小班安全教案

時(shí)間：2022-09-05 19:25:35 安全教案我要投稿

實(shí)用的小班安全教案合集8篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小班安全教案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小班安全教案合集8篇

小班安全教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

　　2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

　　上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

　　上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺

　　二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

　　1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

　　提問(wèn):這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

　　2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

　　小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

　　三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

　　1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

　　小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

　　2、欣賞情景表演或看圖片

　　(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

　　提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

　　小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

　　(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

　　提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

　　小結(jié):看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

　　四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

　　1、教師示范眼睛保健操

　　眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

　　2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

　　附故事:眼鏡和鼻梁

　　夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰(shuí)在哭?”耳朵問(wèn),鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說(shuō):“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評(píng)理去!”

　　耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”

　　眼鏡理直氣壯地說(shuō):“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,我一語(yǔ)地吵起來(lái),耳朵和鼻梁氣急了,他們要報(bào)仇!

　　第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說(shuō)話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會(huì)很開心!”

小班安全教案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：

　　1)錄音機(jī)、磁帶。

　　2)模擬大樹一棵。

　　3)模擬電線桿一根、電線一條。

　　4)模擬房子一座。

　　5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

　　6)小兔子頭飾(若干)。

　　7)籃子一個(gè)。

　　8)音樂(lè)《下魚了》。

　　9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

　　2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

　　2、躲雷雨閃電的情景。

　　1) 剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

　　2)雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

　　3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

　　1)剛才我們?cè)趙ww.chinajiaoan.cn半路上遇到什么事情啦?

　　2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看他是怎樣做的，好么?

　　4、觀看課件《如何防雷電》

　　5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

　　1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　3)小可愛、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢?

　　4)教師小結(jié)。

　　A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

　　B)不可以躲在高危的地方。

　　C)不可以躲在電線桿下。

　　D)不可以躲避在潮濕的地方。

　　6、教念兒歌《安全避雷電》

　　7、表演游戲《下雨啦》

　　情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

　　8、結(jié)束。

　　小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。

　　附兒歌：

　　安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦?

　　千萬(wàn)不要慌亂跑!

　　安全避雷有妙計(jì)：

　　不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來(lái)，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家。

小班安全教案篇3

　　班級(jí)：xxx

　　時(shí)間:20xx年6月1日

　　主持人：劉清霞

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。

　　時(shí)間安排：一節(jié)課

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入

　　1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

　　2.呈現(xiàn)主題。

　　(二)被拐騙被誘拐的事例

　　(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

　　(四)防拐騙防誘拐知識(shí)

　　一、兒童防拐騙

　　1.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。

　　2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

　　3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說(shuō)他(她)的遭遇。

　　4.約法三章。父母與幼兒園、學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。 5.迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏?lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人。

　　6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙

　　大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

　　7.及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。

　　二、成人防拐騙

　　1.不要輕易相信朋友在交際場(chǎng)合介紹給你認(rèn)識(shí)的人。你的朋友可能很可靠，但他對(duì)這個(gè)人的了解或許并不比你多。

　　2.在外出乘車途中，不要隨便吃喝陌生人給的水果、飲料等食品。尤其是在娛樂(lè)場(chǎng)所，更不能輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，貪圖小便宜，以免上當(dāng)受騙。

　　3.不要接受陌生人的邀請(qǐng)，在公眾場(chǎng)合，如果暫時(shí)離開座位，要把杯中的飲料先喝完，或者回來(lái)后換一杯。

　　4.不要輕信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接車等理由，跟隨你不熟悉的人到陌生環(huán)境。

　　5.個(gè)人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)系，讓他們知道你的去向 6.求職找工要找正規(guī)職介所，如遇到馬路上、車站旁及其他場(chǎng)所的拉客行為，應(yīng)堅(jiān)決拒絕;找到工作時(shí)，要與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，但不要抵押身份證，不要交抵押金、培訓(xùn)費(fèi)等。

　　(五)學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救?

　　(六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

　　1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

　　3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、

　　機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

　　4.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

　　(七)小結(jié)：

　　1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么?

　　2、班主任總結(jié)：

　　"害人之心不可有，防人之心不可無(wú)."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活.

小班安全教案篇4

　　活動(dòng)目的：

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

　　2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。

　　紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

　　二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

　　1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

　　2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

　　三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

　　出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？

　　四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。

　　兒歌：交通安全歌

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

　　天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

　　頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

　　交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

　　五、紅綠燈和小司機(jī)。

　　請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

小班安全教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的`方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：防火

　　活動(dòng)難點(diǎn)：自救

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過(guò)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

　　①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　　⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

　　4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

　　教師：

　　首先要打119報(bào)火警。冷靜地查看起火原因、火勢(shì)的方向，并在未形成大的火勢(shì)時(shí)，選準(zhǔn)逃生路線。火勢(shì)不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥，勇敢地沖出去，千萬(wàn)別披塑料雨衣。

　　在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃，以自身生命安全為重。從煙火中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物（不能太濕，因?yàn)樘珴駮?huì)使人接觸煙霧后窒息）捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持清醒，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，耽誤了時(shí)機(jī)。盡可能俯身行走或爬行，在貼近地面30厘米的地方即可。

　　開門時(shí)，可用衣物包住手，以免被燒熱的門把燙傷。如果身上著火，千萬(wàn)不要跑動(dòng)，否則會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬(wàn)不要硬沖過(guò)去。不要隨便跳樓，可以在陽(yáng)臺(tái)上等待救援，并要封住門窗，以防火襲陽(yáng)臺(tái)。實(shí)在無(wú)路可逃，應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋，緊閉門窗，往地上潑水，等待救援。

　　如果已沒有別的出路，必須從較高的樓層跳下時(shí)，可以迅速把床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面慢慢滑下來(lái)。看到救護(hù)人員時(shí)，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。救援人員來(lái)到后要服從命令聽指揮。

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動(dòng)延伸：

　　認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

小班安全教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)。

　　2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為，要做個(gè)乖小孩。

　　3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂(lè)生活的良好情感。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兒歌：《不打架》小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。

　　2、圖片：打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分：

　　１、教師出示圖片：打架情形的圖片一張，并提問(wèn)。

　　師：圖片上的小朋友都在干嘛呢？為什么？

　　幼：在打架

　　２、教師示圖片：打架之后受傷的圖片一張，并提問(wèn)。

　　師：打架了身體會(huì)怎么樣？

　　幼：受傷．．．．．

　　師：所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀？

　　幼：不能打架

　　師：不小心踩到了別人要說(shuō)什么？

　　幼：要說(shuō)：對(duì)不起

　　二、基本部分：

　　１、幼兒仔細(xì)傾聽兒歌內(nèi)容，教師朗誦兒歌：《不打架》

　　師：兒歌里有誰(shuí)？

　　幼：小剛

　　師：小剛干什么了？

　　幼：不小心踩了我一下

　　師：兒歌里的我有沒有打他罵他？

　　幼：沒有，打罵都不是乖娃娃

　　２、師幼共同朗讀兒歌，并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

　　師：小朋友們接下來(lái)讓老師來(lái)帶讀你們跟讀，好嗎？

　　幼：好

　　師小結(jié)：打罵都是不友好的行為，大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友，所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃，不打架、罵。

　　三、結(jié)束部分：

　　情境表演《不打架》：兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳。

　　教師在旁邊引導(dǎo)幼兒，遇到這樣的情況該怎么做。

小班安全教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

　　2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

　　難點(diǎn)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

　　2、編排情境表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?/p>

　　二、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　　1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

　　2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

　　小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

　　三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　1、兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩？

　　2、兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）