有關安全教案范文匯編8篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的安全教案9篇，希望對大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動目標：
1、 了解消防的基本知識和火災造成的危害。
2、 初步了解火災時的應變和逃生技巧。
3、 增強幼兒自我保護能力，提高意識。
活動準備：
火災帶來的危險、災難的圖片。
濕毛巾，警報MP3
逃生演習圖片
活動過程：
一、了解消防的基本知識和火災的危害。
1、教師展示圖片：
為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？
如果房子冒煙了可能是什么情況？
2、師小結：火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災損失會更加的嚴重�？赡芪覀円稽c的小火花，一點點煙頭都會造成大火。
3、了解著火的原因：
哪些事情容易引發(fā)火災呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）
二、組織幼兒討論：發(fā)生火災時我們應該怎么辦，學習簡單的逃生和自我保護方法。
1、 組織幼兒討論萬一發(fā)生火災該怎么辦？
2、 通過觀看圖片學習簡單的逃生和自我保護方法。
�。ú灰艔�，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入；在人多的地方不要慌張，要排隊，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯……）
三、組織幼兒進行簡單的逃生演習
教師發(fā)出警報，幼兒進行自我保護的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點人數(shù)。
安全教案 篇2
活動目的：
學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：我班全體學生
活動地點：教室
一、導入班會
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?
二、展示大屏幕學生合作探究
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。 d、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
同學聚會感言大全試用期工作總結
5、遇到別人打架時()
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 b、不管他
c、去勸阻 d、告訴老師
6、遇到火災時，撥打()
a、110 b、119 c、120 d、121
7、在道路上行走時()
a、和同學邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 d、為趕時間與機動車輛搶行
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ()
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()
(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。 ()
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結)
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
四、班會尾聲
同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
【二】小學生夏季安全知識
（一）中暑是怎么回事？
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
戶外活動如何防止中暑呢？
1.喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。
3.備藥�？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫(yī)院診治。
預防中暑還應注意哪些？
1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動�；顒恿看罅骱咕投啵菀字惺�。
2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學
�。ǘ┯斡緯r應注意什么？
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：
l.游泳需要經(jīng)過體格檢查�；加行呐K病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。
3.下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5.水下情況不明時，不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
7.要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否則，安全得不到保障。
8.要在成人的帶領下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。
�。ㄈ┫奶烊绾畏罆�？
不少人認為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣，有專家認為夏天穿紅色衣最防曬，如果再戴一頂遮陽帽就更能保護周全。
紅色光波最長，可大量吸收日光中的紫外線，而其它顏色就相對較弱，所以夏天穿紅色衣服能阻止紫外線，防止曬傷。
夏天選購衣服時，應選擇質(zhì)地柔軟的棉布衣服，另外款式寬松、色彩鮮艷的衣服能起到?jīng)鏊⒂鋹傂那榈淖饔谩?/p>
夏天很多人頭部裸露著，認為光頭更涼快，其實這樣不利于散熱。專家建議，外出時，最好戴一頂透氣性好的遮陽帽，既可以擋住強烈的日光照射，使眼睛、皮膚感到清涼舒適，還能防止中暑。
安全教案 篇3
以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產(chǎn)、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。
一、提高安全意識，加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。
二、具體措施
1、利用地方課程時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。
2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。
6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水;
9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作;
10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;
11、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。
12、經(jīng)常檢查電線開關、線路，保證正常使用;
13、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。
14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。
15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關門、斷電、滅火的習慣。
16、嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網(wǎng)吧，嚴禁私自下河游泳。
此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。
第一課 上學和放學
教學目的：
1、教育學生要遵守交通規(guī)則。
2、使學生平安上學和放學。
教學過程：
一、導入
我們已經(jīng)上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課
1、要遵守交通規(guī)則
(1)同學們，你們都知道哪些交通規(guī)則?
(2)看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規(guī)則。
(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。
2、坐車時不要搶座位
(1)你們每天是怎么上學來的?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎?
(2)師生共同總結坐車時應該注意的安全。
(3)分組表演“坐車上學的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩
(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢?
(2)有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對?為什么?
