習紀律，團結互助，不能做有損大學生和學校形象的事。若發生違紀等事件，將交給校方（乙方）按校紀校規和乙方規定處理。
7.學生在乙方實習期間必須嚴格遵守實習單位的規章制度、安全保障制度，服從實習單位的工作安排，接受實習單位的考核。
8.學生在實習過程中，嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，注意出行安全。
9.學生對實訓過程中事情有意見，可以提出并與甲方商量，乙方協助解決，學生不得無故中途停止實訓或擅自離開，否則，將由甲乙方按規定處理，實習成績記為不及格。
10.本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。
本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。
甲方代表簽章：
20xx年 月 日
乙方簽字：
20xx年 月 日
實訓學生（丙方）簽名：
20xx年 月 日
學生安全協議書 篇9
甲方：監護人：
乙方：學校
甲方為提高孩子的學習成績，保證校外食宿生活安全，培養學生的特長，特委托乙方對甲方孩子進行托管服務，現雙方就托管事宜達成如下協議：
一、托管對象：學生xxxx
二、托管時間： 年 月 月 共 個月
三、托管內容：為中小學生在上午放學后，下午上課前在學校以外提供午餐、午休等生活服務活動，提供作業輔導，特長培訓等文化知識學習。
四、托管地點：貿易路南段
五、托管形式：校外學習、生活服務。
六、雙方職責：
1、甲方職責：
(1)擬定托管要求;
(2)配合乙方搞好學生的思想品德教育，紀律教育;
(3)負責按本協議書約定向乙方支付托管經費。
2、乙方職責：
(1)負責按甲方的托管要求設計生活、學習方案(計劃)，并按雙方確認的托管方案(計劃)組織合適的教師實施;
(2)保證教師按本協議書規定按時完成甲方托管要求，未經甲方同意不得擅自調換或變更托管內容;
(3)配備班主任對班級進行日常管理;
(4)學生考試成績優秀的發給獎勵證書;
(5)負責組織學生參加集體有益活動。
七、托管經費：
1、托管費總額為每月 元;
2、學員教材費按實際發生額另行支付給乙方;
3、甲方在入辦班開始十個工作日內支付托管費給乙方。
八、本協議書未盡事宜，由雙方協商解決。
九、本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽章之日起生效。
甲方：
乙方：
20xx年3月20 日
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