(3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。
4、要遠離高空危險物行走
(1)我們在上、下學的路上，經(jīng)�？吹揭恍⿵V告牌、電線等，這時候我們應該注意些什么呢?
(2)為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結
為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。
教后反思：
通過本節(jié)課的學習，同學們懂得了一些交通規(guī)則，牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們并表示：一定要記住，千萬不要搶紅燈。
安全教案 篇4
教學目的要求：
1、學生知道游泳是一項非常有益于強體質(zhì)的運動。
2、教育學生學習優(yōu)秀游泳運動員為國爭光的高尚品質(zhì)。
3、讓學生了解游泳時應該注意的各種事項。
教學重、難點：
游泳前、游泳過程中、游泳后的衛(wèi)生注意事項與安全問題。
教具和學具：
掛圖、錄像帶
教學過程：
1、導入新課
�。�1）欣賞游泳運動員的健美體魄，討論游泳這項運動對人的作用。
�。�2）讓學生交流彼此游泳的體會，評選班級游泳小能手。
�。�3）了解我國優(yōu)秀游泳運動員在比賽中取得的顯著成績，學習他們?yōu)閲鵂幑獾木瘛?/p>
2、學習新課
師：（總結大家的看法，肯定游泳運動對健身的好處，并要求大家積極參加游泳運動，人人爭做游泳小能手）這次游泳活動是全班集體進行的，我們也提倡大家今后游泳時結伴而行，知道為什么嗎？
�。▽W生回答）
師：對，游泳是一項水中的運動，因此具有一定的危險性，集體前往可以互相照應，有問題也便于及時解決。
在游泳前，老師要求大家做一段時間的準備活動，而且要求認真做，這又是為什么呢？
�。▽W生回答）
師：做好全身運動可以使血液循環(huán)加快，肌肉放松，避免下水后發(fā)生抽筋等意外事故。因為在水中發(fā)生抽筋，會使人體局部僵直，疼痛，甚至發(fā)生運動強迫性停止，那是非常危險的，所以，我們千萬不要輕視準備活動。有誰遇到過抽筋現(xiàn)象嗎？有什么體會？是怎么解決的？
�。▽W生談自己的體會）
師：一旦發(fā)生抽筋現(xiàn)象，最好趕緊上岸，如果來不及，也不要緊張，應該用力把抽筋的關節(jié)向反方向掰（動作示范），等情況好轉(zhuǎn)了再游上岸。發(fā)生抽筋也可以及時向有經(jīng)驗的人求救。
大家游泳時特別高興，結果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？
�。▽W生回答）
師：（肯定大家的看法，提出要求）我發(fā)現(xiàn)大家的游泳水平各不一樣，那么是不是游得好的人毫無顧忌地游，什么也不用管呢？
�。▽W生回答）
師：不管游泳水平有多高，下水前都應該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里游泳，更要了解水情，以防發(fā)生意外（介紹當?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的`意外事故）。剛才，我們從安全的角度討論了游泳的注意事項。游泳除了要注意安全。
還要注意些什么？
生：還要講究游泳的衛(wèi)生。
師：對！游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請大家看看課文第1，2點和第7點，說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。
（學生看書，討論，大組交流）
師：大家的看法是對的，游泳前應該請醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則即不利自己的安全，也不利于別人，是一種級不負責任的行為。
游泳時除了要注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對人體有什么危害？
�。▽W生回答）
師：大家討論得很好。課文的最后再一次強調(diào)了預防血吸蟲病，這一點大家千萬要注意。今天，我們學習了關于游泳的衛(wèi)生和安全知識，希望大家能認真對待，重視這些問題。
安全教案 篇5
課前準備
�。▽W生）圖案繪制工具（鉛畫紙、記號筆、水粉顏料），收集一些常用的安全標識，了解其中的含義。
（教師）準備一些常用的安全標識圖片、范作及等。
教學過程
1.提問導入。
�。�1）教師提問：你見到過哪些安全標識，它們分別有什么含義和作用？
�。�2）教師和學生共同小結：安全標識可以分為禁止標識、警告標識、指令標識和提示標識等，具有禁止、警告、提示的意思。它利用一定的色彩、圖案和形式等美術元素刺激人們的視覺和心理，起到警醒的作用。
3）引出課題：《安全標識》。
2.分辨標識。
�。�1）播放：出示有禁止攀爬、當心觸電、小心輕放等安全標識的情景錄像片段，學生觀察這些標識的色彩、圖案及形狀，以及張貼的位置和所起的作用等。
�。�2）分辨安全標識：出示一些常用的和特殊的安全標識，考考學生是否會分辨，如：禁止拋物、禁止觸摸、當心滑倒等。
（3）提問：為什么好的安全標識能起到提高人們安全意識的作用？
3.設計安全標識。
�。�1）提問：校園內(nèi)外應張貼哪些內(nèi)容的安全標識？
�。�2）探討：怎樣設計才使安全標識的色彩、圖案、形狀的含義清楚而醒目？
（3）學生回答后，師生共同交流。
�。�4）要求：為學校或社區(qū)設計安全標識。
�。�5）設計建議：運用合適的視覺語言（色彩、圖案及形狀等）；合適的標識用色，如紅色和黑色搭配用作禁止的標識，黃色和黑色用作警告的標識，綠色等其他顏色可以作提示標識；考慮制作材料的多樣性，如在露天的地方張貼，材料紙張應當防水、防曬，顏料可以采用丙烯等。
4.學生作業(yè)。
教師巡視指導：對制作中存在的共同性和個別問題加以指導。
5.小結與拓展。
�。�1）小結本節(jié)課的內(nèi)容。
�。�2）課外分小組把安全標識張貼在校園合適的位置。
安全教案 篇6
今天，我們一家和妞妞姐姐一家來到了楊梅坑，一到沙灘上，我們迫不及待的換上了泳衣，去海里游泳了。
“啪”，海浪盡情的拍打著巖石，發(fā)出動聽的聲音。我們連忙向海的深處走去，“天哪”！我叫了起來，我們的腳底下全是石頭，我們只得小心翼翼的走著，生怕石頭戳到腳底，等走到了大海的深處，石頭明顯沒有那么多了，走幾步才看得到一塊石頭。我戴上泳帽和泳鏡，在大海里面歡快的游著泳，由于海底下有石頭，有的時候游完泳一停下來的時候，腳正好就會踩到一塊石頭，痛得我們哇哇大叫，所以以后我們游完泳要停下來的時候，會先看一下底下有沒有石頭再停下來。
當當妹妹帶了一個水槍，我和妞妞姐姐拿著水槍一起射當當妹妹，當當妹妹不知道是開心還是害怕，當我們射到她的時候她就會哇哇大叫
“咕嘟咕嘟”，天哪！我喝到了一口海水，咸死我了，咸到什么程度你們知道嗎？咸到哪怕你就喝到一丁點兒海水都想吐，幾個小時下來，我一共喝了四口海水，咸一點兒不怕，關鍵是妞妞姐姐和當當妹妹都在海里面尿了尿，這讓我哭笑不得。
游餓了，我們就到沙灘上去吃了點兒零食，哇塞，媽媽跟妞妞姐姐媽媽去給我們打包了點兒米粉上來，媽媽一定是知道我們餓了，所以就給我們打包了點兒米粉，吃完了米粉，我們又到大海里面游了一會兒，就上來了。
我們到一個地方去沖了涼，然后回到沙灘上來堆城堡，在我們旁邊的幾個大人，有一種堆城堡的工具，看他們堆出來的城堡那么漂亮，我們看得都眼紅了，于是，我自告奮勇，去向他們借過來了，我們做了一個國家（不過由于沒什么時間，所以就沒有給我們做的這個國家取名字），這個國家里面有許多城堡，還有很多士兵站崗的地方，由于這是一個大國家，住在這里面的人要不是王子就是公主，要不是國王就是皇后，所以在這個國家里面，隔幾米就會有一個崗位，保護這個國家的安全。
接著，我們又跑到了前面一點的地方，做了一個洗腳池，由于我們沒有任何的工具，所以就只能用手挖，剛開始，我們只不過是想做一個水庫，可大人們說馬上就要回家了，我們就趕緊說我們是在做一個洗腳池，專門為你們做的呢，大人們一聽我們在專門給他們做洗腳池，高興了，于是就滿足了我們這個心愿，讓我們把“心妞（妞妞姐姐）洗腳池”給做好。
花了好多時間，我們終于完工了，剛好我們也要走了，在回家之前，我讓大人們都在我們的洗腳池洗一下腳，可他們都說在這里洗腳越洗越臟，后來只有我媽媽在我們的洗腳池洗了腳。
哇塞，今天可真爽呀，我想，這應該是我最開心的一天！
安全教案 篇7
主題班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
5、準備好相關課件。
活動過程：
�。ㄒ唬⿴熤鞒�，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。。
1、導入：
交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
2、請看材料（顯示課件）
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）
4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，
�。▽W生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
�。▽W生可以各抒已見。）
6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
（學生思考并表述）
7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）
�。ǘ⿲W生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、快速搶答交通知識。
�。校败嚨溍陀诨ⅰ�，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
�。ㄅ┫旅妫覀兙头炙慕M進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。
2、交通知識競賽（搶答形式）a、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
b、紅燈亮時行人該怎樣？
c、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
d、什么燈亮時才可以走？
e、行車、行人應靠哪邊走？
3、辨認交通標識。
�。校┻@些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！
（女）好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記）
（學生舉手回答過程略）
4、游戲《模擬路口》
�。校�。接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。
（過程略）
5、學習知識：
�。�1）路上行走要做到，三要三不要：
交通法規(guī)要學懂、要記牢、要遵守;
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
（2）汽車上有兩只大眼睛，是照明用的;
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎
6、小品表演《人民的好警察》
�。ㄅ┙煌ò踩P系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》
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�。校┒嗝纯删吹慕痪迨澹∽屛覀冊俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的交警！
7、祝福聲聲《一路平安》。
�。�、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
8、學習兒歌：
紅燈停，綠燈行，黃燈亮時要注意;走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑;過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記！
輔導員講話：同學們，我們今天舉行的“安全在我心中”主題中隊會，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小主人。
安全教案 篇8
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
開頭語：
春節(jié)過去了，新的學期開始了，同學們又都長了一歲了。有些同學去年還是留著鼻涕、臉臟衣服臟、見到老師不會打招呼的的，一過春節(jié)，變樣了。變得臉洗得干凈了，衣服穿得整潔了，見了老師也會面帶微笑很有禮貌地打招呼了。為了祝賀自己的成長和進步，同學們，給我們自己鼓鼓掌吧！
雖然，春節(jié)已經(jīng)過去了，但是，不少同學還會覺得沒玩夠呢，還沉迷在放鞭炮、玩游戲、收紅包的快樂中呢。那么，從今天開始，我們要把心收回來，要快樂地參加新學期的學習生活了。為了讓自己能夠更加健康、快樂地學習和生活，我們要學會做好自身的安全防護工作。
那么，我們該注意哪一些安全方面的事情呢？
一、校園中存在的安全隱患。
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
①上下樓梯靠右行。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r要與同學保持一定距離。
④上下樓時不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�、薏灰驗橼s時間而奔跑。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應當盡量在室外，但不要離開校園，以免出現(xiàn)意外及耽誤后面的課程。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物（竹簽容易傷人）以及三無食品。
四、交通安全注意事項。
1、路上行走靠右走，注意觀察來往車輛，遵守交通規(guī)則。
2、注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可乘之機；不要把球帶到教學樓，禁止在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中或者身體的某個部位，那后果是不堪設想的。
2、為什么不能提前到校和延時在學校逗留。
校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。放學后因為已經(jīng)沒有老師值班，學生在學校逗留易因沒有老師統(tǒng)一管理而發(fā)生安全事故。
3、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。所以，每個同學都必須將家長的真實聯(lián)系電話報給班主任，以便班主任和科任教師能及時聯(lián)系到家長。
六、防溺水,不涉險過河，不冒險游泳。
七、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
祝同學們在新的學期身體健康、學習進步、生活快樂！
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